编者按：网络教研比起传统教研模式更为方便、全面，下面我们来看看作者的研修感悟《据原树蕙，傍水滋兰》吧!
小寒匿迹，大寒来迎。小城细阳，雾浓霜重。颍州教育,召集精英。群贤毕至，齐聚民中。时虽数九，难掩热情。醉心网研，消融坚冰。省市领导，揭此次盛会之序幕，话网络教研之前景。振聋发聩，犹言在耳，黄钟大吕，志励神清。教研形式，了然于胸。信息时代，网络迅猛。若北风卷地折草径，而教学却不能因遇时代转折而叫停。此起彼伏，唯立格物至知之博志，且教且学而得薪火绵绵之相承。
最美民中，风景无穷。民中领导，秉教育之责任，承振兴之使命。统筹协调，打造教育行业之精英。故细阳城内有呼声：“民中有王者之范，勇往直前，得兄弟学校之图腾。”学区建设，精彩纷呈，资源整合，信息共融，在线教研，互利双赢，汇智课堂，拓宽课容。骨干队伍，术有专攻。新秀肯学，志在脱颖。招贤纳士，募多方才俊，披沙剖璞，集全县精英。传道授业之广化，答疑解惑而洞明，师以爱生以为本，生以乐学而笃行，故民中中考而折桂蟾宫。
风寒寒兮雾轻扬，目不转睛兮网络畅。郑标团队执网络教研之牛耳。三个小组，展示网络教研由初至强：
网络研修，全面撒网。
有根有据，从不由缰。
逆水行舟，拾级而上。
成功失败，先行品尝。
圆满而敛，不事张扬。
若有失误，淡定担当。
无违初衷，从容逆旅。
术业专攻，勤勉精行。
清标默举，志远不惶。
扎实有效，渐研渐强。
长歌载道，呵护成长。
支持扶携，暖玉生香。
团队合作。赤诚温良。
儒雅刚毅，才德无双。
志同道合，共举朝阳。
单元整合，乐而忘返。
名著初探，爱而生狂。
综合求索，无涯无疆。
为醉为痴，忘我徜徉。
网络研修，道阻且长。
携手并进，共酿琼浆。
福泽众师，强我细阳。
各县教师，舞鼠标捉键盘，屏气凝神处，均“玩弄”手机在会场。悠哉!乐哉!尽在其间徜徉。遥遥里程，因科技而近在咫尺，异地教研，经网络而璀璨生光。
五个小时，于光阴者，如白驹过隙转瞬即逝;于教育者则茅塞顿开醍醐灌顶。叹边远学校，居僻壤之深而信息闭塞，乡村教师住旷野之角而知识浅陋。虽三令五申强调终身学习适应新形势，然无一为多务而推半天温故。故网络教研，利教师闲暇充电，用科技精尖而弥憾，唯有实事求是之法，方可循序渐进，诚为适应信息时代之教，才能跨步向前。
培训归来，感慨万千。一人行快，群行则远。当群策群力，续写教研之精彩，溯迎而上，共谱教育之新篇。网络教研，其作育也，据原可树蕙千畦，傍水则滋兰万顷。
作者|郑标工作室谢慧玲
公众号|太和教研