关于《教学勇气》读后感的范文

《教学勇气》读后感篇120__年的寒假是一个特殊的寒假，受新型冠状病毒疫情的影响，举国上下共同努力，与疫情抗争。各行各业的人们都在奉献着自己的力量。期末放假前，学校给每位教师发了一本《教学勇气：漫步教师心灵》用于阅...

教学勇气读后感篇1第二章：一种恐惧文化一一教育和分离的生活。我认为本章，首先，通过剖析恐惧，指出恐惧让教师分离。然后找出引起教师恐惧的三个原因：学生心中的恐惧，教师内心的恐惧，客观主义的错误认识方式。最后指出，我们不...

教学勇气,漫步教师心灵读后感篇1第一次拿起这本书，很自然地大概翻阅一遍，第一反应是，这内容对于我这个刚大学毕业的新老师有点深奥了。书的封面设计简单纯粹，特别是副标题——《漫步教师心灵》，漫步两个字，着实吸...

《教学勇气》读后感集合篇1与《五十六号教室的奇迹》相比，《教学勇气—漫步教师心灵》这本书理论性更强，读起来有些艰深，已经放弃逐字阅读的我，此次不得不一字一句细细品读。这本书展现出了一个全新的教育世界，其中让我印...

1、教导自已认识自我“然而另一些时候，教室却如此毫无生气、充满痛苦和混乱——而我却对此无能为力——此刻的所谓教师就像无处藏身的冒牌货。于是敌人远处不在——那些格格不入的学生，那些我自以为熟知的学科，还有那有...

近日，看了格林童话《勇敢的小裁缝》，故事讲的是：一个小裁缝打死了的七只苍蝇，从而觉得自己很有本领，于是在自己衣服上写着一下子打死七个去闯荡世界。他凭着自己的机智与勇敢，发挥自己的优点，隐蔽自己的缺点，打败了强大的巨人...

让孩子做真正的天使---读《教学勇气》有感“那堂课有30名学生，可能有29位是想学的吧，但我无从得知。在最后一排的远远的角落里，有一位‘来自地狱的学生’没精打采地坐着，像个幽灵。……此刻，我已经有25年的教龄了，然而面对...

这篇文章主要讲了在一片森林里。一天，天神挥下一道闪电击中了树林中的树木导致熊熊大火，其中，有一只小松鼠以微不足道方法希望能够缓解火势。因为它的执着，感动天神降下甘霖。还使小松鼠那被炙热树枝烙印出三条黑色的焦痕...

教学勇气漫步教师心灵读后感篇1第一次拿起这本书，很自然地大概翻阅一遍，第一反应是，这内容对于我这个刚大学毕业的新老师有点深奥了。书的封面设计简单纯粹，特别是副标题——《漫步教师心灵》，漫步两个字，着实吸...

在一个森林里王子遇到了一个巨人。巨人向王子挑战，王子凭他的勇敢和智慧战胜了巨人。后来，王子在一个王宫前看到了一个中了魔法的全身漆黑的少女，少女求王子救救她，她说只要王子在王宫里呆三夜，无论遇到什么情况都一声不吭...

我读了《淘气包马小跳》这本书，文中的主人公丁文涛人称外号——小大人，和淘气包马小跳形成了鲜明的对比。丁文涛在老师心目中，他是没有缺点的好学生，在家长心目中，他是标准的好孩子。而马小跳天生活泼，是个淘气包，老师和家长...

教学勇气漫步教师心灵读后感篇1《教学勇气漫步教师的心灵》的作者把教师心中深处的想法和做法以及心中的矛盾阐述出来了，而且剖析的非常深刻。书中告诉我们：优秀教师都有这样一个特点：他们完全沉浸在课堂上，和学生作深层...

今天，我读了一个故事叫《勇敢的小裁缝》，我觉得小裁缝很勇敢。故事讲的是：一位老奶奶得了一种怪病。一位老爷爷说山上有一种兰花，小裁缝就到山上采兰花。他千辛万苦到了山上，有一个妖怪想吃了小裁缝，他用一个计谋骗了妖怪，使...

读《教学勇气》你会明白一个道理：优秀教学是源自于自己的心灵，下面本站小编整理了《教学勇气》读书心得分享，希望对你有帮助。《教学勇气》读书心得分享篇一当我有幸读了帕克·帕尔默著的《教学勇气》之后，使我的心...

教学勇气漫步教师心灵读后感集锦篇1当数着自己的教学生涯，离退休已经过去了一半多，感觉自己已经渐渐跟不上时代的脚步了，人也慢慢地懒惰下去了。心里常常告诫自己，必须好好地抓紧时间，改变自己，多看看书，充实自己，却因为这样...

春花秋月总能引发诗人的感怀，而寒来暑往却能激起老师的惆怅，在你我的教学生涯里，这样的疲惫，迷茫偶尔会悄悄浮上心头，我们不知道明天是否还有继续的勇气。面对教师这种心灵的迷失，帕克，帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然...

《教学勇气：漫步教师心灵》读后感集锦篇1我们中的很多人，是出于心灵的原因，再加上热衷于某些学科、乐于帮助人们学习等愿望的激励而成为教师的。但是，教学上的种种要求常常使得许多教师感到激情消退以致于无心教学。我们...

人人都有软弱的时候，只看他有没有方法使自己平安地渡过这阵心绪上的低潮。假如你有力量，够坚强，就会发现总有峰回路转的一天。当你没想门外是寒冷可怕的世界时，你还应该开门出去看看，是否真的如此。如果你有信心，你对前途就...

暑假的一天妈妈给我从网上买上一本书《勇敢者的游戏》，我迫不及待地看了起来，这本书精彩的故事内容深深地吸引了我。故事讲得是四个孩子约好一起在沙滩上玩，忽然一个孩子发现了一个棋盘，于是他们怀着好奇的心把这个棋盘打...

教学勇气——漫步教师心灵读后感篇1《教学勇气————漫步教师心灵》是一本开创性的对教师生涯进行探索的书。原本老师怀着一颗真心，深爱着自己的教师这个职业，爱着虽无血缘的孩子，爱着那三尺讲台。然而因为现实中在教...

绘本勇气读后感篇1现在的孩子，集万千宠爱于一身，养尊处优，缺少勇气、坚强、毅力、自制、分享等很多东西，绘本《勇气》用了简单的句子，生动的画面教给孩子这些内容。由于过去我们的亲子阅读过于强调识字，而忽略了画面的观察，...

教学勇气读后感集合篇1我在读自我的局限好潜能’这一节时感触很深：同一个人可能第一天上课很精彩，第二天却教得一塌糊涂。尽管我们通常都是以一种宿命论、自嘲的方式接收这种悖论，但在这种练习当中，我们要求把他作为认识...

从前，有一个王子生性很勇敢。长大后他离开了王宫，周游世界。在一个森林里王子遇到了一个巨人。巨人向王子挑战，王子凭他的勇敢和智慧战胜了巨人。后来，王子在一个王宫前看到了一个中了魔法的全身漆黑的少女，少女求王子救救...

读书笔记是读者将自己在阅读时获得的资料或者心得记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法。读书笔记栏目的小编精心为您准备的帕尔默《教学勇气》读书笔记。希望对您有所帮助!每当拿到一本书，随手翻两页，总...

教学勇气漫步教师心灵读后感篇1《教学勇气——漫步教师心灵》这本书的作者是美国的帕克·帕尔默，这本书是对美国教育的反思，但其中阐述的很多观点对于中国当前教育也很有意义。书中帕尔默先生提出了自...