形式：5人一组为最佳
类型：破冰类及团队合作精神
时间：10分钟
材料及场地：寻宝游戏工作表及教室
活动目的
在经过了一段时间的讲课后，培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛，也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。
操作程序
1. 培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组，每组选出一位代表作为组长。
2. 培训师把寻宝游戏工作表分给各组的组长，让他们在五分钟之内收集齐表中的所有物品，并展示在全班学员面前。
3. 培训师范检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品，而后给他们一些奖赏。
有关讨论
l 回顾一下活动的过程，是否小组的全体成员都有参与?
l 做事之前是否有一个计划，哪怕是这样的简单活动?
l 大家是否能体会到以投资时间来争取时间的道理?
寻宝游戏表
你的小组要求收集以下的物品，其时间限制及评分标准由培训师来解释。
回形针
一把泥土
肥皂
牙刷
小组成员名单
石头
衣架
一包香烟
红圆珠笔
报纸