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第1篇:校庆辩论赛开幕式主持词
男：一百一十年，我们一路走来 女：一百一十年，我们风雨并肩 男：今日工大，韵味愈浓，辉煌继续 女：今时我辈，博学雄辩，争锋理工 男：同迎校庆，我们聚在此时 女：共度佳节，我们论在古今 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：敬爱的老师们、同学们 合：大家上午好
男：欢迎大家来到太原理工大学“博学雄辩 争锋理工”迎校庆辩论赛的开幕式现场，本次辩论赛由校团委主办、政法学院承办，同时得到了校党委宣传部、党委学工部以及校学生会的大力支持。 女：莅临本次比赛的嘉宾有：······
男：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师的到来表示衷心的感谢。
女：接下来我介绍参加本次比赛的各学院代表队„„ 男：下面有请„„作开幕致辞。(校领导)
女：让我们以热烈的掌声感谢„„的精彩致辞，下面有请„„致辞。(院领导)
男：感谢„„的慷慨陈词，下面请评委老师代表政法学院孟节省老师宣读誓词。
女：感谢孟节省的庄严宣誓，愿我们的辩论赛在公平、公正中开花结果。
男：思想的交流，观念的碰撞，工大人智者不息 女：风度的挥扬，知识的锋芒，工大人求知不停 男：一场辩论，让我们尽情挥洒光亮 女：一场辩论，让我们肆意激荡旋律 男：感谢政法为此提供的平台 女：感谢政法为之做出的贡献 男：让我们迎着对比赛的无限憧憬 女：让我们怀着对知识的不懈追求 合：共庆此刻
男：下面我正式宣布：太原理工大学“博学雄辩 争锋理工”迎校庆辩论赛 合：正式开始
女：下面让我们将比赛现场交到执行主席手中，有请本场辩论赛的执行主席上场。
第2篇:辩论赛主持词
主:各位评委,嘉宾，同学们，大家好!首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中抽空来参加国际文化传播学院第二届„新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于加强我院学风建设,提高我院新生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大学生的课余生活,增进他们对社会的了解和认识. 当一个人在成长过程中,总是在不断的探索着自己前进的方向.在此之中,也在不断的改变着自己.这是一种自我的追求.今天,我们就以" "这一主题,加以辩驳.相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面.( 绥棱教育信息网 )
首先介绍评委及其点评嘉宾:
下面，我来介绍一下今天的辩论双方，坐在我右手边的是正方，来自 他们的观点是 坐在我左手边的是反方代表队，来自 他们的观点是 下面我宣布和比赛规则和会场纪律：
比赛分为六个阶段，
首先由正反双方进行自我介绍，时间各一分钟。
二、陈词阶段：正反双方一辩进行开篇陈词，每人3分钟。
三、提问阶段：正方二辩提问反方二三辨(共计1分30秒) 反方二辩提问正方二三辨(共计1分30秒)正方三辩提问反方二三辨(共计1分30秒) 反方三辩提问正方二三辨(共计1分30秒)
四、反方一辩作攻辩小结(1ˊ30〞) 正方一辩作攻辩小结(1ˊ30〞)
五、自由辩论阶段：由正反双方自由轮流发言，时间是双方各5分钟。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
六、总结陈词阶段：双方四辩进行结辩陈词，由反方先开始，双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
会场纪律：
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
5、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
6、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。
7、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。
主：下面，辩论赛正式开始，首先我们欢迎正方作自我介绍。 有请反方代表队进行自我介绍。
主：比赛进入陈词阶段，有请正方一辩发言，时间3分钟。
主：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!
主：感谢双方的精彩陈述，下面我们进入提问阶段。
首先由正方二辩提问反方二三辩(共计1分30秒) 谢谢反方的精彩回答。 反方二辩提问正方二三辨 正方三辩提问反方二三辨 反方三辩提问正方二三辨
主：经过了刚才一番激烈的论战，比赛的现场气氛也在逐渐升温，接下来由双方各自作攻辩小结，首先有请反方一辩，时间为1分30秒。有请正方一辩，同样1分30秒。
主：谢谢，经过刚才双方的小结之后，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主：先请正方先发言。。。好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，各方的第四位辩手将作总结性陈述，这个环节往往更是举足轻重。我们先从反方四辩„开始，时间4分钟。
主：谢谢!现在我们请正方四辩„为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。 „
主:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委老师商议比赛结果。
主：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾„对今天的辩论进行点评,大家欢迎 主：感谢 老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。今天围绕着 主题，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!
获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是： 下面有请 给优秀辩手和最佳辩手发奖。
各位领导、观众朋友们，本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家!
第3篇:大学生辩论赛主持稿例文范文
尊敬的各位评委、亲爱的同学们，大家下午好!
欢迎来到电子信息工程系、通信工程系辩论赛决赛的现场。我是本场辩论赛的主持人——马梦丽。
网络在科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作和生活中也扮演着不可替代的角色。为了锻炼我系广大同学们的口头表达能力和思辨能力，培养同学们的团队精神和竞争意识，同时也为了给我系广大同学们提供一个展示自我和锻炼自我的平台，我们电子信息工程系、通信工程系学习部特举行此次以“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”为主题的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。
今天，我们有幸请到了很多的评委，下面请允许我为大家介绍参加本次辩论赛的各位评委，他们分别是学生会主席高龙、学生会副主席代俊、张建、学习部副部长叶欢、何杉。让我们以热烈的掌声向各位评委的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
下面介绍下我们的辩论团队：
正方所持观点是：网络对于大学生的影响是利大于弊，反方他们所持的观点是：网络对于大学生的影响是弊大于利。现在我来介绍一下参加今天辩论双方的选手，他们分别是：
正方一辩：徐历炜， 二辩：贾念 ，三辩：宛小东， 四辩：黄云鹏 ，正方五辩：徐晶莹。
反方一辩： 汪家苹，二辩：绕一 ，三辩：查耀宗， 四辩：范维。 五辩：毛联胜。
在辩论赛开始之前请允许我宣读本次比赛的评分标准和比赛规则。
个人评分标准:
1、语言表达：普通话标准，语速适中;表达合理、流畅，说理透彻。2、逻辑推理：逻辑推理过程清晰;论证合理、有力;善于处理逻辑难点。3、辩驳能力：提问简明捏要;设问针对性强;回答问题精准;反驳有理有据、论证有力;引用实例恰当。4、临场反应： 反应敏捷;用语得体;气氛调节有度. 5、整体意识：分工合理、协调一致;衔接有序、互为攻守.6、综合印象：仪态、着装合理;尊重对方辩友、评委和观众.
团体评分标准：
1、立论陈词：开篇立论逻辑清晰,言简意赅;论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;语言表达流畅、有文采。2、对辩辩驳：表达清晰、论证合理而有力;回答问题精准、处理问题有技巧;推理过程合乎逻辑，事实引用得当;针对性强 ,有理有据。3、攻辩小结：全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;提问简明,击中要害;辩护有理有据及有力,说服力强 . 4、自由辩论：攻防转换有序,把握论辩主动权;针对对方的论点、论据进行有力反驳。5、回答提问：根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。6、总结陈词：全面总结本方的立场、论点;系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性.。
现在由我宣布：本次辩论赛正式开始。
首先进行的是第一环节——立论。介绍一下本环节的辩论规则。正、反双方一辩依次进行。 请正方一辩发言，表明本方的观点。时间3为分钟，计时开始。 感谢正方一辨的精彩发言，反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩发言，表明本方的观点 . 时间3分钟，计时开始。 谢谢反方一辨的精彩发言。
下面进行的是第二个环节——攻辩,也是考验双方辩手反应能力的时刻。
首先介绍一下本环节的辩论规则。每一轮攻辩阶段为 4分钟，攻方每次提问不得超过1分钟，每轮必须提出三个以上的问题;辩方每次回答不得超过4分钟，用时满时，请停止发言;提问、回答须简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。
好下面请正方二辨向反方二辨提问，请反方二辨作答。
请反方二辨向正方二辨提问，请正方二辨作答。 请正方三辨向反方三辨提问，请反方三辨作答。 请反方三辨向正方三辨提问，请正方三辨作答。 请正方四辨向反方四辨提问，请反方四辨作答。 请反方四辨向正方四辨提问，请正方四辨作答。 请正方五辨向反方五辨提问，请反方五辨作答。 请反方五辨向正方五辨提问，请正方五辨作答。
看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问都能够轻而易举的作答。
谢谢各位选手的精彩提问和解答! 现在有请正方一辩进行攻辩小结。 请反方一辩进行攻辩小结。
下面进行第三个环节——自由辩论：也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。
介绍一下本环节的辩论规则。正、反双方辩手自动轮流发言。每方限时15--20分钟，双方总计30--40分钟;同一方辩手的发言次数和顺序不限;若一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做适当扣分;自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方适当扣分;对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 现在自由辩论开始。
刚才的自由辩论双方针锋相对，很是精彩，但一辩的总结也往往起着举足轻重的作用。
下面进行第四个环节——总结陈词。
请反方一辩总结陈词。时间为4分钟，有请反方一辩。 请正方一辩总结陈词。时间为4分钟，有请正方一辩。 谢谢双方一辩的精彩总结。 总结陈词结束。
那么本场比赛的结果究竟怎样呢?让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正、反双方和各位辩手打分。
下面让我们以热烈的掌声有请系学习部部长刘超群来为我们这次的辩论赛做个简单的总结。大家欢迎...... 谢谢学习部部长刘超群的精彩点评。
好了，我们这次以网络的利与弊为主题的辩论赛到这里就结束了，感谢大家的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。同时也感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来参加我们的辩论赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。