当前位置:经典范文谷>策划书>策划书精选>

辩论赛策划书(4篇)

策划书精选 阅读(9.59K)
本文目录2019辩论赛策划书辩论赛挑战赛策划书大学政法系辩论赛策划书最新大学生辩论赛策划书

一、活动意义

辩论赛策划书(4篇)

1.锻炼同学们的表达与应变能力,推进大学生素质教育,加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。

2.丰富同学们的课余知识,使同学们积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展;培养团队精神和创新能力,增强同学们的集体荣誉感和集体意识

3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活,推动我系与其他系的交流,为法律系学生能充分张扬个性,展示个人才华与能力提供一个平台,进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。

4.通过赛事的组织,锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。

二、活动主题:完美生活,辩出自我。

三、活动地点:模拟法庭

四、活动日程

日期

事项

11月28号

代表队成员抽取辩题

11月30号

宣传物资到位

12 月 3号

一二场初赛

12 月 4号

三四场初赛

12 月 8号

初赛中胜出的四支队伍复赛

12月14号下午

复赛中胜出的两支队伍决赛

五、辩论赛制

1.参赛对象:法律系大一、大二在校学生。

2.参赛人员组成:以班级为单位成立队伍,不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。

3.比赛实行淘汰制,采取8晋4(初赛),4晋2(复赛),2晋1(决赛)的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。

六、比赛规则及程序策划

第一阶段:开篇陈词(共10分钟)

1.正方一辩陈词,时间为3分钟,倒计时30秒提示。

2.反方一辩陈词,时间为3分钟,倒计时30秒提示。

3.反方二辩陈词,时间为2分钟,倒计时30秒提示。

4.正方二辩陈词,时间为2分钟,倒计时30秒提示。

第二阶段:盘问攻辩环节(共8分钟)

1.反方三辩向正方一、二辩发问,正方一、二辩任意一人回答,不能反问,总计时3分钟,每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒提示。

2.正方三辩向反方一、二辩发问,反方一、二辩任意一人回答,不能反问,总计时3分钟,每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒提示。

3.反方三辩攻辩小结,时间1分钟,倒计时10秒提示。

4.正方三辩攻辩小结,时间1分钟,倒计时10秒提示。

第三阶段:自由辩论(共10分钟)

1.双方各累计计时5分钟,正方先开始,交替发言。各方累计计时剩最后30秒提示。

2.自由辩论正反方交替进行,两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言(此时为正方计时),完毕后(中止正方计时并开始为反方计时),反方的任意一位辩手立即起立发言,直到每方队员的时间用完为止。

3.在自由辩论的时间里,每位辩手的发言次序,次数和个人发言时间不受限制;但每位辩手一次性发言时间不得超过1分钟。

4.当一队发言时间至剩下30秒时进行提示,第二次提示则表明该队伍的发言时间已到,辩手应立即停止发言,否则视为超时,酌情扣分。

5.一队发言时间已尽,另一队还有时间,则该队的任意一名队员可以继续发言,直到该队时间(5分钟)用完为止。

特别说明:任意一名队员可以是一人发言,也可以是几名队员轮流发言。

第四阶段:陈词总结(8分钟)

反方四辩作总结(时间4分钟);正方四辩作总结(时间4分钟)。陈词倒计时30秒提示。

七、评委、嘉宾组成

初赛、复赛评委:李丽超、汪洋、童鹂、卓维、任铃

决赛评委:另定

嘉宾:法律系党总支书记谢伟华、法律系辅导员钟佩玲、胡骏教授、杨晓副教授

八、评判标准

1.团体部分(100分)

(1)陈词部分:破题准确,直击要害;立论逻辑严谨合理;论点明晰,论据充足、合理、有力,事实和理论引据得当。

(2)盘问攻辩部分:提问紧扣双方立论,要言不繁,说服力强;攻辩小结,符合攻辩态势,能强化本方立场。

(3)自由辩论部分:攻防转化有序,不出现两位以上辩手同时起立发言的现象;把握辩论主动权,针对对方观点予以有力反驳;坚守并能进一步巩固、强化成果。

(4)总结陈词部分:全面归纳对方的矛盾和差错,并作系统的反驳和进攻;全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方进攻,为本方辩护。

(5)综合评分:主要依据团体辩风、台风、协调能力、表达能力、临场反应能力等评分。

2.个人部分(100分)

(1)整体意识:准确把握辩题的内涵与外延,立论的时代感、角度的新颖、视野的开阔、理论的深度,引据的翔实、充分、细腻。

(2)逻辑思维:思路敏捷,应变能力强;陈述清晰达意,措词严谨合理。

(3)语言风度:幽默、亲和、包容的儒者风度。

九、奖项设置

1.团体奖项

按照团体表现设置冠军、亚军、季军三个奖项。

2.个人奖项

每场赛事(初赛、复赛、决赛)均设置一名最佳辩手;决赛后评选全程最佳辩手。

十、活动经费预算

事项

经费预算

备注

茶水开销

50元

打印开销

50元

奖金设置

300元

团体奖金:

团体冠军120元

团体亚军80元

团体季军40元

个人奖金:

最佳辩手各20元

其他

100元

总计

500元

辩论赛挑战赛策划书2019辩论赛策划书(2篇) | 返回目录

辩论赛挑战赛策划书

为了给新时代每一个城建学子提供一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。河南城建学院金口社、将举办室内的辩论比赛。

一、活动目的

为全校同学提供一个锻炼自己,展现自己的平台,用辩论比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力,缓解学习压力,丰富课余生活,努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动,为对辩论有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

二、活动原则

旨在增长每个学子的辩论口才,尽情发挥参赛选手的自身风采和辩论才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对辩论的不同理解。

三、活动内容

(一)比赛时间:XX年11月21日

(二)比赛地点:(待定)

(三)比赛形式:金口社与系进行比赛

(四)比赛内容:1,开篇陈词,2,攻辩,3,攻辩小结,4,自由辩论,5,总结陈词,6,观众提问,六个大环节充分展示每一个选手的辩论口才。

四、活动准备

1)参赛选手要求:

(1)河南城建学院10级本、专科学生,性别、年龄不限。

(2)辩论选手尽量讲普通话

(3)辩论选手尽量穿正装

(4)辩论选手可以借助图表和道具

(5)辩论选手禁止进行人身攻击

(6)辩论选手要有一定的辩论礼仪知识

(7)辩题由双方负责人共同选出。

(8)自备服装和道具。

2)参赛人数:

选拔赛自由报名,系队四人

3)时间初步安排:

(1)11月15日前通知所邀请的系组织本系人员准备。

(2)11月17日中午12:00报名截止。

大学政法系辩论赛策划书2019辩论赛策划书(3篇) | 返回目录

我们学校政法系是在全国都能排上名次的,所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情。为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入,将理论运用在实践中,我们学校政法系准备举行辩论大赛。

为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好,特别指定如下策划书:

一、活动背景:

我系具有浓厚的思辩特色,在这份浓厚历史底蕴上,我们系更是屡获佳绩,屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术,丰富我系同学校园文化生活。

二、活动地点:博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)

三、活动时间:5月30日

四、主办单位:政法系团委

承办单位:政法系法律协会、学生会学习部

五、报名截止日期:4月0日上午9:30活动室

六、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)

(一)辩论资格赛:4月3日下午:30

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

(二)复赛:4月30日下午:30

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

(三)半决赛:5月3日晚上7:00

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

(四)决赛:5月8日下午3:00

七、活动宣传:

1、及时做好本次辩论赛的工作总结,为今后举办类似的活动积累经验。

2、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。

3、把相关文件通知分发至05、06级各班。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、由网络部在系网站予以宣传。 

八、参赛对象:

06、07级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛,法律协会与学习部各派一支队伍(4人),共3支队伍参加本次辩论赛。

九、奖项设置:

冠军队

亚军队

季军队

除此之外,本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

十、比赛规则(见附件)

十一、注意事项:

1、请05、06级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

十二、经费预算:

1、评审的饮用水及打分笔

2、证书及奖品

现在全国大学几乎都开设了法律专业,优秀学生的涌现也是层出不穷,为了更好的将我们学校的专业培养好,让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败,举办这样的辩论大赛时非常必要的,希望大家积极参加!

最新大学生辩论赛策划书2019辩论赛策划书(4篇) | 返回目录

一、 主题:

二、 比赛宗旨:

1. 丰富同学们的课余生活,展现学生风采;

2. 提高同学们的思维能力,反应能力,分辩能力,心理素质,扩大同学们的知识面;

3. 为大学生提供一个学习和交流的机会,增进彼此的友谊,构建和谐校园;

4. 促进班级间的相互了解、团结、沟通各班同学的思想,增进彼此间的友谊。

三、 比赛时间: xx年10月——xx年1月

四、 比赛地点: 英东科教楼二楼多媒体教室

五、 参赛对象:13临床本科班及10本科、专科班(共16个班)

六、 参赛方式: 各班自行组建辩论队,辩手4名。名单一旦确定不许更改。每场比赛,各参赛代表队队员应着装统一。

七、赛前安排:

1、赛前宣传准备阶段:主要由各班学习委员、学生会宣传部、广播站,以口头、书面及板报形式对全体在校学生进行宣传;

2、通知各班学习委员,号召同学们积极参与,明确竞赛试题范围,明确参赛条件,制定比赛规则;

3、赛前物品准备包括:宣传海报、计时器、计算器、无线麦、宣传横幅等;

4、向评委发出邀请,并向相关老师、学长及其他协会会长发出邀请;

5、赛场工作人员安排:主持人一名、计时员两名、记分员两名,治安人员多名;

八、赛程安排:

本活动分初赛、复赛、班级、半决赛、决赛,共16场比赛

初赛:每两组班参赛队进行一场比赛,共8场比赛,每场比赛胜方晋级复赛(另抽两个班级进行淘汰赛,其次决出8支优胜队进行复赛);

复赛:每两组参赛队进行一场比赛,共4场比赛,每场比赛胜方晋级半决赛;

半决赛:每两组参赛队进行一场比赛,共2场比赛,每场比赛胜方晋级决赛;(负方两组参赛队进行季军争夺赛);

决赛:进入决赛的参赛队共有两组,最后根据决赛总分评出亚军、季军、冠军队伍。

九、比赛规则:

1、参赛队在比赛过程中严格按照比赛章程进行辩论,参赛者应提前15分钟到达比赛现场;

2、双方辩手的各环节发言时间剩下30秒时会有举牌提示。

3、自由辩论时间总共为12分钟,每方各占6分钟;

4、自由辩论必须是交替进行,由正方的任何一位辩手应即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制,但总的发言时间不超过6分钟。每一方的发言时间剩下2分钟,会有举牌提示。每一方的发言时间只剩下30秒时,还会有举牌提示,当辩论时间到时,会有哨声警示,辩手应立即停止发言。

5、自由辩论是整个辩论赛中重要的一项内容,也是对一方或另一名辩手实力的检验,辩手应充分利用这段时间,简要地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果留有空洞无力的攻击,有意回避对方的观点,语言的混乱将会影响该方的成绩。

6、攻辩环节是展现自我能力的一个环节,此环节跟最佳辩手关系密切。首先由反方一辩提出一个问题,然后由反方一辩选择正方任意一位选手进行作答,回答时间不超过90秒,接着由正方一辩提出问题,然后由正方一辩选择反方任意一位选手进行作答。以此类推,选择出来作答的选手不能重复选择。

十、评分标准:

1、各辩论队的整场得分是由自由辩论全队整体配合得分和辩论队中各辩手的得分两部分组成的。

2、自由辩论全队整体配合得分是依据各辩论队中辩手间的团队合作精神。

3、辩论队中各辩手的得分是依据以下六方面进行评定的;

1)、论据的内容丰富,引述资料充分、恰当。(20分)

2)、分析的角度和层次,说服力和逻辑性。(20分)

3)、语言表达能力强(语言的条理性、连贯性并且有文采)。(20分)

4)、辩方反驳能力和反应机智程度。(20分)

5)、语言的幽默感。(10分)

6)、举止、表情和风度。(10分)

4、该场个人所得分(除去一个最高分和最低分)相加起来最高者为整场辩论赛的最佳辩手(辩手

个人得分只作为个人奖项的评审依据,与胜负无关)。

5、每队的亲友团人数最少20人,若少于20人,将扣去该队整体配合得分0.5分,该项计入总分。

十一、赛程程序:

主席致开场词,介绍该场评判团的成员,参赛代表队和选手及比赛规则,阐述辩论主题,并宣布辩论赛开始。

1、正方一辩发言3分钟

2、反方一辩发言3分钟

3、正方二辩发言2分钟

4、反方二辩发言2分钟

5、正方三辩发言2分钟

6、反方三辩发言2分钟

7、自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)

8、攻辩环节(反方先开始)预计15分钟

9、反方四辩总结陈词4分钟

10、正方四辩总结陈词4分钟

注:全程比赛用时47分钟。

10、主席请评判团退席进行评议的裁决;

11、在评判团退席期间由亲友团就辩题发表看法;

12、主席请本场的评判代表作点评;

13、主席宣布本场比赛胜负结果和本场最佳辩手;

十二、注意事项:

1、各班代表队必须遵守时间,不得迟到。

2、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。

3、为了衡量辩论者的灵活思维与应变水平,我们设有亲友团答辩阶段,对此,希望参赛者赛前有充分准备。

十三、评审程序:

1、评判团退席后,评审团成员应先将评分表填好,交由指定的计分员计算分数。

2、计分员将各评委给各方队员的单项分数中除去一个最高分和一个最低分后所得总分即为该方的得分。

3、计分期间,主席组织各辩论队的亲友团向对方辩友就辩题进行辩论。

4、评审团退席期间开始讨论,讨论的目的是对本场比赛作一系列的总结,以作为稍后的评判代表发言的依据。

5、讨论结束后,评判团代表将回到比赛现场发言对本场比赛的点评。

6、主席宣布本场优胜队和本场的最佳辩手。