一、指导思想：
xx年9月9日，xx在北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为全国广大教师带头践行社会主义核心价值观，提高教书育人水平提供了行动指南。根据xx大学关于组织开展“如何当一名好教师”大讨论活动通知要求，为切实加强教师职业道德建设，进一步增强学院全体教职工的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，学院决定开展争做“四有”好老师活动。广大教职员工要认真学习xx的讲话精神，争做党和人民满意的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，进一步落实人才强校战略，促进“双师型”教师队伍建设，推动教师结构适应转型发展的需要。
二、组织领导：
组 长：周 x
副组长：林xx
组 员：各分院、各部门负责人
三、活动主题：
争做“四有”好老师
四、活动内容：
1、各分院各部门组织教师学习习总书记9月9日在北京师范大学看望老师学生时的讲话，认真领会讲话精神。
2、各分院各部门组织学习《中华人民共和国教师法》、《xx大学关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》及《xx大学教师教学规范》、《xx大学教师职业道德规范》等五个制度的讨论稿。（注：学习材料详见《xx大学师德师风建设学习讨论材料》xx大学党委宣传部编）
3、各分院组织“争做‘四有’好老师”大家谈活动。
（1）召开教师座谈会，对照是否在思想上行动上站稳了政治立场，是否牢固树立了育人为本的工作理念，是否切实树立起强烈的爱生乐教情怀等问题，查找自身存在的不足和差距，查找本单位师德师风方面存在的主要问题。畅谈对“什么是好老师”、“如何做好老师”的思考、认识和故事等，围绕《城院师生公约讨论稿》进行建言献策。
（2）召开学生座谈会，听取学生对进一步抓好师德师风工作的意见，畅谈学生心目中的好老师形象、要求、建议，故事和行为规范等。围绕《城院师生公约讨论稿》建言献策。
4、深入开展学院教工党员干部联系学生寝室活动。
根据《关于开展xx-xx学年教工党员干部联系学生寝室活动的通知》的要求，学院教师党员干部深入已结对的学生中去，积极主动参加结对寝室的集体活动，融洽师生关系，全面了解学生的学习、生活、家庭、社会交往、思想和心理健康等情况并及时给予学生关怀和帮助，全面促进我院学生的成长成才。（本学期结束前，学院将对此项工作开展情况进行专题检查评比。）
5、学院组织开展城院“‘四有’好老师”推选活动。
（1）各分院、部门推选有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，深受学生喜欢、家长称赞、社会公认的“‘四有’好老师”（推选办法另行通知）。
（2）学院最终评审并予以表彰，并组织开展先进事迹报告会等宣传学习活动。
五、活动步骤
1、动员部署（xx年3月下旬-4月中旬）。制定争做“四有”好老师主题教育活动方案，对活动作出布署。各分院，各部门根据活动方案开展组织动员。
2、学习讨论（xx年4月下旬-9月）。通过个人自学，集体宣讲，活动促学，座谈会等形式，认真学习指定学习材料。
3、选树典型（xx年5-9月）。对在活动中涌现的先进典型和取得的活动成效，经验大力宣传，结合学院“‘四有’好老师”推选活动，树立学习标杆，发挥引领作用。同时进一步采取切实措施关心帮助广大教师乐育英才，成就事业。“学为人师，行为世范”。
4、建章立制（xx年6-7月）根据争做四有好老师大家谈活动中反馈的师生的意见建议，进一步完善学院师德师风的教育、监督、评价、奖惩制度，形成《城市学院师生公约》，举行《城市学院师生公约》发布会，开展宣传贯彻落实《城市学院师生公约》条例活动，使《城市学院师生公约》逐渐成为全体城院人共同遵守的规定。
5、总结表彰（xx年9月）表彰推选产生的城院“四有”好老师，并组织“好老师”先进事迹报告会，为城市学院营造良好师风起到示范标杆作用。
六、目标要求：
通过上述系列活动，在学院营造每一位教师都努力做一名忠诚于党和人民的教育事业的好老师的氛围，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往的老师；做一名有高尚道德修养，公正待人，公平处事的老师；做一名知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的老师；做一名具有仁爱之心，尊重信任学生，让每一个学生都能享受到成功的喜悦的老师。
（一）规范从教行为。通过xx讲话精神及相关法律、法规文件的学习，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
（二）端正师德师风。以“学为人师、行为世范”为准则，进一步弘扬热爱教育、团结协作、廉洁从教、为人师表的作风，关爱学生、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风，努力锻造良好的师德风尚。
（三）优化教育形象。以“做人民满意教师、办人民满意教育”为总要求，努力构建文明和谐、教学相长的师生关系，不断提升思想境界和工作水平，塑造爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教的良好教育形象。
（四）争做“四有”好老师，努力实现“五个提升”：在师德和师能上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生的质量和水平上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推动教育事业科学和谐发展上有新的提升，在严肃工作纪律、优化工作作风上有新的提升。
附件一：xx同北京师范大学师生代表座谈时的讲话《做党和人民满意的好老师》
附件二：用精神的成长创造使命的精彩
附件三：城市学院师生公约(讨论稿)
中共xx大学城市学院委员会
xx年3月30日