竞聘客服岗位的自我介绍 篇1
本人刻苦努力，也不缺乏活动和交际能力。
在校学习努力认真，掌握了金融方面的知识。在金融领域，有扎实的理论基础和实践经验，三年综合排名第八，三年平均成绩为82.3，三年平均绩点为3.23。组织过很多社团活动包括话剧社、携手就业社，曾经做过品牌推广一站式服务
熟悉Windows2操作系统和办公软件的使用，以及互联网的基本操作。
20xx年7月20xx年1月在xx有限公司进行了文秘和财会方面的实习。 20xx年3月20xx年4月在中国光大银行电子银行部担任客服。负责热线客户服务工作(客户建议采纳，投诉处理，以及业务办理等)，星级团队成员。期间在卡中心其他部门也工作过(属于公司全能型机动团队成员，主要是给予其他部门提供支持)并持有公司给予的合格证书，其中有资产管理中心M1阶段催收工作。在客户经营中心销售工作，卡中心邮购负责电话订购工作，在信贷部为电核员岗位。
希望能在贵单位任职，丰富自己各方面知识。提高能力，实现自己的价值。做一个贵单位不可或缺的人，而不是做贵单位可有可无的人。并恳切的希望能为贵公司贡献出自己的力量。相信您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!
竞聘客服岗位的自我介绍 篇2
大家好!
我叫，毕业于学校专业，选修。
在学校期间，主修的专业课有(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课，在其中负责主模块或者担任组长工作，应用了(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得了什么样的成果。并在实践中，加深了对客服的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如(此处最好说1-2样如学院周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。
个性上，首先是比较诚实、乐观、热情;其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。
在这里应聘贵公司客服的职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。谢谢!
竞聘客服岗位的自我介绍 篇3
大家好!我叫×××，毕业于××学校××专业，选修。在学校期间，主修的专业课有×××(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课×××，在其中负责××主模块或者担任××组长工作，应用了 ×××(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
本人最大的特点是亲和力强，容易给人留下良好而深刻的第一印象，具有较强的随机应变能力和遇到突发情况处变不惊，保持清醒头脑和谨慎工作态度的能力，独立性强，诚实且有责任心。
我的座右铭是“吃得苦中苦，方为人上人”。做事认真细致，有耐心和毅力的我，能够换位思考和以大局为重，具有团队精神，且适应环境的能力也很强，具有良好的沟通能力和协调能力，具有良好的服务意识，
此外，我还有较强的学习创新能力，能够虚心学习，不浮躁，遇到自己不熟悉的领域，能够沉得下心来从头开始学习，从基层小事做起，能够开动脑筋。想象力丰富，喜欢运用联想和跳跃思维来解决学习和生活中的问题。
我的心理承受能力较强，能够克服和正确缓解工作中的紧张压力，每天保持微笑和乐观向上的心态。
总之，我觉得自己各方面都很适合担任客服这份工作。
竞聘客服岗位的自我介绍 篇4
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，每月一总结，依此督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
关心学生政治思想进步是辅导员工作的首要任务，虽有许多事务性工作要做，但我一直时时处处严格要求自己，努力向我校及全国优秀辅导员学习。我的辅导员征文大赛，我的学生一篇《他的笑容像太阳》获得一等奖，更大的鼓励了我坚定信心做好辅导员这一职业。
二、围绕大学生学习生活，认真开展日常事务管理工作
本人能做到学期初有计划，学期末有总结，踏实规范辅导员工作，忙而不乱，有序开展辅导员工作;两年来，积极开展思想政治教育工作，把安全稳定放在第一位，重大节日学生去向统计工作，以团日活动为主要载体，与班委共同组织开展了交流会、座谈会、学习班等各类型的活动;合理部署寒暑假的社会实践工作，鼓励学生利用假期时间培养自身能力，为将来走向社会打下基础;积极帮扶家庭贫困，学习苦难，心理有疾病的学生，增强他们生活与学习的信心及动力，一封学生发自肺腑的真心感谢信，我至今保存;认真做好学生奖励和惩处工作，经常性开展“情感”教育及“遵章守纪”教育活动;积极指导学生进行职业生涯规划工作，引导学生学会做人，学会做事，学会探索创新，20xx电信2班夏珍同学获得江苏省职业生涯规划设计大赛三等奖;鼓励学生走进实验室，增强学生动手能力，发散学生创新思维，20xx电信3班刁东旭同学开发“天天课表”软件获得江苏省大学生创意大赛三等奖;我常年住在学生宿舍楼，了解学生动态及生活状况，把自己宿舍作为学生谈心办公室，因为我深信“悟师道者多，学生之福”，学生只有亲其师，才信其道。
三、努力提高自身职业素质
本人潜心学习政治思想理论、业务知识和相关文件资料，虚心向领导和同事们学习，不断丰富自己业务知识，目前已经获得高校教师资格证书，职称计算机证书，教师教育技术合格证书。两年来，积极参加学校组织的辅导员相关培训会议、辅导员沙龙活动等来提高自身的职业素质。认真学习高校辅导员相关政策法规，我校《学生手册》等有关学生工作的文件精神，积极开展学生工作研究，发表省级刊物文章两篇——《金融危机下二本理工科院校毕业生就业调查与分析》和《浅谈大学生公益教育》，参加省级、校级课题共三项。
四、学院层面的工作
两年来，我除做好六个班级212名学生辅导员工作，还主要负责我院学生宿舍管理工作以及学生体育方面的工作。在全位辅导员班主任以及全体同学的共同努力下，我院从20xx年12月开始每月的宿舍优秀率从最初的23%上升到现在的70%左右，呈现上升趋势;近四个学期的文明宿舍率分别为：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，进步非常明显;并且在突发事件中，我院学生能够表现良好。
我院继续发扬优良传统，积极组织学生参加校田径运动会，经过广大师生共同的参与，我院体育健儿在上届校运动会中取得了男子团体总分第有二，学院团体第三，并获得体育道德风尚奖等荣誉;上届冬季长跑运动，我院体育健儿获得男子团体第二、女子团体第七，男子个人第二，第八各一名的好成绩;近期，江苏省第xx届高校杯田径运动会传来喜讯，在标枪比赛中，我院李程龙同学获得铜牌一枚。
三、严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，有事请假。
竞聘客服岗位的自我介绍 篇5
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好，我叫，现任X局职务。首先，感谢组织上给我这样一个展示自我、超越自我、实现自我的机会，记得美国著名政治家富兰克林有句名言“推动你的事业，而不要让你的事业推动你。”我正是为继续推动我无比热爱的事业而来。
今天我想表达三层意思：
一、感谢多年来，在XX县领导及局同事们的关心、支持和爱护下，我少走了许多弯路，分享了更多更好的经验，综合素质得到极大提高，工作视野不断拓展，工作能力持续增强。在此，我真诚地向支持我、信任我、鼓励我的各位领导、各位同事们表示衷心的感谢!
二、交底我今年XX岁，中共党员，学历。X年毕来于XX大学，大学毕业参加工作后，先后在任职，担任、等职务。我竞聘的岗位是X处长。
我之所以竞聘这个职位，是因为我自己具有以下四个方面的优势：
1、有较高的文化素养。我参加工作后，结合单位和自己的岗位实际，先后又参加了、X培训，取得了资格证书。我始终不忘多读书，快充电，勤钻研，善思考，不断地丰富自己，提高自己，能够用理论知指导工作实践，用工作实践促进理论学习。工作中，我撰写了多篇调研论文，有X多篇文章获得国家级和省级奖励。
2、有较多的实践经验。XX年来，我从一名基层工作者走向领导工作岗位，多岗位的实践培养了我踏踏实实做事，认认真真做人性格。多年的磨练，使我明白了当一名优秀领导所必备的素质和要求，悟出了当好领导、凝聚人心、做好工作的方法。
3、有较强的工作能力。我在工作和生活中，注意不断地加强个人修养，以“堂堂正正做人，扎扎实实干事”为座右铬。具备了丰富的工作经验、求真务实的工作作风、良好的组织协调能力、驾驭全局的领导能力。先后获得省市、多项荣誉称号。我深信自己能够在岗位上“挑大梁”，担重任。
4、有较好的年龄优势。我现在的年龄正值干事创业之年，身体健康，精力旺盛。多年领导的工作经历磨练了我的性格，锻造我的毅力，使我养成了敢打硬仗的良好工作作风。我坚信自己能够以饱满的热情、高昂的士气、旺盛的精力、健壮的体魄在这个岗位上寻找最佳位置，扮演最佳角色，创造最佳效能。
三、表态如果我能够竞聘XX处级干部，我将不负众望，不忘诺言，恪尽职守，对织组和同志尽职、尽责、尽心、尽力，当一个称职的“排头兵”、“领头雁”，为事业这艘巨轮掌舵扬帆，让它乘风破浪、勇往直前，具体讲，我会做到以下三点岗位竞争如同体育比赛，金牌只能有一块，重要在于参与。无论竞聘成功与否，都不会改变我对党的忠诚，不会改变我对事业的执著。我会正确对待自己，一如既往地充实、完善自己，自我加压、自我增值，并随时准备迎接更大的考验。
我相信，机遇会青睐珍惜机遇的人。谢谢大家!
竞聘客服岗位的自我介绍 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好!
我叫，现任数学系党总支副书记。这次参加竞聘的岗位是计科系党总支书记。我于20xx年7月从贵州师范大学毕业，20xx年6月入党。至今已在教育战线上工作了20xx年。曾担任过学校办公室负责人，校团委书记，教务科副科长。还到长顺县支教两年，任中学副校长。20xx年4月至20xx年12月，担任学院党委宣传部副部长，20xx年1月起任数学系党总支副书记。20xx年12月取得副教授职称。
今天，我站在这里，向各位领导和老师们汇报自己的工作，也向各位领导和老师们推荐自己。看着大家关注和鼓励的目光，我有点紧张。首先我要感谢各位领导、老师们多年来的关心、爱护和帮助，更要感谢大家一直以来对我的信任、鼓励和支持。没有大家的关心和帮助，就没有我的今天，没有大家的信任和支持，我就不可能站在这里。谢谢了!
下面，我简要地介绍自己近三年来的工作情况。20xx年上半年我在党委宣传部工作，下半年到省委党校学习。20xx年初回校后到数学系任党总支副书记。
在数学系党政主要领导的关心指导下，在全体老师的支持下，我很快就融入了这个新的集体之中。作为分管学生工作的系领导，我很快理清工作思路，积极主动开展工作，并在工作中不断总结反思，不断提高。除了做好常规工作以外，值得一提的是我们这几年建立和坚持的几个制度为推动学生工作的开展发挥了积极的作用：
一是坚持每周一次的辅导员例会制度。定期开会及时了解学生情况，解决学生管理工作中的各种问题。并在会上交流工作经验，讨论共性问题，统一思想，达成共识，推动工作的有效开展。
二是建立了极为有效的信息畅通渠道和学生情况报告制度。为了掌握学生情况，我系各班都建立了极为有效的信息畅通渠道，指定各层级负责人，能够保证信息的上传下达。畅通的信息渠道消除了管理工作中的漏洞和盲区，保证了管理的针对性和有效性。
三是建立五联系制度，发挥了管理的合力。一是一个学生党员联系一个学生寝室，帮助做好学生宿舍管理工作;二是一个教师党员联系一个学生班级，帮助辅导员做好班级学生管理工作;三是一个学生党员联系一个学困生，帮助学困生提高学习成绩;四是一个学生党员联系一个入党积极分子，帮助做好学生党员发展工作;五是一个系领导联系一个年级，帮助辅导员做好学生思想政治教育和管理工作。这个制度的建立和实行，效果非常明显。特别是本学期学生党员、学生干部做表率，创建党员、干部示范寝室，使我系学生宿舍管理有了明显的改变，3月份至今，没有一个学生寝室因为卫生不达标而被通报。
四是坚持学生干部的培训制度。我们非常重视学生干部的选配和培训工作，通过培训，充分调动学生干部的积极性，使学生干部成为自我教育、自我服务、自我管理的生力军。在学生干部的有力配合下，辅导员的工作压力明显缓解。
在工作过程中，我得到了广大师生的支持和信任，工作干劲倍增。2020xx年终考核被评为优秀，表明了数学系对我工作表现的认可。20xx年，20xx年连续被评为优秀党务工作者和大学生思想政治教育先进个人;20xx年撰写的论文《加强干部作风建设是推动科学发展的关键》荣获学院深入学习实践科学发展观活动征文二等奖;20xx年撰写的论文《创建学习型领导班子的实践与体会》一文参加学院践行宗旨教育创先争优活动征文竞赛获一等奖，报省参评获三等奖。
这次参加计科系总支书记这个岗位的竞聘，我认为自己还是有优势的。
一是我有在学院多个岗位工作的经历，适应能力较强。多年来，我不管在哪个岗位上工作，都能做到干一行爱一行，不断学习和提高，能较快地适应工作需要。多岗位锻炼，让我逐步熟悉了高等教育管理的诸多环节和党政领导工作的基本方法，自己的工作经验不断丰富、业务能力逐步提高、管理水平日益增强。我用自己的热情、智慧和奉献见证、参与、推动了学院的建设和发展，对崇德博学敬业创新的校训和艰苦奋斗、自强不息、创新发展的师院精神有自己独特的理解，对教育事业的热爱，对学院的感情与日俱增。
二是我有党务工作经验。20xx年到20xx年在院党委宣传部担任副部长，其间还担任过宣传统战支部的支部书记。20xx年至今，在数学系担任党总支副书记，8年的党务工作经历使我有信心当好计科系的党总支书记。
三是我有较好的文字写作基础，善于做思想政治工作。在宣传部任职的几年时间里，超强度的文字工作使我得到了系统的锻炼，每次学院举办的征文比赛活动，我都积极参加，获得了不少的奖项。因为勤于学习，善于思考，平时与学生接触交流较多，讲话学生愿意听，喜欢听，很受学生信赖。
四是我有一定的组织协调能力，有较强的责任意识，大局意识，能够应对各种复杂的局面。
基于这些优势，我个人有决心、有信心做好计科系的党务工作。但参与竞聘我也做好了失败的心理准备，不管结果如何，我都能正确对待，并将一如既往地做好自己的本职工作。如果能有幸走上这个岗位，我将在计科系现有工作成绩和工作经验的基础上，依靠领导班子全体成员和全体师生员工的集体智慧，奉行以人为本，教育、管理、服务三者和谐统一的工作理念，结合学院当前正在开展的五先进一满意活动为重点来开展工作。具体的工作打算现在不好谈，但我想，我要做到以下几点：
一、尽最大努力，用最短时间尽快融入计科系这个集体。到任后，通过调研、座谈交流尽快熟悉和了解系情、尽快进入工作状态，让大家了解我，接受我，为有效地开展工作打下良好的基础。
二、加强学习，虚心求教，继续抓好创建学习型领导班子这项工作。增强班子的凝聚力和战斗力，深入师生，深入实际，切切实实为师生服务、为教学科研服务。
三、以党建为突破口，以五先进一满意活动为载体，充分调动和发挥党员的先锋模范作用，依靠基层党支部和广大师生员工，通过党员、领导干部的示范带动作用来推动各项工作的进一步开展。
四、以诚待人，努力工作，充分发挥党政合力，建立科学规范的系级管理制度，形成良好运行的长效机制，有力地促进学生健康成长成才，促进计科系的快速发展。
各位领导、各位老师，你们今天的认同和支持将成为我明天工作的强大动力，你们今天为我投下的神圣一票将激励和温暖我的整个人生。
谢谢大家!
竞聘客服岗位的自我介绍 篇7
各位评委：上午好。我叫，中共党员，法学硕士学位。现任工会(校友会)综合事务秘书。我竞聘的岗位是高级辅导员。
一、竞聘优势
1、具有较强的组织协调能力。历任教务处教务科科长3年、职成处社会办学科科长2年、学校校务公开工作干事3年，从事教师教干培训工作20xx年，先后培训教师教干19期52个班次4200余人，积累了一定的管理、培训经验，先后获得山东省教师教干培训先进个人、临沂市教师教干培训优秀班主任、学校优秀共产党员等荣誉称号;
2、我具备从事辅导员岗位所须的政治素质、专业素质。我的硕士专业是马克思主义基本原理，系统的专业知识将有助于我政治素质的提高和辅导员工作的指导性和连贯性;工作上我积极利用校园网络，实现了工会、教代会管理的网络化、现代化。特别是在工会工作期间，协助各级领导，自第三任期起处理学校教代会提案424件，确保了我校教代会提案落实率的100%，促进了我校的民主建设进程;这些事务性的工作将促进、引导我从事辅导员工作的精细化、规范化;
3、具有很强的责任心。辅导员是大学期间“任课”时间最长、“课程”最多的老师，辅导员工作是集教育、管理、服务于一体的工作。我有以诚待人、与人为善的品德，有勤奋工作的态度，有任劳任怨的奉献精神，有雷厉风行的工作作风，相信我能做好学生工作
二、基本工作思路：即“敬业、奉献、创新、服务”八字方针。以红色育人为主线，以安全稳定教育为基础，以各种规章制度教育为辅，以学生寝室教育为阵地，以班级干部队伍教育为首，以学生的学习教育、全面发展为目的，促进学生掌握学习能力，提升综合素质和社会竞争力，保证学生“心理健康，身体健康，学有所成”。
三、下一步的主要工作措施
1、加大学生政治思想工作力度，建好学生班级管理档案、诚信档案、心理咨询档案，做好学生干部的选拔、考核工作，培养一支品学兼优、积极肯干的学生骨干队伍;在综合测评、评先树优、助学贷款、勤工助学等学生日常管理工作中，做到公开、公平、公正;
2、每学期组织多种形式的主题班会不少于4次，随所带班级听课不少于5次，与每个学生谈心不少于1次，深入了解学生思想状况、心理特点及其发展规律，防止因心理问题而引发恶性事故;
3、加强对考研课程的学习辅导和报考动员教育工作，使考研率达到50%，使学生报到率、就业率和出国率均超过省内同类学校平均水平;
4、积极落实“三下一上”，即下课堂，下寝室，下学生活动中心，上网络。在“三下一上”的过程中，充分发挥辅导员的主导作用和学生的主体意识，在知、情、意、行相结合的过程中，培养良好的班级文化氛围和育人环境，潜移默化地对学生进行教育，积极组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的创新能力、实践能力，提升、拓展学生的综合素质;
5、在平时的工作中能敏锐地发现各种问题，教育学生提高安全意识，及时妥善处理学生中出现的各种突发事件，确保所带学生年违纪率低于3‰，且无重大安全事故;
6、积极探索学生工作的特点、规律和方法，特别是针对当今大学生都是“90后”的现实，有针对性地学习教育学、心理学、管理学等理论知识，加强自身业务水平的提高;每年公开发表学生工作论文1篇;每学期为学生做学术研究专题报告1场。
陈述完毕，谢谢!