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汉语教育工作者的自我评价

自我评价 阅读(3.28W)

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汉语教育工作者的自我评价

当我们面对挫折的时候,往往我们埋怨自己,人生最难的是我们无法去看真正的问题,面对困难埋怨是没有用的,只有看到问题的根源,去解决问题才是王道。

汉语的优雅让人沉醉,让人流连浸润在中国古代的书香中,看着文字,我看到了残酷的战场,我看到了磅礴的大河,我经常在文字中忘记自己。文字,它时常感动着我,它的气质,它的味道,是我一一生最求的梦想。对于它的痴爱,我在教育事业中寻找自我。

总结这几年的汉语从教经验,我的意识和理念都有极大的进步,对于教育,它是我一次让我百感交集的人生之旅,实践让我获得经验,经验让我更好的赋予实践,在汉语教学中,我感觉到我自己很渺小,非常渺小,文字的博大,让我一次一次的仰望敬仰它!在与文字生命的交流中,尊重人、关注人、理解人、服务人、也许是这个时代赋予每一个教育工作者最神圣的庄重使命。

时代是一个变化了的时代,时代是一个信息的时代,当代的教师不仅是勤奋,更重要的是学而不厌。