“三严三实”专题工作座谈会发言稿：结合实际 扎实推进
今年五月“三严三实”专题教育启动以来，双石铺镇党委立足党政领导班子实际，在各项工作任务繁重的情况下统筹兼顾、强化措施，狠抓学习、研讨、整改工作不放松，具体工作也在专题教育的促进下取得了明显进展。下面，我从三个方面就我镇专题教育开展情况向各位领导做以汇报。
一、学习上求“深”，在学习效果上下功夫
学习是“三严三实”专题教育的基础，只有学习上够深、够广，理解上才能够透彻、够入脑入心。专题教育启动以来，镇党委深刻认识到学习的重要性，从制度设计、领导带头、方式创新等方面入手开展好工作。一是完善制度设计、理清学习思路。根据县委学习安排，及时调整党委中心组学习计划、充实学习时间，做到每周召开一次专题学习会，为了不和其他工作冲突，学习时间统一安排在晚上进行。在学习上有所侧重，重点放在“学理论、讲忠诚、正自身、敢担当”方面；在自学监督上出新招，由党委书记每月检查班子成员的学习笔记督促学习。二是坚持领导带头、营造良好学风。党委书记率先在有110多人参加的大会上讲党课，谈学习体会、谈工作要求，拉开了专题教育的序幕，各领导班子成员纷纷深入学习，结合各自实际着手准备党课材料，通过党课材料的准备，促进了班子成员自觉学、深入学，营造了比学赶超的良好学风。目前我镇已开展大规模党课2次。三是坚持创新思维、改进学习方式。在传统集中学和自学的基础上，我镇突出联系实际学、抓住热点学。组织镇班子全体成员及镇村干部参观了重新布展的县检察院警示教育基地、观看了县检察院拍摄的微电影《生日礼物》、听取了县纪委和县检察院领导的廉政教育课，在一定程度上克服了枯燥学习方式对学习效果的影响。
二、研讨上求“真”，在破解难题上下功夫
专题研讨是“三严三实”教育的重要一环，对提高认识、提升素质、对标找差有着举足轻重的作用。按照县委安排，目前正在开展“严以修身”专题研讨，我镇已就此专题开展了2次研讨，3名班子成员做了专题发言，其他班子成员做书面交流并相互进行了点评。在研讨过程中，我镇坚持充分准备、辣味点评、找准症结的思路，使每一位班子成员都受到了一次思想上的洗礼。一是认真撰写发言材料。在研讨工作启动之前，中心组结合研讨主题有针对性的开展学习，进一步明确研讨重点和发言方向。班子成员结合自身实际，撰写的发言提纲敢于直面矛盾、敢于揭短亮丑，班子成员的发言提纲在会前均由党委书记审核把关并与班子成员充分交流，使每一份材料都能有深度、触灵魂。二是开诚布公、辣味点评。专题研讨，顾名思义就是既要有研究，还有有讨论，而开诚布公的讨论又是做好研讨的重要基础。在我镇已开展的2次关于“严以修身”的专题研讨中，班子成员发扬在群教活动民主生活会时的“批评”精神，倡导“旁观者清、当局者迷”，大家讨论时都少说优点、多提缺点，一针见血的提出彼此存在的理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等方面的问题，虽然不是民主生活会，但专题研讨的开展又使同志们经历了一次“红红脸、出出汗”的过程。三是抓住关键、找准症结。在“严以修身”专题安排的3次研讨中，我镇都会给每次研讨定一个与班子现状和具体工作联系紧密的关键问题，如前两次分别以“党性修养高不高理想信念是否坚定”和“宗旨意识强不强群众观点好不好”为核心开展讨论，这种联系实际的讨论方式，既使班子成员在党性方面有了提高，又精准的发现了不“严以修身”折射在具体工作中出现的问题，做到了党性提高和解决具体工作相结合，做到了两促进、两不误。
三、整改上求“细”，在即知即改上下功夫
对于研讨中暴漏出来的“不严不实”问题，镇党委在活动之初就确定了“动态管理、即知即改、相互帮改”的思路。一是为每一个班子成员都制定了动态整改台账：即发现新的问题加进去，整改彻底的做销号处理，做到整改事项清楚、整改时限明确、整改措施具体。二是始终强调班子成员要树立“效率意识”，不能等、不能拖、更不能敷衍塞责，要发现一个整改一个，同时必须把问题的表象了解清楚、把问题的根源查清查透，从治标上入手、从治本上构思。三是班子成员除了要相互提出存在问题，同时对整改措施也要给予建议，弥补虽然发现了自身问题而整改措施不客观的弊端，进一步保证整改的效果。我镇目前正在谋划在每个专题研讨结束后邀请县镇党代表召开测评会，由班子成员在会上对自身问题的整改情况向与会人员进行说明，参会人员对整改情况进行逐人测评，以此来倒逼大家提高整改工作的积极性、主动性和实效性。
下一步我镇将着力抓好以下三个方面的工作。一是始终树立“学习导向”，把学习教育贯穿活动始终；二是始终树立“问题导向”，继续加大班子成员整改力度和教育成果转化运用；三是始终树立“工作导向”，把工作实效作为检验专题教育成果试金石，做到两不误、两促进。坚决按照县委部署，结合实际把专题教育有声有色、务实有效的开展下去。