文章包括各种文体的著作、作品，如诗歌、戏剧、小说、科学论文，记叙文、议论文、说明文、应用文等等。“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字空”“积句而成章，积章而成篇”“言出为论，下笔成章”等，都是现在所说的文章的意思。更广义的文章，也包含“学问”“奥秘”等意思，如“洞明世事皆学问，人情练达即文章”就是。下面是小编收集整理的关于老师的美文欣赏范文5篇，欢迎借鉴参考。
关于老师的美文欣赏范文5篇(一)
老师，你还好吗?
不知道你是否还记得那个时常点你名教育你的老师?请记得闲暇的时候，记得送上一句祝福问候“老师，你还好吗?”
仲夏的午后，上课铃初响，我迷迷糊糊的从书桌上抬起头，擦了嘴角的口水，揉揉依旧朦胧的双眼。
“老师已经在讲台前了!”醒来的同学陆陆续续推搡还未醒的，班主任锐利严肃的双眼投向台下，我立刻正襟危坐，生怕他瞧出我有什么不对的地方。
隐约间四方形的木凳子开始轻微的摇晃，发出与地面摩擦的“吱吱”声，我以为是身后的同学脚踢恶作剧所致，忍不住转身看她的脚。
“快跑啊!地震了!”身后的佳佳第一个反应过来，看了一眼老师，第一个起身跑向出口。
老师立刻站到讲台内侧的电视柜旁，面对慌乱起来的同学们，“这是一楼，大家保持秩序，不要互相推搡!”他一边叫着我们快速出去，一边不忘提醒我们不要拥挤。
我们班迅速跑到操场中心，“班主任来了，他是最后一个出来的。”看着迎风走来的老师，我对佳佳说道。
“她是第一个!”旁边的同学忍不住调侃她。
“呵呵，我反应敏捷，给大家带个头!“佳佳理了理被风吹乱的长发，回应道。
说话间，艳阳被乌黑的云层包裹，阴暗的天空像极了夜幕来临前的光景。
那边的教学楼道里，是蜂拥而下的同学，“希望大家都安全!”我暗自祈祷。前方向我们走来的班主任转身看见这慌乱的景象立刻转身，在我们疑惑的眼神里，折回跑到楼道旁守着蜂拥而出的学生，大声喊着“不要慌!不要乱!”。
老师那原本矮胖的个子在我的眼里，一下子高大了起来。
清江河畔旁的风突然变得急躁了，吹落了过季的树叶，卷走了清洁阿姨垃圾箱里的塑料袋，吹乱了佳佳抚顺过的头发，卷起了我第一次穿上的白裙子。
接着天空开始哭泣，大颗粒的雨滴落在操场、头发、脸颊、衣袖、裙褶、脚趾上，越来越急，越来越密。
身旁一位陌生的同学撑起红格子的雨伞走近我，“我们俩一起吧，我叫李玉洁!”她整齐洁白的八颗牙露出来，驱散了我被风吹雨淋的寒意，我将抓着白裙子紧靠在腿边，阻挡它再次被风卷起。
佳佳看见我也忍不住将头伸进来，“加上我一个!”
“对了，我刚听五楼的发小讲，他们楼上震感强烈，开水瓶都晃动了，科任老师一边叫他们快点到操场，一边还不忘跑去将放在电视机箱旁的开水瓶提下来靠在角落里呢!”身旁的李玉洁说道。
看着依旧守在楼道口的班主任，我忍不住感慨“老师不仅是辛勤的园丁，更像是我们的守护者，和家人一样关爱我们。”
“那是应该的，我们交了学费呀!”佳佳认为是理所当然，“对了，家里!”，她急忙拿出私藏的电话拨打出去：“爸，家里还好吧?”电话那头传来的回答终于让她紧绷的神经得到疏缓。
再看教学楼，人员已全部安全转移到操场中央，老师们站在最外的位置，像围成的圆圈将我们护在里侧，汗水雨滴交汇，他们的衣服湿透了。我们的班主任也在其中，不时踮起脚回过身寻觅我们高二二班的身影。
这伴风伴雨伴摇晃的危机在我们逗留在操场三个小时后宣告结束，班主任带头走进教室，而我们就像跟在大母鸡后面小鸡，紧随着他的脚步。
晚上七点，新闻三十分，每天唯一能打开电视探索外面世界的日子，“汶川大地震发生，现有29227人死亡，74643人受伤，3922人失踪，死伤人员还在进一步统计中!”这令人沉重到无法呼吸的消息传来，台下原本存有的小声嘀咕声顿时消散，换成了厚重难掩的呼吸声。
我抬头看老师，发现他已转过身背对着我们走到教室门口，用衣袖口擦着无法抑制的泪水。
新闻结束，他整理好自己的仪容走上讲台，发出有些嘶哑的声音“他们是不幸的，失去家人至亲，而你们，有爹妈养着宠着，要知道多幸运!”
“都说人活八十年，有四十年睡觉了，只剩四十年，你们午休每天花了九十分钟，还不够睡?四十年又用掉了九百多天，地球都公转了两周半。
时间是不会等你们懂事的，我知道你们都是有理想有抱负的聪明孩子，为了你们的理想抱负，明天开始我不希望再从我以及其他科任老师那儿听到或看到你们上课了还有人趴着睡觉的，另外李佳佳，把你的手机交上来，寒假来取，再不允许带入学校!”
佳佳低着头踏着小碎步将手机呈了上去，回来时忍不住小声嘀咕着“老师眼真贼!”
“老师那是关心你，一晃就高考了，现在是学习的最佳时间，我们要抓紧时间学习知识!”我劝慰道。
“嗯嗯，知道啦，好学生!”佳佳听的有些烦。
摇头，为自己午睡过时的事情感到抱歉，为不懂老师的关爱的佳佳感到无奈，我能够做的，就是垂下脑袋继续自己的功课，做对得起自己的事情。
其实不管我们怎么看怎么认为，他依旧在三尺讲台上，在办公桌的台灯下，在我们能看见或看不见他的地方，不辞劳苦，为我们操心，像夜里的街灯，为我们照亮前方。
我告诫自己要一直坚持着，直到入大学，直到毕业，直到结婚生子……时间走的很匆忙，那犹新的经历像初上的电影画面一样清晰可见，我时常还能梦回课堂，在老师的教导下做题、考试，听他耐心的讲解。
不知道你是否还记得那个时常点你名教育你的老师?请记得闲暇的时候，记得送上一句祝福问候“老师，你还好吗?”
关于老师的美文欣赏范文5篇(二)
今天我被老师表扬了
这天彭老师表扬了我，表扬我写日记写得十分好，好长的一篇，不仅仅很长，还(写得)很好。老师不仅仅表扬了我，还表扬了另外一个学架子鼓的同学，因为他会架子鼓，彭老师还说要请他演奏一段，但是他这天没带架子鼓，所以演奏不成。
“叮叮……”铃声响了。
“亲爱的同学们，此刻是下课时光，”小朋友们(听到广播后)都准备放学了。我们都在想：咦，怎样这么快就放学了，不会搞错了吧，呵呵。这时彭老师叫我们不要走，告诉我们这是“课间十分钟”。原先是课间十分钟到了，我先去喝水小便，然后我在那儿玩了一会儿，此刻只能在教室里面玩，因为老师怕走廊里太多(大年级)同学，会欺负我们。昨日我还看到了菲菲姐姐，她此刻但是我的学姐了，我还没反应过来，就听到她叫我的名字，咦，这不是菲菲姐姐吗?
“叮叮……”，课间铃声又响了，这下我们可明白了这不是放学时光，这是课间准备铃声。
“请同学们快速回到座位，做好课前准备，安静等待老师的到来。”但是，老师早就在教室里等候我们了，那就开始上课吧。
这天主要学了怎样入队，“立正，一、二，眼看前方，手放两边，两脚并拢，脚尖对脚跟，一、二、三，快进齐。”这是入队的口号，既然想上学，就要学会入队，原先是在训练啊，我们都在操场上走，由于这天天气太热，走了半圈就回教室了。但是怎样还不戴(不发给我们)红领巾呢，其他同学也感到很奇怪：没有红领巾，我们怎样能成为一名骄傲的小学生啊?
这天吃饭还是用饭盒，但我只记得两个菜了，一道绿豆汤和一个鸡腿，我把饭菜都吃完了，这是务必(吃完)的，但是这饭太少了，只有一点点，没有幼儿园多，我都有点吃不饱，我想加饭，但是只有两碗饭，却被别人(别班的老师)端走了，端到别的班去了，可能是有别的小朋友没饭吧。我觉得还是幼儿园的饭菜更好吃，因为有很多很多的饭，很多很多的菜。
这天我带了一本课外书去，中午午休的时候，很多小朋友都跑到我这来看。而我的同桌小琦(似乎)永远都不会笑的，因为我给她讲笑话时她从来不笑一下，这都是我最好笑的笑话了，而且(资料)还很长的，她只是静静地听我讲。我把这事告诉妈妈，妈妈说：这叫淑女形象。
妈咪分享心得：上小学后的第一篇口述日记被彭老师表扬了，这让他感到十分高兴，也给了他坚持写口述日记的信心。Kevin也最后第一次感受到了自我一向期盼的“课间十分钟”，用心去体验站立与入队，用真情去交朋友，当然还有那令人难忘的美滋滋的鸡腿。
关于老师的美文欣赏范文5篇(三)
老师，您辛苦了!
老师这天我想对您说：您辛苦了，您如一位辛勤的园丁，每一天为我们这些小幼苗浇水、施肥。您如一支蜡烛，燃烧自我，而照亮别人。老师，您又想照顾我们的爸爸妈妈，每一天，我们在您的怀抱中幸福成长。晚上时，您还在辛劳的为我们批改作业，这时，晚风静静提醒您：早些睡吧。清晨，您起得很早，这时，路旁的野花轻轻的叮嘱您：再睡一会吧。
老师，您为了我们，付出了太多太多。师恩难忘，老师，您和蔼可亲，每次我问你问题时，你总是亲切的为我讲解。啊，老师您的每一句话，都如春天的雨露，滋润我的心田。啊，老师，您是老芭蕉，而我们是些娇嫩的小芭蕉，您把营养传输给我们，而您自我将要应对的是憔悴。
老师，您的脑子里刻满了智慧，虽然你对我们的要求很苛刻，可是，我坚信：严师出高徒。老师，您拥有着至高无上的荣耀。你永远是大家心中的骄傲!
是您!是您把智慧传授于我们!是您!是您教会了我人间的真谛!是您!是您让我读懂做人的好处!
老师，教师节快乐!谛!是您!是您让我读懂做人的好处!这天，我们迎来了一年一度的教师节。
关于老师的美文欣赏范文5篇(四)
我心目中的语文老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句描述了老师一生光辉的写照，在我们的生命中，不一样的老师都会用他们不一样的方式教会了我们不曾认知的东西，他们掌灯引路，开辟了我们生命的旅程。
每位学生都会有自我心目中最完美的语文老师。
我心目中最完美的的语文老师十分的幽默，据我四年学习生涯总结的经验，要想学好一样东西，兴趣越浓学得越快越好。语文课总是能生动搞笑，他在课堂上冒出的幽默经典的话语，总能让同学们笑得前仰后合，慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课，也渐渐的不再害怕其它课程。上作文课的时候，语文老师有着让同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力，在欢声笑语中简单学会写作，可简单攻破同学们最怕写作的老大难题，可在考试当中扣分最严重最严重的作文上“赚”到更多的分数，考得更理想。
我心目中最完美的的语文老师是一位智慧学者。学生犯错时，不会伤自尊批评，或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段，拉去狠“K”，逼着学生承认错误，再当做班里的“反面”教材，来告诫我们不该犯同样的错误。而是会耐心地和学生讲解道理，让同学们明白不改正错误的后果会有多严重，并让同学们互相监督，让我们能够学会正确的看待事情的好坏，不误入歧途。并让我们学会努力，给予我们微笑和鼓励，让我们微笑的应对每一天。
我心目中最完美的语文老师是位友善的人，他有着阳光般的性格，六月天一样的笑容，能够感染着每一位学生，使师生之间不会产生一条无形的沟。下课能够与我们一齐玩耍，一齐谈心，一齐欢笑。象朋友一样能够帮我们解答各种烦恼，会倾听学生的心里想法，这样进而锻炼了我们的自信心，和语言的表达潜力。教会我们怎样为人处事，教会我们分辨是非。
春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，这就是我心目中完美的语文老师。
关于老师的美文欣赏范文5篇(五)
有魅力的新老师
“诶!你们听说了吗?”“听说什么了”。“听说原先的语文老师已经调去高中教书了，此刻有一位新来的语文老师教我们语文了”。“啊!真的呀!原先的语文老师不是教得挺好的嘛!怎样要调走啊!”“就是不明白啊!”
切，我还以为什么呢!不就是语文老师被换了嘛!有什么好惊讶的。一群八卦。
“老师来了，老师来了”。随着一群叫声全都坐好了。“欢迎新来的语文老师吴老师”。我们看着老班身边的新老师，全班女生都惊讶了(当然包括我了。)只见新老师很斯文、礼貌的介绍说：“大家好，我是你们新的语文老师，我姓吴，叫吴泓，你们以后能够叫我吴老师。”我在心里嘀咕着：哎!新来的语文老师但是我喜欢的类型啊!怎样办哪!(嘻嘻!开玩笑。)
吴老师介绍完后就上课了。嘿!奇了怪了，坐在后面的花痴女生们咋不说话呢!要是以前早就说开了。看样貌我以后不用死死的盯着她们了。没想到新来的吴老师有这么大魅力呢!