那些匆忙回归的岁月，冲乱了飞鸟的迁途。在那座小城里，有我最美的记忆，往年岁月在变迁，爱你还是如初见。
——题记
我从来没有去过远方，也只是听着远方的故事看着漂亮的风景。此时，我身在远方，却惦念着鄂西北的一座小城，一座城，一群人，还有一个我。
谁曾从谁的青春里走过和逗留，留下了笑靥和疯狂打闹;谁又在谁的花季里停留，温暖了时光和想念。有那样一座城，有那样一栋楼，见证着我们的青春和成长。20xx年秋季，我也算是小学毕业，当时村子里已经无力支持六年级，因此，五年级便毕业，去到那个曾经每个孩子都向往的学校——花中。小时候，曾跟着邻居家的哥哥一起去看过，那时记忆已经模糊，唯独记着那醒目严实的大门紧闭，也曾在周末的下午，看着整齐服装的学子沿路回家，盼望着自己的长大，可以像他们一样，待在学校和朋友一起玩耍，日日夜夜。终于，时间到了。20xx年秋季，开始走进这所期盼的校园，这时，各个乡镇的集聚，由分散在聚集。也正因这一变动，小学同学多有转学，更有留级静观其变。
就这样在10岁的年纪里开始了第一次寄宿生活，开始没有了大床，两个人挤在一张木板上，开始学会自己打水用着那大大的铁饭盒，开始登上四层顶楼的教室，那时颇爱往下看，看四周的风景，也开始卸掉自己的官职成为贫民，应该是阴差阳错，又成为一名课代表，没事发发作业本，拿拿器材。在那里，开始有一个庞大的集体，有了属于自己的校服，有一个新的称号——六(1)班，也开始有年级排名，有正式的英语课，丰富多彩的音乐课和美术，还有项目颇多的体育课。那时花中给我初次印象便是很大，人很多，班级也很多，老师更多。就这样，一年六年级让我第二次毕业，也为我后来的三年初中生活奠定了基础，现在回忆过往，我应该也算是元老级别，是花中首次融入六年级，而我恰巧就在其中，缘分便一点点开始。
20xx年秋季，第二次进行分班，和之前的同学分散。那一天，走进那高大的大门，看着墙上分班花名册，我在三班，和好友一路前行到三楼，找到七(3)班，很不幸，刚刚报道的这一天，我们迟到了。就愣愣站在教室门口数分钟，台上那个高大魁梧眼神冷漠的人才开始让我们进去。晚到的原因，只能默默地坐在第一排，和他距离很近很近，说实话，那时并没好感，只想着远离最好，谁曾想到，就是这一次次的交集，他带领着我一步步成长。他就是我初一的班主任吴东立老师，带我走进三班这个集体。
第一排，怕是很幸运。开始让我们写自己的信息，他的惊鸿一瞥夸我的字有力度够正，也钦点好友担任他的课代表，而我则默默地写着写着，被生物老师(王荣老师)点为生物课代表，那时候谁知道生物是啥，顶多知道语数外，偏偏我还做了一年半。一个月的适应幸好凭借着早期的经验让我游刃有余，开始月考(当然在那时也是初次听说)，由于当时的成绩较好，被他封为学习委员(居然是管所有的课代表)，接着是副班长，半个月过去开始升为正班长，就这样步步走来，官场如此顺利，而我也如此幸运。
开始和更多的人打交道，同学老师，不同级不同班的，很多很多。依稀记得，那时候每天都有检查卫生的老师，查墙面查窗台查走廊，每天都会有扣分良好与表扬，而我又担任检查卫生的职务(正因此，初中三年都没怎么打扫过卫生，当然也有带头干的)，一来二去和德育处年迈的甘老师熟着，起初只是问候量化分，或者嚷嚷着他又扣错了，后来时常和他聊长聊短，直到后来高中时期回母校看看，依旧叫得出我是哪个班的;还有那教数学的甘霖老师(从来没带过我只是有缘多次攀谈)，在学校的点头之交和问候，却多次在县城的书店遇见，还能记得我班主任的名字;还有那严厉负责的阳家新老师，初一带过我一节英语课，初三多次打交道，一来就说‘三班班长，你要嘱咐你们班那些男生不要成群站在走廊’·或者是说，‘班长你们教室后的走道没扫干净，请尽快派人去打扫。’初中那些年，认识了不少人，学会了很多，也建立了很深的友谊。
说起这个班主任老师，他的语文课很是生动，教会我们写积累写作文，也曾记得我的一片作文《我的初中生活》采用小标题的格式写下一个个故事，背后是他半面的评语，那时候评语的多少也是暗地的较量，也曾在他的指导下参加过作文大赛《闪亮的一刻》获得二等奖，也曾在他的指引下我组织着全班办过小小欢送会，买过小小礼物来赠送;英语老师(邹笃兵老师)也是我初二时的班主任，印象最深的便是当年他那嘟嘟嘟的三轮车，因为熟悉所以知晓，因为害怕所以预防，那时候自习课上听到校园里的嘟嘟嘟声全班便嘘‘别说话老班来了’，也曾在大讲座上的感恩教育，全班人冲上去给他大大的拥抱;曾经在上过多次历史老师(喻金红老师)的课，却因为她的表情严肃，说她太过于严厉，也清楚记得当时因为讲历史课上的白马寺，甘果同学的一句阿弥陀佛让她在离开教室时露出大笑，原来不是不笑只是缺乏笑点，高一那年写的文章她叫错了我三年的名字，后来再回花中，我们还谈论过此事，她也说把我们的故事讲给下一个三班让他们学习我们;我们也曾调皮过，在政治课上惹得政治老师的无奈掉头和发怒，但年少的我们犯错也会改错，晚自习的白板干净无比，讲台毫无灰尘，后黑板写满话语和大大的对不起来表明歉意，我们调皮但也有情有义;初一第二个月换了数学老师(邹琪林)，由于留恋过往和情绪爆满，起初对他并不感冒，多有作对之处，后来熟悉后他对班上说叫老大，好好的课堂瞬间成了黑社会，他也曾在课堂上逮到我犯错，说了句‘无可奈何花落去’而我毫不犹豫的接了句‘似曾相识燕归来’，也记得中考前的那节课我们听着《光阴的故事》纷纷掉下眼泪;初二开始有物理老师(谢辉老师)，他的初来乍到和物理的悄悄来临，顿时心生惧怕，他会用他自己的经历教导着我们成长，记得他的特别关心——甘果，每次都会让他擦干净黑板和他半开着玩笑，也记得20xx年元旦晚会他们俩的合照;地理老师初一时(杨明老师)，话说早在六年级，他带过我计算机，初二时是(李文海老师)那个只记得几个人的姓名的老师，只习惯用竹溪话讲课的老师是他最大的特点，就这样带了我们两年，就这样我们也学习了地道家乡话;初三那年我又有了两个老师，第二个语文老师(王建荣老师)年迈认真负责，起初也是有着性子，他的到来，吴老师的离开，也记得他告诉班主任说我对他有意见等等摩擦，再后来的接触中摩擦消失，关系变好，印象中的他用放大镜修改作业，用白板笔的红外线点人回答问题，坐在讲台听我们背诵古诗词，初三元旦晚会他的多才多艺口琴展示;初三新增化学课，也有新的老师(孙万友老师)，偏偏理科不好的我硬是当了一年课代表，毕业后他说我的课代表居然读文不读理，而且化学学的不好，每年回去都会问老师你记得我吗?他的回答从未改变，‘我的课代表怎么可能记不住’。我总是笑而不语，倍感欣喜。