编者按：小狐狸想要一个漂亮的新家，那么狐狸爸爸会怎么做呢?欢迎阅读教育绘本《小狐狸的新家》
啾啾啾啾啾，
听，
是谁在唱歌?
哦～原来是燕雀太太。
狐狸爸爸把小狐狸举了起来，
让它看到了树上的小房子。
那是燕雀太太为孩子们搭的新家。
这让小狐狸也萌生了
想要自己建一个新家的念头。
可是，新家建在哪里好呢?
树上肯定不合适，
太高了，
一不小心摔下来可糟糕了。
哦，蝴蝶们在花丛中飞舞，
那可是一个美丽的家。
小狐狸动心了。
但很快，被树枝扎得浑身疼痛。
小兔子们的家，又太拥挤了。
池塘边的家又湿又冷。
最后的最后，
小狐狸找到了最合适自己的新家。
它和爸爸相拥在一起，
幸福地感叹道：
新家真好啊!
孩子普遍拥有好胜心，无从褒贬，人之本性。故事里的小狐狸满心羡慕，渴望像其他动物那样拥有一个属于自己的家。但这种羡慕因为缺乏思考和实践，带着盲目和急躁。于是它遭遇了一次一次从希望到失望的过程。
故事里另一个重要的角色，就是小狐狸的爸爸。这位爸爸并没有将自己的意愿强加给孩子，而是通过循循善诱，一次次提问和激发孩子思考的过程，让小狐狸发自内心得到觉悟。这就是不动神色地感染和影响。其意义和效果远胜于喋喋不休地责备和教科书般的灌输。
而能做到循循善诱的首要前提是，对孩子，必须有足够的耐心。
大自然赋予了孩子们自由、天真、快乐和昂扬。只有正确的加以引导和激发，这些烂漫的气息才不至于在成长过程被层层磨灭，最后消失不见。
什么样的家才是最适合自己的?什么样的家，才是自己真正想要的。
小狐狸最终知道了答案。
希望我们的孩子们也能找到。
作者：O妈
公众号：带O游天下