我们总是希望能培养出把学习当成终身爱好的孩子，他们应该以追求学习自身进步的成就感为乐。
可是怎么样能培养着出这样的孩子呢?好多家长就用的是物质奖励。
这种以伤害学习兴趣为代价来谋求高分的做法，从长远来看，不利于培养乐于学习并且善于学习的孩子。
如何利用物质奖励促使孩子学习，也是我们家长最常采用的手段。但是给孩子提供的物质奖励，可能会干扰孩子学习的关注点，可能孩子会为了满足自己的某种需求而学习，这样便给学习参入了杂质，冲淡了学习带来的快乐。
当学习不能带给孩子纯粹的享受时，孩子就不会发自内心的愿意为学到更多的知识而努力。
所以物质奖励就像抗生素，只能在孩子出现问题时使用，但如果长期使用物质奖励或依靠成绩分数来刺激孩子学习，会直接伤害孩子的学习积极性和主动性。
以物质奖励为前提，这种外部刺激只能起一个激发学习积极性的作用，而不能让孩子保持持续不断的积极性。
依赖不停地给孩子提供奖励的弊端，可能会使孩子的欲望不断膨胀，提出来的要求越来越高。家长的奖励有一开始为了简单刺激孩子去学习，到后来变成了培养孩子追求物质享乐而轻视学习，有时也可能会让孩子为了拿到高分数而采取非正常的手段。
那就别让物质奖励，和我们期许的结果背道而驰。
因此，家庭教育的过程中，我们以倡导精神鼓励为主，物质奖励为副的原则。
只有这样，才更能培养孩子学习的积极性和主动性。