同学们，瞧一瞧你脚下的这片土地，你会有些什么感想呢？你也许觉得它很平常，但此刻我觉得它有些烫。
请别误会，我不是讲秦牧的散文，我是说，古往今来，芸芸众生就是在这片土地上来去匆匆。他们有的惭愧，有的欣慰；有的懊悔，有的满足；有的垂名青史，有的遗臭万年。就说我脚下站的这一块吧，或许那“老骥伏枥，志在千里”的曹操就在这儿站过，或许那“三十功名尘与土，八千里路云和月”的岳飞就在这儿站过，当然也很难说秦桧是否在这儿站过。我是说，如今我们又站到了这片土地上，经过历史的一瞬，我们也会离去的。但就是这一瞬，我们该怎样度过呢？
我仿佛听到岳飞、文天祥、毛泽东、周恩来，还有张华、张海迪，古人今人、逝去的和活着的，都在用同一个声音回答我们：“要有崇高的理想。”
一定有人说，你说的崇高理想到底是什么呢？我想引用奥斯特洛夫斯基的话来回答，他说：“我无法回答得很具体，理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想，即使是最缥缈的，也总是充满生活和泥土的气息。……理想是没有止境的。……个人的一切都不会永葆青春，不能像公共事业那样万古长存。在为实现人类最大幸福的斗争中，要做一名永不掉队的战士，这就是最光荣的任务和最崇高的目标。”
可见，崇高的理想是一种既具体又抽象的东西。有人说：“实现********是我的理想。”无可否认，这个理想是崇高的。有人说：“我的理想是到国外去。”但只要加上一个前提：为改变祖国贫困面貌的理想去学习先进技术，那么，这个理想也同样崇高。再比如参加这次演讲比赛，所有上台的同学都有这么一个目标，也可以说是目前的理想，那就是：要努力争取一等
奖，一等奖不行也要争取二等奖，二等奖不行也要争取三等奖，你们说，这个理想崇高不崇高呢？
我认为，这种理想中包含了一种向上的、奋勇进取的精神，所以它也是崇高的。
只要这个理想是为另一个更崇高理想服务的，那么这个理想也是崇高的。可见，一个人的理想就像梯子一样，有最高一级，还要有第一级、第二级……如果没有这二级，那最高的一级就永远是可望而不可及的。
目前，理想的阶梯已登到了第一级，就是：振兴中华。我们的祖国就像一个矫健的运动员，几千年在历史的跑道上一直领先，可近几百年来，他落后了，苏美日等国跑到了前面。青年是祖国的希望，我们有6亿5千万青年，我敢说，这个数字比世界上任何一个国家青年的数目多得多。面对现实，我们该怎么办呢？华东师范大学中文系学生朱联忠说：“我们最了解自己，扪心自问，我们这一代是真心热爱祖国的。只要我们还活着，还站立着，还奋斗着，长城，就永远不能蒙上落后的耻辱。6亿5千万，这是个什么样的数字啊，倘若我们每个青年都能站起来振兴自己的祖国，那么它是一个光荣的数字，胜利的保证；倘若我们庸庸碌碌，虚度年华，那么它就是一个耻辱的数字，羞愧的记录。让后人去翻历史吧，他们必将发现，耻辱不属于我们！”
同学们，这才是我们的心声！
你听，跑道上我们祖国的脚步声在咚咚作响，她在加速、再加速，让我们年轻的心为她的中兴而跳动吧！
实现理想的道路是艰难的，也许有人奋斗了一生，并未能如愿以偿。就像攀登喜马拉雅山，有的人快要到了顶峰，就被无情的雪崩所淹没；就像考察罗布泊，彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我认为，他们还是创造了自己生命中的最高价值，因为面对他们的足迹，高尚的人将流下热泪。探索中，他们的生命之火在熄灭，天地间，他们的思想之光在闪亮。这闪亮，照耀着无数的后人去追求，探索新的征途，这就是他们生命价值之所在。
年轻的朋友，生活刚刚开始。现在，我们总是为拥有岳飞、文天祥等伟大人物而骄傲，那么，我们为什么不能树起理想的风帆，去拼搏一番，做岳飞第二、文天祥第二，或陈景润第二、张海迪第二，或干脆自己第一，也让后人为拥有我们而骄傲、自豪呢？
理想在每一个人的内心中都有属于自己的理想，自然我也不例外了。
从小到现在我换了许许多多个理想。是呀！人不就是这样的吗？哪个职业能赚钱就命它为自己的理想目标。想想现在的人们真是可笑呀！金钱与名利就这么重要吗？直到现在我才明确与坚定了自己的人生理想——当一名优秀的女军人。
“立正，向右看齐向前看，立正，稍息”一声声站队时的号令，时时萦绕在耳边。不知从何时起我喜欢上了战争片，并且非常入迷。尤其是那里面的一些打打杀杀的场景，我特别爱看。像那些我是特种兵、向着火炮前进、铁血使命、重案六组，最近新播的麻辣女兵、火蓝刀锋，以及一些战斗片电影啦。我都特别爱看，而且都特别痴迷。每当在看一些讲述军人的电视剧或电影的时候我都会不由自主地想到，长大以后我也要像电视剧中他们一样做一名优秀的军人，报效祖国。每当想到这时，都更加的坚定了我的理想。但在向往之时更多的却是崇拜，是对从事军人职业的人的一种打心眼里的敬佩与尊重。
曾经我们班里有一个女生也是我的好朋友。老师让她回答她的理想是什么，她却毫不犹豫的回答了“山区教师”四个字她刚说完全班人都笑了起来，但是我们几个没笑，不仅仅因为她是我们的好朋友还因为她的理想很真诚。事后同学们都说她去山区当老师是为了出名。而她却毫不在意地跟我们说，让他们说去吧。可是只有我们几个知道她那时内心的苦楚。现在她依然在为她的理想而努力着。
现在的社会是金钱社会，有钱可以说什么都好办。金钱现在都可以买来高考的答案那我们还学习干嘛呢？金钱可以买来物质但却买不来信誉与精神上的物质。如果你问我当军是为了什么，我可以自豪地回答——是为了报效祖国与证实自己！
安徽阜阳安徽省阜南县柴集镇后湖中学初一:林紫韵
理想理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点让熄灭的灯；
理想是灯，照亮前进的路；
理想是路，引你走向成功；
没错，这就是理想的力量。人人都有理想，我也一样。
我的理想是当一个大明星。并不是想炫耀，是因为一个偶然的机会。--我家街里每周的周日都表演节目名字叫“百姓舞台”顾名思义就是只要爱唱歌谁都可以上去，那天我正好和我的朋友在哪里，他们说我唱歌好听非得让我去唱那好吧我就试试吧！我点了一首莫文蔚的“阴天”当我站在舞台上唱歌的时候，感觉就好像鸟儿飞出了鸟笼，小狗挣脱了锁链一样，感觉到从未有过的快乐，从未有的的享受。即使这个舞台很小。
回到家我想，我为什么要去羡慕那行明星，为什么要举个牌子在那里叫来叫去，为什么每天口袋里要带一支笔一张纸生怕碰到哪个明星让他签个名。我为什么自己不当一个明星，让别人为我喝彩为我着迷。其实有的明星唱歌一点都不好听就是长得帅有什么了不起。
在我心里的大明星是指艺术家，我想把火热的青春融化在钢琴里吉他里，创作出优美的旋律。
我相信，我的理想是崇高的，我要好好学习好好努力因为人民需要年轻有为的艺术家，而不是因为长的帅就有vip特权能作出乱七八糟曲子的人。
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理想每个人都要自己的理想，每个人都会努力去实现自己的理想。虽然，有的人的理想远大，我的人的理想卑贱，但是，我们要尊重理想。
我的理想就是当一名律师！
在我很小的时候，妈妈就经常看一个节目，名字叫做《法律讲堂》，是律师们讲述破案的经历，当时，由于我的年龄小，所以就有些不解。律师有什么好的啊，不就是懂得一点知识吗？要是我想学我也可以学啊！为什么当那玩意啊！多累啊！还要破案，费脑力。可是以后我却改变了自己的想法。
我渐渐长大了，懂事了。明白了。
律师，是一个不平凡的职业，它是一个真正为人民服务的职业，因为它是给人民破案的！
有理想就要去奋斗，要奋斗才能成功。
诺贝尔，我想大家都认识，有这样一个故事，诺贝尔再发名安全炸药时，整天躲在实验室里做实验，就像见不得阳光一样不出来，有一次人们看见他手里拿着东西走了出来，都感到奇怪，大家议论到：诺贝尔今天怎么了，他每天都不出来的啊！突然他拿出点火的工具，把手里的东西点着了。只听砰的一声，大家心想：完了！诺贝尔完了！没想到过了一会儿，诺贝尔从浓烟里走出来，身上血迹斑斑，但他却大声的欢呼：我终于成功了！
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”
母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
19xx年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”
教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了！”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”。魏校长点点头，又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此，同学们都非常敬佩他。
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习！
是呀，我们应该向周恩来学习，“为中华之崛起而读书”，从小就立下远大的人生目标，然后为实现这个目标而坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人生意义！
多么伟大的精神啊！难道他不行该值得我们为学习吗？
同学们，请大家都积极的去实现自己的理想！
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理想每个人都有自己的理想，有的人想成为老师，因为他们觉得老师像蜡烛燃烧了别人却照亮了自己，而我的理想是成为一名医生
小时候，妈妈带我去医院，站在走廊上，总是听得见小孩的哭声，那仿佛是种撕心裂肺的疼，所以，我要成为一个医生，让小孩子去医院的时候不再哭泣，医院里的每一扇门，都有每一扇门里的喜怒哀乐，生老病死，虽然是人之常情，可是人生还是少点悲伤比较好，所以，我想成为一名医生，让每一个人都快乐的微笑，让每一扇门都是微笑，没有悲伤。
在这片蓝天下，我会努力，直到实现我梦想的那一天。
六年级:许明鑫