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六年级习作:山泉边的大合唱

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嘘!轻声。让我带着你,去欣赏那美妙的合唱。牵着我的手,跟紧我的脚步,可别因它的美妙而迷失掉了方向!

六年级习作:山泉边的大合唱

到了!别出声,仔细听,别惊扰了演奏家们。别乱走动,好好欣赏!

听!那是蛐蛐发出的声响。“滋滋滋”,它振着翅膀,全神贯注地演奏着。一个,两个,三个……越来越多蛐蛐加入合唱,它们演奏得多好听呀,没有谁打错拍子,仿佛事先排练过似的。那美妙的声音是那样的好听。就好似太阳升起时向地面放射的第一缕阳光。这是乐队中的提琴手。

听!那是小鸟婉转地歌唱。“布谷布谷”,这是杜鹃;还有种不知名的鸟儿,听起来像孩童的欢笑;还有……它们一起唱起歌来。各式各样的声音混杂在一起,好似灵泉一般流出来。它们的声音是那样清脆,那样动听。唱得最好的要数百灵鸟了,它的声音是那样多变。时而高亢,时而清脆,时而明亮,时而婉转。她时不时张开翅膀,跳起各种舞姿,仿佛蝴蝶在翩翩飞舞,使人不禁浮想联翩,它还是主唱呢。这是乐队里的竖琴手。

听!风儿也不甘寂寞,引领树叶唱起歌儿来了。“哗啦——”。树叶便随风唱起歌来了,“哗哗——”。唱得起劲了,树叶们还会饶有兴趣地在空中跳一支交谊舞。这是乐队的圆号。

这场演奏引起了许多人的注意:大树哥哥听得入了迷,瞪大了眼睛,张大了嘴;蝴蝶妹妹沉浸在其中,忘记了跳舞,忘记了自己。

重头戏还在后头呢。山泉迈着轻盈的步子来了。它与滴滴水珠一起演奏,听起来美妙极了,像,高兴的欢呼,像,伤心地哭泣,像,愤怒地呐喊,像,沉重的叹息!

大家都听入迷了,特别是青蛙弟弟,它忘记了它的工作,跳起了舞蹈,它沉醉在这优美的音韵中了。

山泉还在继续演奏,它将花儿唱开了,树上的果实唱熟了,旅途中的动物唱停了步伐……啊,这首曲子,是只有天宫才有,人间又能听到几次呢?

演奏停了,可它带给你我的余韵久久未能散去。

来,牵着我的手,我愿意带你去听那美妙动听的……

老师评:小作者想象丰富,文采优美,以她美妙的童真之笔谱写了一曲动听的山泉边的大合唱。赞!