知识体系︱自主者的打破与重塑
自主择业军人面临一个现实问题，下一步做什么?选择去挣钱，还是追求自我认可的生活，两者没有高下之分，纯属个人喜好。
我有些不食人间烟火，骨子里不排斥挣钱，但一心想静下来读书充电。想法很简单，刚刚离开部队，对商业世界一片模糊。如果一头扎进某个公司，再出来就难了，人有惯性，有感情，一旦熟悉某个新环境便不想换工作，怕折腾。选择静一静，看清自己内心的需求，不失为一种良策，不必急于把自己卖出去。
我先找到一件使自己静心的工具——写作。每天输出的文字倒逼自己不断学习，否则，连自己都会看不起自己，怎敢指望别人接受你的文字。
每篇文字突出一个主题，尽可能来自不曾涉及的领域，以此拓宽原有的知识边界。
要知道，知识边界十分宽泛，如何确定自我认可的方向至关重要。试过多种办法，写读书心得，写学习笔记，写全新认知。我发现，最应做的是建立个人的知识体系，知识架构，避免知识点太过分散，无法形成有效网络。
我在网上找到北大何帆老师的读书课，开始和他一起学习。
不得不承认，当我们从军报国的时候，绝大多数人在各自行业领域突飞猛进，成为众多平台的知识精英。虽然我们在部队算一名老兵，但与商业大潮中的高手相比完全不在一个量级。
离开部队，个人原有能力自然衰减，与新岗位新平台一定无法合拍，必须从头做起。你所擅长的管理和吃苦耐劳精神可能在未来帮到你，但当务之急是确定方向，去学习，去充电，找到自己的兴趣点。
接下来，不必急于某个细分专业领域的学习，我选择一年通识课的打磨，夯实理论根基。
我们离开学校至少20多年，所学专业早已跟不上时代变化。现代大学的教学理念是向学生提供通识课内容。这类课像儿时的“抓周”，上百种玩具任你挑选，抓住地球仪将来就是个科学家，抓住布娃娃你大概会成为服装设计师。这是老辈人的说法，权当娱乐游戏。通识课像摊在一地的玩具，你得一一把玩，之后选定自己钟爱的一个，成为将来用力的方向。
如果没有找到也没关系，你的视野会在这一年中变幻多维角度，涉及领域会让你产生完全不同的想法，学习目的自然达成。
近期，已学完第一模块：认识自己。虽然无法真正认清自己，但却得到三点收获。
一是定好方向。无论学习什么内容，都要先找到靶子，确定方向。比如学习通识课，目标是构建个人的知识体系。那么，一切与知识体系相关的内容都将成为你的学习素材，悬挂于体系的枝枝蔓蔓。
二是找对牛人。找到学习领域最厉害的牛人，和他们一起学习。他们的认知水平、思维方式都是你的学习重点。如果自己无头苍蝇式的自我修习，即浪费时间，又没有效率。你要相信牛人之所以牛，必然有他的过人之处，只要接近他们就会有完全不同的感受。
三是聚焦目标。无论我们学什么，都要向自己的目标聚焦，力量打在同一点上。逻辑很简单，精彩的知识虽多，但都是散乱的，即使内容再高端，无法落到自己发力的点上都是零。
比如，学到第二模块，对为什么将“认识他人”作为通识的一个分支始终不能很好理解。当我听完一节商业课后突然明白，任何组织想要发展，前提都是人。管理的核心是管人，而管人的核心是懂得人性的特点。俗话说，“流动的人心，不变的人性”。各个行业，人来人往，今天他应聘，明天他离开，人在变，但人性不会变。因此，认识他人目的是了解人性，明白人性弱点和优长，可以帮助自己更好的带领团队，达成战略目标。
这是聚焦的过程，当我们将“认识他人”作为短期学习目标，则涉及到的所有学习内容都要与其产生连接，以此丰富对目标的理解和深化，直至消化所学内容。
退役军人未来是个庞大的群体，每位离开体制的个体都将面临打破困局的处境，重塑自我，重新开始将成为每个人必须直面的课题。我选择夯实地基，再次重建属于自己的一亩三分地。
本文作者： 绿骏马
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