人们常说：“书籍是人类进步的阶梯”，我也这样认为。书确实给了我不少益处，想想那些有书陪伴的日子，我觉得自己真是一个幸福的孩子。
小时候，我还在牙牙学语的时候，对书就很感兴趣，虽然不识字，但还是能看图画书慢慢地来找感觉。还记得我读的第一本图画书就是《小步走路》。讲述的是：三只鸭子在寻找妈妈的途中，年龄最小的鸭子不停的喊着脚酸，于是聪明的鸭子大哥教它“一小步、一小步”向前走，最终它们找到了妈妈。有节奏的行走、有节奏的成长是不累的。成长路上，大步流星，走不远；小步走路，才能看窗外风景，享人生味道。小小的图画书竟然蕴藏着如此深刻的含义，随后的岁月里我一发不可收拾的又阅读了《安徒生童话集》、《格林童话》、《笑猫日记》一个个精彩的故事让我深深地被图画书的魅力所渲染，更让我体会到童年是天真浪漫的，是纯洁无暇的，童年是富有想象力的。
大一点了，图画书对我来说太无聊了----于是，我迷上了迷宫之类的书，整天用手指在“迷宫”上划来划去，我的思维大概就是在这个时候变得敏捷的吧！
迷宫走多了，也会变得枯燥，我开始迷上了《十万个为什么》，这套书给我的知识可真不少，像筷子在水中折射的原理，人体每一颗牙齿的作用等，都是从这部书中汲取的精华，我的知识面也比同龄的小伙伴广了许多。
到了小学，我开始看一些幽默、搞笑的漫画。令我难忘的是《我的第一本历史探险漫画书》，这套书漫画生动、有趣。它以国家为单元，通过一位少年——布卡在各国寻宝的经历，让我知道了各国的文明遗迹、着名建筑、风土人情。尤其是《美国寻宝记》，让我看到了象征着和平的自由女神像，了解了美国历史上着名的总统。似乎看到了林肯为解放黑奴，而取得得伟大胜利。由此我又想到了《伊拉克寻宝记》，我看到了土地肥沃的伊拉克，在历届的战争中，小朋友们所受到的创伤，知道了我们生活在和平的环境里，更应该好好学习，珍惜现在的生活。很多人认为看漫画没有什么好处，但我看了漫画后，会模仿漫画中人物的语言风格，整个人也因此变得幽默起来，在班上我就是一个开心果，能给大家带来很多笑料。
再大一点，名着就成了我的最爱了。我之所以喜欢它们，是因为它们很容易就把我带到故事中去了。我曾为故事的主人公祈祷过，为他们笑过，为他们哭过。每看完一部后，我都可以领悟到一定的道理。如《钢铁是怎样炼成的》教会我做人要坚强，《水浒传》让我领悟了英雄气概。记得才开始学骑自行车时，一次次摔倒，让我信心全无，几次想到放弃。是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，他告诉我要坚强，于是我又重头再来，最终学会了骑车。
是啊，书籍是人类进步的阶梯，我和书一起走过的日子里，能看到引领我不断向上的阶梯，书永远是我不断向前的动力。
初二:曹政祺
书的海洋欢迎来到，书的世界，在这里，你会读到许多意想不到的书。
深吸一口气，我闻到了艺术的味道，我闻到了知识的味道，我闻到了书香的味道，我感受到了书的召唤。
推开书的大门，来到了书的海洋，我贪婪的阅读着，像一位如饥似渴的人，努力探索者知识，像一位刚出生的宝宝，睁大了眼睛看着这世界上的知识。
知识带给了我许多快乐，书让我的心情很愉快，在这书的世界中，我完成了我的生命中一次又一次的升级，代表着我的升华，在这无尽的知识海洋中，我学会了谦虚，谦虚的面对每一个人，我学会了宽容，宽容的面对每一个人，心平气和的面对每一件事，我学会了感谢，我感谢每一个人，感谢他们给了我生命，我学会了帮助，帮助我们身边每一个人，我学会了珍惜，珍惜身边的每一样东西，决不让自己留有遗憾……
在知识的帮助下，我交到了许多朋友，王勃说“海内存知己，天涯若比邻”交到一位知己如同拥有了至高无上的宝物，莎士比亚说：“人与人之间，真诚的交情是世界上的无价之宝。”拥有一位知己，理应真成对待，珍惜彼此。
在书的世界中我知道了“知己”是“朋友”的升华，一个陪你哭陪你笑，和你聊天聊地，聊未来，聊心事，总是在你最需要帮助时出现在你的身边，在你最难过时，只想让你的所有朋友中的其中一个来安慰，而你也很了解他，别惊讶，这代表着她则是你的知己，要赶快珍惜，有人曾说过“人生得一知己足矣”
在知识的帮助下，我学会了珍惜亲情，春望说“烽火连三月，家书抵万金”曾经的战火时代，让许多人失去了与父母的联系，一份简单的家书，却联系着两边的思念，孟郊曾说过“慈母手中线，游子身上衣”不知道，你是否关注过自己所穿的衣服，你的父母有为你编制的衣服吗？
在书的世界中我知道了亲情是无可代替的，拥有一件由父母编制的衣服仿佛就拥有了一笔财富，穿在身上，我感受到了父母的关爱，总是比其他衣服温暖，当脱下衣服时，会有一种对温暖的留恋感，不舍脱下，我珍惜这温暖。
在书的世界中我了解到了这世上的山山水水，有人说“桂林山水甲天下”桂林的山水，可以说是天下数一数二的美景，在这美景中，我仿佛看到了人间仙境，我仿佛看到了这世界中最……
书，是一笔取之不尽的财富，书，让我学到了很多，很高兴，我与书结下了缘分，书，教会了我很多，在书的帮助下，我有了自己的理想，自己的目标。
现在，我或许什么都没有，未来，我会在书的帮助下，实现我的理想、我的目标。
我喜欢书，如同喜欢我的生命、我的祖国。
初三:李雅玲
书香满屋浓浓的书香飘满校园，像一阵旋风，传遍了校园的每一个角落。前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！一路成长，一路书香。
书，我生命的源泉。
歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”读《论语》，我懂得了为人处事与求学；读《简爱》，我感受到了善良、质朴与坚韧；……读书不仅陶冶了情操，还提高了我的道德品质。以至于爱得手不释卷。
书成了我生命的一部分。
我能体味到书带给我的快乐，一种平常生活没有的快乐。看啊，连微风都惹不住进来和我一起阅读。渐渐地，渐渐地，我进入了书中，我来到了非洲大草原，领略了豹子的凶猛，感受了热带的风情；我又走进了严寒的南极，气氛一下子转变了，我触摸了千年的冰川，我欣赏了企鹅们的歌舞。站在巨人的肩上，我们可以望得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。她，承载着人类历史的代代文明；她，传播着古今中外的人文风情。是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断成长，不断进步；是她，给我带来幸福与快乐。书，我幸福与快乐的源泉！
书，我精神的食粮！炎炎的夏日，她为我送来清凉；凛冽的寒冬，她给我带来温暖。快乐时，她与我一起欢唱；悲伤时，她抚平我心中的伤痛。与书为伴，一路成长，一路书香。书香，让我渐渐成长，日趋成熟。
我看到了长城的兴起与衰落，又落泪在了抗日的凯歌。我在感慨中国四大发明的同时，也领悟到了古人的情感。我的目光离开了书本，向窗外远望，想起
中国坎坷的命运，想起了那段辛酸的历史，也想到了如今中国发展的进步，我欣慰地盖上了书本，小心翼翼地放回了书架，因为它是承载了知识的重要宝物。
我周围还缠绕着知识的遗香，但我却迫不及待地抽出下一本书，继续感悟书中的神秘。随着手中的书一本一本的改变，我才意识到香气已经弥漫了我的房间，床边飘着的是中国历史的香味，天花板上的是海洋生物的气息，而窗边的是礼数的精华，还有那，瞧瞧这……
不错，书是我灵魂深处的那缕曙光，书是我心灵世界的那湾清泉。炎炎夏日，她如和煦的清风，使我浮躁的头脑变得冷静；寒冷冬天，她又似温暖的炉火，驱散四周的冷寂和黑暗，照亮我前行的道路，温暖着我的心；在物欲横流的世界里，她让我远离喧嚣，在孤独寂寞冷清的生活中品尝着多味的人生。
校园里，琅琅的书声响起。我常常梦想着自己为学生打开的是一扇扇智慧之门，和孩子们一起读书，一起成长。也许，我们正是从这里开始，迈向人生发展的新境界！一本好书，能开辟一方天地；一句经典，能鼓舞人的一生。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。当我悄然接受这货物时，那已是精神上的读了！
书香，如清凉的泉水滋润着干枯的心田，似涓涓细流浸漫了我的情愫，心在其中徜徉。
初二:小彬
来自书香的力量呆呆地立在窗前，凝重地望着窗外：烟雨朦胧，“山岳潜形”，恍若蛟龙乘风破浪；“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”；可廊前屋后，并非仅仅“应是绿肥红瘦”，却是“狼籍残红”。于是“垂下帘栊”，思绪蒙蒙——在生命力最具旺盛的季节里，生命之于风雨，尚且如此，那么，极力攀爬在求知道路上的我，还有坚持的必要吗？
带着疑虑，翻开课本，去寻找真理的踪迹。
在茫茫古道上，迎面而来的是龚自珍。我连忙退立路旁，拱手作揖，向他倾诉心中的苦恼，请求指点迷津。他浓眉紧蹙，双眸凝重，语重心长地对我说，孩子，请记住：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说完，“吟鞭东指即天涯”去。沉思良久，忽然茅塞顿开：是啊，正是因为有了这些落红，才换来了大地来年的盎然生机！它们即使“零落成泥碾作尘”，也并非是生命的终结，生命也并非没有意义——除了“只有香如故”之外，还能更好地护花啊！我一个血气方刚的少年，在求知的道路上遇上点挫折，就如此般心灰意冷，止步不前，生命之花尚且未开，那价值何在？……
正当我沉浸在喃喃自语中，突然耳边传来坚定执着的吟诵声：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南□。”原来，清瘦矍铄的怪才郑板桥立在石丛边审视着修长的竹子呢。这时，他转过身来，坚定地对我说道：“孩子，你刚才的话我都听到了，你说得不错，放弃意味着永远的失败！你看这些竹子，生长在脊贫的破岩中，而且备受风吹雨打、骄阳的炙烤，可它们不气馁，依然一点点地从岩石中吸取营养水分，一节一节地向上生长着，不也长出了坚硬的枝节和青翠的叶子吗？你看它们的身姿，不也挺拔、伟岸吗？孩子，生活中的挫折是难免的，不要怕。我们要学习竹子这种坚定、执着、乐观向上的生长精神，有了这种精神，我们才能克服学习、生活中的种种困难，才能趟过一道道的砍，才能炼就竹子一般坚硬的身躯，才会像竹子一样挺拔、伟岸、温文尔雅！”
我恭敬地站立着，聆听着郑老前辈的教诲……临别时，他还为我讲述了王羲之墨池的故事，再次激励我，以给我坚持的力量。
“吧嗒”一声，泪水打湿了尘封的鼓励，也迎来了翩翩起舞的坚持！打开房门，来到屋外，放眼望去，所看到的不再是“绿肥红瘦”，也没有“狼籍残红”的哀伤、悲戚，取而代之的却是因为有了坚持而生机盎然的春意。
山东聊城莘县莘县实验初级中学初一:我的泪你不懂
关于书的作文：我和书的故事我和书是从什么时候扯上关系的呢？不清楚。只知道我现在已离不开它们，它们滋润我的心灵，陪我走过一段漫漫人生路。
从《宝宝最爱听的365夜睡前故事》到现在的《巴黎圣母院》，使我减少浮躁，受益无穷。前者是幼儿园时妈妈特意去买的，那时我就特别喜欢讲故事、听故事。每天都要缠着妈妈，让她讲一到两个故事我才肯闭眼睡觉。后者则是上了初中自己去书城买的，当时并没有喜欢看名着，在挑书的时候被这本书的外表所吸引了，深蓝偏黑，封面上有不被人所察觉的花纹，神秘、幽邃，就买了回家。在翻看“原序”的时候，怔住了。
几年前，本书作者去圣母院参观，在两座钟楼之一的暗角墙壁上，发现一个手刻的字：anatkh。
这几个大写的希腊文字母，由于长期侵蚀败破而发黑，深深嵌入石壁中，其形貌和笔势，不知如何借鉴了哥特字体的特征，仿佛特为昭示这是中世纪之手写下的，其中所包藏的难逃定数的命意，尤令作者凛然心惊。
作者思索再三，力图窥见究竟何等痛苦的灵魂，誓要给这古老教堂的额头打上这罪恶的或者凶兆的烙印，才肯离开人世。
这本书就是基于这个词而创作的。
命运。
读这本书的时候，我感受到了强烈的“美丑对比”。剧中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在法国作家雨果的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。这部世界名着让我认识了一个真正的巴黎，生活在所谓的上层社会里的人们的真正所想，所做。让人明白了生活的真谛是来自生活在底层的人们，并不是生活在上层社会“贵族们”。从那开始，我爱上了名着，读过《茶花女》，《钢铁是怎样练成的》，《羊脂球》，《鲁宾逊飘流记》……残雪说过：“在世俗欲望的喧嚣之中，经典的声音何其脆弱。然而心的呼唤与回应是不受干扰的，这种运动超越时空。当异国幽灵的身影再次显现之时，古老的中华大地屏气凝神。”我很喜欢这句话，在名着里读到自己的感受，好比是在别人的镜子里看到自己的形象。到现在为止，最喜欢的还是高尔基的《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了，外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年，这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！所以我们要珍惜如今美满、幸福的生活。努力学习，千万别身在福中不知福。我们可以从书中获取人生哲理，可以陶冶情操，一个人孤独的时候，书便是最好的朋友。