一年后的你：
一年后的你，学习顺利吗？一年后的你，身体还好吗？一年后的你，肯定长大了不少，交了许多的朋友吧。一年后的你，是否还像现在这样暴脾气？一年后的你，学习压力大吗？一年后的你，是否还像现在这样遇到点小小的挫折就会放弃？
一年后的你，变得跟勇敢更聪明了吧，一年后的你，有没有忘记你的初衷，有没忘记自己在星空下许的愿---长大后当一名光荣的人名教师，教出许多对祖国有帮助的人。一年后的你，有没有还为这个愿望而奋斗或是早已放弃。一年后的你我想告诉你，这个愿望不可以放弃因为这是你从小一直以来的梦想。这是你从小就在心里生根发呀的梦想。一年后的你，会不会更啰嗦了一些呢？一年后的你，我还有太多太对的话要跟你说。也许你看到这份信一定会惊讶的下巴到到地上去吧。一年后，谁也不知道会怎样。世事难料，但是我认为，不管怎样，这都是上天的安排，是你自己选择的。自己选择的路，不管怎样都要走下去。因为是自己选择的，不会后悔。加油吧。我相信你！一起为那个梦想拼搏奋斗吧！加油！
一年后的自己
xx年9.23
五年级:赵雯慧
写给一年后的自己一年后的自己，我想问你，你···寂寞吗？在学校，你是一个不爱说话也少笑的人。身边没有知心朋友，在老师眼里是个怪物，在家里是个女娃娃，在学校外的朋友面前是个好朋友。
一年后的今天，看你是否还在这个城市，还在用这个手机号，还在这个单位这个岗位，还在纠结着现在的纠结……这里都愿意为你保留这份记录，一年后我们再看看曾经留下的话，看看哪些变了，哪些没变。
什么都可以：一年后，希望自己在学习、家庭等各方面都有个不错的发展前景。希望自己在以后的日子里不管发生什么事都能坚持走到底。或许我在一年中没有达到自己定下的目标，但我相信我以后会成功的。相信自己！努力！坚持！
在这纷乱肮脏的世界中，你继续奔波着，寻找着，努力着，死亡着……不知目的的继续着，人云亦云的苟活着，躲躲藏藏的生存着，痛哭流涕的支撑着……如果你还活着！
也许那时，所有的事情都不再那么美好，所有的愿望都终究还是愿望，所有的拥有都已不在私人，所有的失去都将永远失去……
当你打开这封信时，你已经11岁了，不是乖娃娃了。现在的你，过得好吗？
六年级:陈宝琪
写给一年后的自己有没有想过一年后的自己会是什么样的呢？有没有实现你当初的诺言呢？一年后，我们可能认识了很多朋友，但也有可能失去了一些朋友，又或者和之前有过矛盾的人成为了好朋友、好闺蜜，世上什么稀奇的事情都有。
一年后有没有找到心仪的另一半呢？一年后有没有挣到钱呢？还是又欠了一屁股债呢？一年后你又会在哪呢？一年后你是什么工作呢？是自己喜欢的吗？一年后你还会像现在这样懒散吗？一年后你有学习唱歌吗？一年后你有进步吗？一年后你有给父母打过几个电话呢？
一年后有很多我们想不到的事情会发生，虽然你事先定好了你的计划，单计划赶不上变化，一切都是天注定，不是我们说怎样就怎样的。
虽然现在我是过得不如人，也不像人，省的跟什么似的，而且还欠了一屁股债，心里又压抑、又烦，但是一年后的我一定不要还想现在一样，往后我会努力去过好每一年，计划可以定，但不要一定保证可以完成，世间变化之快，有很多想不到的事情都有可能会发生，不怕一万就怕万一不是吗，单是我们可以向着自己定的目标去前进，努力就好，但不要太过于努力，如果没有成功，打击会更大，所以稳定就好，不要太往前，也不要太往后，要知难而退，这样最好不过了。
年轻是资本，但如果资本浪费了，那就是连渣都不是了，要学会怎样运用我们的特长，来发挥我们的精彩，不要事事都要依赖别人，事情是自己的，自己就要把事情理解透，在解决，不能盲目的解决，这样不但解决不了，反而又增加了负担，要慢慢来，成功不是一步就能成的，是一步一步稳定的走来的，要一步一个脚印，一点一点的往上爬，要坚持下去。一年后的你能行吗？加油！看好你哦！
初三:李琼阳
写给一年后的自己一年后的自己：
你好！
我不知道未来的我到底是怎么样的，但我依然期待着。有时候，我真的希望自己不要长大。因为在一年后我就要毕业了。我很舍不得和我在一起六年的同学们，虽然我们经常在一起打打闹闹，友情上也免不了一些磕磕碰碰，但我仍然很珍惜我们的友情。
一年后，我希望自己可以不要那么浮躁，可以安安静静的坐在学校里的角落里看书。我上了中学后，一定会经常来看我的母校，再次走一走我爱的地方，去一去我曾经上过课的教室，拜访每一位教过我的老师。
我不知道为什么，为什么我写这封信的时候，总是那么想哭？可能是不想与同学们分别吧。我觉得我应该谢谢同学们，谢谢同学们这些年给我的理解与包容。
在我小学生涯的最后一个教师节里，我希望能向曾经教过我们班的老师，献上一束最真挚的花朵。也许这朵花在老师的眼里可能并不那么珍贵，但在我的心里，这束花却饱含着我对老师那深深的敬意和我的感谢。
在一年后，我希望自己可以平平淡淡地看世界，做真实的自己，快快乐乐的活着，只为自己。其实我对自己并没有什么太高的要求，我希望给自己树立一个个小木标，慢慢的超越目标，做最好的自己。
学生：刘瑶
9月21日
五年级:刘瑶
写给一年后的自己一年后的（小曦）自己：
你好！
当看到这封穿越一年后的信时，你已经是初一的新生了，这是刚开学的第一个月，面对自己心仪的环境，新学生新老师新教室，心中一定制定新的希望、新的计划，暗想着一定迈开更坚定的步伐，向心中的梦想前进！
提笔写这封信时，我刚上六年级，才一开学，就感受到了不同的气息。第一周刚过，老师家长们就吹响了小升初的号角，急促而深长，灌输着学习的重要，小升初多么的不同凡响……同学们也奏起了离别的曲调，为毕业谱写最伤感的乐章。
此时的我在心中制定着每天的计划，竭力奋斗不容多想，为了渐行渐远的童年，为了在离别时谱写一曲快乐的谱章，必须放下一切无知天真的幻想，现在的我在发奋的学习，把所有知识巩固好，多么希望能在小学毕业时画上完美的句号！
进入初中的你，是否融入了新的一切，经过那刻骨铭心的小学毕业离别，你定会用赤诚与宽容去赢得更多的友谊，更会珍惜现在的一切，经过小学六年的历练，你现在肯定更加自信与独立。
进入初中后，还要扎实的学习，不放弃任何学习机会，拼搏到底，努力，努力，再努力。为人苏格拉底教育弟子：人的一生需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住出现在眼前的机会，实实在在的去完成当前的任务，这样才不会错失良机。我认为这是一条非常金典的哲理，期待着初中生活也能画上一个完美的符号：无悔少年。
好的，我们就说到这里，下次再畅谈少年壮志吧！
祝你学习进步！
一年前的（小曦）自己
xx。9
六年级：春曦朝阳
点评：开头直奔主题，让人一目了然。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。结尾呼应文题，点明中心。
美中不足的是：语言有些平淡朴实，未见其亮点之处。
作者可多些修辞手法的使用，使文章更加鲜活立体，生动自然。
点评老师：苏璐璐
写给一年后的自己伸手，却触摸不到以前的回忆，那树林，那小溪，那小时在奶奶家住的木头房子，都只剩下了还残留着的影子。眼前，天空还是那么湛蓝，花朵还是那么芬芳，树还是那么挺拔，仿佛一切都没有变，却又变了许多。
一年前，我还在读五年级，我的写作水评还很差，个子还没现在的高，头发也没现在的长，一年后的现在，我身上发生了许多变化，唯一不变的，就是我还在坚持着我的梦想……
无论什么大风大浪，无论多少荆棘坎坷，我都朝着梦想的方向前进。我无法预测到一年后会发生什么，但是，我坚定，我绝对不会放弃梦想，对吧？我想告诉一年后的自己：在梦想的道路上，无论遇到什么困难，都要坚持下去，不要半途而废，你正在向成功道路前进。一年后的你将会变成怎样，完全取决于现在的我，所以，我一定不会做出让一年后的你后悔的决定的。一年后，你要是遍体鳞伤的话，希望现在的我能够给你鼓励，我也只想到对你说两个字“加油！”我希望这两个字能安抚你的伤口，就算你在梦想的道路上没有人支持你，受伤了没有人安慰你，但至少，我会在你的内心鼓励你，因为我认为我的选择没有错。
眼前，桃花开得正旺，粉红色的花瓣纷纷扬扬地随风起舞、飞扬、缠绕、分离、缓落……不知道一年后，这桃花还会开得像这样美吗？至少在我的记忆是有比这还美的，一年后，让我和你一起翘首以待吧！
六年级:徐晖
写给一年后的自己生活是爱的海洋，人人都会呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美。。。。。。但人间的最美的是爱。
人有很多人一年，但一年一年的积累，我们到底有多少的一年？
一年后，社会会变的怎么样？有什么变化？而我又有什么变化？是向好的发展？？？还是向反方向发展？？还是原地踏步？这一切的一切，都是未知的。
只有我们努力了，才不会被社会淘汰，不会落后。而我们都有一双眼睛，那一簇簇的火苗，宛如苍穹里摇曳闪耀的星。星星上面那修长的睫毛一眨一眨的，两排扇子。就是那双眼境追逐着我，就像向只蝴蝶。它让我学懂知识，学会知识，那并不是靠别人，就是靠自己，靠我们自己努力得来的！现在，我们要靠我们自己，一年后，我们更要靠我们自己来完成我们自己的目标！来为一年后的我，为考学做准备。知识是学给自己的，别人在怎么偷袭也偷不了自己内心的知识。
我们只有现在勤奋学习，才会有一个很好，很长，很美的路，等着我们去踏进！在我们的生活中不仅有学习，还有我们一起疯、一起笑、一起闹、一起狂、一起浪的姐妹们，在我们伤心的时候有朋友鼓励，难过的时候有朋友分担，他们甚至可以放弃自己的前途来帮助我们。有了他们，我会觉得我很有安全感，更有信心，更加努力的去实现自己心中的目标！
过去的我们不够努力，现在的我们，都进步了。一年后我们会更好，更出色，也许就连自己也想不到，只要自己肯努力，一定会出乎意料的。没有办不成的事，只有办不成事的人。在人生的旅途中，我们有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。只要相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣。否则，我将会错过月亮和星辰。
那么我想告诉我自己：现在我要重新开始，从好的开始，为了父母养育我们，教育我们，我们怎能辜负他们！
初二:张静
写给一年后的自己那时花开，那季花落，曲终人散，“恰同学少年”。
彼岸阳光，彼时温暖，勿忘初心，致未来青春。
——题记
“你还在这里吗，你也在回忆吗？”一年白驹过隙，世界又拥抱了新年，秋风又吹过了心间，落叶缤纷在初三的你身旁，你还会像现在一样挑选一片最美的，献给初中三年，献给从不曾放弃的自己吗？
“你所荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日，”这是你一直用来激励自己的名言，你中考在即，对试卷和考试会不会已经身心疲惫？但你一定要相信，几个月的努力定会收获丰硕果实。字母与数字背后的辛酸你一定要都尝试，因为它教给你的一定是人生的真谛，你一定还要在书与书之间展现笑脸，写与写之后拼力奔跑要飞，先要跑过时间。如果一两次的成绩就能将你击垮，那你也无颜说自己度过初中三年，它带给你的是一颗勇敢的心。一年，期待你勇攀学业阶梯。
还记得你信誓旦旦地对同学说：”我一定不会忘了你。“和要好的同学海阔天空地谈，约定高中还要同窗，还会拉钩盖章，彼此相信有缘会重逢，你也会幻想一年之后、十年之后，是否真的会物是人非？你会很伤心吧，毕竟三年同窗，再也不能成群结队地来到桂花树下，一朵一朵地拾起，路过的同学称赞桂花香沁人心脾，而你们也成为一道风景线。毕业不代表永别，却也是久别。一年，希望你珍惜纯真友谊。
你最爱的词是”梦想“，守护一个美好的梦，是最有意义的事，当你再次轻轻打开书页，任墨香环绕；当你再次铺开白纸，拿起笔，白纸黑字记录下青葱岁月，会不会扪心自问：这一年，是不是在追梦的路上从未停歇？你一定坚定地说”是“。是啊，可以在文思如泉涌时废寝忘食，可以在难题上苦思冥想。对于梦想，你可以滔滔不绝，梦开始的地方是你心中美好的天堂。你要坚持你的梦想，梦想或许不会给你带来多少光荣、多少荣耀，可它会给你带来精神上的满足与奖励，当你长大成人，当初的梦想”绝不仅只剩下祭奠“。一年，祝愿你依旧追梦飞翔。
一年后的自己，一定会再接再厉，不负大好年华，不负青葱岁月；一年后的自己，绝对会越来越好，不忘心如止水，不忘淡泊明志；一年后的自己，必然会不屈不挠，不管世间百态，不管未来险阻。希望你多看看天空，它依然蔚蓝，要用明澈消除心中的阴霾；希望你多望望大海，它依然浩荡，要将那份宽阔收藏心底驱除悲伤；希望你多瞧瞧这世界，它依然美好，多思考多旅行消散初三忧愁。
一年，可以很短，短到只够去做一个梦，站在未来与现在、梦想与现实的交叉路口，写满对未来的期望，重新起航；一年，可以很长，长到足够改变一个人，停在记忆与畅想，翻开未来的篇章，坚定自己的信念，自由飞翔！
你还在这里吧，你也会怀念吧！一年后，要带上初衷、携上梦想，去爱上世界、爱上曾经，现在与未来的自己，与更好的自己邂逅。落叶虽残，初心未变，要去期待，用平凡之心去遥望平凡之路，遇到最好的自己。
初二：燕语
点评：开头直奔主题，让人一目了然。文章有详有略，言之有序，内容具体，不失为一篇佳作。边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
点评老师：苏璐璐
写给一年后的自己一年后的自己，已经是六年级的学生了，那时候的我正在作业和考试的挣扎之中……一年后的自己，你好！你肯定在与作业搏斗，你肯定害怕成绩不理想而被斥责。此时的你一定在想：童年的生活无忧无虑，有多么美好啊！
是呀！那时候的我多么后悔没有好好珍惜童年呀！童年——美好而又短暂。现在的我也期盼童年不要走，如果给我一个愿望，我一定希望自己能永远停留在童年时代，做一个快乐的无忧无虑的孩子。
一年后的自己，你喜欢的是童年，但你一定期待长大以后的生活。那时候，自己一定会挣脱牢笼，在天空中自由的翱翔，无拘无束，梦想便是自己前进的道路。
说起梦想，我的梦想自然就是当一名作家，虽然一年后自己离这个梦想还是很远。但是从现在开始，有了课外书和麦格社区的帮助，我离这个梦想又近了一步。一年后，短暂而又漫长。我期待着见到一年后的自己……
五年级:严芸
写给一年后的自己xx年12月21日已过。新世纪的钟声缓缓响起，我们重生了！没有零落的星球碎片没有残缺的人类灵魂明天仍然是光亮的世界依旧是美好的写给一年后的自己年少是短暂的不要再高傲自负不要再不懂父母的爱想想吃过的苦炽热的心一切都不是理所当然快乐生活永无止境而青春的记忆如水般流去或许你一年后早已忘记如今的你是怎样或许一年后的自己记不清曾许下的承诺或许一年后一切都将从头开始或许……
初二:管文莲