我的偶像是“孙悟空”。他的本领很大，不仅会“七十二变”、“火眼金睛”，还有一根“如意金箍棒”。因为大闹天宫，后来被如来佛祖压在五行山下5xx年。然后被唐僧收为大徒弟，“孙悟空”还认识了“白龙马”，二师兄“猪八戒”，三师弟“沙和尚”。
“孙悟空”保护唐僧一路西去时，打死了许多妖怪。打死妖怪时，都非常精彩。尤其是“真假美猴王”的地方，我看的津津有味。在“三打白骨精”时，唐僧把孙悟空赶走时，我感动的都快哭了。因为我看到孙悟空怕自己走了之后没有人保护唐僧，哭着求师傅不要赶他走。可唐僧却听信了妖怪的馋言铁了心赶他走，但他还拜了师傅几下，是个重情重意的的人。
最后，孙悟空保护唐僧西天取完真经，成为了“斗战胜佛”。
二年级:鲍锡宏
关于偶像的作文：周杰伦--我的偶像一提起周杰伦，我那高兴劲儿简直没法说。他，是我最最最喜欢的偶像。瞧他那副打扮，头上戴顶鸭舌帽，把整个脸都遮住了，两手插在那又宽又大的牛仔裤里，穿着休闲tshirt，再摆个pose，简直酷毙了。最近他又出了新专辑，我很喜欢他唱的歌，便死缠烂缠地叫妈妈买一张。妈妈经不住我的软磨硬泡，答应给我买一盒周杰伦专辑的录音带，我听了，高兴得连觉也睡不着。当我如获至宝地拿到周杰伦的《七里香》专辑后，我每天都哼着他的歌，一会哼《三年二班》，一会哼《外婆》……，连洗澡和上厕所也不例外。
《七里香》成了我的好朋友，当我不开心的时候，我就听听周杰伦唱的歌，这样我的烦恼就会被歌声抛到了九宵云外。有一次，妈妈唠唠叨叨的:'你怎么又乱丢东西了，作业也不写。你还答应我呢！快吃饭了还不去拿碗，你要我怎么教你才听？你看人家的孩子，都自己收拾东西了，你房间却象个狗窝一样。再不捡我就把你房间的东西都丢到垃圾桶去。”我听了，很是不高兴，当我想顶嘴时，看见了我的好朋友《七里香》躺在书桌上好像也正看着我，在说：“把我放到录音机吧，听听歌曲你就会开心的。”于是我一改以往的拌嘴脾气，把耳机一塞，周杰伦的《三年二班》就钻进了我的耳朵。“咦？怎么不见吱声了？”……妈妈的唠叨被震人心悬的歌声淹没了，我的心情也慢慢好了起来，哼起了歌。本来要发生的一场闹剧，就这样被《七里香》那神奇的魔力给摆平了。
周杰伦的歌是我的最爱。可以说周杰伦占了我生活中的五分之一。现在到处都是他的海报与歌碟，让人一眼就可以看出我心中的一句雷鸣??我崇拜周杰伦！
我的偶像牛老师她，已过四十，脸上长了些雀斑，但她自己并不介意，一双炯炯有神的大眼睛，一头飘逸的秀发更衬出她气质优雅。每当她抬头挺胸地在同学们热切的眼光中上课时，浑身溢出的自信和激情仿佛一下子就照亮了整个教室，昏睡的同学们立刻活力四射、热血沸腾起来。她就是我们学校的一位语文老师，带过我一个星期的语文课；她，每天出现在校园里，办公室就在我们班级的对面楼里，隔得很近又仿佛在两个世界。但我知道她，她的许多感人事迹在我们校园广为流传。不知不觉间，我渴望经常见到她，她的举动给了我莫大的感染，她就是我心中的偶像牛老师。
牛老师在学校闻名遐迩，因为每年的学科竞赛，她们班的成绩总是名列前茅。她带过我们的语文课，每当上课前几分钟的时候，牛老师总是提前到，和同学们聊天，她说：“我每天口袋里都带一元钱，这一元钱是为我们班的小作家发的；我还会带一块巧克力，是为发言最积极的人准备的。”听完她的话，全班都沸腾了，一个个跃跃欲试。她总是有办法把我们班的纪律在轻松中就管理的特别好，只要我们看到牛老师来了，就立马安静下来，好像她身上有魔力一般！那一个星期，是我们班最快乐的时光，处处欢歌笑语，让寂静的校园充满了快乐，仿佛失去的童真又回到了我们身上。同学们特别喜欢她，一下课就围在她的身旁叽叽喳喳地说个不停。她的课讲的极好。祖国的风景，使她自豪，那山那水，仿佛就在我们眼前一般，我时常幻想，要是我能去那地方玩就好了。她不喜欢我们做课堂笔记，说有限的课堂时间是用来听课和思索问题的，而不是做一台只会记录知识的仪器。她很喜欢课堂提问，让同学们说自己的理解，在听同学说的时候，就来到同学的跟前，微笑的看着他，睁大了了眼睛，仔细地听，仿佛沉浸在美妙的音乐中。倘若有同学回答得正确、深刻，她便让全班集体鼓掌，仿佛将军得胜归来似的；要是有同学回答得不好，她会慢慢地给他诱导，一点点的小提示，一个鼓励的眼神，立刻就有了答案，这时她的一个甜甜的赞美一定会送给你。跟这样的老师学习，怎能不令我们开心呢？！我想像牛老师那样，做一名走到哪里哪里就有欢乐的人；我想像牛老师那样，做一名传播知识的使者。
牛老师的硬笔书法也多次在学校比赛中拿得奖杯，字体遒劲有力，男教师也被她比得甘拜下风。我也练习过书法，字迹写的时大时小，我不想循规蹈矩地描红，逃避练习，逃避一切束缚。我时常看校园报刊中牛老师的作品，她的字是那么的豪放，好像每一笔都是她的随心所作，她想写成什么样就能写成什么样，字好像就是她的灵魂。我也企图模仿她的笔法，然而功底不深厚，一点儿也不相像。
牛老师是一个善良的人，她古道热肠，多行善举。xx年她们班转来一位休学的孩子，性格怪异，不善与人交流。全家仅靠母亲一人打工维持生计。通过谈话，牛老师发现这个孩子学习困难是因为她的身体有病，就建议孩子母亲带着孩子去看医生，并给予经济上的帮助和学习生活上的无微照顾，耐心的为她做心理疏导，使她面对现实，平衡心态、重树自信。四年如一日，孩子顺利完成了小学教育。我也想像牛老师那样，做一名赠人玫瑰、手有余香的人。
她，怀着满腔热忱，用爱播洒希望，以情滋润心灵。她就是我的偶像，我崇拜她、敬佩她，并努力的想成为她那样的人。
四年级:汪子怡
点评：首先给这篇文章点个赞，写得非常不错，将作者心目中的偶像牛老师的形象勾勒得很饱满。首先是外貌，“她，已过四十，脸上长了些雀斑，但她自己并不介意，一双炯炯有神的大眼睛，一头飘逸的秀发更衬出她气质优雅”，简单的一句话包含的内容不简单，牛老师的形象一下子出现在了读者眼前；然后就是课堂描写，牛老师的语文课非常有趣，看了作者的描写，我也好想去听听老师的课，还想看看牛老师的硬笔字；最后是牛老师的性格描写，非常善良。这样就大功告成了，现在通过作者的描写，牛老师不仅是作者的偶像，也将成为读者的偶像了。
点评老师：陈凤莲
我的偶像徐老师老师，多么亲切的称呼。老师，多么平凡的职业。老师，多么平凡的身份。但是，就是这样平凡的职业，这样平凡的身份，却让我敬佩，把它当成我的偶像。
老师，您带着一身清爽无声闯入我的世界。老师，如果您是小河，那我就是河里欢快嬉戏的小鱼；老师，如果您是落叶，那我就是您化为养料培育的一颗小树；老师，如果您是风中的雨水，那我就是您滋润过千万朵鲜花中的一朵。
我们的老师姓徐，是一位并不漂亮的女老师。
那年，她步入我的世界。白皙的圆脸，挂着无比灿烂的笑容。矮胖的身躯，头发盘得高高的，显得格外干练。徐老师一讲课，那甜美的声音便把我的心牢牢的抓住了。仿佛课文里生硬的汉字都活泼起来，变成了一个个活泼的小精灵萦绕在心边。那时，我真感谢老师，引我轻松学到知识。
偶然一次，我路过徐老师的窗边。徐老师的脸更白了，甚至头发也有些蓬乱。她面容憔悴，在台灯的灯光下一边批改作业，一边咳嗽。一位女老师看见她，便轻轻地说：“你明天去休息吧，我帮你请假。”徐老师摇摇头，对她微微一笑，继续批改作业。
第二天，徐老师依旧若无其事地给我们上课，有一次听到徐老师甜美的声音，我竟全身滚烫，喉咙像被什么堵上了，说不出话来。
我真佩服徐老师敬业的精神！
春茵茵阡陌，踏青时节来。我只想对我的偶像——徐老师说声谢谢。
三年级:罗蕊
点评：这是一篇赞美老师的佳作，作者通过徐老师带病上课的事情来衬托她爱岗敬业的精神，表达了作者对徐老师的敬佩和感激之情。文章语言清新自然，好词佳句信手拈来，“老师，如果您是小河，那我就是河里欢快嬉戏的小鱼；老师，如果您是落叶，那我就是您化为养料培育的一颗小树；老师，如果您是风中的雨水，那我就是您滋润过千万朵鲜花中的一朵”、“仿佛课文里生硬的汉字都活泼起来，变成了一个个活泼的小精灵萦绕在心边”等等。
点评老师：陈凤莲
我的偶像是他们提起偶像这个词，大家一定并不陌生吧。有人说:“我的偶像是有“国民校草”之称的李易峰”，有人说:“我的偶像是有着优雅气质的范冰冰”还有人说：“我的偶像是美丽动人的刘亦菲”，更有人说：“……”
今天，我来讲一讲我的偶像，她就是诲人不倦的——老师﹗相信大家的心中都有这样一个疑惑：老师有什么好崇拜的呀？不就是整天讲讲课，批批作业罢了，怎么会成为你的偶像呢？哈哈！那就让我问你几个问题吧！
问：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗是赞扬谁的？答：当然是赞扬老师的！这可难不倒我！
问：那么，这句诗是什么意思？答：蚕吐丝，吐完了也是死的时候到了，蜡烛烧完的时候，蜡水也就一点点开始干了。
问：是谁教你写字，教你做人的道理？答：那还用说吗？当然是老师！
问：是谁在为国家培养一批批人才的同时，自己也在慢慢的变老？答：也是老师。
问：这不就对了嘛！是老师教会我们说话，教会了了我们做人的道理。在为国家培育人才的同时，自己也在慢慢的老去！我之所以把老师当做我的偶像，并不是因为老师的外表，而是因为老师内在的高贵品质。老师虽然没有大明星的那种优雅气质，但她有蜡烛那种那种默默奉献，不图回报的精神。答：噢！原来如此！
这就是我的偶像，诲人不倦的老师，我将一直以他们为我的偶像！
六年级:郭文静
关于偶像的作文：郭晶晶，我的偶像郭晶晶是我心中最棒运动员，我从奥运会的开幕式中，看到她精彩的比赛，让我感动。当她和吴敏霞姐姐站在3米双人跳板上，我不知道有多紧张，心一下子滑到喉咙，生怕你们有所失误。可当你们动作一致完美地完成时，全场欢呼，这时在电视机前的我，看到这一幕，心中的大石头也渐渐地沉了下去。我看到你们站在冠军台上，接受颁奖时，脸上洋溢着灿烂的笑容，这不仅仅是祖国的荣誉，也是中国人民的荣誉，更是你们辛勤结晶的象征。当个人三米跳水比赛开始时，在这中间，你独自一人就战胜了对手。俗话说：'台上一分钟，台下十年功。'你何止付出xx年，是时时刻刻，争分夺秒地训练，付出了多少血汗！而你只用了一秒，'嗒'的一声过去了，随之，你已夺冠，这一秒是多么珍贵，而这一秒也是全场最紧张最兴奋的一刻。郭晶晶姐姐，我希望你在xx年北京奥运会以后再现雄姿，争取拿到更多金牌，突破今年的成绩，再创辉煌，也希望你永远从事跳水事业！
妈妈是我的偶像妈妈是我的偶像。她齐耳短发，大眼睛小嘴巴，戴一副玳瑁眼镜。她身材修长，文雅大方。
我与妈妈天天在一起。妈妈照料我的生活，陪伴我的学习，带我一起外出旅游，一起体验新事物。妈妈对我充满了爱，妈妈的拥抱和妈妈的亲吻会给我鼓舞和力量。爱的同时，妈妈又是严厉的，在她高标准的要求下，我练习弹钢琴，锻炼身体，学习数学和英语。每当遇到困难时，我第一个想到的就是妈妈。在她的严格管教下，我现在品学兼优，各科成绩在班里名列前茅。
妈妈是我的偶像。她办事认真，有目标，有耐力。妈妈也有各种业余爱好：炒股票时她可以连续几个小时地盯着电脑屏幕；她还喜欢摆弄各种植物，浇水松土，搬进搬出。上周妈妈还作为家长代表被学校请去录像，畅谈让孩子参加家务劳动的体会，为此我感到非常自豪，妈妈真是一流的。
妈妈是我的偶像。我要以她为榜样，知书达理，热爱生活。等我长大成人后，我也要做一个象妈妈那样有爱心有责任心的家长，成为我孩子的偶像，这样我妈妈就是偶像的偶像了。穿不合格仍然有补充低保户
一年级:高哲轩
我的偶像——诸葛亮每个人内心都有偶像，我的偶像就是三国里的诸葛亮，因为他博学多才，无所不能。
诸葛亮是个战略家，早在南阳躬耕时，他就预见了天下三分的局面，被刘备三顾茅庐请出山后，便按此预见的情形进行筹谋，可以说三国就是诸葛亮一手缔造的啊！
诸葛亮是个发明家，他发明的八阵图，困住了敌军的千军万马；他设计的木牛流马，早已失传，至今无人能够再造；他发明的诸葛连弩，是当时最强大的杀敌利器。
诸葛亮是个天文学家，在草船借箭的故事里，诸葛亮知道哪天刮什么风，哪天下雨，要是诸葛亮回到现在，他早就成气象局的局长了，这样就不需要天气卫星了。
诸葛亮是个心理学家。在空城计里，诸葛亮能摸透敌军的心思，巧布疑云，令敌人进退失据，也能控制住自已的情绪。敌军压城而豪不慌乱。真是佩服呀！
三国里群星璀璨，诸葛亮无疑是其中最耀眼的一颗。周瑜“羽扇纶巾，雄姿英发”面对诸葛亮只能长叹道；“既生瑜，何生亮！”。司马懿老谋深算，是魏国后期第一重臣，面对诸葛亮却束手无策，感叹自已无法比诸葛亮相比。
最后，诸葛亮鞠躬尽瘁，病死军中。一代“贤相”，大智大勇的诸葛亮，就这样谢幕了。
读完《三国演义》，诸葛亮简直成了我的偶像，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干并且将来对社会有用的人。
四年级:王孚嘉
我的偶像张杰奶奶说在我很小的时候跳舞很好看，现在我十二岁了，却没有因为小时候跳舞好看而选择跳舞，而是抓牢了唱歌。
那一次，我也搞忘了是怎么的，心情十分低落，回家的路上我突然听见一首充满速度与激情的歌曲“come，逆战逆战来也，王牌要发泄…….."低落的心情马上动了起来变得十分、千分、万分的活跃。回到家我马上打开电脑在网上搜了一下那句歌词所对应的歌，原来是张杰的《逆战》。从此我就喜欢上了张杰的歌，并且下定了决心——长大以后当一名歌手。
所以那一段时间，我爱张杰爱得走火入魔、五体投胎、死心塌地，甚至有时候听见别人说张杰的坏话我就一肚子的火，好像一把火烧死那个人。有时看见关于张杰的一些新闻，只要有“张杰"二字我都会想尽一切办法看完，才管不得妈妈的吼叫，管不得时间的流逝，管不得酸甜苦辣咸。
六年级下册的时候，我开始了变声。发现我的声音已经不再适合唱张杰的歌了，我便努力地去唱张杰的歌。有时上课，听见附近的同学在唱邓紫棋的歌，在唱汪峰的歌，我的心几乎要挪移了，再听听同桌唱了一首《最美的太阳》又收回了心。
每天我都在冥思苦想“我该真么办呢？”，我想过自己编歌自己唱，可是原来的家庭条件还可以，可现在想着就放弃了。
张杰是我的偶像，是他改变了我的梦。
六年级:徐国义
李白，我的偶像“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”这首诗乃唐朝诗人李白所作。当我读完这首诗后，深有感触。
我心中的李白是一个敢爱敢恨、自由豪放、才华横溢、仗剑天下侠义之人，他25岁离家，游遍了大半个中国，唐玄宗天宝元年到长安为官，因不愿奉承权贵遭谗毁出京，继续漫游各地。他的诗歌多表现为对封建权贵的不满，对祖国大好河山的热爱；他的诗既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。
李白他不畏权贵时常大骂贪官，一次参加科举考试，被当时的主考奸官杨国忠及副官当面羞辱，称李白只配给他们提鞋磨墨，休想考取功名。李白一气之下夺门而去，并发誓要让杨国忠为他磨墨，副官为他提鞋。直至后来后来番国特史送来文书，玄宗叫人翻译，可却没有人会，后经人推荐李白，玄宗见李白后大喜可李白却说:"须得请国师磨墨，某副官提鞋。臣方敢下笔。"玄宗惜才，只得准奏，催李回复番文。当时杨国忠须也百般不愿但天子准奏，便红着脸站在李白下首，副官提着鞋站在杨国忠下首，李白则做在凳上摆文弄墨。并时不时瞧着杨国忠。
李白在我心中有着不可动摇的位置，他是我心中都偶像，唯一的偶像，永远的偶像！
初一:赵君