“听历史，学语文”第二期复习重点
第二期是要考试的，考查的文言字词、翻译与理解难度与初中相当。这就是我常说的学了一、二两期，就可以直接阅读四大名著的原著之原因。四大名著是半文言，学过我们一、二两期就完全可以读懂这些半文言了。
进入复习，我们要先搞清楚二期学习的重点——战国历史与文言字词积累。战国历史我们是从“三家分晋”说起的，前420xx年，晋国解体为韩赵魏三国，是我们本期故事的开端。刚入战国，魏国最为强大，魏文侯用李悝变法，开战国变法之先河。然而魏国的崛起遭遇了齐国的重压，齐人在马陵道、桂陵道两次重创魏国，迫使魏国主动与齐国修好。齐国经历田氏代齐之后国力也蒸蒸日上，侵燕伐宋，一时威风无比，但燕国在昭王时期曾拜名将乐毅为主帅，联合诸侯攻齐，齐国不堪一击，最后是靠田单在即墨以火牛阵翻转了战局，把燕国人赶了出去，可齐国也从此不振。当东方各国在通过变法强大起来的时候，偏安西陲的秦国也效法东方大国，起用卫人商鞅变法。前359年，秦孝公用商鞅变法，国家逐渐富强，夺回了被魏国侵占的河西之地，逐渐回到了秦穆公时代东出的国策。秦人的东出遭到了赵国的拼命抵抗，赵国在经历赵武灵王胡服骑射的改革后，军事力量已经十分强大，成为东方各国抵御秦人的领头羊。然而，赵国的抗秦，始终十分孤立，随着长平一战的失利，东方各国其实已经没有哪个国家可以阻挡秦人的铁蹄了。在列国合纵连横的博弈中，秦国以“远交近攻”的国策最后胜出，它先屠宰三晋，然后以王翦率60万大军灭楚，王贲以20万大军灭燕降齐。老秦人以其艰苦卓绝的奋斗，六代君王的努力，终于荡平天下，一统乾坤。
这段历史，我们选入的文言来自《战国策》、《史记》与《资治通鉴》，重点是前两者。相对而言，《史记》的文字简单些，《战国策》与《资治通鉴》的选文，字词难一些。希望学员通过长期的诵读，培养语感，积累基本的文言实词与虚词，同时了解基本的文言句法。我们的学习没有作业，课堂上的六七分钟课堂作业也是巩固笔记所录字词。希望学员的每一次诵读能放慢速度，眼睛在红色笔所记录的字词上作适当停留，这是很好的识记方法。亲子共读时，家长与学员也可以掩卷互考，问问基本的字词意义。现在学校的文言阅读理解，也基本上停留在读懂文章的层面，所以文言文检测拿满分，这个难度最低。与现代文阅读、作文相比，只要看懂文言，就能答题，这也是我们这个培训科目抓语文成绩要从文言文切入的原因。
《诗》云：“伐柯伐柯，其则不远。”文言的掌握就在孩子的嘴上，就在孩子记录的红字上。我们只要坚持每日的诵读，努力识记笔记的字词含义(课后练习是重点)，那么文言的理解，也是一件很轻松的事，加油，还有三周时间哦。
本文作者： 毕老师
公众号：黾勉堂