在新时代的天空下，我们都是家里的“小皇上”“小公主”不用为任何事情而烦恼，总是衣来伸手饭来张口，可是大人们你们有没有想过我们做的只是表面，在我们的内心深处早就渴望了自由，我们不愿做温室里的花儿，我们只想在经历过饱经风霜、历尽苦难后换来属于自己的那份成就！
自由对我来说是那么的重要，随着时光的流逝和年龄的增长，父母对我们的关怀只增不减，那是一个星期天我刚刚起床去洗漱，妈妈看我没在房间，赶紧把被子叠好了，衣服送去洗了。我回来一看像换了一间房间似的。虽然妈妈帮我收拾好了房间，但是我并没有感到一丝的高兴，因为我不愿做一只被关在笼子里的小鸟，不想事事都麻烦妈妈。我想请妈妈不要约束了我的自由，去放手让我去干我想做的事吧！
我们不愿做一只被关在笼子里的小鸟，我们不愿做温室里的花儿，只想做一条河里的鱼儿，只想做一只翱翔在蓝天上的雄鹰，只想做一匹奔跑在蓝天下的骏马……
啊！我多么渴望自由！
五年级:刘逍
关于自由的作文：这就是你要的自由？如果金鱼的记忆真的只有七秒，那么它是自由的。幻想你有了大鹏的翅膀就能够飞翔，那是你要的自由吗？
多大的天空能容纳多大的鸟儿飞翔，冥冥之中自有定数。何必为了所谓的自由纠结不休呢？
我站在高山之巅，望着天下之大，多少在自我束缚的同时有不断的追寻自由的人们；多事之秋，多烦恼的年代，自由之身的人们越来越少。你们的自由，到底是什么样的？
看看吧，要“自由”的代价是如此之大。
好男儿，你是不是还在为了五子登科的生活努力奔波？高才生，你是不是还在为了如何融入社会而四处打拼？民工们，你是不是还在为了养家糊口的难题而昼夜不停？还有那为了考试而奋力学习的莘莘学子，为了证书而日夜不停练琴的姑娘，为了很多很多事情，把自己束缚起来，过两点一线的日子。就只是为了等有一天，幸运之神降临的时候，可以让自己的目标达到。
这就是你要的自由吗？如果真的是，那么我选择不要。你也许会说，只要达到了这个目的，我就会自由了。你错了，人是有无限贪念的动物，他的欲望是个无底洞。就像《老妇和金鱼》中的老妇一样。世界上绝大多数人是没有自由的，真正拥有自由的人是快乐的，是无忧无虑的。而自由并非你我所想象的能够想小鸟一样翱翔。也并非限制你的活动范围就是不自由。自由的人们，是无拘无束，与世无争的。不会为了‘利益’二字愁白了头发；不会轻易乱发脾气；不会站在山顶呐喊，“有一天，我将是世界的主宰。”
我承认，说是什么要与世无争便是自由，根本就是自说自话，无法达到的。我们在社会这个大家庭中生活，太多太多的事情不得不做，每天的时间都好像不够用。各种各样的目的，我想我们都一样是身不由己，我们根本无法达到所谓的自由。
我们要做的就是把所有工作当成乐趣，用它们来提高自身修养，办事能力，充实我们平淡的生活。自己的自由是自己的感受。当你在内心接受这就是自由的时候，你的人生会不受所有束缚。
改变你想法吧，张开手臂迎着你的自由之风，快乐的享受生活，再也不用为了达到一个阶段的小小的‘自由’而拼掉自己的半生精力。你要的自由，不是那样的。
慢慢的闭上眼睛，想象自己在高空飞翔，没有风风雨雨的阻挡，这便是我要的自由。
陕西咸阳秦都区咸阳市实验中学高二:杜语
关于自由的作文：自由如鱼，前程似水每个人都渴望自由，都憧憬自由，都惊羡拥有自由的人，可不曾想：究竟是谁困住了我们的自由？
是父母？是老师？
我想，都不是。
真正困住我们自由的人，或许是我们自己吧……
当面对小升初，当面对中考，当面对决定一生命运的高考……当面对人生的一个又一个转折点，当面对屈指可数的机遇时。我想，不论是谁，都明白“善于捕捉机会者为俊杰”“人往高处走，水往低处流”的道理。都会在自由与前程中选择前者的。
自由，我所欲也，前程学业，亦我所欲也，二者不可得兼，舍自由而取前程者也。
初一:胡嘉雪
关于自由的作文：我的另一片天空我是孤独寂寞宇宙中一颗小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海阔天空，也看不到丝丝温和的光在照亮我，只在无数星尘覆盖的中间，正渴求着一片属于我的另一片天空。——题记
我是一只丑小鸭，在这个全新的世界中，只生活在一个被人抛弃，无视的角落里，蓝天，绿草，都在我眼中变得黯淡无光，只能把自己默默的留在幻想的天空中。
我只希望我能够离开这个对于我来说荒无人烟的世界，这里没有人愿意为我分享快乐与自由，只生活无尽的挣扎中，被人歧视，侮辱，埋怨。我只是想得到幸福，平静，天空，这一刻请为我敞开自由。
这一刻我不知道发生了什么,这里的事物都向我微笑，我也在这个无知的世界里，感受从未有明白过自由，虽然陷在朦胧中，但我感受到了这一刻美好，我似乎抛弃身边的所有，即使我是一只鸭子，我已经相信自己不再是那个世界里的悲伤，因为我只相信这里的我，不是一只丑小鸭，痛苦不再掩埋我，我已经相信自己不再为痛苦挣扎，因为我只相信这里的自由，不是空虚的幻想，相信自己，相信自由，不再埋怨自己的内疚，说出你所拥有的一切，而别人所得不到的东西。
我醒了，我看见了一对美丽的翅膀，是我吗?我带上越过了湖面，我原来是一只天鹅，生活平静下来……
我拥有了属于我自己的另一片天空——自由，那一只丑下鸭，在世界之中消失。
初一:吴紫君
关于自由的作文：在时间下自由光明与黑暗无法淹没它的足迹
风带着它的呼啸从耳边掠过
它用它那神奇的雕刻刀
雕出老人脸上的褶皱
少女脸上的红晕
大地的枯荣
生命的完结与诞生
是它的杰作
它从不任意的偏袒一个人
不论你是贪官污吏还是两袖清风
它都一视同仁
你珍惜它
它便在你脚下长出大树
为你遮出一片绿荫
你漠视它
它只能遗憾的将你抛弃
雨夹杂着它的气息将来临
风带着一阵清凉为它送来自由的问候
狂风与暴雨都将在它的隆隆声中淹没
时间虽无情
岁月虽无痕
风霜与雪雨
何处才是月明
初一:hhh19710630
我想自由的飞翔上幼儿园时，我就有一个自由飞翔的美梦。像小鸟一样遨游在蔚蓝的天空中，自由飞翔，无拘无束。
妈妈常说，当前是竞争年代，你要读好书，还要培养兴趣爱好，将来才能做一个有用的人。因此，妈妈对我的要求越来越高，除了学好每门功课外，还要我读很多兴趣班。
平时，每周六下午学剑桥英语，周日晚上钢琴，每天做好学校里的作业，其余的时间都坚持练钢琴。我对练钢琴起先还是很有兴趣的，可渐渐有点厌烦了，特别是今年暑期，时间紧，任务重，我简直是全心投入钢琴学习。上学期，我曾经想向妈妈提出不想学钢琴的念头，但又想到妈妈是多么的爱我，过度的管束，全是为我好，我动摇了，话到嘴边又咽下去。
妈妈，请让我自由飞翔吧！有时我真想怪你，又觉得自已没良心，因为您是我最尊敬的人——妈妈。
每当您不让我去婆婆家，我渴望飞翔的念头更加强烈。今年暑假刚开始，妈妈就让我去练钢琴，准备七月三十日的钢琴四级考试，七月份妈妈规定不准去婆婆家，上午素描，下午英同语，晚上学钢琴，空余时间在家练琴。
有一天晚上，爸爸去单位开会，妈妈去做面膜弹，让我一个人在家里弹钢琴。我一直弹到八点半，妈妈还没来，静下来，觉得好害怕，我打电话要求妈妈今晚上放我一次，去婆婆家，可电话那头传来妈妈严厉的声音：“谁说的去婆婆家，不在家好好练琴，考级马上到了，你准备好了吗？”听到这几句话，我的泪水如雨一般渲泄而下。
不一会儿，门铃响了，我以为妈妈来了，谁知，从可视门里一看，竟是舅妈和弟弟来了，我当时欣喜若狂，好像在大海中找到了一根救命草，我得救了。弟弟先弹了遍，我又弹了一遍，我俩好像比赛一样，很认真，舅妈笑了。
九点钟了，妈妈还不回来，我又一次打电话向妈妈请求去弟弟家睡，可电话里的声音更响了：“我马上来了，明天下午要练琴的。”那时，我真讨厌代你——妈妈。我多么想和弟弟去疯玩一次。我要快乐，我要飞翔！
妈妈，请你让我自由飞翔吧！我要与其它孩子那样，为自已的理想而奋斗，而努力飞翔！
江苏徐州睢宁县新世纪中学初二:刘子瑜ll
关于自由的作文：自由的奴隶所谓自由，从未曾有过定义。
让·雅各·卢梭说：人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。
一个风筝想要自由，自己弄断了线。却因为没有了线束缚它，随风而去，成为了风的奴隶。它以为自己挣脱了线会自由，却没想到从火堆跳进了火坑。自由不是想做什么就做什么，更不是不想做什么就不做什么。我们声称要自由，可什么才是真正的自由？
当学生被家长管束的时候，就觉得没有自由可言了，渴望自由的心情也随之而来。其实这时的学生就像是风筝，渴望锻炼自己渴望去独立生活。风筝断了线会随风而去，那么我们呢？我们要的自由是不是盲目的自由？这些自由会不会成为心灵的枷锁？
依稀记得曾经看过一部动画片，只记得里面有这样一个故事：在奴隶社会中，没有一个人不渴望自由，当他们被奴役，被鞭打。却没有人想到反抗。在他们的意识里，反抗就会受到鞭打。直到有人帮助他们脱离困境。在这之前，他们只盼望自己能够不被奴役，但是当他们翻身成为主人之后，原本被奴役的人们反过来奴役曾经奴役他们的人。原来，在这个地区，人们经常发生这样的事情。他们刚开始得到自由的愿望变成了贪婪的底线，不被奴役还不够，还要奴役别人。
本来帮助这些人们是希望他们能够与别人平等，结果反而成了帮凶。可是这是事实吗？如若不是人的贪婪，怎能自食如今的恶果？这就是想要自由的人们付出的代价。奴役与被奴役，自由的愿望与人类的贪婪。
似乎自由也不只有这些诠释。中国人民被奴役之后英勇反抗，如今得到自由之后兢兢业业的整理国家。中国不只要站，还要走，还要跑！这不属于人类的贪婪，是人类的自尊。如若贪婪成性，就不是这样的结果了。
自由，或许并不需要被诠释。它只是需要被理解、被尊重。自由，并不意味着可以做任何事情，而是可以做一些正确的事情。
希望人类能够认识到自由给人的双面性，不要被自由奴役，不要被自己奴役。
高一:郭艳茹
关于自由的作文：自由是什么我们每一个人都渴望自由，不愿做笼中鸟，欲要学鹰展翅高飞，飞得更远、飞得更高，那美丽的蓝天，美丽的白云，是自由的象征，只想自在地飞啊飞，不让人捉住。
自由是什么？自由是一条小鱼，一条河中的鱼，这儿游游，那儿游游，阳光下，凌空一跃，金光闪闪，好不快乐。水中的水藻是它藏身的最佳地点，水底的石头是它嬉戏的乐园，那里有它的伙伴，岸边的花儿是它观赏的对象。待到夜晚，那无边的夜空，繁星点点，月光皎洁，碧空如洗，这拥有自由的小鱼，天真地仰起它的头，看天上星星的美，月亮的美……
自由是什么？自由是蒲公英种子，当风儿吹过的时候，它便轻轻的，静静的飘起，飘向哪里？我不知道，连它自己也不知道，只是这样飘啊飘，漫无目的地，任它去。沿途欣赏那无限美丽的风光，它是自由的，无拘无束的。终于，它发现自己，正在降落，在一棵树下，它高兴极了……
自由是什么？自由是一只小鸟，一只羽翼丰满的小鸟，一只展翅翱翔的小鸟，它在空中，它在空中!瞧，它是多么快乐啊，自由翱翔，展翅高飞，多令人羡慕！在阳光的抚摸下，在白云的歌颂下，在蓝天的赞美下……
自由是什么？自由是一支断了线的风筝,在云朵中穿行,在蓝天翱游,多么自在,安详啊！它不会再拘束，它挣脱了那根线，那根控制它的线，它自由了，它庆幸，线，断了，它，自由了……
自由是什么？自由是那似有似无的风儿,它在世界各地旅行着,在树林里玩起了捉迷藏,在大街上东跑西蹿,横冲直撞,在天空中追着云儿飞跑,和太阳公公嬉闹,听月亮姐姐讲娓娓动听的故事，多么无拘无束,自在逍遥呀……
自由啊，多么令人向往！
五年级:金薇
关于自由的作文：黑猫月圆之夜，行人甚少，月亮寂寞地悬挂在漆黑浓稠的天幕上，安静地注视着一条条年代久远、破败不堪的老街。
阴暗的月光罩在一排排老宅上，勾勒出一个个张牙舞爪的迷离幻影。在这片阴影之中，仿佛盘踞着一头头凶猛的怪兽，在影下沙沙作响，仿佛在向行人透露着什么讯息：来呀，快靠近我呀，我要化作厉鬼将你吞食，吃掉你的身体，吃掉你的灵魂……
没有人敢走的小巷中，两个透着狡黠气息的亮点一动不动。忽然一个光点灭了，继而又亮了。它开始放大，不，是它在靠近——在月光下，那对耳朵显得格外机警，那双眼睛又亮又凶，一身富有光泽却脏乱不堪的黑绒毛，四只修长的脚爪，配上一条长长的尾巴，若是一只美丽的银豹，定会同样高贵。
黑猫不紧不慢地绕出围墙，攀上了一课粗壮的老树，华丽地蹲坐下来。
突然，它趴下了，往树梢靠了靠。继而出现一声“扑腾”的声音，黑猫一跃而起，却扑了个空。树梢，一只被惊醒的鸟扑打着翅膀，啼叫着飞远了，留下了一阵阵回声。于是黑猫不再留恋老树。它从上面跳了下来，在宽阔的街上漫无目的地走着。
一个男孩儿企图去摸摸它，但是黑猫让开了。他不需要怜悯，更不需要所谓的关怀，在它看来，自由才是最高贵的。一个女人走过来，她牵着一只狗。女人穿的很富贵，那只狗看上去也很名贵。但是黑猫很不屑地看了它一眼，高傲地抬起了头，精锐的眼睛在月光下像琥珀一样美丽。它激怒了那只狗，狗冲着它汪汪地叫起来。一扇窗户很快开了，有一个中年男人愤愤地骂了一句，贵妇连忙拉开那只狗，狠狠地踹了黑猫一脚：“滚开你这肮脏的东西，别污了我的杰克！”黑猫没有叫，也没有理她。它就着月光，继续走着。
黑云笼罩了月亮，老街陷入了一片黑暗。一声很稚嫩的猫叫响了起来。一只斑纹毛皮的小猫望着这位无言的流浪者。黑猫停了一下，继而慢慢靠近，用那双锐利的眼睛瞪着他。那双眼睛一定充满了寒冷与敌意，小猫竟吓得掉头就跑，发出一阵阵凄惨的叫声。这次，一个酒瓶砸了下来，落在黑猫不远处。一个光秃秃的头伸出来，愤怒地瞪着黑猫。“快走开你这个不祥的家伙！”黑猫用那双吓跑了小猫的眼睛瞪着他，洪亮地叫了一声，仿佛在诅咒着这个老街。在月圆之夜，黑猫是鬼魂的代表，男人竟惧怕地骂了一句，把头伸了回去。
黑猫继续走着，它高傲的抬着头，用美丽的眼睛对着月光，洪亮的叫了一声。王者的风范将伴随它一生……
浙江宁波镇海区镇海区立人中学初三:徐婧
关于自由的作文：年少的我，轻狂谁的泪年少的我，轻狂谁的泪
泪水填埋所有冷漠，年少的我
我对我说，天空阴郁着
乌云遮住了我全部快乐
所有所有坠落所有迷惑
所有都成了最痛的浸润我的心窝
如果还有如果
我不会再次让泪水当做难过
再哭也会微笑再累也会寻找
至少我还能清晰地知道
世界被历史封存了大小
不明白江河是否呼啸
那越拓越宽的街角
喧喧闹闹
我依旧会踏上羊肠小道
一路小跑找寻自由的广袤
自然的规则在黑暗中隐藏
你来我往
明枪，暗箭难防
总被乱事搞得熙熙嚷嚷
想找一些榜样
不想听一季忧伤
弄清楚我的自由方向
即使天空不能给我翅膀
也会给我坚强的力量
因为我不是“谁”
年少的我
轻狂谁的泪
初三:赵乐成