教师主题朗诵比赛主持词 篇1
尊敬的各位领导,各位老师,大家节日好!
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秋风送爽佳节临,红花硕果暖人心。
今天,我们红堡学校全体师生欢聚一堂,热烈庆祝第###个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声:你们辛苦了!
爱严有度、策略激励、奖惩分明,是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐,是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上,是德智并举、体艺双馨的教育成果。
春风化雨,我们的真情惊动天地;呕心沥血,我们的奉献可歌可泣。
今天,就让我们以“感恩老师”为主题,让我们饱蘸激情,放歌金秋,歌颂师魂,畅想未来,来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委,小学,初中各评出一、二、三等奖,比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。活动第一项:全体起立,奏国歌。
请学校校长王学军同志致词。
比赛正式开始。
(一)初中组
首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》;接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师,您是天使》;
请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;
掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;
欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;
接下来请出九年级二班祁龙同学,和他的《老师,辛勤的园丁》;
欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》;请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》;
最后有请八年级赵宝生同学,为我们朗诵《献给老师的诗》。
(二)小学组
掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;
有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;
接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊,老师!》;欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;
请出三年级杨雯娟,和她的《老师,辛苦了!》;
最后,掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。
活动到这儿,要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!
红堡学校庆祝第###个教师节,“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束,谢谢大家!
教师主题朗诵比赛主持词 篇2
男:声情并茂地朗读,是一种感染
女:抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉
男:我们喜欢在课堂中漫步
女:我们也愿意在经典中徜徉
男:身与心的陶醉
女:心与文的碰撞
男:让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱女:让我们用最美的朗诵来营造书香校园
男:“诵读经典美文,营造书香校园”合:白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。
男:声情并茂地朗读,是一种感染
女:抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉
男:我们喜欢在课堂中漫步
女:我们也愿意在经典中徜徉
男:身与心的陶醉
女:心与文的碰撞
男:让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱
女:让我们用最美的朗诵来营造书香校园男:“诵读经典美文,营造书香校园”
合:白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。
结束语:
男:诗情画意展风采
女:声情并茂铸师魂
男:秋高气爽驱烦意
女:字正腔圆诵经典
男:让经典永驻,让诵读不息
女:让课堂上书声朗朗,愿老师们再接再厉
男:白芙蓉小学教师朗诵比赛
合:到此结束!谢谢大家!
教师主题朗诵比赛主持词 篇3
一、 1、good afternoon,everyone,my honoured teachers and my fellow students,welcome to the English compitition of our school.各位老师,亲爱的同学们,大家下午好,欢迎大家参加今天的英语朗读比赛。
2、we`re very pleased to be the hosts for today`s compitition,to give the opening speech for everybody.我们很高兴能为大家主持今天的比赛。
3、now you are watching the first “welcome new year”english speech now on ,we`ll have it every year, I hope everyone can get ready for it as early as possible. Thank you for coming to this afternoon`s compitition .这是我们学校首届“迎新年”英语演讲比赛,以后我们每年新年来临之际都会继续举行英语演讲比赛,我希望大家以后能早点为此做好准备。
4、in today`s compitition,we have 2---5 contestants from each e are________contestants all are coming from different classes of different grades.这次比赛每班有2——5名选手参加,所以我们的参赛选手共有-------名,他们来自不同的年级和班级。
5、i hope we can experiences of how to learn english better,these experiences will be very rseful for the students in our I hope we`ll all make good use of this opportunity.我希望通过这次比赛,大家能交流如何更好的学习英语的经验,这对我们的英语学习将会有很大的帮助,所以我希望大家都能好好珍惜这次机会。
二、ok, now,let`s warmly welcome our headmaster,Mr Yuan to make remarks.下面欢迎咱们的袁校长给大家讲话。
三、Ok,now,I think it`s better for me to introduce our judges,they are our English is Mr/Ms_____,Let`s warmly welcome.接下来我向大家介绍今天的评委,也就是我们的英语老师-----
四、1、Now ,I think it`s time for show our English speech contest t,Let`s warmly welcome contestant No.1______,his/her topil is “______”,and contestant No.2,get ready,please.现在比赛正式开始,欢迎1号选手上场,他朗读的题目是————,请2号选手做准备。
2、The next one making a speech for us is contestant No.2_______,Let`s contestant No.3 get ready please.下面上场的是2号选手,请3号选手做准备。
3、Let`s continue the next will be No.3______ topic is ___________and contestant No.4,get ready please. (contestant No.1________the last mark is_______).接下来上场的是3号选手,他演讲的题目是___________,请4号选手做准备,同时我宣布1号选手最后得分________分,
4、Now it`s time for No.4______,No.5 get ready please, (contestant No.2________the last mark is_______).下面该4号选手上场,请5号选手做准备,同时宣布2号选手最后得分______。
5、Now let`s come to another topic_______,Welcome contestant No.5_____,and contestant No.6,get ready please.(contestant No.3_____the last mark is _____).下面我们来欣赏5号选手带来的___________,请6号选手做准备,同时宣布3号选手最后得分————,
6、Welcome contestant No.6______,His/Her topic is “______”and contestant No.7,get ready please. (contestant No.4________the last mark is_______).请7号选手做准备,同时宣布4号选手最后得分____。
7、Now let`s warmly welcome contestant No.7_____,her topic is____,and contestant No.8,get ready please,(No.5______the last mark is ______).下面热烈欢迎7号选手上场,他演讲的题目是___________,请8号选手做准备,5号选手最后得分_________。
8、The next contestant`s topic is also ______,now ,let`s welcome No.8_____,And contestant No.9,get ready please.8号选手为我们带来的也是___________,请9号做准备。
9、Ladies and gentlemen,the following is No.9`s let`s warmly welcome contestant No.9_______And No.10 get ready please.各位老师,同学们,下面欢迎9号________上场,请10号做准备。
10、Let`s warmly welcome the last contestant No.______get onto the stage and give us a wonderful topil is ______.下面热烈欢迎我们的最后一位选手_______上台来做精彩演讲。
五、Wonderful!These _______contestants give us a wonderful ladies and r all the contestants finished their speeches,our judges will have a short discussion about their marks ,we are taking a break,let`s get down to the next let`t warmly welcome our headmaster Mr Yuan to make remarks.
今天这______位选手的表现实在太精彩了,下面我们的评委们要对各位选手的最后得分进行讨论汇总,所以,接下来,让我们以热烈的掌声有请袁校长作重要讲话。
六、Good afternoon,everyone,welcome back to the first”welcome New Year”English speech contest,And now you are watching the final,After our judges`discussion,now the resulthas come out,(Ladies and gentlemen ,here comes the most exating the moment).各位老师,同学们,大家好,经过评委老师们的最后评定,激动人心的时刻来到了。
2、first,I world like to announce the winners of the third prize:___________,首先,我宣布三等奖获得者是___________
3、and then ,the second winners:二等奖获得者是_____
4、Ladies and gentlemen ,here comes the most exciting the moment!Can you feel the most exciting moment?right!now,what I am going to announce is the winners of the first prize:________各位老师,同学们,最激动人心的时刻就要来临了,大家想不想知道一等奖是谁?好,下面我要宣布的是:一等奖获得者为_____班______,______ _____,
七、1、Now,let`s welcome the third winners_______to come onto the warmly welcome our leaders to give awards to our winners.下面有请三等奖获得者___________上台,并请我们的各位领导上台颁奖。
2、And then second winners,please.__________下面有请二等奖获得者————上台领奖。
3、Ladies and gentlemen ,let`s bring the first winners onto the stage with a warm of applause.最后让我们以热烈的掌声有请一等奖获得者___________上台领奖。
4、Well,how exciting today the contest is !That`s all for today`s contest but I hope that we can keep on studying English t we should listen to the teachers carefully in class nd we should spend more time in listening,speaking,reading,writing,And then we should also practice English with classmates as much as possible and as often as possible ,Come on,everyone!
今天各位选手的表现都很棒,今天的比赛虽然结束了,但是我希望以后同学们学习英语的热情能一直保持下去,首先上课要专心听讲,每天多抽出一些时间练习英语,多听,多说,多读,多写,多想,还要尽可能用英语多和同学交流,练习,让我们大家一起努力,用自己辛勤的汗水,学好英语,好不好?
5、OK,well,no matter how exciting to day the contest is!but now ,I have to say,That`s all for today ,thank you!最后,我宣布付庄乡中心学校第一届“迎新年”英语演讲比赛到此结束,请各班同学按秩序退场。
教师主题朗诵比赛主持词 篇4
B:爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了爱。
A:感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路。
B:感恩是一棵树,让我们累了的时候有个栖息的地方。A:感恩是一股甘甜的清泉,能够滋润你我干涸的心田。B:感恩更是一种动力,推动你我去努力拼搏、进取!A:首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。
B:现有请为我们大家讲话,请大家热烈欢迎。A:让我们用热烈的掌声感谢热情洋溢的讲话
B:下面,我宣布青神中等职业学校20xx感恩节朗诵比赛正式开始,下面进入比赛环节
男:感恩于心,感谢以行!本次朗诵比赛,各班同学用精彩的朗诵带给了我们启示,那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩亲人的人。
女:是的,懂得感恩,就会真情永在;懂得感恩,就会真爱永存;懂得感恩,就会斗志不败;懂得感恩,就会幸福常伴
男:让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们更加团结,共同将班级建设得更好,也共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强!
女:在比赛的最后,感谢大家对本次比赛的大力支持,也非常感谢全体同学的积极参与!
合:今天的朗诵比赛到此结束!谢谢大家!
教师主题朗诵比赛主持词 篇5
甲:《三峡之秋》是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文,那么,三峡之秋到底有多美呢?请欣赏五年级丁佳硕同学朗诵的散文《三峡之秋》。五年级葛一涵做准备。
乙:“百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露珠,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴……”一株小小的野百合,演绎出一段美丽而又令人感动的故事,下面请欣赏葛一涵同学朗诵的课文《心田上的百合花》。六年级韩依彤做准备。
甲:长江,中华民族圣洁的母亲河,它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。让我们以儿女的情怀依念长江,以饱满的激情赞美长江,以满怀的豪情歌唱长江,请欣赏由六年级韩依彤带来的诗朗诵《长江之歌》。六年级程喆焕做准备。
乙:无论走多远,我们都不能忘记自己是中国人,无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄的子孙。祖国,这个字眼包含着多少魅力啊!她是我们的母亲,养育了十三亿的中华儿女。“风声,雨声,读书声,声声入耳。家事,国事,天下事,事事关心。”这是一副享有声名的对联。我们青少年不能两耳不闻窗外事,那么,我们应该怎么样呢?下面我们一起来欣赏程喆焕为我们带来的叶挺的《囚歌》。六年级吴雅嫚做准备。
甲:无论远在天涯海角,无论身处异国他乡。对祖国,我们有一种不解的情怀,叫中国结;对母亲,我们深藏着一颗依恋之心,叫中国心。下面请欣赏六年级吴雅嫚同学带来的诗朗诵《我的中国心》。
乙:快乐的时光总是过得飞快,到这里我们的朗诵比赛就圆满结束了,
甲:让我们记住今天,
乙:用我们的书声描绘明天。
甲:愿我们茁壮成长,读书伴我一生!文学的永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术的永恒,她可以美丽我们的生活。阅读吧!朗诵吧!让书成为我们人生里程的阶梯!!
乙:感谢大家参加本次活动。(共同鞠躬)
甲:老师们,同学们,我们下次再见!
教师主题朗诵比赛主持词 篇6
女:尊敬的各位老师,各位来宾,亲爱的同学们,大家
(合)晚上好!
男:欢迎来到新生诗歌朗诵大赛决赛现场,我是主持人##。
女:我是##。
女:为了给刚走进大学殿堂的学子们提供一个展现自我风采的舞台,让朗诵艺术点缀校园文化,营造一个学风浓厚的湛师校园,我们决定面向全校新生举行每年一次的朗诵比赛。
男:今年的新生诗歌朗诵大赛决赛,由####主办。我们于10月7日进行了初赛,经过筛选,共有11支优秀的参赛队伍进入了今天的决赛。女:下面请允许我们隆重介绍出席今天比赛现场的领导,他们分别是:
男:欢迎你们!
男:还有担任本次比赛的评委分别是:
女:欢迎你们。
男:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来!
男:那么事不宜迟,让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧!
女:在中国文学,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因酒而成就传世佳作。李白就是这样的一个诗人。被称为“诗仙”的李白一生写下了许多咏酒的诗篇。下面,请欣赏由1号参赛选手给我们带来的朗诵李白的《将进酒》。
男:感谢1号选手的精彩朗诵,一代诗仙李白虽已作古,但一面精神旗帜却永远辉映在人间。我们应该用李白的大浪漫追求人生的大境界,开辟人生的新天地,将我们的人生之路走得更宽更远。而我们中华儿女,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫家园,像黄河一样伟大、坚强!下面,请欣赏由2号参赛选手带来的朗诵《黄河颂》。请3号参赛选手做好准备。
女:黄昏将至,细雨蒙蒙,彩虹飞架,红莲如火,“蝉声沉落,蛙声升起”。正因为“你”在“我”心中深埋,所以让人伤感的黄昏。下面,请欣赏由3号参赛队伍带来的朗诵《等你,在雨中》。请4号参赛选手做好准备。男:等你,在雨中,等你,在闺中。独处陋室若有所失地东寻西觅,眼前只剩下冷冷清清,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一起涌来。深秋骤热又骤冷的时候,这种光景,一个愁字怎么能概括得了!下面,请欣赏由4号参赛者给我们带来的朗诵《声声慢》。
女:现在公布前三位比赛选手的最终得分:女:还记得08年的汶川大地震吗?我们无法忘记,那一片片惨绝的废墟,一张张泣血的图片,那一幕幕深深的揪恸着我们甚至还来不及伤痛的心,孩子,快抓紧妈妈的手,正是代表了此时无数人的心声,我们已经来不及考证这位好心的作者,那每一个字仿佛都是千千万万牵挂灾区的人们泪水的凝结,引发我们泪眼强烈的共鸣。下面,请欣赏由5号参赛队伍带来的朗诵《孩子,快抓紧妈妈的手》。请6号参赛选手做好准备。
男:感谢5号选手的精彩朗诵!春江的潮水涌动,仿佛和大海连在一起,气势宏伟,这时一轮明月伴着潮头冉冉而升,明月与江潮相互辉映,波光粼粼,哪一处春江不在明月的朗照之中!有这样一位诗人,因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名,这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚,这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。今天,就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。下面,请欣赏由6号参赛者给我们带来的朗诵《春江花月夜》,掌声欢迎!
女:到现在为止,我们的朗诵比赛已经过了一大半,是否大家都有一点审美疲劳啦?那么现在,让我们掌声有请音乐学院###为我们演唱:掌声在哪里?女:刚才的歌声好不好听呢?好了,感谢###的精彩演唱,现在让我们继续我们的朗诵比赛!一棵为爱情守望终生的树,这棵树在爱情诗的园地里构成了一道凄美的风景。五百
年太长,但和巫山上的神女相比,五百年又太短。为爱而期待,千年万年又何妨。这是一个美丽的梦,尽管美丽得有点忧伤。下面,请欣赏由7号参赛者带来的朗诵《一棵开花的树》。请8号参赛选手做好准备。
男:现在公布第4——第6位参赛选手的最终得分,分别是:
如何让我遇见你,在我最美丽的时刻,如何让我逢着你,在狭窄阴沉的雨巷中,一位像丁香一样结着愁怨的姑娘。下面,请欣赏由8号参赛选手刘伟伟带来的朗诵《雨巷》。
女:撑着油纸伞,独自彷徨彷徨在悠长的雨巷,走出这雨巷,那“蓬发垢面的少妇”,那“年老的母亲”,还有那失去了家畜和田地的“土地垦植者”,他们都拥挤“在生活的绝望的污巷里”。下面,请欣赏由9号参赛者带来的朗诵《雪落在中国的土地上》。
男:是啊,雪落在中国的土地上,然而,近年来,灾难也同样落在中国的土地上,08年的汶川大地震,生灵涂炭,一片片狼藉的废墟,一张张泣血的图片,那是一段悲惨难忘的记忆。下面,请欣赏由10号参赛队伍带来的朗诵《孩子,快抓紧妈妈的手》。请最后一支参赛队伍做好准备。
男:非常感谢10号选手的精彩朗诵!五月的那个时刻让我们铭记在心,而四月,则是一年中的春天,春天中的盛季,在这样的季节里,诗人林徽因写下了心中的爱,写下了一季的心情。下面,请欣赏最后一支参赛队伍给我们带来的朗诵《你是人间的四月天》。
女:各位老师同学们,各位观众朋友们,到此为止,我们所有的参赛作品都已经展示完毕了,在我们的工作人员进行紧张的核对分数的同时,让我们用热烈的掌声请出######为我们奉上精彩的舞蹈!女:非常感谢我们的嘉宾为我们带来了如此精彩绝伦的视觉盛宴!现在,让我非常荣幸的请出今晚比赛的评委:……为我们这次比赛做点评。
男:非常感谢……的精彩点评。
男:下面就是最激动人心的时刻了,比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。
女:首先为大家揭晓的是优秀奖获得者,他们是:
男:恭喜你们!
女:那么获得本次比赛三等奖的是:
男:掌声祝贺他们
女:获得本次比赛二等奖的是:
男:恭喜你们
男:最激动人心的时刻到来了,获得本次新生诗歌朗诵大赛决赛一等奖的是:……
女:让我们用最热烈的掌声祝贺她们
男:再次祝贺所有的获奖选手,同时我们衷心的感谢今晚莅临晚会的领导和现场的观众朋友们。
女:我们也要感谢感谢学生社团联合会所有学生干部的无私奉献和倾情付出,以及台前幕后所有的工作人员。
女:同学们,朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述形式的自我鉴别能力。我们拭目以待明年的新生诗歌朗诵大赛。
男:现在我宣布:诗歌朗诵大赛到此圆满结束。
(合)我们来年再会,晚安!
教师主题朗诵比赛主持词 篇7
开场白:
合:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!
男:新年的脚步悄悄来临,20__年即将翻过这最后一页,此时此刻让我们与诗歌相约!
女:在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。
男:在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。
女:有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。
男:有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!
女:在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。
男:在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合:下面我们宣布学校“迎元旦,庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始!
过渡语:
女:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。
男:是啊,艾青是我们家乡人民的骄傲,他把自己的一生都奉献给了祖国!土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八5班同学们的朗诵中,感受诗人对土地深沉的爱。
1.七(5)班《我爱这土地》
女:谢谢七(5)班同学精彩的表演,让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错,爱是一个永恒的话题,韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。
男:是的,爱是心底的呼唤,爱是生命的源泉,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》
2.八(2)班《让世界充满爱》
男:父爱是船,载着我们从少年走向成熟
女:那么母爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
男:父亲的真情,点燃了我们心中的希望;
女:母亲的慈爱,鼓起我们远航的风帆。
合:拿什么来感谢你,我的父母!下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》
3.八(4)班傅玮琪《感恩父母》
女:祖国是生我养我的母亲。日转星移,沧海桑田,不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖国母亲。
男:让我们把最美好的祝福献给伟大的祖国母亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》
4.七(1)班《祖国啊,我亲爱的祖国》
男:大大小小的考试我们经历了不少,可以说是身经百战了。
女:是啊,那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪明,做过些投机取巧的事情呢?
男:那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方,更是检验诚信的人生考场。
女:嗯,说得真好。可是下面即将出场的这几位同学似乎没有明白这个道理,让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧,他们来了。
5.九(3)班《作弊记》
男:万山红遍,一派壮丽秋景,风华正茂,一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈,一个热血青年的情怀,一副美丽的山水画卷,激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七(2)班的同学们,走进《沁园春雪》
6.七(2)班《沁园春雪》
男:有人说青春是跳动的音符,欢快活泼,奋进激昂;
女:有人说青春是飞扬的舞步,优雅别致,飘逸灵动;
合:那就让我们一起奏响这青春的赞歌,有请九4班。
7.九(4)班《青春的赞歌》
女:谢谢七四班热情的青春赞歌。如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请欣赏由傅村小学选送的拉丁舞表演,让我们再次感受这如火的青春!
男:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。让我们一起来感受海燕的顽强,一起呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧!有请七4班朗诵《海燕》
8.七(4)班《海燕》
女:每个人的心里,都有一个梦。人人都应守住自己的梦想。守住梦想,就是守住人生的翅膀。守住梦想,就是守住心上的阳光。下面请欣赏九一班带来的《守住梦想》
9.九(1)班《守住梦想》
女:您,用笔尖描绘出祖国壮丽的山河。
男:您,用短短的文字诉说中华民族的苦难。
女:我仰慕您,因为您的'胸怀如此宽大。
男:我热爱您,因为您的爱国情怀如此强烈。
合:我更想拥抱您,敬爱的艾青!下面请欣赏由九2班带来的《拥抱艾青》
10.九(2)班《拥抱艾青》
女:祖国啊,我亲爱的祖国,你用五千年辉煌的历史,缔造了中华民族不朽的丰碑。
男:你用生生不息的民族魂,诉说着神州大地动人的传奇。
合:让我们纵情歌唱吧,歌唱我们亲爱的祖国!下面请欣赏由八三班带来的对祖国的颂歌《祖国啊,我亲爱的祖国》
11.八(3)班《祖国啊,我亲爱的祖国》
男:露从今夜白,月是故乡明。故乡永远是游子的根,是游子忘不了的情。
故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结,不管漂泊何处,总会深情地遥望那牵挂的故乡。
女:故乡是席慕容心中一只清远的笛子,不管身在何处,总会听到内心深处的悠扬的乡音。让我们跟着九(5)班的同学们,一起去感受那《乡愁》。
12.九(5)班《乡愁》
男:我们中国果真是老大帝国吗?梁启超说:“不!这算什么话!在我心中有一个少年中国存在。”
女:是的,梁启超在《少年中国说》一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃,振奋了人民的精神。“下面请欣赏由八一班带来的《少年中国说》
13.八(1)班《少年中国说》
女:谢谢八一班同学的精彩表演,的确,我们是中华的少年,五千年文化根植在我们的心田,更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七年级2班的罗怀同学们为我们演唱《中华少年》。
男:几曲黄河奔流,波澜壮阔,传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂,一曲壮歌响彻中华。
女:今年是《黄河大合唱》诞生72周年,让我们一起去重温那段令人难忘的历史,请欣赏由七3班带来的《黄河颂》。
14.七3班《黄河颂》
女:同学们,朗诵比赛进行到现在,十四个班级都已展示了他们各自的风采,各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起来欣赏由傅村小学选送的小品《勤奋形象大使》,在欢声笑语中等待最终的结果。
男:经过各位评委紧锣密鼓地统计排名,最终的排名结果是
结束语:
男:总有一种激情让我们感动,总有一种生活令我们向往,
女:总有一种力量让我们奋进,总有一种精神令我们昂扬,
男:同学们:祖国在腾飞,我们应该紧跟时代的发展,努力学习,热爱祖国灿烂的文化,为祖国美好的明天而奋发图强!
女:在今后的学习生活中,诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!
合:今天的“迎元旦,庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束,谢谢大家!
教师主题朗诵比赛主持词 篇8
女1:尊敬的各位领导、老师
男1:亲爱的同学们
合:大家好!
男2:雅言传承文明,经典浸润人生。__中学届中华经典朗诵比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
女2:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男1:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男2:华夏源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男合:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
女1:中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女2:中华经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
女合:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,
男1:诵读中华经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
女1:诵读中华经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男2:今天,通中校园学气正浓,众位学子畅游知识海洋奋起扬帆;
女2:今天,古楸树下诗书飘香,朗诵才俊再读中华经典一展风流。
合:今天,我们相聚在这里,诵读中华经典,彰显华夏文明,弘扬民族气概,展示自我风采。
男1:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
女1:__中学届“中华经典朗诵比赛”现在开始。
教师主题朗诵比赛主持词 篇9
a:尊敬的各位老师:
b:亲爱的同学们:
合:大家下午好!
a:今天我们齐聚一堂,共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛
b:爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了爱。
a:感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路。
b:感恩是一棵树,让我们累了的时候有个栖息的地方。a:感恩是一股甘甜的清泉,能够滋润你我干涸的心田。b:感恩更是一种动力,推动你我去努力拼搏、进取!a:首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。
b:现有请为我们大家讲话,请大家热烈欢迎。a:让我们用热烈的掌声感谢热情洋溢的讲话
b:下面,我宣布青神中等职业学校20xx感恩节朗诵比赛正式开始,下面进入比赛环节
(结束语):
男:感恩于心,感谢以行!本次朗诵比赛,各班同学用精彩的朗诵带给了我们启示,那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩亲人的人。
女:是的,懂得感恩,就会真情永在;懂得感恩,就会真爱永存;懂得感恩,就会斗志不败;懂得感恩,就会幸福常伴
男:让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们更加团结,共同将班级建设得更好,也共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强!
女:在比赛的最后,感谢大家对本次比赛的大力支持,也非常感谢全体同学的积极参与!
合:今天的朗诵比赛到此结束!谢谢大家!
教师主题朗诵比赛主持词 篇10
(男)金色的年华,阳光灿烂,美好时光我们亲近中华经典。
(女)金色的年华,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(女)愿五千年文化的血脉永久传承
(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(合)祝大家周末愉快。
教师主题朗诵比赛主持词 篇11
男:尊敬的各位领导、老师,
女:亲爱的同学们
合:大家好!
男:中华文化,源远流长,
女:国学经典,诵读不衰。
男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,
女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,
女:诵读国学经典,彰显华夏文明,
男:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。
教师主题朗诵比赛主持词 篇12
尊敬的各位来宾,亲爱的各位同学们,大家下午好!
冬日的脚步悄悄来临,此时此刻让我们与诗歌相约!
在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。
在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。
有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。
有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!
今天是11月26日,也是一个重要的节日,大家知道吗?
感恩节。
在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。
在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
下面我们宣布本次朗诵比赛现在开始!
首先请允许我介绍一下本次的评委团,他们分别是:翁源县万豪儒林小学校长贺莉女士、教务处刘丽丽主任、德育处潘艳媚主任,语文组的教师代表,以及我们的家长代表们。欢迎你们的到来。
过渡语:(班级)
第一阶段:进行的是我们的集体朗诵。请各班级做好准备。
1. 我们在海边沐浴着海风,放开歌喉自由的歌唱;我们在树林中尽情地玩耍,向小鸟献上爱心。
接下来请欣赏302班带来朗诵表演-《大海的歌》,掌声欢迎。
2. 大自然是美丽的。我们只有爱护树木花草、鸟兽虫鱼,才能生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里。
接下来请欣赏201班带来朗诵表演-《我真希望》,掌声欢迎。
3. 少年是祖国的希望,少年强则中国强。
接下来请欣赏601班带来朗诵表演-《中国少年说》,掌声欢迎。
4. 母亲是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天,也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘,仍然清澈澄净。
接下来请欣赏602班带来朗诵表演-《歌颂母亲》,掌声欢迎。
5. 一株小草,虽然弱小,但它是那样令人敬佩。小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。
接下来请欣赏402班带来朗诵表演-《小草之歌》,掌声欢迎。
6. 我们在海滩上编织童话,享受着它们带来的快乐;我们吹着五彩的泡泡,让它们把我们的梦想捎给太阳。
接下来请欣赏301班带来朗诵表演-《大海的歌》,掌声欢迎。
7. 风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那一片片成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间的细语. 接下来请欣赏102班带来朗诵表演-《风》,掌声欢迎。
8. 秋风拂过,满树的“小扇子”摆动起来,发出“簌簌”地响声,为人们带来一丝丝秋的凉意。一些“小扇子”飘落下来,像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。 接下来请欣赏101班带来朗诵表演-《树叶》,掌声欢迎。
9. 山红遍,一派壮丽秋景,风华正茂,一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈,一个热血青年的情怀,一副美丽的山水画卷,激励着我们奋勇争先。
接下来请欣赏501班带来朗诵表演-《沁园春·雪》,掌声欢迎。
10. 万豪是我家,人人都爱它。我们的学校就像是我们的家一样温暖。 接下来请欣赏502班带来朗诵表演-《万豪之歌》,掌声欢迎。
11.“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”
接下来请欣赏401班带来朗诵表演-《小草之歌》,掌声欢迎。
过渡语:(个人)
第二阶段:进行的是个人朗诵,请各参赛选手做好准备。
1. 感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。
接下来请欣赏201班梁子杰、吴诗带来朗诵表演-《学会感恩》,掌声欢迎。
2. 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
接下来请欣赏301班杨锦带来朗诵表演-《和时间赛跑》,掌声欢迎。
3. 感恩不一定是感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
接下来请欣赏301班陈丽桐带来朗诵表演-《学会感恩》,掌声欢迎。
4. 山感恩地,方成其高峰;海感恩溪,方成其博大。
接下来请欣赏302班刘佩雯带来朗诵表演-《学会感恩》,掌声欢迎。
5. 对一个人来说,选择责任,选择实践良知是最为重要的,不管是你去爱护人,还是人们爱护你,感恩都是不可缺少的。
接下来请欣赏401班刘丽媛、包昕旖带来朗诵表演-《学会感恩》,掌声欢迎。
6. 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
接下来请欣赏402班陈靖带来朗诵表演-《和时间赛跑》,掌声欢迎。
7. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
接下来请欣赏502班梁芷莹、肖瑜婷带来朗诵节目-《大自然的语言》,掌声欢迎。
8. 郭沫若称赞这首诗:这里燃烧着无限的激愤,但也放射着明澈的光辉,这才是真正的诗。
接下来请欣赏502班雷裕杰带来朗诵节目-《囚歌》,掌声欢迎。
9. 因为别人的爱,我们幸福的生活;因为别人的爱,我们感恩,因为别人的爱,我们要爱别人。
接下来请欣赏601班胡豫、胡列权带来朗诵节目-《学会感恩》,掌声欢迎。
10. 感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,而是一种责任,这种责任是催促我们向上的动力。
接下来请欣赏601班李婕、廖逸凡带来朗诵节目-《学会感恩》,掌声欢迎。
11. 在追求梦想的道路上,我们也会遇到各种各样的挫折,但最终我们得到的荣耀绝对不会比那些天赋异禀的人取得成功得到的少。
接下来请欣赏602班甘权仙带来朗诵节目-《我有一个梦想》,掌声欢迎。
节目表演:
截止到目前,今天所有的参赛朗诵节目都已经表演完毕。今天,我们还特别邀请到了,翁源县书香朗诵比赛第一名的陈纪蕊同学友情客串,请欣赏由602班的陈纪蕊带来朗诵表演-《我骄傲我是中国人》
宣布名次:
集体朗诵:
个人朗诵:
结束语:
总有一种激情让我们感动,总有一种生活令我们向往„„
总有一种力量让我们奋进,总有一种精神令我们昂扬„„
在今后的学习生活中,愿诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!
今天的朗诵比赛到此结束,感谢大家的参与!谢谢!
教师主题朗诵比赛主持词 篇13
各位老师,各位同学:
大家好!
芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。
韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始
韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵,童年时光我们亲近诵读经典。
芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。
韩:我们的古诗文,
芳:形式多样
韩:内容丰富
芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩:又如个个问号
芳:启发我们去深思、去探索。
韩:它,就是我们千年的绝唱
芳:一直唱向永恒的未来。
韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学.
芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖其青同学。韩:《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概,洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵
芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐愿上台。
韩:让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧芳:接下来有请三年级李明荟同学韩:《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。
芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举.五(2)班陈海兰同学,有请。
韩:再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。
芳:“静夜思”是诗人离开家人后,写出的诗句。全诗仅短短四句,每句五个字,共二十个字,却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。有请
韩:请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》
芳:天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》,朗诵者二年级徐海明同学。
韩:接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台,大家欢迎。
芳:一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情,又写出祖国河山的壮丽美好的好诗,出自唐代伟大诗人李白。有请三年级钟冰同学
韩:再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧,有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
芳:接下来有请六(1)班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》〈秋思〉
韩:〈苏幕遮〉,同学们,你们还记得吗,由请五(2)班尹强同学朗诵芳:请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》,朗诵者一(1)班钟丽敏。
韩:寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李友毅同学魅力朗诵《天净.秋思》等一(2)班
芳:《清平乐。村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。展开你想像的翅膀吧,请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐。村居》韩:请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》
芳:让我们每个人都走进古诗文的乐园,
韩:让东方之美滋养着龙的传人,
芳:让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
韩:让我们的校园充满朝气--
芳:让我们的心灵沐浴书香--
合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。
大田中心小学“中华古诗词诵读“比赛活动到此结束!
教师主题朗诵比赛主持词 篇14
1、Good afternoon,everyone,my honoured teachers and my fellow students,welcome to the English reading compitition of our school. nice to see you here!! ( nice to see you here你要重读.)
各位老师,亲爱的同学们,大家下午好,欢迎大家参加今天的英语朗读比赛。
2、I’m very pleased to be the hosts for today`s compitition,to give the opening speech for everybody.我们很高兴能为大家主持今天的比赛。
3、In today`s compitition,we have 8 classes all are coming from different grades.这次比赛有8个班参加,他们来自不同的年级。
4、I hope we can communicate how to learn English better,these experiences will be very useful for the students in our I hope we`ll all make good use of this opportunity.我希望通过这次比赛,大家能交流如何更好的学习英语的经验,这对我们的英语学习将会有很大的帮助,所以我希望大家都能好好珍惜这次机会。 5、Ok,now, I think it`s better for me to introduce our judges,they are :vice-principal—Mrs Yu (Let`s warmly welcome让我们热烈欢迎),Our director—Mrs all of our English teachers—Mrs Qi,Miss Wu,Mrs
Zhang,Mrs Rong,Miss Zheng and me.接下来我向大家介绍今天的评委,她们是于校长,李主任,和我们所有的英语老师:齐老师,吴老师,张老师,荣老师,郑老师和我。
6、Ok, now,let`s warmly welcome our principal:Miss Yu to tell us the contest rules.下面欢迎咱们的 于校长给大家讲一下比赛规则。
7、Now ,I think it`s time to show our English reading contest t,let`s warmly welcome class 1 grade 5,and class 2 get ready,please.现在比赛正式开始,欢迎5.1班商场,请2班做准备。
8、The next one making a reading for us is Class `s welcome.下面上场的是2班,让我们欢迎。
it`s time for Class 1,grade6 and Class 2,get ready please.下面该6年1班上场,请2班做准备。
10.、Welcome Class 2,please.有请2班上场。
11、Wonderful!These 4 classes give us a wonderful ladies and gentlemen,after all the contestants finished their reading,our judges will have a short discussion about their marks se wait a minute.今天这2个班级的表现实在太精彩了,下面我们的评委们要对各位选手的最后得分进行讨论汇总,请稍等。
12. Ok,after our judges’ discussion,now the result has come out.好了,经过评委老师们的最后评定,结果现在已经出来了。
First,I’d like to announce the winners of the third prize:___________,首先,我宣布三等奖获得者是___________
And then ,the second winners:二等奖获得者是_____
Now,what I am going to announce is the winners of the first prize:________好,下面我要宣布的是:一等奖获得者为_____班_____.
13、Now,let`s welcome the winners to come onto the warmly welcome our leaders to give awards to our winners.下面有请获奖的班级__________上台,并请我们的各位领导上台颁奖。Moniter班长
1、After the wonderful show,Let`s continue the next will be Class 1,grade 7 and Class 2,get ready please. (一轮精彩的表演结束后,让我们继续进行比赛,接下来上场的是7年1班,请2班做准备
ome Class 2,please.有请2班上场。
3、Now it`s time for Class 1,grade 8 and Class 2,get ready please.下面该8年1班上场,请2班做准备。
4、Welcome Class 2,please.有请2班上场。
5. Thanks for bringing us the wonderful performance。感谢为我们带来的精彩的表演。These four classes give us a wonderful ladies and r all the contestants finished their speeches,our judges will have a short discussion about their marks se wait a minute.今天这2个班级的表现实在太精彩了,下面我们的评委们要对各位选手的最后得分进行讨论汇总,请稍等。
6. Ok,after our judges’ discussion,now the result has come out.好了,经过评委老师们的最后评定,结果现在已经出来了。
First,I’d like to announce the winners of the third prize:___________,首先,我宣布三等奖获得者是___________
And then ,the second winners:二等奖获得者是_____
Now,what I am going to announce is the winners of the first prize:________好,下面我要宣布的是:一等奖获得者为______.
7、Now,let`s welcome the winners to come onto the warmly welcome our leaders to give awards to our winners.下面有请获奖的班级__________上台,并请我们的各位领导上台颁奖。
8、Well,how exciting today the contest is !That`s all for today`s contest but I hope that we can keep on studying English t we should listen to the teachers carefully in class second we should spend more time in listening,speaking,reading,writing,And then we should also practice English with classmates as much as possible and as often as possible ,Come on,everyone!今天各位选手的表现都很棒,今天的比赛虽然结束了,但是我希望以后同学们学习英语的热情能一直保持下去,首先上课要专心听讲,每天多抽出一些时间练习英语,多听,多说,多读,多写,多想,还要尽可能用英语多和同学交流,练习,让我们大家一起努力,用自己辛勤的汗水,学好英语,好不好?
9、OK,well,no matter how exciting today the contest is!But now ,I have to say goodbye ,thank you!最后,我宣布英语朗读比赛到此结束,请各班同学按秩序退场。
教师主题朗诵比赛主持词 篇15
男:尊敬的各位领导,
女1:尊敬的各位老师,
女2:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵千古美文,传承华夏文明。
女1:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵中华经典,聆听诗文书韵。
女2:今天,我们登上这多彩的舞台,共品千古美文,感悟经典人生。
男:我是主持人--
女1:我是主持人--
女2:我是主持人--
男:今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长,教体局普教股、办公室领导。
合:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
女2:现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词:
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女1:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩
男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
女2:对话圣贤,我们感受经典文学蕴含的力量。
男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
合:遂平一中,“诵中华经典,做博学少年”经典诗文诵读汇报演出,现在开始。
教师主题朗诵比赛主持词 篇16
男:亲爱的同学们,
女:朋友们:
合:大家下午好。
男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;
女:走进深秋的校园,我们充满活力!
男:飞向今天,秋潮澎湃江服美
女:飞向今天, 秋风浩荡江服乐
男:有人说,青春是人生协奏曲中的华彩乐章,
女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望
男:有人说青春是人生中最闪耀的音符,
女:那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气
男:我们的校园就是青少年的聚集地,
女:所以这里时刻都洋溢着青春的朝气,荡漾着青春的活力
男:是青春个性就要张扬,
女:是少年热血就要荡漾
男:为锻炼同学们的语文口头表达能力,增强自信和自我认同感,提高大家的沟通能力 女:为缓解紧张的学习压力,丰富同学们的课余生活,给大家提供一个展现自我的舞台,提升自我的机会,所以学校特地举办了这次演讲比赛。
男:在座的各位同学们、朋友们,欢迎你们来到由xx中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场, 对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们!
男:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;
女:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!
男:现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。
男:请1号选手做准备,现在公布一下比赛评分标准,:发音:普通话发音规范,字正腔圆得2分。
女:语速、节奏:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分
男:感情表达:正确把握文章内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力得3分 女:仪态:自然大方,动作得体得1分
男:特色:朗诵形式富有创意,配以适当音乐或道具得1分
女:比赛评分标准采用十分制,记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均值,排出名次。
男:俗话说长江后浪推前浪,一浪更比一浪强
女:古人云,自古英雄出少年,今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!
男:下面请1号选手上场,2号选手做准备。
结束语:
女:青春是美的,大地是美的,因为青春是一个永恒的话题,青春就是希望。
男:天空是美的,山河是美的,因为美,是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们,我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了,让我们追逐时间的步伐舞动青春,成就梦想。在此也祝愿我们xx中学的明天更加美好灿烂!
教师主题朗诵比赛主持词 篇17
一(开场语)
甲:中华文化源远流长
乙:中华诗文浩浩汤汤
甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行
乙:我们在这声韵汇成的河川里徜徉
甲:这里有浪漫洒脱的李白
乙:这里有忧国忧民的杜甫
甲:这里有江南的钟灵毓秀
乙:这里有塞北的广袤苍凉
甲:这里有牧童村娃的天真烂漫
乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲
甲:今天,我们站在历史长河的岸边,静心聆听华夏璀璨诗篇。
乙:今天,我们站在历史长河的岸边,虔诚探访中华不朽偶像。
合:文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。
二诗经篇(一班)中华经典诗文诵读主持人串词
男1:历史的长河开始缓缓流淌。听,劳动的号子已经喊起,这是中华文化最早的起源。
(诵读——呦呦鹿鸣)(解释——呦呦鹿鸣)
女1;看,古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。
男1:诗经里没有诗人,诗人就是百姓;
女1:诗经里没有偶像,偶像就是你我。
男1:诗经里有一种美德,叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜,我回赠给你的却是佩玉。
(诵读——诗经·卫风木瓜)
女1:诗经里有一种豪情,叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳?我愿和你披同样的战袍。
(诵读——秦风无衣)
男1:诗经里有一种伤感,叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。
(诵读——国风·王风·黍离)
女1:诗经里有一种怨恨,叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠,不许吃我种的黍!多年辛勤伺候你,你却对我不照顾。
(诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》)
男1:诗经里有一种甜美,叫在水一方。我那日思夜想的人,就在河水对岸一方。
(诵读——蒹葭苍苍)
三诸子百家之孟子篇(二班)中华经典诗文诵读主持人串词
男2:历史的长河缓缓流淌,流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。
男2:“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”孔子,教我们以德服人,以礼治国。
女2:“不精不诚,不能动人”,庄子,教我们顺其自然,以柔克刚。
男2:“志不强者智不达,言不信者行不果”墨子,教我们严明纪律,兼爱非攻。
女2:“不战而屈人之兵,善之善者也。”孙子,教我们知彼知己,百战不殆。
男2:儒家,道家,墨家,兵家,三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄,他倔强地照耀着渴望和平的时代。
(诵读——孟子三则)
四三国魏晋之曹操篇(三班)中华经典诗文诵读主持人串词
男3:历史的长河缓缓流淌,带走了春秋的连绵战火,留下了百家争鸣的回响。
女3:看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹
男3:赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。
女3:历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。
男3:乱石穿空,惊涛怕岸,卷起千堆雪。
女3:他,北征乌桓胜利班师,
男3:他,东临碣石以观沧海。
(诵读。——步出夏门行,观沧海)
女3:曹操,那个军阀割据的动乱年代的代名词,那个世人眼中的“乱世之奸雄”,却要得天下贤才而一统天下。
(诵读——短歌行)
男3:胸怀大志,爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏,挥鞭平定北方。此等曹孟德,堪称一世之英雄。
五盛唐诗歌之李杜篇(四班)中华经典诗文诵读主持人串词
女4:历史的长河缓缓流淌,带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。
男4:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。
女4:“明月松间照,清泉石上流。”这里有幽静的田园。
男4:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”这里有残酷的战场。
女4:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。
男4:在属于诗歌的时代,这里有盛唐的偶像——
:女4:他好酒,但不酗酒;他儒雅,但不酸腐。举杯吟哦之间,流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉水,闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古,自存万年!
(诵读——将进酒)
男4:他是文学巨人!笔墨文雅是他的做风,不图富贵是他的气概,身居寒室也心系天下百姓!因为他是杜甫!
(诵读——闻官军收河南河北)
六宋词之苏辛,岳飞篇(五班)中华经典诗文诵读主持人串词
男5:历史的长河缓缓流淌,带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。
女5:伴着明月,让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。
(诵读——西江月,夜行黄沙道中)
男5:其实,命运对辛弃疾十分不公,报国无门、壮志难酬。看看吧!郁孤台下这赣江的流水,水中有多少行人的眼泪。
(诵读——菩萨蛮,书江西造口壁)
女5:告别辛弃疾,我们拜访年少成名,文惊四座的词坛巨人。
男5:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
(诵读——水调歌头)
女5:“但愿人长久,千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。
男5:“多情应笑我,早生华发”则唱出了他年岁渐老,功业未就的无奈。
(诵读——念奴娇,赤壁怀古)
女5;这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。
男5:这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。
女5:风波亭上起阴风,一统山河志复空。
男5:千古奇冤谁肯信,神州争唱满江红。
(诵读——满江红)
七元曲之马致远,张养浩篇。
男6:历史的长河缓缓流淌,宋词的黄金时代已经远去。
女6:窦娥,崔莺莺,聂小倩,王昭君的故事正在传诵。
男6:关汉卿,马致远,白朴,郑光祖的元曲正在唱响。
(诵读——天净沙秋思)
女6:不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。
男6:更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。
(诵读——山坡羊潼关怀古)
八结束语中华经典诗文诵读主持人串词
(甲)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
(乙)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
(甲)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
(乙)中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(甲)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
(乙)吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(甲)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(乙)愿五千年文化的血脉永久传承
(合)文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。
(合)谢谢同学们的精彩表演。
(合)谢谢各位领导、老师的指导。