小学班级班长职位竞选演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我叫，今年九岁了，是一名四年级的小学生。我平时喜欢游泳、画画和看书。在课堂里我有时候是一个安静听话的好学生，有时候又变成一个调皮好动的小孩子。我有一个最大的缺点那就是马虎，为了“马虎”我还被打过手板和罚过站。在新的学期里我希望大家监督我改掉这个坏毛病。
今天我要竞选的班干部是组长。因为组长就好似老师的左右手，可以帮老师分忧解难。在三年级的时候我连续三次担任班级里的小组长，每次下课的时候我都守在写作业慢的同学身旁督促他们写完作业。有的同学家庭作业忘记交了，我就从他们的书包里把作业拿出来交给老师。同学们请你们投我宝贵的一票，如果果我竞选成功了我会更严格的要求自己。我会当好“小管家”帮助落后的同学提升成绩，督促同学们完成作业，不让一名同学掉队。请大家相信我，支持我！
谢谢大家！
小学班级班长职位竞选演讲稿 篇2
尊敬的校领导、亲爱的老师们，各位同学：
大家好，我是六一班的章小平，很高兴能站在今天的舞台上。
当我举手要参选大队委的时候，我真为我的大胆感到惊讶，我是第一次来参选大队委员，因为我想都要毕业了，总要在小学最后一年留最下最美的篇章，所以我的大胆终于战胜了胆怯，让我找回了自信与勇气。
我从一年级开始我始终是在“三好学生”和“优秀小干部”之间徘徊，我的语文成绩一直不错，在火车轨道上平稳的前行着，但有时偶尔会被粗心阻碍。当上大队委后不仅要学习好，工作也要负责。在铜管乐队里我的黑管吹得不错，六年级了，事情也多了，自己的兴趣爱好也别忘了，以后继续努力，把吹黑管变成自己的强项。我的手抄报做的也不错，每一次的手抄报展中都有我的作品，手抄报上的作文都是我超抄的，我的字写的好不？
假如我当上了大队委之后自己的要求要更高了，工作要更负责了。认真完成老师交给我的每一项任务，不拖沓事情。机会就在自己眼前，抓紧眼前的机会，把握好机会，让自己去试一试，自信就是成功的一步！
小学班级班长职位竞选演讲稿 篇3
你们好!
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!
谢谢大家!!