梦想伴我成长演讲稿400字 篇1
尊敬的领导，老师：
大家好，我今天演讲的题目是《当老师的梦想》
小时直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！
梦想伴我成长演讲稿400字 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
超越梦想，在赶超自我中坚定前行。制造乒坛神话的邓亚萍在获得大满贯之后毅然退役，潜心学习，在学术领域颇有建树，继清华大学学成后又远赴英国剑桥大学深造，并获得了工商管理的博士学位，现正准备向更高的目标迈进，她在体坛获得了巨大的成功后，没有停止追求的步伐，在不断超越自我中创造着新的奇迹。
体操王子李宁，在汉城奥运会后退出了国家队，开办了自我的公司，经过多年的奋斗，建立起了自我响当当的品牌，如今李宁体育用品在国内已是家喻户晓，北京奥运会上，又以最终一棒的火炬手身份点燃了奥运圣火，他用永不言败的毅志从失败中站起，用夸父逐日般的势头超越着自我，也超越着梦想。他们用前进激励自我，用超越诠释自我，在开辟的新道路上渐行渐远，让梦想之花愈开愈烈！
梁启超以往说过：红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋，鹰隼试翼，风尘吸张，奇花初胎，矞矞皇皇。每个人都有自我的梦想，让我们怀揣梦想，让梦想之花生根发芽；追逐梦想，让梦想之花抽枝拔穗；超越梦想，让梦想之花吐露芬芳！就让星空中那永恒的炽热，在华夏沃土孕育的智慧民族的心中燃起期望的烈焰，响起梦想的春雷！
梦想伴我成长演讲稿400字 篇3
梦想，是黑暗中的一盏明灯，让你忍不住跟随它，虽然弱，但会把你引到光明之处；梦想，是无助中的一股动力，虽然小，但能让你在筋疲力竭的时候迈出一步；梦想，是我走下去的勇气，人生路上虽然坎坷，但有了梦想，就毫无畏惧；梦想，是我痛苦时的安慰，在面对别人的阻拦和自己内心的挣扎下，梦想会让我重新振作。
常言道：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。”“老师是人类灵魂的工程师，修筑了一栋又一栋的高楼大厦。”“老师是石阶，承受着向上的攀登……”那时我在小学三年级的时候，有一天，我生病了，上午没有来学校，在家休息。中午还没有吃饭就来到了学校，可当时，同学们已经吃完饭了，我的班主任绳老师便把她因为忙碌热没有吃的饭给了我，我深受感动，从此，便在我幼小的心灵上深深的扎了根。没错，我的梦想就是当一名老师。不需要当那种风风光光的特级教师、骨干教师之类的，享受那些名誉。我想当的，是山里的一名老师，因为山里很少有学校，就算有学校，也没有多少老师。沉浸在学生成绩的喜悦中，默默无闻的当一名老师。
有一段时间，我的数学成绩特别差，本来我想，就这样浑水摸鱼地学吧，也没什么大不了的。但又转念一想：“当一名老师，必须得有学业和成绩吧？如果没有，拿什么教那些孩子们，又怎么能称之为老师哪？”于是我发愤图强，为了心中的梦，为了自己的目标努力地学习，终于把成绩提了上来。又有一段时间，我挑食，不爱吃这不爱吃那，每天只顾着吃零食，妈妈见我这样说：“你不是要当山里的一名老师吗？山里的条件和环境肯定差，难道你也不吃那儿的饭？”听了妈妈的话，我觉得有道理，便改掉了挑食的坏习惯。
这是我在梦想道路上奋斗、努力的事，它让我在实践我的梦想是更有信心，更有力量，是我在追求梦想的过程中不断学习、不断改进，不断成长。在我以后的人生中，会遇到很多障碍和拦阻，我一定都能克服，因为有了梦想，就是那同蓝天共翱翔的梦想。