我心中的爱演讲稿500字 篇1
爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可是爱，它究竟在哪呢?我苦苦地寻觅着爱……
拥挤的公共汽车上，一对头发花白的老夫妇站在走道上。拥挤的人流涌来涌去，但老翁用自己的双手圈住了妻子，用自己瘦弱的身躯抵挡着身后人流的重压。那是一双青筋绽出的手，臂上也不复青年时丰满的肌肉，身躯也不如青年时伟岸。但他还是小心翼翼地呵护自己的妻子，那并不健壮的臂弯里，充满了宁静和温馨，流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸，原来，爱竟是如此的忘我!
但这就是爱的全部吗?我思索着。
路边的小贩叫卖着，迎面走来一对父女，才六七岁模样的女儿眼馋地望着卖糖葫芦的人。父亲看了一眼女儿，在裤袋里掏了又掏，才摸出两张皱巴巴的五角纸币，买了一串糖葫芦。他撕开包装纸，小心的递到了女儿手里。奇怪的是，小女孩闻了又闻，却突然举起糖葫芦，说：“爸爸，你先吃。”“我不爱吃。”“我就是要你吃嘛!”父亲拗不过女儿，弯腰咬了一口含在嘴里，细细咀嚼着。女儿这才有滋有味地吃起糖葫芦来。父亲亲了女儿一下，黑红的脸膛露出了笑容，搀着女儿向前走去。
我怔住了，爱，原来是相互的关心。
一路上，还有许多类似的美丽画面出现在我眼前。结束了一天的行程，我疲倦地走进一家花店，挑选了一束花，准备回家送给父母。让他们知道，他们的女儿深爱着他们!
我，学会了爱!
哪怕是一个肯定的眼神，一杯浓浓的咖啡，一句关心的问候，只要是发自内心的真情流露，就是弥足珍贵的宝物。
这，就是爱的真谛!它永远在我心中!
我心中的爱演讲稿500字 篇2
教师，老师，多么具有诗意的名字，喊在嘴里叫幸福，听在心里，叫甜蜜。作为教师的我们应该感到快乐和幸运，因为这是一份关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。
风雨飘摇，日月如梭。一眨眼的时间，我已经踏上教师这个岗位6年了，工作至今，经常有同事笑着对我说：“你好严格，学生都很听你的话，不敢不交语文作业，……”，我不知道这是在表扬还是在批评，但听起来似乎觉得我是冷酷无情的，但亲爱的同事们，你知道吗?一直以来我都把对学生的爱都放在心里，正因为我对学生的爱才更应该对他们负责。试问：上课无心听讲、开小差不批评，违反纪律、作业不做不批评这是爱的体现吗?不，我可以肯定的说：这是不负责任的表现。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不认真学习而大动肝火;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而痛彻心扉。有时工作太累了，回到家根本不想说话，这时女儿硬要缠着要我给她讲故事，每次都是斥责着女儿哭着跑向爸爸，就连家里人都觉得我太过分了，有时我自己也很内疚;我徘徊过，迷茫过，无助过，曾经在心里不止一次的问自己：“这样做到底为了什么?又图个什么?”但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时，一种感动和自豪又会油然而生，这时的我又燃起了对工作的热情，又充满了事业的执着。
我心中的爱演讲稿500字 篇3
爱是一股暖流，从我心中流过，温暖我的心。
爱是一把雨伞，悄悄地为我挡风遮雨。
爱是一把钥匙，带我走入知识的海洋。
爱是一股力量，帮我克服人生的困难。
在家里，爸爸妈妈的爱是为我穿衣穿鞋的巧手，是早餐上热腾腾的牛奶，是夜里为我轻轻盖被子的动作。当我生病的时候，爸爸妈妈的爱是那着急的眼神，温暖的手是让我快快好起来的力量。妈妈的朋友总说她有一条小尾巴，可我不理解，常常掀起妈妈的衣服找那条小尾巴，可怎么都找不到。后来有一天妈妈告诉我，“宝宝，当你长大了，妈妈的小尾巴就自动就掉下。”我终于明白，原来我就是妈妈的小尾巴，只要妈妈在家，她会陪我看书，画画，写字，玩玩具，还经常带我去户外运动。妈妈就是陪我长大的一把雨伞，悄悄地为我挡风遮雨。
爸爸的爱是严格的，是不动声色的。他会告诉我不能挑食，什么菜有营养，什么是垃圾食品：告诉我要早睡早起，什么时候睡觉有利于健康：常常叮嘱我要有礼貌，见到长辈要有问好：玩具要记得收起来，东西用过后要放回去。
自从我来到幼儿园，爱我的人就更多了。老师对我可好了。当我遇到困难掉眼泪的时候，老师伸出那温暖的手，为我抹去眼泪，告诉我要勇敢起来，继续加油。让我感动的是，老师教了我很多很多以前不知道的东西，比如：儿歌，语言记忆训练卡，数字宝宝的分解，多和少，大和小，高和矮的比较，让我在知识的海洋吸收新鲜的空气。还有我认识了许多小朋友，他们成了我的好朋友，我们一起玩，一起做游戏，他们陪伴着我快乐的成长。
因为有了爱，让我更加健康快乐的成长，谢谢所有爱我的人。