理想的朗诵词 篇1
总想在百花争艳，一碧万顷的初春与你邂逅
轻抚你的柔发
为你红颜满面
总想在风和日丽，凉风轻扰的仲夏与你相遇
顺滑如你的纤腰
携你曼舞婀娜
总想在硕果累累，脆黄欲滴的末秋与你相见
抚着你的红颜
给你收获金黄
总想在寒风凛冽，木枯气燥的尾冬与你碰面
温暖你双手
给你炽热胸膛
理想的朗诵词 篇2
理想是星，
引导了我前进的方向;
却照亮不了夜空。
理想是风，
吹落了黄叶;
新芽却要经历寒冬的孕育。
理想是雪，
它点缀了我的天空，
我却不能把它把握，
消融了可能再也我法找回。
理想是雨，
能把我的心田滋润，
谁又能确保它永永远远都是风调雨顺。
理想是光，
我想围绕照耀在你的身边，
把你漂泊的心温暖，
你却总是与我躲躲藏藏。
理想很美好，
现实依旧很残酷。
理想的朗诵词 篇3
(一)
在这个钱财富足的时代
城市
无疑
更是
丰满的迷人
很多的年轻人
来自农村
他们从四面八方
背负着重重的行囊
向城市聚集
(二)
他们的钱包
却是十分羞涩
但他们
却怀揣一个梦想
和一颗朴实的心
种进城市的心脏
为城市的血液
飞翔
(三)
我也曾
狠狠地
在这个城市生长
我也曾
把这个城市
比作我的太阳
我也曾
把梦想
当做希望
我也曾
得到了许多的金银财宝
我也曾
拥有了城市里
美丽的姑娘
(四)
但我也身心疲惫
我也满含忧伤
我也失去了过往
我也忘记了故乡
忘记了故乡的村庄
忘记了村庄的姑娘
忘记了姑娘的初吻
忘记了誓言曾经在小河流淌的时光
(五)
在城市里
我看不到圆圆的月光
在城市里
我的心
每一刻
都醉在
霓虹灯的辉煌
跌跌撞撞
没有了方向
(六)
于是
我终于明白
我的一颗心
应得于平常
陌生拥挤的城市
只能当作一种向往
经历了
才是最大的财富
而
想获得最大的财富
还是我的土生土长
还是我的一村又一庄
我只是把
更多的希望
和阳光
播撒在
年轻人
奔城的大路上
理想的朗诵词 篇4
带上祝福，背上希望，
我们到地球的心脏，
去放飞理想。
采一抹霞光涂在脸上，
捧一缕春风揣进心房，
扛一山墨玉挂在天边，
架一座金桥承接辉煌。
今日的煤城迸发着滚烫的激情，
今日的煤城像欢乐的海洋。
凉亭下，
小憩的汉子交流着驾轿车的经验，
花园里，
痴情的恋人谈论着怎样上网冲浪。
职工夜校滚动着求知的热潮，
阅览室里人们在吸允着知识的琼浆，
俱乐部里艺苑明星大饱人们的眼福，
光荣榜上英俊的小伙牵手亮丽的姑娘，
嘴嚼着甜蜜生活的芬芳，
精心描绘小康矿区的蓝图，
品味着改革开放的果实，
潜心撰写做大做强的文章。
带上责任，怀揣梦想，
请时光老人把我们的脚步仔细丈量。
昨天我们用志气为共和国大厦夯实了根基，
今天我们用忠诚为共和国列车插上腾飞的翅膀，
明天我们用理想为共和国天堂镶嵌一颗金色的太阳，
共和国的史册上。
记载着矿工的丰功伟绩，
开拓者的足迹呀，
每一步都闪烁着奉献的星光，
我们的人生用搏击去书写，
我们的形象用奋斗做梳妆，
我们的座右铭是燃烧自己照亮寰宇，
我们浩荡的队伍永远向着光辉的太阳。
理想的朗诵词 篇5
清晨的曙光打破了黑夜的沉寂，
黎明啊!你光荣的使命终于到来，
伟大的太阳啊!为什么你的光芒总是照耀着人们的幸福?
因为你照亮了一条通往远方的大道，
大路的尽头就是梦想的彼岸，
那里是一片和谐的净土，
那里的人们勇敢而坚强。
袅袅的炊烟从俨然的屋舍里升起，
早出的农民带着激情的热血投入到广阔的土地上，
他们的先祖曾一代又一代在这片土地上洒下勤劳的汗水，
而今天的他们却是幸福与欢欣，
他们在这肥沃的土地上撒下梦想的种子，
次日必定是鲜花烂漫，
这里终将结出梦想的果实。
朗朗的读书声响彻天地，
如同惊雷一般划过天穹，
有多少的梦想在这里放飞，
又有多少的梦想在这里实现。
他们的使命是改变这个世界，
唯有知识的种子才能长成参天大树，
我们的梦想还会远吗?
倘若我是一只欢快的云雀掠过蔚蓝的天空，
俯瞰着这世界的一切：
春草初绿，田野里回荡的是孩童们奔跑的笑语;
夏夜星空，千年的广寒宫里嫦娥不在寂寞;
秋高气爽，滚滚的金浪传递着丰收的喜悦;
冬雪翩跹，万里河山银装素裹。
我只想飞上柳树的枝头静静地欣喜。
初升的太阳光芒四射，
青春的激情无限升腾，
自由的白鸽一阵又一阵地飞过，
我们终将到达梦想的彼岸。
为什么我总是无比激动?
为什么我总是无限深情?
因为这世界有我钢铁般的羽翼!
理想的朗诵词 篇6
我只吃了一碗泡面，
因为，午休只有半小时。
不能回家、不能小憩——
我只有为自己泡碗面的时间。
然后，必须得回到操作间
为了先在这个城市生存下来而工作
早就找不到了那支钢笔，
尽管，它曾经与我形影不离。
不能读、也不能写
双手只能用于DCS画面的操作。
还好，还能在心底挤出一个角落，
用来安置我那干枯如柴的理想。
这曾经风姿卓越的梦已被岁月爬瘦了!
即使偶尔从喉咙里爬出来看那么一下，
也会气喘吁吁。
郁闷呀惶恐!
鬓间垂着的仍然是这黑色的长发
可梦想却已年近花甲
我能从此走开吗?
牵着“梦想”这匹瘦马，
就在小桥流水的旁边安家。
陶公的世外桃源真的有么?
哪怕没有那么美好、
也不能采菊东篱下。
我只要一间茅草屋，
屋前能养鹅，屋后能种花;
只要能呼吸泥土和绿草的清香;
能完整拥有晨光暮霞，
只要能用柳条儿编织新的希望——
我只要这么多
理想的朗诵词 篇7
作者：雨行
人的一生
来去匆匆
我们在亲人的欢声笑语中诞生
又在亲人的悲伤哭泣中离去
我们无法决定自己的生与死
但我们
应庆幸自己拥有了这一生
人就这么一生
都希望有个幸福的家
每天都快快乐乐
但生活中
不是一切都尽人意
每天
我们都会遇到
各种各样的困难和烦恼
人的一辈子
有多少无可奈何
邂逅多少恩恩怨怨
可是想到人
不就这么一辈子吗
有什么看不开的
人世间的烦恼忧愁
恩恩怨怨几十年后
不都烟消云散了
还有什么不能化解
不能消气的呢
人就这么一生
我们应快乐地度过这辈子
只要我们
不丧失对生活的信心
对理想的追求
只要你虔诚地去努力
乐观地去对待
事业上有好的机遇
就快速反应
抓住机遇
果断决策
应有超人的智慧
去完成自己的人生理想
因为人生短暂
时光如剑
让我们人生的每个季节
都光辉灿烂
理想的朗诵词 篇8
理想是一个衣食窘迫的浪子，期待着美食饱腹的将来;是一个困顿于茫茫风浪中的舟行者，渴盼着不远处能有栖脚的沙岸;更是一段急流勇进，契而不舍，搏击沧海的追求。然而，在踩向理想的道路上，一般是严谨的立志;在飞上梦想的天空，通常是自由的奋斗。
周恩来，为中华之崛起而读书
1920xx年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”,当魏校长讲到精彩年突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”教室里静静的，没有一个学生回答。于是走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了顿时哄堂大笑。老师只是苦笑，因为这些回答他都不满意，摇了摇头又起到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?“这时的周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”
周恩来鸿鹄之志可谓是比天高。但是如果他不去努力，不去带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的早日成立，哪来的今天的幸福生活。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿Q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
威尔玛·鲁道夫，有种崇高的信仰叫奋斗
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花从来不是撞树而死的兔子和掌声永不会是天上掉下来的烙饼奇迹，
正是理想，这一盏不灭的灯才趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。
没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火忠伴你一生前行!
理想的朗诵词 篇9
理想是丝绸织的。
理想破了，掉在地上，
有些失落，有些伤感，
拣起来重织，再续一个理想。
梦想是翡翠做的。
梦想破了，碎了一地，
没地方扔，不舍得扔，
悄悄拣起来，往心的深处藏。
幻想是天边彩虹。
它不会破，但会消失，
幼儿看它，兴奋雀跃，
成人若见到，只会一笑而过。
理想的朗诵词 篇10
在梦里梦着
在梦里的梦里醒着
透明的灵魂不在依附肉体
去寻觅着属于自己的王国
要笑就大声的笑
笑到山崩地裂
也没人会说是你的过错
要哭就放肆的哭
即使泪流成河
也没人会说是你的软弱
尽情的在黑夜里舞蹈狂欢
不必再在压抑中闪躲
剔除烦恼，召回失去的洒脱
放心的去唱一首歌
慰籍失恋的心灵
温暖冰冷的心窝
夜
静寂无语
月
皎洁如昨
杨柳
无声摇摆
小溪
无声的流淌着
我默默地追寻着
萦绕幸福气息的生活
下定决心
和曾经的苦痛分道扬镳
笔下
掉出一行惊梦的文字
理想的生活
与“毁灭”无关
理想的朗诵词 篇11
让我们拉起心灵的窗帘，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血吧!相信心灵的那扇窗将充满朝气和活力。 丙申(猴)年腊月初一，将临近新的一年，我把心情写在我的笔记本里，为过去的一年画上一个圆满的句号。 我把平日里收藏的书都从抽屉里翻出来，一本本小心翼翼的放在我的窗前，窗帘拉开。一缕缕阳光透过屋檐照在我的脸上，书上。字里行间尽是它们嬉戏玩耍的天堂。 透过那一杯透明的玻璃杯，将光线折射在书本上，静静地看那游动的波纹，仿佛像一阵一阵微风吹过山腰，婉转缥缈动人。放远目光像一副精美绝伦的万川花卷。 还记得梵高先生的那一副向日葵的绽放吧!有多少人能理解一位伟大的作家是如何将葵花在炎炎烈日下将物体的魅力表演得如此神秘而富有生命力。徐悲鸿对骏马奔腾的绘画更是让世人痴迷不已。一句“人不可有傲气，但不能无傲骨”格言将画马的精髓表现得玲离尽致。 当然我内心的那扇窗还在向外开着，迎合着晨露点缀着冬日的草坪，那一缕缕阳光普照着树下每一处正在努力生长着的草地。茂盛的大树下活动着一群活波可爱的小孩，有的在哼着小曲，有的在草坪上打滚，还有的却把自己的玩具凑在一起建成一个小小游乐园。 多希望我们能永远活着这个童真的年代，多希望岁月能多给我一些美好的回忆。可生活中有多少来了又走的人，又有多少人填补了我们内心的空虚寂寞之后悄无声息的离开了。心灵那扇窗有多少次为谁开，而又有多少次伤心难过之后封上刑条。我们总逃不过爱情的枷锁，看透了爱情的魔咒，却一次次心甘情愿的充当一个忍受着折磨的傻瓜。 我喜欢把我的心情晒在窗台，让每一个过客都能看到我的灵魂还有，我不曾被爱恨冲昏头脑，我又找到了继续让我疯狂的理想和信念。我要晒干那些辛酸的往事，我要晒干那些未愈的伤痕，我要晒干所有伤感的情绪。带上朋友和家人的祝福和期望展翅翱翔，大声的呐喊着我欲重生。 让我们拉起心灵的窗帘，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血吧!相信心灵的那扇窗将充满朝气和活力。
理想的朗诵词 篇12
太阳的理想
耀暖山川大地
河流海洋
月亮的理想
向凄冷的黑夜
挥洒皎洁幽光
星星的理想
耀眼夺目
璀璨晶亮
亲爱的老师
您的理想
让一棵棵弱嫩的幼苗
繁茂葱绿
枝粗茎壮
理想的朗诵词 篇13
小时候，我的理想是做一名翻译，因为我在电视上看到过那些翻译家可以很流利地把我听不懂的一种语言翻译出来;
小时候，我的理想是做一名厨师，因为我很羡慕他们可以用最简单的材料做出最美味的菜肴;
小时候，我的理想是做一名歌手，因为我很佩服他们可以唱出这么动听的歌曲;
小时候，我的理想是做一名演员，因为我很喜欢电视剧里面的角色;
小时候，我的理想是做一名警察，因为那时候的我很有正义感;
小时候，我的理想是做一名老师，因为老师是我最崇拜的人;
小时候，我的理想是做一名医生，因为我也想救死扶伤。
长大后我才发现，原来我的理想很简单，其实我只想成为你爱的那一个人。
理想的朗诵词 篇14
从梦境中逃离出来回归现实，却不敢面对现实的残酷，一切令人发笑并且感觉到恶心。
教学楼的教室掉漆白墙被人随手乱涂乱画，椅子被人坐姿不正的折腾导致缺胳膊少腿，桌子变成宣泄的工具。下课一群人在讨论和争吵，铃声一响，同学们纷纷回到位置。这一切只是表面姿态，揭下面具，有多少人私底下仍然继续争吵和传字条只有当事人知道。
老师走入教室不流利的普通话讲着课本的内容。老师是导演，指挥着同学，这是好学生的学习作风。然而，在一个二流班级。老师是导演和演员，自导自演，只要没人拆穿她，她随时可以结束课堂离开。
天下没有不透风的墙，人的限度是有限的。
自导自演的戏份偶尔会有人无奈，无奈的人总会借机捣乱。不是聊天话语声音非常大，就是纸条传送过程明显，或是纸飞机意外飞中讲台。
“教室是学习的地方，是神圣的。不是来任由你们侵略的地方。”
老师忍无可忍，最终选择接受责任，成为学生的公敌。
学生们因为年纪的幼小，而忽视害怕。胆大，挑衅老师，是二流班级经常出现的事情。然而，这些时候老师总会搬出常用的道理：“你们这么有想过未来吗?”
台下的许多同学看着台上的老师冷嘲：“老师，你说未来?是指理想吗?我的理想很简单，就是毕业出去之后打工，挣钱养我爸妈。每天丰衣足食就满足了。老师请问有什么不妥吗?”
老师面红耳赤，脸色极其不好看。
光看好戏不好玩，一唱一和，是同学们的喜好。每每这时候班级混乱时，会有几个出头人推选出人选，让他们讲出符合老师的回答。
“老师，我有理想，我的理想是当上一名科学家。”
老师听到后面容稍微舒缓，说：“那应该努力。”班级一片哄堂大笑，有人强出头：“老师，这人真不现实。做白日梦啊!我们什么基础，什么筋，我们自个儿不清楚啊!半斤八两的烂泥，想扶上墙，一个字难。”
老师沉默没办法辩驳。然而岁月是把磨人的雕刻刀，人们是不动的雕像，时间是雕刻者，岁月是雕刻刀，时间总喜欢用岁月把人雕刻成最精致的雕像。
二十年后，再次相遇，二流的班级老成员聚集一堆。有人偶然间提起作文，想起老师当年提起的理想，哈哈大笑起来。
说到这，当年说;我的梦想是当科学家的人，皱眉也跟着笑起来。
“你们知道我现在的理想是什么吗?不是科学家了。当年真不实际，什么理想伟大，基础都不行，烂泥难上墙啊!初中那会我的梦想变成画家，高中那会儿我毕业不读。我自认为，我的理想是可笑。忽悠老师欺骗自己，其实我最大的理想也就只有一个，从始至终没有更改。只是一直没有发觉，大伙猜猜是啥?”
一群人起哄：“能有工作，养得起父母，攒积蓄，买的起房，买得起车，安逸就好。”
二流班级的人哈哈大笑起来，拿起酒瓶互敬。
离开的时候，一群人泪流。二流班级的领头人轻蔑的狂笑，说：“如果说，当年无知的理想，将实话。我和你们说的话是差不多的。只是，那不真实。俺是粗人，不喜欢用文化人的方式讲出我的梦想。当真的，俺当年就是希望能当个小卖部的老板，现在如愿以偿。真的，讲句让大伙不高兴的话，不是理想不能够实现。”
只是，理想是否建立在基础与实践。
理想的朗诵词 篇15
首先我给大家讲一个故事：
浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?
队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”
黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。
海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!
谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶!