九年级教师激情的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家好!
冬伴寒时远，春随暖日临。带着冬的祝福、秋的企盼，满载着希望与梦想的春天在我们的热切呼唤中款款而来。那摇曳多姿的步伐印在时间的年轮之上，幻化为又一季关于岁月的感叹，让我们深味与把玩。春日可再，而时光不留，同学们，在乐城堂里写意青春，在屈子湖畔寄意未来的你们，三年时光中，从懵懂走向青涩的你们，已经来到了人生的战场，这挥洒豪情、见证汗水、书写华章、铸就辉煌的人生第一战场!此刻，前进的号角正奋力鸣响，拼搏的旗帜正高高飘扬，那四方云动的初三学子正厉兵秣马、枕戈待旦，迎接属于自己的人生第一场挑战!
三百多初三学子，你们看到了吗?前方正是战场、凄风苦雨、血雨腥风的战场!不说它没有硝烟，有时候，无烟更教人紧张、不说它没有伤亡，有时候，智慧的血拼比肉搏更需要力量!它写着庄严、带着肃穆、装载公平、紧系荣耀用耽耽虎视之眼将你们一一审视，你感觉到了他的寒光、她的凛冽、他的犀利与他的期望了吗?
让力量苏生、让能量释放，正是这样的时候，不该有退缩，不能再回头!同学们，站在你们后方的我们，你们的老师，对你们寄予无限期望、无限深情的我们，在你们面对十字路口的检阅与考验之时，我们也正未雨绸缪、积极备战，打算凝聚我们所有的力量、尽我们最大的能力为你们的奋力飞翔装上有力臂膀!
在百日誓师的今天，同学们，我们对你说：
我们将忠于职守，以校为家，把你们看成是家里的孩子，[莲 山课件]在最需要鼓励和帮助的时候，我们用爱心和责任全力以赴呵护你们心中的希望之灯!这一百天，我们将倾注足够多的血与汗，和你们一道，迎接09辉煌!
我们将精诚团结，通力合作、群策群力、资源共享、统一部署，协调步骤，让我们的团队力量为你们的成功护航!
我们将与春天为伴，把满面春光的笑意刻在脸上，让化绿春风的教诲挂在嘴边，把无声春雨的情意变为行动，让你们在摸索远行的征程中感受到最为真实的师生情!
我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。中考试题是我们的蓝本，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求，金榜题名是我们的愿望。教无止境，学海无涯，我们谨希望以主导者的身份最大限度地服务于作为主体的——初三学子的——你们!
他山之石，攻我璞玉。我们将随时关注中考动态，采集中考最新信息，搜集中考名校资料，交流中考心得。我们将做好所有同学考前、考试、考后的一切工作，全力帮助你们发挥出自己的最佳水平!
同学们，爱心浇灌、真心培育、诚心经营、信心打造，这是我们老师在你们初三的最后日子里给你们的承诺，非凡的梦想，在我们的祝福与信念里放飞，我们坚信，以激情为笔，以奋斗为纸，六月那雄壮的赞歌必将为你嘹亮，那鲜花与掌声铺就的下一站必将因你而闪光，你们的人生定将灿烂辉煌!
九年级教师激情的演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!在这个离中考还有一百天的日子里，能够作为教师代表发言，我感到非常荣幸!
时光如白驹过隙，同学们第一天走进校园，走进教室的样子似乎还历历在目。转眼我们走到了今天，这快将近三年的时光里，同学们从稚嫩慢慢走向成熟。眼前似乎还是在教室里手把手教大家如何做笔记的瞬间，眼前似乎还停留在艺术节上大家精彩的舞蹈，可爱的表演上。眼前还停留着大家在运动场上那冲过终点时候的奋力一搏上。眼前还停留着雨天和大家一起齐心打扫校园落叶的画面。时间没有等待我们，我们再希望它慢一点。我们都走到了今天，离我们的中考还有一百天的今天。
同学们，一百天，我们还有整整一百天，三个月，2400个小时。给自己定一个目标，给自己定一个愿望吧。
也许有同学会叹息，我还来得及吗?只要你肯努力，什么时候都不晚。也许有同学会叹息，我已经很努力了，却收获甚微，我甚至比以前更努力了，可成绩为啥没有进步。那不是退步，也许只是进步的比别人慢。。坚持下去!成功也许就在努力的明天，进步也许就在奋斗的后天。有同学也许还会叹息，我该怎样努力呢?求效率，求认真，求投入，落实到认真于每堂课，每次作业，每次考试，每次默写，每道错题。即刻的努力未必即时见效，可是再小的弧度经过时间的积累也会成为巅峰。
李中的每一位老师都是我们在座每一个初三学子的最好的队友。我们愿意与同学们风雨同舟，为同学们倾尽我们全部的精力和心血，为夺取中考的全面胜利而义无反顾。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们会竭尽全力，用我们最强大的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!
容易实现的，那算不上梦想;轻言放弃的，那更不是诺言;只有我们拼搏过、努力过，我们才算对得起自己。同学们让我们勇敢地接受挑战吧，飞扬的青春不需要迟疑，飞扬的青春更不接受畏惧。只要我们奋斗过，我们就是最棒的自己。只要我们拼搏过，我们就会看见更美好的天地。
同学们，我们所有李中的老师以你们为骄傲，我们所有李中的老师为你们深深的祝福。让我们在距离中考一百天的今天，暗暗种下希望，暗暗下定决心，等待一百天后的冲刺，等待一百天后的搏击。
最后，让王老师和大家一起高喊：让我们今天的拼搏成为我们明天最美好的记忆吧!
九年级教师激情的演讲稿 篇3
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
十年寒窗,三年风雨,距中考还有一百天,我们面对的是火热的六月,我们似乎已能看到那没有硝烟的战场.亲爱的同学们,在你们努力向理想高中冲刺的过程中,在你们为理想而追逐的征程上,你们并孤单!我们全体老师的心都在和同学们一起跳动,100天就是100次的冲锋,100天就是100次的博击!在这孕育希望的季节里,在你们出征迎战之时,蓄势待发之际,面对领导和全体同学们,我们全体初三教师郑重承诺:
秉承校训,不辱使命;恪尽职守,敬业奉献;以校为家,潜心教学;刻苦钻研,精心备课;精诚团结,通力合作.这既是慧通文府全体教师对自己人生价值的定位,也是对全体初三学生的郑重承诺.我们将用最昂扬的斗志,最刻苦的精神,最无私的奉献,最贴心的关怀成为你们最坚实的后盾,我们将以执着的信念,肩负起初三毕业班的重任.随时关注中考动态,采集中考最新信息,研究应考策略.努力完善教学方法,不断更新教育理念.让我们用辛勤的付出,诠释老师的风范;让我们用最饱满的热情为你们摇旗呐喊;让我们用最坚韧的毅力和你们并肩作战.希望我们的青春会展现在你们灿烂的脸上,希望我们的期盼会铸就你们人生的璀璨.我们相信通过我们的共同努力,用我们共同的智慧去驾驭战场,定能决胜于百日之后.亲爱的同学们,我们以你们为荣,我们期待桃李吐出芬芳的季节为你们庆功!我们期待着你们从战场凯旋!
同学们,我们为了同一个梦想来到这里.慧通文府培育了我们,我们要努力为母校争光,让你的名字和你的成功,从今天开始就被我们慧通文府的历史所铭记.短暂百日,弹指一挥,中考对于我们的重要性,同学们都十分清楚,我也不想再唠叨那重复了千百遍的绕口令―好分数=好高中=名牌大学=好工作―我想说的是,中考给了我们一个奋斗的理由,一个拼搏的信念,一个超越自我的机会.人生能有几回搏,此时不搏,更待何时!让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆吧!狭路相逢,勇者胜,拥有青春的我们,没有什么值得我们畏惧!老师知道你们很累,但寒窗苦读为的就是把信念点燃;老师知道你们很苦,但披星戴月为的就是拥有美好的明天.九百多天我们都从风雨中走过来了,头悬梁椎刺股又有何惧,三更睡五更起又有何妨!同学们,老师希望你们从今天起能摒弃杂念,耐住寂寞.面对作业,不叫苦累;面对老师,大胆请教;面对考试,不骄不馁.牢记“认真”二字:课堂要认认真真地倾听;笔记要认认真真地书写;作业要认认真真地完成;考试要认认真真的面对;身体要认认真真地锻炼.用最积极的心态走进课堂,用最坚定的目光迎接挑战,用最响亮的声音迎接朝阳.即使是狂风,我们也要昂首挺胸,即使是暴雨,我们也要仰天而笑!只有经历地狱般的磨练,才能拥有天堂的力量,只有流着血的手指,才能弹出世间的绝唱.
同学们,现在的你,或许成绩一时不太理想,这并不可怕,可怕的是你早早地丧失了信心,可怕的是你没走上战场就倒了下来.人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光.现在的世界,没有收留逃兵的地方.中招在即,号角吹响!亮剑在手,子弹上膛!英雄弯弓,箭在弦上!我们即将奔赴那火热的战场!身后是脚印,前方是太阳.现在距离中考还有100天,也就是还有2400个小时,14,4000分钟,864,0000秒.只要我们把握每一秒,那每一秒就会有奇迹发生!不必回望过去的历史,只需致力于我们未来的梦想!奋斗一百天,给父母一个惊喜;拼搏一百天,给学校一个奇迹!我相信,当我们只有一个坚定不移的目标时,全世界都会为我们让步.同学们,为了我们多年的不懈奋斗,为了我们共同的梦想,从这一刻开始打响中考这没有硝烟的战争!让我们举胸中豪情,倾热血满腔,与雷霆碰杯,与日月争光!激发我们的血性,挺直我们的脊梁.
超越自我!挑战极限!!决胜考场!!!
谢谢大家!
在这百日之际,我代表慧通人送给全体学生一副对联:
上联 学子争辉,扬眉六月展雄风
下联 青春无悔,奋战百天凌绝顶
九年级教师激情的演讲稿 篇4
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
非常荣幸，作为初三教师代表在百日冲刺誓师暨表彰大会上发言。感谢领导的信任，感谢同事的帮助，更感谢能有同学们的爱戴。
能成为一名光荣的人民教师，是我辈职责所在，使命使然。教育关乎民族的振兴，关乎国家的强盛，关乎人民的幸福。而教师是教育的排头兵，是教育的奠基石，是教育的中流砥柱。我们一定要，也一定能够做到，不忘初心，牢记使命，激流勇进，砥砺前行。
初三各位同学，我们即将为三年的美好时光划上圆满的句号，我们一定会在五中的兴学重教的光荣榜上留下浓墨重彩的一笔。我们一定会给社会、家庭、学校一个完美的交代，我们也一定会给在座的学弟、学妹们树立一个熠熠生辉的榜样。“行百里路半九十”，今后的一百天，我们不能使时间的长度延伸，但是我们可以让它的宽度扩展。合理使用在校的分分秒秒，科学安排学科的章章节节，统筹计划复习的点点滴滴、有效作业的大大小小。让每一笔画散发迷人的馨香，让每一个数字成为前进的号角，让每一个符号具有非凡的意义。
同学们，请相信，我们的学校永远是你们坚强的后盾，我们的校领导永远是你们的贴心人，我们的老师永远是你们生活上的朋友、学习上的领路人，急学生所急，想学生所想，谋中考、谋事业呕心沥血，谋发展、谋未来高瞻远瞩。
我们相信，今年的中考一定能取得优异的成绩。感恩父母、感恩学校、感恩这个伟大的时代。让我们携起手来，共同铸造朔州市第五中学的辉煌。
九年级教师激情的演讲稿 篇5
尊敬的各位家长：
下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。
其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一：教学内容的安排。
因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二：家长如何了解自己孩子在学校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。
第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学，必须多做题----这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去浏览它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。
第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说：“世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃、喝、拉、撒、睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!”因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督、督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!
第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。
关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积累;实际上，学习的进步是在不断的纠错过程当中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。
第六;关于家教方式。
有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不伤害孩子的严格方式更好。
现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。
第七：关于奥数学习。
学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!