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六一的国旗下演讲稿(精选20篇)

国旗下演讲稿 阅读(9.09K)

六一的国旗下演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

六一的国旗下演讲稿(精选20篇)

大家好!

仲夏阳光争明媚,缤纷幼儿载欢欣。以推动幼儿教育事业发展为宗旨“六一”国际儿童节。我向在座的小朋友致以亲切的节日问候!感谢各位家长能在万忙之中,抽出宝贵的时间来参加这次的活动,这是他们在幼儿园度过的第一个自己的节日!

欢歌笑语庆佳节,百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影,这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想,这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采,这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。

通过这次活动,我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合素质,创造出更多、更生动活泼的有效教育形式,推动他们学习、实践、健康成长。最后,祝小朋友们节日快乐,身体健康!祝各位家长工作顺心,万事如意!

六一的国旗下演讲稿 篇2

老师和学生

大家早上好!

今天我们演讲的题目是《快乐六一,快乐成长》。

吹散五月的尘埃,迎接六月的时光。当鲜红的太阳跃上地平线时,我们迎来了新的一天。这个星期,我们要过一个快乐的节日,——“儿童节”!

六一儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、热爱和平、为儿童的生存、健康和受教育权而奋斗的纪念日。儿童节“六一”是一个充满幻想的日子,是一个让我们欢欣鼓舞的'日子。

在这一天,我们是多么幸福啊!当然,我们不仅要在六一快乐,还要一直快乐的长大!

幸福是一个美丽的词。小溪对着大海一路歌唱,虽然一路坎坷,却无法阻挡它快乐的旅程;阳光带着微笑照耀,即使瞬间布满乌云,也无法阻挡它照亮万物的初衷。因为他们有梦想,有动力,心中有海,心中有一切,天空自然宽广!

我们生活在一个美好的世界里,在父母的怀抱中一天天长大,享受亲人无微不至的照顾;在老师慈祥的目光中,日常成长感受到了老师们的亲切谆谆教诲。我们有什么理由不开心?不要因为考得不好就不再开心;不要因为一次失败而难过。我想,在心里留下一片阳光,保持一个豁达的心态,对失败一笑置之,吸取教训,忘记失败,会成为你成功和幸福的秘诀!

所以,建议你每天黎明时问问自己:今天开心吗?让我们一起快乐的成长,让自己成为一个快乐的人!

最后,衷心祝大家儿童节快乐!儿童节快乐!我在国旗下的演讲到此结束。谢谢!

我的演讲结束了,谢谢!

六一的国旗下演讲稿 篇3

亲爱的老师:

我是中一班小朋友姜泉美。今天是六一国际儿童节,在这个美好的日子里,我们欢聚一堂,唱歌、跳舞,庆祝我们自己的节日。

幼儿园就是我们的家,我们快乐的摇篮!这里有我们的好老师,好伙伴,我们在这里学习成长,变得聪明又能干,我们在这里玩耍嬉戏,留下无数的欢声笑语,我爱我们的家——东风幼儿园。

亲爱的老师,是你们像爸爸妈妈一样,无微不至的照顾我们,教会了我们唱歌、画画、和舞蹈,也教会了我们献爱心、懂礼貌,我们的每一点进步,都伴随着你们的辛勤付出,在此我代表全体小朋友,对老师真诚的说一声:谢谢,老师!

亲爱的爸爸妈妈,是你们一步一步教我学走路,是你们一字一句教我学说话,我们生病了,最着急的是爸爸妈妈。我们快乐了,最快乐的也是爸爸妈妈。在这里,我要和所有的小朋友一起说:爸爸妈妈,我爱你们!

六一的花儿是香香的,六一的歌儿是甜甜的,六一的小朋友美美的。我们是早晨的太阳,祖国的希望,伙伴们,让我们怀着一颗感恩的心,唱响爱的赞歌,迎接灿烂美好的明天吧。谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的小朋友们:

大家早上好!

我是中班的,我升中班了,是幼儿园的大哥哥了,我能自己的事情自己做,再也不哭哭啼啼了。

今天我要送给小朋友们四件礼物。

第一件礼物的名字叫快乐。是希望小朋友们是快乐的,每天高高兴兴地上幼儿园,快快乐乐地游戏,不哭,不闹。

第二件礼物的名字叫礼貌。是希望小朋友们都做有礼貌的好孩子,见着老师和小朋友会问好,离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说再见,还会讲谢谢、对不起这些神奇的话,团结友爱朋友多。

第三件礼物的名字叫能干。是希望每个小朋友都能自己的事情自己做,自己睡觉叠被子,自己穿衣穿袜子,自己吃饭擦桌子,让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。

第四件礼物的名字叫聪明。我希望我们的小朋友能热爱读书,认真学习本领,变成一个聪明能干的人。

请小朋友们好好收藏快乐、礼貌、能干、聪明这四件礼物,让我们大家都做最棒的孩子,我相信你们一定能行!

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇5

尊敬的各位领导,各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:

大家早上好!

今天,我们欢聚一堂,提前庆祝孩子们共同的节日——“六一”国际儿童节。在此,我代表幼儿园全体教职员工以及小朋友们向在座的各位领导以及家长们表示热烈的。欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业的关心和支持!

一年多的不断追求和探索,我们付出了许多,同时我们也收获着。

回顾过去,我园硕果累累;展望未来,我们豪情满怀!在以后的工作中,我们将乘势而上,秉承“让幼儿快乐、让家长放心、让社会满意”的。服务准则,求实创新,与时俱进,深入贯彻执行党的教育方针,促进每一位幼儿健康、和谐、全面发展,努力把培养下一代的教育工作做得更细、更好,为推进幼儿教育事业再谱新乐章、再创新辉煌。

各位家长,各位来宾,今天我园所有的孩子都将登台表演,一展风采。他们稚嫩的歌声和舞姿,展现的是孩子们的成长和可爱,也是我园“健康,聪明、自信”培养目标的一个侧面,其中既凝聚了老师们的心血和汗水,也寄托了家长们的热情和期盼,更是孩子们健康、聪明、自信的生动体现。朋友们,让我们伸出热情的双手为孩子们鼓掌,为孩子们加油吧!

最后祝孩子们的演出取得圆满成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在场的各位来宾身体健康!工作顺利!

谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇6

亲爱的老师和小朋友们:

早上好!

我是中二班的,刚才我们听着歌声看着国旗升起,觉得非常的自豪,我们要爱护国旗,热爱我们的祖国。

每天,我高高兴兴地来到幼儿园,见到爱我的老师和小朋友们,觉得很开心,很快乐!在校园地,我们开心地做游戏,快乐长大!

我爱我的幼儿园,我爱老师和小朋友们,我爱我的幼儿园!幼儿园里朋友多,又唱歌来又跳舞,大家一起真快乐!

小朋友们,让我们一起唱《我爱我的幼儿园》吧|!

我爱我的幼儿园!幼儿园里朋友多,又唱歌来又跳舞,大家一起真快乐。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!。

我今天讲话的题目的是“心存感恩,做感恩少年”。

感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一句话,就能传递亲情,表达心意。我们只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!

所以,我们要感恩时代,同过去,同上代比生活,比待遇,比条件,感念时代的赐予,在意现在的拥有,增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会。我们要感恩团队,感恩集体的每一个人给予自己的关心,帮助和支持,感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情。我们要感恩老师,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感念老师对我们的辛勤付出和教诲,在感念师恩中崇德成才,奉献社会。我们还要感恩对手,感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事。

同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你。如果你心存感恩,放学时哪怕肚子再饿,也不在校外逗留,要按时回家,因为你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人来帮忙搅混水,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。如果你心存感恩,当你要钻纪律的空子时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉要靠每个成员来维护。亲爱的同学们,让我们一起大声的说:“我们心存感恩,做感恩少年!”

我的演讲完毕,谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇8

尊敬的老师,同学们:

大家好!

千里之行,始于足下。“足踏实地”,就是要求真务实,身体力行,扎扎实实地从奠基的实事做起,一步一个足印地向前迈进。就学生而言,就是要树立起为振兴中华而勇担大任的使命感,并将此融入到当前的学习和将来的社会实践之中去,在校园和社会这两个大熔炉里,学会知识,学会做人、学会生活,学会技能。

我们不仅要足踏实地,还要不断地超越自我。

人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞行,我们梦想能像鸟儿一样自由搏击宽阔无垠的天空,于是我们有了飞机。看见鱼儿在水里游弋,我们梦想能像鱼儿一样欢乐的游览宽阔无际的海洋,于是我们有了船舶。……梦想牵引着一代又一代的人的心。为了梦想,有的人足踏实地、努力奋斗、超越自我;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。努力付出者必将收获美梦成真的喜悦;蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的`悔恨,最终一事无成、一生虚度。

世上无难事,只怕有心人,积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。一个人假如对自己的生活、对学习充满热爱,并选定了自己的奋斗目标,就会自发地尽自己的努力去面对、去奋进、去超越自我。爱默生告诫我们:“当一个人年轻时,谁没有空想过?谁没有梦想过?想入非非是青春的标志。但是,我的青年朋友们,请记住,人总归是要长大的。天地如此宽阔,世界如此美好,等待你们的不仅仅是需要一对梦想的翅膀,更需要一双踏踏实实的足!”不要四处乱撞,把平凡的事做好就是不平凡,把简单的事做好就是不简单;在遇到挫折的时候,坦然微笑地面对生活,这样就可以享受到成功的境地。实现梦想要一步一步来。超越自我,梦想就离我们并不遥远!

别人可以替你开车,但不能替你走路:可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去争取。天助自助者,成功者自救。时机总是留给有预备的人,假如自己不预备好的话,即使好运降临也会错过。

时间年轻着,岁月却总会老去。“仰望星空”的接力棒,必定要一代代传承。生活在一个伟大的时代的我们,只有不断充实自己,奉献自己,足踏实地,超越自我,尽情地放飞理想,才能让自己的人生辉煌而壮丽,才能用我们的不懈努力来谱写美好的将来!

六一的国旗下演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天,在这阳光灿烂的日子里,我在此祝贺大家和我一道跨入成人的行列,走上人生有一个新的征程。

历经十七年风雨,我们从当初呱呱落地的小孩,成长为今天的少男少女,在这十七年当中我们承载了太多的关爱与呵护,在这里我首先要说的是感谢。首先感谢我们的父母,是他们给了我生命,是他们含辛茹苦,十八年如一日给予我关怀与照顾,才使得我健康成长;十八年来,皱纹苍老了他们的容颜,风霜染白了他们的头发,随着我的长大,他们却逐渐的苍老,他们的精神体力或许大不如前,但他们依旧是我最依赖的臂膀,是我最可靠的港湾。其次我要感谢的是老师,十八年,在这十八年的求学路上,是你们孜孜不倦的教导我,在我遭遇挫折时激励我,你不仅教会了我书本知识,更教会了我做人的原则;每当我遭遇挫折的时候总是你们的鼓励与我相伴,每当我迷茫的时候总是你们为我指引方向,你就是那迷雾里的一盏灯,为我照亮前行的方向。而今我们这群雏鹰即将翱翔在更广阔的蓝天,临飞之际,我最想说的是老师你们辛苦了。

我们犹如一棵小树,从当初的一个小树苗应为有了父母的辛勤播种,有了老师的精心培植,我们才能茁壮成长,我们才能有今天成绩,如今,在你们的关爱和呵护之下,我们已羽翼将丰,我们将远离你们的关爱,自己远航,在这临行之际,我想诚挚的对你们说一句“我亲爱的爸爸妈妈,我敬爱的老师你们辛苦了”。

十八岁啊,十八岁,过了今天,我们将踏上一个更广阔的舞;,过了今天,我们将开始一段全新的征程;过了今天,我们将自己掌握人生的航向;过了今天我们将承载更多的责任,对自己对家人也对社会。

初次踏上一个人的舞台,我们既有对美好未来的无穷向往,也有对未知前途的一丝恐惧,但是人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌;我们是雄鹰,我们就该搏击长空;我们是鱼,我们就该游翔浅底;十八岁了,我们是成人了,我们就该履行一个承认的职责担当起一个成人的责任。也许,初次一个人一个人航行在人生的大海之上,我们将面对狂风暴雨,激流暗礁,我们也许会历经挫折,,遍历苦难,前途也许不如我们想象般美好,也许我们会暂时迷失人生的航向,会让你们牵挂,会让你们当心,但是请你们相信女儿的坚强和执着,十八年,在你们的教导下,我已学会了自力更生,学会了自己面对挫折和苦难;我相信,以信念为帆,以坚强做桨,即使再大的风浪,我也能到达胜利的彼岸。

十八岁了,十八岁的天空下是我们的天地,是我们的舞台,在这里我们不需太多的豪言壮语,我们做的就是在人生的舞台上尽情的挥洒自己,为我们的人生留下一段美好的人生印迹,谱写我们自己的人生华章。

谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇10

老师们、同学们:

非常高兴,我们又相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是:〝团结协作快乐成长〞。

老师曾经看到一个小故事,想在这里和大家分享:

在南美洲一个森林边缘发生的故事:那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌活像一只红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一位明眼的巴西向导忽然向我们叫道:一群蚂蚁被火包围了!我们随着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没想到,这区区的弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……

那人看得呆了。他在想,假如有蚂蚁不想呆在最危险的外层,而想安全地留在里面,还会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?他的脑海闪现了一个词:团结。

这个故事老师在这里讲给同学们听,同时也要缀上一句:〝一定要团结!〞在一个团队里,如果成员没有团队意识,各行其是,那么,团队的`目标将永远无法实现。创建和谐校园,必须增强团队意识。只有大家密切配合,团结协作,才能使我们的学校焕发出生机和活力。学会合作是现代人必备的技能。世界上有很多事情,只有通过人与人之间团结合作才能完成,如果你学会和别人团结合作,你就获得了打开成功之门的钥匙。在我们院小校园,在我们的身边,团结协作行为随处可见;开学初的校园文化建设,我们各个班级的同学,群策群力,积极参与,使每一间教室都有自己的特色;整个校园也变得更美了。

我们经常说,〝团结就是力量〞,团结协作产生凝聚力。创造力。一块砖,只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水,只有汇入大海才能获得永存!一个人要成就事业需要团结;一个集体要在竞争中获胜也需要团结;一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达;一个家庭只有团结和睦,才能温馨;一个校园。一个班级,只有处处盛开团结互助之花,才能成为同学们健康成长的乐园。老师们。同学们,让我们携起手来,从现在做起,主动参与一次游戏,一次班队活动,一次卫生打扫,一次创造发明,让我们尝试着学会与他人合作。共处,把自己培养成为一个善于团结他人。帮助他人,懂得交流和合作的人。所以我希望我们每一个人,不管是老师之间。同学之间。班与班之间,能够更好地协作,多一份关爱,少一份争执,让团结协作奏出美好的交响乐!祝院前小学的同学们,在阳光照耀下全面发展!团结协作,快乐成长!谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇11

大家好。

众所周知,书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围,并且每个人都在学知识,用知识。

但是,有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲,都能保持一个平和冷静的心态,做好充分的思想准备去面对它。高兴地时候,不要得意忘形;失意的时候,不要过分悲伤,倘若不能避免伤心,就自己想办法疏通。

世纪老人冰心说过:读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,就是和一个智者交谈,可以使人心灵充实,使人明辨是非。

书是我们最忠诚的伙伴,所谓:走遍天下书为侣。时光会不断流逝,读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗?如果你愿意,请你拿起对我们人生有意义的书,走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,进而改变命运,改变人生,更能让我们找回那些真正属于我们的自信!

谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇12

尊敬的老师、亲爱的同学们:上午好!

经过了一个短暂而充实的国庆小长假,我们又回到了熟悉的校园。佳节美景,盛满着浓浓的爱意,温暖的亲情弥漫在心里的每一个角落。很高兴,今天有这样的机会跟大家畅享有关“感恩”的话题。今天我讲话的题目是《学会感恩享受幸福》。

有恩有爱,是人类生活中最灿烂、最绚丽的文明之花,滴水之恩,涌泉相报,是人类广为传诵的美德。感恩,是人之常情、事之常理,懂得感恩,也是做人的基本条件之一。感恩,是一种生活态度,是一次内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢。

我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“施恩不图报”的美德,但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”的名句,更有“吃水不忘打井人”的处世信条。每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该报之以发自内心的感激,正是因为有了这些人的付出和爱心,才使得我们的世界如此温馨和美丽。

感恩学校,为我们提供了良好的学习生活平台;感恩校长,先进的理念、率先垂范的品德为我们树立了行动的楷模;感恩所有的老师,那皱纹和白发是引领我们在知识海洋遨游的见证;感恩伙伴,是他们与我们一起分享生活中的点点滴滴;感恩美丽清新的校园,翠竹摇曳,垂柳飘拂,让我们匆忙的脚步增添了几多惬意,让我们追逐着我们的梦,对生命充满着无限的渴望;感恩明亮宽敞的教室,感恩与我们朝夕相处的桌椅……感恩在我们生命中,所有所有的给予我们支持、帮助和关怀的人和事物。感恩他们,是他们,我们的生命才会流光溢彩。

有位哲人说过:幸福就是感恩。同学们,你有一颗感恩的心吗?心动不如行动!感恩于心,回报于行!我们必须作出一些回报。感恩,从我做起,从小事做起!我们可以主动地扫地、洗碗、洗衣,为父母分担一些力所能及的家务,努力做一个让父母放心的好孩子;我们可以做到认真听课,完成好各科作业,用最好的成绩换得老师欣慰的笑容;我们可以做到不随地乱扔垃圾,争做环保小卫士,回报学校对我们的培育。我们还要感恩我们共同的母亲,她就是祖国母亲。没有祖国的繁荣昌盛,就没有我们所拥有的一切!

感恩无边,一句话语,一个行动,都能表达和诠释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力,一点进步,都能传达和感受真情的力量。同学们,学会感恩,就能享受幸福。让我们用一颗感恩的心去体味世间的温暖,用快乐的心境去涂抹生命的颜色,用勤奋与执著去演绎自己精彩的人生。谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇13

党旗,飘扬在前方

各位领导、各位评委、朋友们:今天我代表澄海区交通系统,非常荣幸地参加区直工委举办的演讲比赛,和大家一起感受党的光辉雨露。我演讲的题目是:党旗,飘扬在前方。

83年历史沧桑、风云激荡;83年英雄辈出、情深意长。您是灯塔,照耀着我们前进的道路。您是旗帜,指引着我们胜利的方向。这灯塔、这旗帜,就是我们伟大的中国共产党。没有任何一种文字或语言,能像党旗那样酣畅淋漓地表达着我们心中对党的敬意。数十年的悠悠岁月,早已把党铸成了我们胸中的一首神圣长诗,党旗就是这长诗里的“诗眼”;八十载的斗转星移,党成了我们用无数丰功伟绩撰写的历史长卷,党旗就是这长卷中的“文魂”!在那无数先烈们用鲜血染红的党旗上,我看见翻卷着的是打倒日本帝国主义的怒涛,滚动着的是反饥饿、反内战、反压迫的狂澜,流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪,荡漾着的是对人民群众爱的涟漪……看着看着,我仿佛冲破了时空,带着一双矫健的翅膀和明锐的眼睛,邀游在历史的长河里……

面对庄严的党旗,我们仿佛看见——毛泽东挥手之间,一次次拨正革命的航向,引导着中国革命从胜利走向新的胜利。从秋收起义上井岗到建立延安革命圣地,从遵义会议万里长征到重庆谈判、解放战争,中国人民劈开混沌,拨云见日,终于推倒了“三座大山”,创建了社会主义新中国。中国人民站起来了!

面对庄严的党旗,我们仿佛看见——邓小平抬手之间,绘就了改革开放的宏伟蓝图,中国人民讲述着“春天的故事”,敲响了新时代的锣鼓。20__年,俯仰之际,弹指之间,赤县神州发生了前所未有的沧桑巨变。

面对庄严的党旗,我们仿佛看见——__举手之间,高擎起中华民族伟大复兴的圣火。香港、澳门回归,北京申奥成功,中国加入世贸,大事不断,好戏连台。西部大开发再次牵动全局,“三个代表”思想日益深入人心。中国,站在新的起跑线上。党的__大将绘就更新、更美的蓝图,为中华民族的伟大复兴奠定更加稳固的基矗正所谓“捷报与彩云齐飞,富庶伴文明相长”

面对着党旗,我感到,作为一个年轻的生命,我是多么的幸福——沐浴在党无处不在的温暖和光明之中,侧耳谛听着党的淙淙教诲,任由诗情如旭日喷保作为一名普通党员,我又多么由衷地渴望我们的党能以从不褪减的鲜艳横穿火光横溢、尘土纷溅的世纪早晨,驭太阳的风轮奔驰在七月那洒满阳光的坦途。我们面对党旗,感受到了继往开来的责任,感受到了与时俱进的份量!

俗话说得好:“要想富,先修路。”澄海国道乃全市经济大动脉,贯通东西,交通繁忙!作为奋斗在公路生产第一线的道班工人,确保公路的安全畅通是第一责任!我们以“服务人民、奉献社会”为己任,我们艰苦作业,勤细养路,发扬艰苦奋斗,勤俭持家的优良传统,坚持公路建设总方针,有计划地改造各类公路,我们以主人翁的姿态积极投身全区公路建设,路容路貌大大改善,一个以城区为中心向外辐射,四通八达,纵横交错的公路网已基本形成!谁能说澄海的经济不因我们的辛勤而腾飞?澄海的人民不因我们的付出而富裕?栉风沐雨不辞苦,守护坦途谱新歌!你看,市工会组织的“先进职工小家”、省级的“全优道班”、“双文明道班”!乃至中华全国总工会的“五一劳动奖章”、“全国模范职工小家”!种.种荣誉,如雪片般飞来!党旗下,我们公路人以崭新的形象、奋发的风貌、高昂的斗志,开拓局面、开拓未来、开拓美好的明天。我们,为党旗增辉,我们的生命,也一定会因党旗的辉映而精彩!

六一的国旗下演讲稿 篇14

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

再过几天,又是一年清明节。

最近一段时间,每一家人,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校,也都以不同的形式,在德育基地、或在国旗下,举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里,小家与大家,都有一个最朴素的思想,就是让我们这些当代中国人,能够永远地烙印着爱国主义情怀,把我们都培养成具有爱国主义的中国人。

有的同学说:什么是爱国主义啊对中小学学生来说,爱国主义就是爱家庭、爱学校,爱父母、爱老师、爱同学,就是我们“爱心校园·快乐校园”里同学们的文明行为,文明学习,文明成长。

爱国主义要有爱的能力,能力来自今天的自觉规范、修养,来自刻苦努力的学习。有的同学不能好好地吃饭,挑食现象严重,这样就不能长成强壮的身体;有的同学一有空就钻进游戏厅,玩坏了自己的眼睛,也染上了不良习气;有的.同学今天不爱学习,不好好学习;这样下去,当我们长大以后,就是有爱父母、爱国家的心情,还有没有爱的能力啊!只有今天好好规范自己的行为,刻苦地努力学习,将来才能有更多的能力,创造更多的财富孝敬父母、报效祖国。

“清明时节雨纷纷”,春雨送去我们的无限哀思。让我们焕发昂扬的斗志,为祖国的明天更加繁荣美好而刻苦努力吧!

六一的国旗下演讲稿 篇15

各位领导、老师们、同学们:

早上好!今天我发言的题目是《相信我们会创造奇迹》。

我记得有一句座右铭是这样说的:“倘若有人问你,你能把天上的星星摘下来吗?你千万别说,这怎么可能?而应该说:请让我试一试。”我觉得很有道理,不去尝试一下,怎么就断定是不可能的呢?很多奇迹就是因为尝试而创造出来的。

那么,如何才能创造奇迹呢?我认为有以下三点:

第一,要有所追求。有句话说得好“目标决定高度”。有目标才有动力,有追求才有向往。

第二,要相信自己。一个人之所以失败,是因为他自己要失败;一个人之所以成功,是因为他自己要成功。同学们,不要以为奇迹离我们很遥远,其实我们也可以创造奇迹。求学路上,我们常常会遇到各种各样的困难,我们或许会失败、或许会成功。然而决定我们是否成功的关键因素,则是源于我们的自信。自信这根魔棒会使我们创造学习的奇迹,从而感受学习的快乐。

第三,要敢于吃苦。任何华丽的语言比不上实践来的真实,唯有用坚韧的毅力发展自己所长,提高自身的素质,自然会增强心中的那份希望与信心。

奇迹的发生是令人惊讶的,也是令人羡慕的。只有相信自己,才能激发进取的勇气,才能最大限度地挖掘自身的潜力,才能牢握成功之门的钥匙。同学们,让我们锁定目标、坚定信念、不懈努力,相信我们会创造奇迹。

最后,我用《相信我们会创造奇迹》这首歌中的一句歌词结束我的发言:“追求真理的一点一滴,我们不会轻易放弃,相信只要我们在努力,未来将无比绚丽。”

我的发言完了,谢谢!

六一的国旗下演讲稿 篇16

亲爱的老师和同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《感恩节的反思》。

感恩节,xx月的第二个星期一,在这一天无论多忙都会陪伴在家人的身旁,可一部分人并非这样。“孝”本是中华民族的传统美德,可当今社会节奏加快,人们学习工作压力越来越大。在忙碌的学习和工作中,我们会时常忘记一直惦记着我们的亲人,甚至在闲暇时刻也会忘记向家中的亲人打一通电话,我们总是在忘记之后才想起后悔,殊不知亲人的两鬓已愈发斑白,现在的我们也应该去反思自己的行为。

感恩的积极向上的思考和谦卑的态度,在这一天人们都是和家人在一起,或是晚辈用礼物来报答对长辈的养育恩情。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动实践在生活中,当你来表达自己的爱意时,你可反思过你对父母以及家人的付出?感恩的反思并非三言两语,是用自己的行动来诠释,是自己的思想来表达。真正的感恩应该是无差别的感恩,身存感恩心,言语化行动。感恩节是静静的思考自己的行为,是对自己的反思,但人往往会遗忘这一点,他们都悄无声息的度过这一天。我们不能把它当一年一天的节日的来过,而应该是一年365天节日的来过。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻的感受到家庭的幸福和生活的快乐,感恩节也应在反思中度过。滴水之恩,当涌泉相报。

学会感恩,感恩是小德,忘恩是大恶。我们应用一颗感恩心去生活,可多数的我们应该常常对别人给自己的帮助:恩惠和德泽。以为是理所应当,便容易忽略和忘记有意无意的站在感恩的对立面。忘恩的人时不时的出现,也应该从中学会反思。有时候表达自己的恩情不需要一个物质性的东西,而是行动哪怕一个细微的动作,可能也会带来暖意。感恩是用心,是思考,是反思。

电视上关于感恩的广告,看到之后是否会对自己的行为反思?父母对我们的养育之恩,老师对我们的教导之恩,是否曾怀感恩心去报答他们?你还记得曾经在你无助时伸出援助之手的人吗?你可记得曾经风雨同舟,患难与共的人吗?你是否因为一路的风风雨雨,而忘记天边的彩虹?你是否从中反思自己学会感恩?

人的一生是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽,感恩是我们一生的使命,让我们怀有感恩之心融于行动之中。

我的演讲完毕!谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇17

大家好!

眼看着,圣诞节就要来临了,这是我最喜爱的节日。每缝刚刚十二月初,我就要兴致勃勃的想象着过圣诞节时的快乐情景,今年的我同样也不例外。

就从学校开始想起吧!我穿着漂亮的衣服,背上背着粉红色的小书包,小跑在上学的小道上。隔着学校十米多,就能听到同学们快活的叫喊声,追逐声。来到校门口,还能看到老师、学生共同装扮校园,以及校园里热闹的气氛。走进学校,映入眼帘的就是同学们一张张可爱的笑脸,和“圣诞老人”慈和的脸旁。学校的围栏,已不在是原来那生了锈的钢铁,而是挂满了红、黄两种拉花的引人注目的围栏。学校的'操场也不是原来那略显肮脏的草坪,而是真的种上了小草和各种各样的花草树木。所有的教学楼上还要贴着大大的圣诞老人的头像,有时间的话还可以在圣诞老人的头像上写一句圣诞节的祝福语,这样就很好了!

走进教室,桌子啊、椅子啊,最好都重新摆放,而且还是同学们自己安排、张罗所有的事。我还希望这一天是让同学们自由自在的度过的。大家可以看一些有关圣诞的知识和动画,甚至还可以举行一次大型的演唱赛,歌曲为:铃儿响叮当。临放学时,最好还有几位老师来扮演圣诞老人,手里拿着一大袋礼品送给同学们。同学们也能和“圣诞老人”玩上半小时。玩完之后,就陆陆续续的放学了。

接下来,就该想象一下回到家中的情景了。还没到家,圣诞节的气氛就映入眼连。一阵悦耳的音乐把我引入了六楼一门。透过窗户,家里那洋溢着的温暖的灯光照得我也暖洋洋的。在屋内,一棵深绿色的圣诞树傲然屹立,格外显出了圣诞节浓厚的气氛,我不禁加快了脚步。我走进家门,最好有些神秘感。首先,在桌上,写了一张给我的纸条,内容为:__同学,我送给你了一件礼物,请你去找找吧!于是我便找起来。找到之后,家里人便突然跳到我身边,于是,我们就一起唱歌跳舞过圣诞。

这就是我梦想中的圣诞节,但愿我的梦想能够实现!

六一的国旗下演讲稿 篇18

亲爱的老师们,同学们:

早上好!

同学们,讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志,是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动,目的就是培养我们良好的行为习惯,成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心,以便精神百倍的、更好的学习。

多数同学能够遵守课间规范,做有益的活动,例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等,但是少数同学没有安全意识,文明意识淡薄,他们在草丛里玩游戏,践踏草坪,在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫,有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品,吃完后袋子乱扔,弄得环境脏乱不堪,这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。

同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!

谢谢大家!

六一的国旗下演讲稿 篇19

老师、同学们,大家早上好!

我是来自高一(2)班的骆一奇。今天我主要讲消防日以及有关消防的小知识。 每年的 11月9日是全国 “119”消防日。通俗地说,就是我国的“消防节”。今年11月9日是我国第22个“消防安全教育日”。在我国,11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且这一天前后,正值风干物燥、火灾多发之际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增强全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年起,将每年的11月9日定为全国的“消防日”。

每年的消防日都有不同的主题。今年消防日宣传活动的主题是 “人人参与消防,共创平安和谐”。虽然消防日一年只有一天,但消防的意识应该贯穿在全年的每一天。时下,正值秋冬季节交替之际,干冷天气占主导,空气中的水分渐渐减少。在这样的季节里,如果防范不当就容易发生火灾事故。两年前,因天气原因ǎ俄罗斯发生森林大火,造成数十人死亡,数千栋居民房被烧毁,直接经济损失达150亿美元。今年,在我国东莞建晖纸厂和罗湖口岸联建大楼都发生了重大火灾,造成了巨大损失。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。

那么,发生这么多火灾的罪魁祸首是谁呢?归根结底是我们人类本身。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是缺乏消防知识。同学们,你们都是父母、长辈的至爱,每个同学都是祖国的未来,因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟,提高防火的技能。无论何时何地,我们对火都要保持高度警惕,树立起消防安全的意识。

那么,预防火灾应该注意什么呢?首先要从日常生活中的小事做起。l、不玩火,不随意焚烧废纸等。 2、了解和熟悉消防设施,自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。 3、电器使用完或人离开时,及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。住校的同学尤其要注意这一点。

发现火灾我们该如何应对,如何自救呢?首先,发现火灾可以打电话119直接报警。其次,水是最常用的灭火剂,火势不大时可直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处,也可以有效的灭火。如身上衣物着火,应迅速脱掉衣物,或就地滚动,以身体压灭火,切忌身穿着火的衣服跑动。再者,楼房发生火灾时, 一是要镇静,不要盲目乱跑,跳楼,造成不应有的伤亡。平时我们每天课间操有序的下楼则是一种演练。二是要选好逃生办法,如从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻。低姿行进,向着火层以下疏散。如果各种逃生路均被大火切断,应退室内、关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延。我们还要紧记,发生火灾时,千万不要乘坐电梯。关于火场求救方法,发生火灾时,可在窗口、阳台、屋顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投掷细软物品,夜间可使用手电筒,以声响、光亮等发出求救信号,引起救援人员的注意,赢得逃生的机会和时间。

同学们,再远大的理想,再光明的前程,都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾ご丛旌托成缁”是我们共同的目标。让我们牢记“隐患险于明火し婪妒び诰仍”,共同携手,更加关注消防,更加珍爱生命,实现共享平安。谢谢大家,我的讲话完了。

六一的国旗下演讲稿 篇20

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!

明天是第92个“五、四”青年节,今天我发言的题目是:《纪念五四运动,弘扬爱国、民主、科学精神》。

1919年5月4日,在北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动。在这次运动中,青年学生与各界民众同仇敌忾,共同奏响了一曲浩气长存的时代壮歌。从此爱国、民主、科学就成了一代又一代青年精神世界的主流。

爱国是一个经久不衰的主题,但是近来发生的毒奶粉、瘦肉精、毒馒头等食品安全在社会上造成了很坏的影响。我们想一想这些唯利是图、诚信丧失的商家的行为,是爱国和爱家的行为吗?如果大家在超市买到伪劣、变质食品,一定是深恶痛绝之。那么,当大家看到了抄袭作业、考试舞弊者、犯了错误不承认者、只说空话不见行动者时,更要明白这就是诚实缺失的行为。尽管这是小事,可这样发展下去会是怎样一个下场呢?三国时期蜀国的皇帝刘备曾对儿子说过一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。他的儿子没有按照他的话去做,结果国破家亡,被囚在魏国,仍然乐不思蜀,希望广大同学能以此为戒,爱祖国就从身边的每一件小事做起。

其次,我们要继承民主的精神,做遵纪守法的公民。有同学一听民主就有精神了。因为民主就是自由,自由就是无拘无束。这样的民主生活,多么舒心、惬意啊!民主真的是这样的吗?他个人所谓的“民主”影响了大多数人的权利。这样的民主完全是一种个人自由主义。而真正的民主,是代表最广大人民的根本利益,是少数服从多数。绝不能把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。民主是一种制度,只有当我们都认真遵守制度时,才能充分的享受民主。试想,如果学校没有校纪校规,你能安心坐在教室里读书吗?如果社会没有法制,你能安心生活吗?遵守法规就是享受民主,违反法规,就应该受到专制。

最后,我们要继承科学的精神。科学可以从两个方面来理解。一是指科学的方法,二是指科学的知识。两者是相辅相成的,只有学会科学的知识,才能掌握科学的方法;掌握了科学的方法,才能掌握更多的科学知识。

总之,我们要继承和发扬五四传统,就要以爱国、民主、科学为我们的精神主流。做到自尊自爱、注重仪表;诚实守信、礼貌待人;遵规守纪、勤奋学习;勤劳俭仆、孝敬父母;严于律已、遵守公德。以此为行为规范,做到精神不空虚、信仰不动摇、道德不沦落。

我的发言完毕,谢谢大家!

一、 指导思想

振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务,而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此,广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,进一步加强我校德育工作的发展。

二、 主题与内容

本次活动的`主题是“讲师德、讲奉献、树形象”。活动内容是围绕主题,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

三、 比赛时间

二○xx年四月二十一日下午四点半

四、 比赛地点

学校新楼五楼综合电教室

五、 参赛对象

30岁以下青年教师共24人:略

六、 活动要求

1、 演讲题目自拟,脱稿演讲,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。

2、 演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

3、 演讲稿由演讲人自己撰写,演讲时间控制在三分钟,超时10秒以上扣1分,超时30秒以上扣2分,未能脱稿演讲扣三分。教师按抽签顺序上场。

七、 演讲评分规则

(一) 评分方法

比赛采取十分制,最多保留到小数点后两位。为体现公平性,评委现场打草稿分,待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。赛果将于比赛第二天公布。

(二) 评分标准

1、 演讲内容(3分)

要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

2、 语言表达(2分)

要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

3、 表情仪态(2分)

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

4、 演讲效果(3分)

要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

八、 奖项设置:

比赛设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,鼓励奖6名。

九、 比赛评委:

全校教职工(选手不参加评分)