篇一
xx“三严三实”重要论述，具有重大现实针对性和深远历史意义，为加强党风、政风、作风建设提供了指南。我在认真学习领会xx“三严三实”重要论述精神后，深有感触。作为一名从事质监系统检验机构工作的领导干部，必须坚持以“严”为先、以“实”为要、以“人”为本，才能更好地践行群众路线，真正服务人民群众，树立起“质检为民”的形象。
一、以“严”为先，深刻领会精神实质
学习贯彻习总书记重要讲话精神，最重要的是要学习领会和贯彻落实“三严三实”的重要论述。“三严三实”涵盖了领导干部工作生活的各个层面，从价值层面对作风建设提出了更高的要求，明确了领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，为各级领导干部做一个好干部指明了方向。党员干部践行“三严三实”，应以“严”为先抓好作风建设。首先，学习要严。切实加强政治理论学习，坚定政治信仰，牢固树立共产主义理想，坚定中国特色社会主义信念，在政治原则、大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定，在思想上政治上行动上，同党中央保持高度一致。带头践行社会主义核心价值观，自觉培养高尚情操，形成健康的工作和生活方式，争当社会主义道德风尚的引领者。其次，用权要严。要始终恪守用权，时时刻刻严格要求自己，严格按党的政策办事、按规章制度办事、按组织程序办事。要认真践行群众路线，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，做到对党、对人民、对历史负责。
二、以“实”为要，切实抓好工作落实
(一)服务科学发展要有新突破。近年来，虽然临沧经济保持了快速增长。但我们也清醒地认识到，临沧仍然是一个欠发达州市，稳步提高全市经济发展的质量和效益，是当前和今后一个时期的重要任务。我们检验机构要把服务科学发展作为重要任务，坚持走“科技兴检”之路，以产业资源为依托，以服务企业为宗旨，以民生需求为根本，坚持不懈地推进质量兴市、质量兴业、质量兴企、质量兴品各项工作，广泛动员全社会力量，运用各种检验手段，坚定不移地抓质量，通过排查质量隐患、解决质量问题、提升质量水平来真正体现抓质量工作的成效，为全市经济建设、产业发展、规范市场发挥积极作用。
(二)服务桥头堡建设要有新作为。把云南建设成为我国面向西南开放的桥头堡，是党中央、国务院实施全方位对外开放战略的新举措。临沧作为桥头堡建设的前沿窗口，随着桥头堡建设的加快推进，对我们检验机构提高履职能力、拓宽工作领域，在服务桥头堡建设中更加有所作为提出了新的要求。我们要抓住“桥头堡”建设推进我国向西南开放这一难得的历史发展机遇，紧紧围绕“抓质量、保安全、促发展、强质检”十二方针，在服务“桥头堡”建设中找准定位、找好结合点，围绕当地特色优势产业，充分发挥职能作用，合理调配人力物力资源，积极拓展检验检测服务业务，快速把产品质量检测服务渗透到绿色食品、有色金属、东盟经贸合作等各个环节中，为中国企业与东南亚、南亚国家企业的合作发展、互利共赢搭建良好的产品质量检测服务平台，扎实开展标准技术咨询、计量器具检定、产品质量检验检测等工作，用质量检测服务提升对产品生产全过程的质量诊断，帮助企业从生产源头严把产品质量关，发现不足，寻找差距，不断提升产品质量竞争力，为临沧打造“世界佤乡、天下茶仓、恒春之都、大美临沧”旅游品牌形象及沧源国际旅游度假区贡献更多力量。
(三)服务保障和改善民生要有新成效。临沧地处边陲，区域之间、城乡之间发展不平衡，产品质量和特种设备安全形势仍然十分复杂，维护质量安全的任务十分艰巨。面对新形势新任务，我们检验机构必须严守质量安全底线，切实加强食品、建材、农资等产品质量安全风险分析，突出抓好与老百姓生活密切相关的米、面、钢筋、水泥等种定量包装商品生产、经销企业的计量监管工作，强化特种设备的检验检测，切实保障人民群众的生命财产安全，维护人民群众的切身利益。
三、以“人”为本，充分发挥带头作用
践行“三严三实”，领导干部要充分发挥模范带头作用，以身作则，给干部群众带好头，为推进质检工作，深化改革、创新发展，提供强有力的思想政治保证和精神动力。首先，身要正。作为一名党员干部，杜绝“四风”，持身以正是一个事业发展壮大的基础。正所谓“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。领导干部只有“严以修身”，坚持“严以用权”，不以权谋私、心存敬畏、慎独慎微，时刻“严于律己”，保持一身正气，才能树立威望、赢得人心。要经常“照镜子”，自我剖析、自我反省，经常要反省自己的工作作风、工作状态和敬业程度，找出自己与改革形势、质检工作发展和群众企盼存在的差距，勇于直面矛盾，善于解决问题。其次，讲团结。班子在日常工作中团结一致是想干事、能干事、干大事的保障。“做人要实”是领导班子成员相互团结的基本要求，在团结的问题上最能看出一个人的党性，也最能看出一个人的品行。作为质检人，一定要有团队意识，在工作生活中求大同存小异，优点互相学习、经验互相借鉴、问题互相提醒，切实做到思想上合心、工作上合力、行动上合拍。第三，业务精。领导干部既是决策者，又是执行者，其精湛的业务水平是凝聚人心、促进作风建设的重要保障，也是“谋事要实”“创业要实”的基础。以德服人，以才服众，德才兼备是一个合格的领导干部应该具有的素质。领导干部真抓实干、敢于担责、勇于直面问题是事业突破发展瓶颈，实现高质量、高效益、可持续发展的关键。领导干部要了解掌握各项工作，做集政治修养、思想作风、业务水平等多种素质于一身的复合型领导干部。要深入研究工作，学习业务知识，开展基层调研，将理论知识与实际工作结合，学会在处理问题中深化学习成果，增强自身业务能力水平。
篇二
习总书记在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话，在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引起热烈反响。大家认为，总书记关于“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”等重要论述，具有重大现实针对性和深远历史意义，为加强党风政风作风建设提供了指南。
古人论为官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公与廉，是严于律己、严以修身的效果;慎与勤，则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上，老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传，“老实人精神”和“实事求是精神”则更是我们党的优良传统。这些经验和传统，都为今人留下了镜鉴。
为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
习总书记强调作风建设“三严三实”，并语重心长地指出，作风建设永远在路上，如果前热后冷、前紧后松，就会功亏一篑，这表明了中央对狠抓作风建设持之以恒的决心和制度建设的长远打算。习总书记对作风建设“三严三实”的要求言简意赅，对广大基层干部来说，有很强的针对性。教师天天与学生、家长打交道，作风如何、能力怎样，关系到校一级党组织的形象。教师虽不是“官”，但同样必须加强作风建设，同样必须以高标准要求自己，你的一言一行，一举一动，大家看得清清楚楚;必须以身作则、拿出榜样，离开了这一点，大家就不会信任你，就没有人跟你干。我们要以总书记的讲话为指针，以好的作风用权，以好的作风律己，更要以好的作风谋事创业，实实在在做人，实实在在做事。
总书记强调的‘三严’‘三实’，是我们教师做人做事的行动准则。”眼下正在深入开展群众路线教育实践活动，对于我们改进作风，是一剂醒脑洗心的“良方”。严当头，从实处干起，最能体现共产党人的“认真”二。“不以规矩，不能成方圆”，如果党员干部不能严加约束，既想当官又想发财，总想突破规矩自由自在，我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求，“做老实人、说老实话、干老实事”，就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终在群众面前甘当“小学生”，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。
习总书记 “三严三实”的要求，强调的是在今天的历史条件下，共产党员尤其是领导干部，完成历史任务、得到群众认同，应具备的优秀品质和精神风貌。它既有制度上的约束，也有个人修养的要求，突出我们党执政为民的本色。让“三严三实”变成每位党员的实践行为，就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定，就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样，在实现“两个百年”的目标过程中，党员领导干部才能成为群众的主心骨，才能获得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进，把我们的梦想化为现实。她说，中央严当头抓作风建设，已取得明显成效，执行力有了很大提高。但作风建设不可能一劳永逸，需要常抓不懈。贯彻“三严”“三实”，就是我们当前抓好作风建设的一项重要政治任务。
的确，作风建设应该常抓不懈，为的是治某些党员干部脱离实际、脱离群众之病，进一步密切党同人民群众的血肉联系;为的是治急功近利、不负责任之病，大兴求真务实之风;为的是治挥霍奢靡、铺张浪费之病，发扬艰苦奋斗优良传统。我们应该深刻领会，进一步提高思想认识，始终自觉把群众利益放在首位，把维护群众健康权益作为工作的出发点和归宿，进一步转变作风，紧紧围绕群众反映突出的问题，不断改进服务。
篇三
×月×日召开了全县专题教育动员大会，对我县开展专题教育进行了动员部署。通过开展自学、集中学习，参加省、市、县组织的省、市有关专题教育党课、讲座、反腐倡廉警示教育，中心组学习活动等，对“三严三实”和“忠诚干净担当”要求的深刻时代内涵和开展教育活动的现实意义有了进一步的认识和理解，心灵接受了洗涤，党性修养得到了进一步提高，也增强了搞好各项工作的信心。
一、认真学习xx系列重要讲话及批示精神，坚定信念，增强党性修养
深入学习“三严三实”。xx在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时强调指出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三严三实”概括精辟、寓意深刻，直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，是各级领导干部行为的守则，也是履职的保障。
认真领会“忠诚干净担当”。xx在云南考察时对领导干部提出“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求。“对党忠诚”是政治品格，对于党员干部来说，就是要绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民的事业，在任何情况下，不管遇到什么困难，不管遇到什么大风大浪，都要同以xx同志为总书记的党中央保持高度一致，站稳坚定的政治立场。个人干净是为官底线，核心要义就是要心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。敢于担当是从政准则，是领导干部的职责所系、使命所在。核心要义就是要敢想、敢做、敢当，坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。三者是辩证统一的整体，涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各个方面，是衡量党的好干部的重要标准。
二、深刻理解“三严三实”和“忠诚干净担当”的科学内涵，求真务实，勤政廉政
“三严三实”和“忠诚干净担当”是衡量为人为政的基本要求，也是检验党性原则和执政能力的具体标尺。习总书记深刻指出，我们党目前面临着“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”四大考验，同时还面临着“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险”四大危险。在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战的背景下，总书记提出的四大考验和四大危险，是给长期执政的中国共产党的一个警醒。我们党员干部要更加清醒地认识到我们面临前所未有的挑战，常怀忧患意识，用“三严三实”和“忠诚干净担当”的标准严格要求和警醒自己，务必把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为立身为政和为民服务的根本准则，经常用“三严三实”和“忠诚干净担当”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，看一看是不是达标合格，是不是坚持了立党为公、执政为民的理念，践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求。只有这样，我们才能不断坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，从灵魂深处筑起抵御各种不良作风侵袭的堤坝，才能始终系紧风纪扣，走好廉政路，不搞特权、不以权谋私，才能实事求是、求真务实、脚踏实地、真抓实干。
三、努力践行“三严三实”和“忠诚干净担当”的重要精神，理论指导实践，有效推动工作落实
要把“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求贯彻落实到实际工作中，要以习总书记系列重要讲话为遵循，以“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动为抓手，深化对县情的认识把握，找准工作的突破口和切入点，主动适应经济发展、政治建设和从严治党的“三大新情况”， 把“三严三实”和“忠诚干净担当”的行动自觉体现在加快产业转型升级、加快项目建设、加快民生事业发展的新常态上，体现在全面深化改革的新常态上，体现在全面从严治党新常态上，把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求贯穿作风建设始终，做到“心中有党、心中有民、心中有责，心中有戒”，持之以恒地抓实抓细作风建设，凝聚加快经济社会跨越发展的强大正能量。
习总书记指出：作风建设永远在路上。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、无私奉献的精神，敢于动真碰硬，勇于担当责任，善于开拓创新，不无所事事，不逃避责任，不因循守旧，不得过且过，以多干、勤干、苦干的态度，围绕县委、政府全面深化改革的路线图、时间表，立足本职工作，以问题为导向，大胆试、勇敢闯，服务好、落实好各项工作任务。作风事关党的生命和形象。要切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为不懈追求，不断加强党性修养，坚定理想信念，以工作实绩践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求。
习总书记指出：作风建设永远在路上。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、无私奉献的精神，敢于动真碰硬，勇于担当责任，善于开拓创新，不无所事事，不逃避责任，不因循守旧，不得过且过，以多干、勤干、苦干的态度，围绕县委、政府全面深化改革的路线图、时间表，立足本职工作，以问题为导向，大胆试、勇敢闯，服务好、落实好各项工作任务。作风事关党的生命和形象。要切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为不懈追求，不断加强党性修养，坚定理想信念，以工作实绩践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求。
篇四
xx在十八届中央纪委五次全会上强调：“广大纪检监察干部要敢于担当、敢于监督、敢于负责，努力成为一支忠诚、干净、担当的纪检监察队伍。”按照这一要求加强自身建设，是纪检监察机关的重要任务和永恒主题，也是有效推进党风廉政建设和反腐败工作的重要保证。学习贯彻xx重要讲话精神，必须把自己摆进去，学深悟透，狠抓落实。
正人必先正己，监督者更要接受监督
xx一再强调，打铁还需自身硬。监督别人，首先要自身过硬。“己不正，焉能正人?”纪检监察机关是党内监督的专责机关，承担着监督执纪问责的重要职责。这就决定了对纪检监察机关应该有更高的标准，更严的要求，正可谓“善禁者，先禁其身而后人”。纪检监察干部的素质、能力和作风，直接关系到党风廉政建设和反腐败斗争的成效。党风廉政建设和反腐败斗争越深入、越发展，对纪检监察机关自身建设的要求就越高;面临的形势越严峻、越复杂，纪检监察机关加强自身建设的任务就越紧迫。
党的十八大以来，各级纪检监察机关贯彻落实党中央要求，聚焦中心任务，深入推进转职能、转方式、转作风，切实履行监督执纪问责职能，深化党的纪律检查体制改革，推动落实党风廉政建设主体责任和监督责任，很好完成了党中央交给的各项任务。把加强自身建设摆在更加重要位置，坚持从严管理、从严监督，防止 “灯下黑”。建立纪检监察干部监督机构，加强日常教育管理，强化自身监督。严肃查处违反中央八项规定精神问题，点名道姓、通报曝光。以零容忍态度清除害群之马，教育了干部，纯洁了队伍。对此，广大干部群众给予充分肯定。
信任是对纪检监察干部的最大关怀，但信任不能代替监督
我们的纪检监察队伍是一支立场坚定、态度坚决、行动有力的队伍，是一支值得信赖、敢于亮剑、能打硬仗的队伍。但同时我们也应该看到，纪检监察机关不是保险箱，纪检监察干部不是生活在真空里，也不具有天然的“免疫力”。随着反腐败逐渐进入深水区，腐败分子和不法人员对纪检监察干部的“围猎”渐趋明显，千方百计拉拢腐蚀，纪检监察干部面临腐蚀与反腐蚀的严峻考验，党员干部存在的问题，我们这支队伍同样存在。一是“四风”问题在我们这支队伍中仍有所体现。有的理论联系实际不够紧密，学习搞形式主义，调查研究不够;有的衙门习气比较突出，口大气粗;有的作风漂浮虚躁，不去打听“张家长、李家短”，监督缺失;有的参与公款吃喝，收受礼品。二是部分纪检监察干部思想观念、能力素质不能适应新形势、新要求。有的对党风廉政建设和反腐败斗争依然严峻复杂的形势，尤其是对其复杂性认识不够深刻;有的对反腐败内在规律把握不够，查办案件办法不多，打击震慑力度不够;有的领导干部因年届退休，被安排在纪检岗位，只想着平稳着陆，遇到问题绕着走，不想干、不作为;有的派驻干部认为，与驻在部门领导班子一座楼里办公、一个锅里吃饭，抹不开面子，对监督畏首畏尾。三是执纪违纪、腐败现象在我们队伍中同样存在。魏健、曹立新、杨森林等一系列纪检监察干部严重违纪违法案件表明，我们队伍中也有害群之马。有的干部在问题线索清理、处置和查办案件过程中，不守规矩、擅做取舍、选择性办案，甚至胆大妄为，违反审查纪律，跑风漏气，办人情案、关系案、金钱案。这些人利用党和人民赋予的权力，以案谋私，严重败坏纪检监察机关形象，必须发现一起查处一起，决不姑息。这些问题警示我们，真正做到打铁还需自身硬，任务依然艰巨。
进一步加强自身建设，切实做到忠诚、干净、担当
忠诚、干净、担当，是以xx同志为总书记的党中央对纪检监察干部提出的明确要求，更是纪检监察干部必须牢记在心、一体遵循的座右铭和行动指南。每一名纪检监察干部都要严格要求自己，像爱护眼睛一样自觉维护纪检监察机关良好形象，坚定信念、守住底线，敢于碰硬、勇于担当，始终保持“踏石留印、抓铁有痕” 的韧劲，迈着不变的步伐，把党风廉政建设一步步引向深入，决不辜负党和人民的期望和重托。
一是以绝对忠诚践行坚定信念。纪检监察干部是党的忠诚卫士，要始终做到心中有党，忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于纪检监察事业。心中有党，对党忠诚，是具体的而不是抽象的。作为纪检监察干部，身处党风廉政建设和反腐败斗争第一线，要坚定政治立场，把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威。反对腐败，惩处腐败分子，是一件得罪人的事情。不得罪腐败分子，就必然会辜负党、得罪人民。人民把权力交给我们，我们就要站在党和国家、人民的高度，以身许党许国、报党报国，该做的事就要做，该得罪的人就要得罪，必要时不惜付出生命的代价，以此践行对党绝对忠诚的坚定信念。
二是以担当精神履职尽责。权力就是责任，责任就要担当。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。纪检监察干部敢于担当、敢于监督、敢于负责，就能为党风廉政建设和反腐败斗争注入强劲动力;相反，不想监督、不敢监督、不会监督，党纪政纪就必然失之于宽、失之于软。如果我们纪检监察干部只满足于自己不腐不贪，对党内存在的不正之风和腐败问题不闻不问、当老好人，尸位素餐，无动于衷，无所作为，就不配做纪检监察干部，甚至会成为历史的罪人。因此，对尸位素餐、碌碌无为的干部，要坚决采取组织措施，该撤换的撤换、该调整岗位的调整岗位;对不敢抓、不敢管，监督责任缺位的干部坚决问责。唯其如此，才能让责任意识深入人心，让担当精神蔚然成风。
三是以铁的纪律打造干净队伍。新的形势任务对纪检监察干部队伍的思想作风、能力素质、纪律约束提出了新要求。要加强对纪检监察干部的理想信念教育、宗旨教育和“三严三实”教育，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，增强纪律观念和规矩意识，切实做到“严、细、深、实”。要提高管理的有效性和针对性，从组织创新和制度建设上加大管理监督力度，完善自我监督机制，健全内控措施，加强对重要岗位和关键环节的监督。要对纪检监察干部的违纪违法行为实行零容忍。严肃处理以案谋私、串通包庇、泄露秘密、跑风漏气、办人情案等突出问题，清理好门户，坚决防止“灯下黑”，用铁的纪律打造全党信任、人民信赖的纪检监察干部队伍。
纪检监察干部肩负党和人民的重托，加强对纪检监察干部的教育、管理和监督，一丝一毫也不能放松;打造一支忠诚、干净、担当的干部队伍，一时一刻也不能动摇。只有纪检监察干部真正做到正人先正己、打铁自身硬，才能理直气壮执纪监督，才能不负重托、不辱使命，为夺取党风廉政建设和反腐败斗争新胜利提供有力保证。
村官经验交流会发言稿2018交流会发言稿（2） | 返回目录各位领导、各位同事：
大家好！我叫xxx，是xxx乡xxx庄的支部书记助理。首先我们非常感谢县委组织部各位领导给我提供这个机会，让大家相聚在这里交流工作经验，学习工作技巧，使更好的我们服务于群众。从xxxx年10月份到现在，我已经到后曹庄村任职5个月了，回顾过去的这段时间，有付出，有收获，有欢笑，也有泪水，正应了一句古话梅花香自苦寒来，如今的我脸上褪去了几分稚气，多了几分成熟，对村里的每项工作越来越得心应手，在保持现状的同时，我正积极寻求创新与突破使我村经济更上一层楼为XX年基本实现小康计划出一把力。下面我将在村工作的情况和体会向各位领导汇报一下：
一、认真学习、虚心请教。
在村里工作一段时间后，发现农村工作不像当初我想象的那么容易，尤其是在面对村民作计划生育思想工作的时候，需要耐心、细致、讲述国家政策、优生优育的好处等等，往往一户人家跑4、5遍才能作好其工作，但就是这4、5趟我从中掌握了很多工作技巧，知道了村民最担心的是什么、最在乎的是什么，知道了怎样才能更好的做通他们的思想工作。
我村地处西南工业区规划范围内，涉及项目占地问题，我经常跟随两委干部去村民家协调占地问题，发现两委干部在协调矛盾、处理纠纷方面的工作方法相当有效，两委干部大多有丰富的基层工作经验，我要多想两委干部请教，细心观察，向他们学习处理问题的方式、方法和技巧，提高自己处理农村工作的能力。业余时间多与村民们交流，了解村情民风，以便更好地融入到村民中，更好地为村民服务。
二、扩充知识、学以致用。
近几年是国家建设社会主义新农村的工件时期，国家出台了许多惠农政策。例如已实行的新农村合作医疗，农业补贴政策和即将实行的家电下乡等等。面对这些新政策，新制度，许多村民并不了解，而到实行的时候会产生许多疑惑，记得我刚到村的时候，有村民向我咨询合作医疗的具体情况，我却不能详细地为村民解释，看到村民们仍一脸的疑惑，我感到很愧疚。从那以后，一有时间我就利用报纸、网络和村里的远程教育学习、了解“三农”政策及农业知识，并把搜到的惠农政策整理到自己的博客中与大家共享。家电下乡即将开始，村民们迫切希望了解家电下乡的具体情况，为更好地为村民服务，工作之余我开始在“家电下乡”相关网站学习相关知识。
三、积极参与、踏实工作。
在村工作的这段时间，我积极参与处理村里的各项工作：积极参加“两委会议”并认真整理会议记录；与计生委干部一起参与计划生育工作；为村民办理新农村合作医疗保险；协助村领导搞好“两委” 换届选举工作；共同参与村里“一事一议”项目，并完善相关资料；积极参与处理开发区项目占地相关事宜；为村民发放涉农补贴“一折通”；协助两委干部推行沼气工程。这些工作虽然琐碎，但是我从中学会了与村民们打交道的技巧，掌握了一些农村工作的方法，为以后更好的开展农村工作奠定了坚实基础。
四、主动沟通、深入群众。
在村里工作这段时间，村民们的热情和朴实常常让我感动。只要你真诚对待他们，他们也会对你敞开心扉。时间长了，我变得爱和大家说话了，有事在街上碰到村民也愿意停下来和大家说说话，聊聊家里情况，聊聊地里的事，聊聊孩子们，在和村民的聊天中，我对村里的情况有了更加深入地了解，也渐渐地知道了村民们的真正所需，对今后自己的工作有了明确地努力方向。
五、科学发展、努力创新。
下一步我准备在村固有的经济产业上用科学发展观促进村经济增长，努力寻求更有经济价值的农作物寻找市场，带领村民走一条新的致富路。
xxxx年是复杂的一年，他留给中国人的事刻骨铭心的记忆，XX也是让我刻骨铭心的，XX是我从稚气到成熟的蜕变；XX是从校园到工作单位的转变；XX是我从学生到村干部的。XX是充满希望的一年，今后我将对后曹庄做进一步地调研，结合村民所需，全力推进新农村的建设，是广大村民共同达到小康水平。
一年级班主任交流会发言稿2018交流会发言稿（3） | 返回目录孩子们刚刚离开家门走进一个全新的环境中，都渴望得到老师父母一样的关注和爱，所以一个满含爱意的眼神，一个亲昵的动作都会让他们感受到拥有爱的幸福与满足。而我也在和孩子们的相处中也由衷的感到当一年级的老师真好！
对于担任一年级老师来讲，我觉得对学生一定要有耐心、细心、专心。不能有太苛刻的要求，毕竟只是一年级的学生，当然也不能太放松，因为这个时候正适合纠正、教育小孩子的时期。从朋友口中得知了很多事情，自己得出一年级班主任的工作经验具体可以分以下几点。
一、首先，作为班主任一定要赢得家长的信任与配合。
我的做法：第一次家长会时，我在黑板上写下了班级qq群账号，任课老师的联系方式。这样，让家长第一印象觉得老师和他们站在同一条教育线上。考虑到家长对孩子刚上学的情况很是担心，第一节课上，我拍了许多照片传在群里，家长们的激动与感激难以言表。从中，家长也慢慢的接受了班主任。开学第一周更是建立良好关系的最佳期。因为家长的担心，家长的期待在刚开学的一段日子里最为强烈。于是，我除了上班期间的零星聊天及答疑，每晚8:00左右还与家长进行整点群聊。既让家长了解学校，了解孩子，更增进了学校与家长的关系。有了这种良好的关系，还怕接下来六年他们不配合学校嘛。
二、聊聊学生。
1、低要求。一年级的孩子年龄小，口头表达能力和理解能力较差，对他们进行教育最恰当的就是循序渐进，所设定的目标要求起点要低。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏惧情绪，那就需要布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生抄作业；在向学生讲完作业要求后，可以做一个范例并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。这样要求低了学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。就这样为学习设置台阶，使其不断进步
2、巧训练。提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。由于孩子们年龄小人又多，所以对他们的训练，方法要多样。比如编一些简单的顺口溜或儿歌。如，我在班上习惯讲的“说安静”，孩子们没立刻说“就安静”。到后来，孩子们会举一反三，如“说做好，就做好。当然，还得多提醒。比如坐姿问题，学生坚持不了一会儿就歪歪扭扭了，老师需要提醒、督促矫正坐姿，帮助他们养成良好的习惯。
3、勤检查。一年级孩子持久性差，自制力薄弱，容易出现循环往复的现象。因此，检查是督促学生长久做好一项事情的良方。平时对于提出的要求总要勤于检查。良好习惯的培养涉及的内容很多，有学习习惯的培养、有行为习惯的培养，有劳动习惯的培养，还有文明习惯和卫生习惯的培养等等，如果这么多的内容都由班主任来检查的话是不现实的，再说时间也不允许。为此，平时应该大胆任用小干部，采取轮流值班制并明确分工职责，每位小干部负责检查一个项目，如卫生委员负责检查教室环境卫生，课间监督员负责检查课间安全游戏，纪律委员负责检查听到铃声响到正式上课前的纪律，学习委员负责检查课前准备等。班主任把检查结果及时通报，便于适时评价和前后对比。这样采用教师查和小干部查相结合，既锻炼了小干部，又有效地培养了学生自我管理的能力。
4、采用激励的方法。我觉得对于一年级的孩子来说，激励这种方法更是体现了极大的优越性。因为他们年龄小，许多说教他们听不懂，而你的声色俱厉也只能让他们短暂地照做，过一会儿可能就忘了，可是你一句表扬的话语，一颗小小的红星，做一天的值日班长就可能让他们特别的自豪，特别的兴奋，而在一段时间内从自己的内心里让自己去做好。所以，我在班级管理中大做“激励”这篇文章，收效还不错。我班的徐贝妮为了做几天的值日班长，每天坚持做学生的小榜样，学习习惯大有进步。
5、教学中注意动静结合。一年级刚入学的儿童，他们的注意力容易分散，所以一定要抓住他们好动、好奇的心理，利用各种活动调动他们的积极性，让他们四肢、脑、眼、口相互配合，提高学生效率。孩子在注意力集中了一定的时间以后，就要溜号了，这时候，想办法把他们的注意力再转回到学习上来，比如：我们可以在他们读的时候，让他们配合上手和脚的动作，边读边拍手呀，不要让他们手脚有可乘之机，随便乱动。这样，手脚和大脑和眼、口一齐动起来，注意力又集中起来了，而且，也使学生的协调能力有所提高了。一举几得，何乐而不为呢！
6、常示范。一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。因此教育学生最直接最有效地方法就是示范。比如教孩子收发作业本，擦黑板，离开座位要把椅子塞到桌下等等。
7、卫生。
为了激励和约束学生，我把全班同学分成五个小组，以小组为单位进行比赛，每个小队每周推选出一名卫生做的最好的同学，从课前准备到课桌的整理，从物品摆放到地面清洁，看哪个同学做的最彻底，在展板上加星。另外，设立小组卫生监督员，由小组成员推选出进步最大的同学担任“卫生监督员”，每节下课主动检查小组内成员的卫生，不但起到了监督作用，更重要的是激发孩子们能奋发向上，力做好自己的卫生管理工作。
低年级不是收获的季节，而是播种的季节，给孩子多点锻炼的机会，静等花开。
新学期教学经验交流会发言稿2018交流会发言稿（4） | 返回目录各位老师，你们好！
很荣幸有这样的机会和大家一起交流和学习，这次活动对我以后的工作也是一次鞭策和鼓励。下面就如何提高数学成绩，我简单的谈几点体会和看法。
一、首先重视集体备课。纵观这半年来的工作，取得了一点成绩。这与我们六年级七位数学教师的精诚团结，所带班两位班主任的辛勤付出是分不开的。六年级数学组七位老师教学年限、业务熟练程度、学科专长和教学经验各有不同，但我们有共同的愿望，那就是尽自己所能，把学生教好。年轻老师虚心向老教师学习请教，把工作做在前头，勇挑重担。老教师无私指导，互学相帮，实现共同提高，共同进步。六年级数学教学以教学工具单为载体，每位老师分工备课。精心设计，力求实用性强，这样可以节省很多时间，实现资源共享，长善救失，取长补短，较好地掌握教材内容实质和根源性的东西，同时改进和创新教学方法，明显提高了教学效果。
二、其次重视学生养成教育，培养良好的习惯。
我对学生提出的最基本的要求是：会预习、会听讲，会学习，会做作业。我经常告诉学生的一句话是：学习是自己的事，别人无法代替。
1、会预习。在每节新课之前，要做到先预习，对本节学习内容有个整体的感知。数学预习可以按“一划、二批、三试、四分”的预习方法。
“一划”就是圈划知识要点。“二批”就是把预习时的体会、见解以及自己暂时不能理解的内容，批注在书的空白地方， “三试”就是尝试性地做一些简单的练习，检验自己预习的效果。“四分”就是把自己预习的这节知识要点列出来，分出哪些是通过预习已掌握了的，哪些知识是自己预习不能理解的，需要在课堂学习中进一步学习。
2、会听讲：即做好课前预习的前提下，细心听老师的讲解，耐心倾听学生的发言，全神贯注，集中精力。
3、会学习：养成自主学习意识和良好的学习习惯。课堂学习是学习过程中最基本，最重要的环节。数学课学习要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
耳到：就是在听课的过程中，既要听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容，特别要注意听自己预习未看懂的问题。
眼到：就是一看老师讲课的表情，手势所表达的意思，看老师板书内容，二看老师要求看的课本内容，把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。
口到：就是把自己预习时没有掌握的，课堂上新生的疑问，都提出来，请教老师或同学。
心到：就是课堂上要认真思考，注意理解课堂的新知识，课堂上的思考要积极主动。数学课堂学习有时是学会运用公式，有时是掌握例题的解法，关键是理解并能融汇贯通，灵活运用。对于老师讲的新概念，应抓住关键，变换角度去理解。
手到：就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。做老师指定的习题。
我在课堂上尽量设计学生登台展示、讲解的环节，让学生成为课堂的主角。这样既能有效地杜绝学生走神，又提高了学生主动参与的意识。教会学生依托学习共同体进行学习，互帮互查、交流质疑、共同进步!每章节新内容学完后，要引领学生按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，以形成对知识的整体认识。
4、会做作业：要求学生先复习再做作业，不乱涂乱画，尤其对于计算题,学生往往容易出错,很多家长说”他会做,就是粗心”或”他很聪明,就是计算容易出错”等等,而我认为不只是单纯的粗心问题,而是计算方法、技巧掌握不够,学习态度不够认真,于是要我采取每次只做少量的作业。但要求书写规范、力争全对，这样量少、学生做起来也不觉得困难,开始时要做到全批改,表扬全对的学生,慢慢的学生就会逐步养成做题认真细心的良好习惯。计算出错率也大大降低了。学生作业一定要养成独立思考的习惯，坚决反对盲目抄作业的行为。对于一些思考面和问题切入点比较宽的题目，强调小组合作，从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，教学中还注意渗透数学解题思想：如，方程的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法。
三、最后我认为学生管理对教学有至关重要的影响：
关于提高学生的学习成绩，不得不提到一点，就是学生管理。我始终觉得单纯的教学艺术最高超的老师不一定能教出最出色的学生，再高超的技术学生不听的话，也是白费。我从教至今，也当过十几年的班主任。一直崇尚“亲其师，信其道”的道理。接手一个新班要尽快对学生的基本情况了如指掌，要经常和学生交流谈心，对学生一视同仁，不歧视差生。对学生的关爱应渗透到点点滴滴，潜移默化地施加影响，这样不但能取得学生的尊重和信任，提高了老师的威信，而且使学生逐渐爱上数学，重视数学学习。自然成绩也就提高了。
对学生亲近，关爱并不等于无原则的放纵、妥协。严格要求、规范管理是一个班形成良好班风、学风，为学生创造安静学习环境的重要保障。
以上几点是我的一些浅显的认识与体会，请各位老师批评指正。谢谢！