世界残疾人日简报范文 篇1
5月13日是“全国助残日”，我县在人民广场开展以“促进残疾人就业，保障残疾人权益”为主题的宣传活动，大力弘扬社会主义核心价值观，倡导扶残助残美德，积极营造全社会关心、关注、关爱残疾人的浓厚氛围。政府副县长李静参加活动。
活动现场，工作人员用通俗易懂的语言向群众讲解了残疾预防知识、康复政策等各项惠残政策，现场为残疾人适配轮椅16辆，护理床2个，盲杖5个，适配助听器2人，成人纸尿裤16件等各类辅具，发放宣传资料，抽纸，手提袋等1500余份，并开展了爱心义诊活动。
此次宣传活动，不仅提高了群众对残疾人政策的知晓率，更是增进社会对残疾人事业的了解，营造全民扶残、助残的浓厚氛围和社会环境，对残疾人工作的开展起到了积极的推动作用。
县残联副理事长陈峰说：“今天我们邀请了残工委成员单位十余家共同举行了这次活动，目的一是向广大的残疾人朋友和广大的市民宣传近年来党和政府制定的各种惠残政策，以便残疾人朋友能了解和享受党和政府的惠残政策，二是通过举办各种公益活动，能呼吁广大市民能够扶残助残爱残，在全县能够形成一个良好的助残氛围。”
宣传活动号召全社会积极行动起来，伸出爱的援手，主动为残疾人事业做贡献，提高残疾人生活质量，让他们能够平等地参与和共享社会生活。
世界残疾人日简报范文 篇2
5月15日是全国第xx个助残日。为弘扬中华民族助残扶残的传统美德，营造辖区关爱残疾人的良好氛围，5月12日上午，鳌江镇曙东社区组织爱心志愿者开展“倡导助残风尚·共享幸福小区”助残日主题活动，用实际行动弘扬扶残助残精神，为“全国助残日”增添靓丽的“志愿红”。来自鳌江镇残疾人之家的30多名残疾人朋友和10多名社区干部志愿者参加该活动。
“有爱”助“无碍”
绘画、书法、木工、太平钿剪纸…在曙东新村活动现场，主办单位邀请柳上福、温安川、薛思春等平阳地区知名传统艺术家们，在现场为残疾人朋友示范书画技艺基础知识和要领，帮助残疾人朋友学习创作各种艺术作品。在老师细心指导和志愿者的帮助下，大家都顺利地完成了属于自己的书画作品。
除了传统技艺学习外，活动现场还准备了新鲜热乎的粽子，并由社区志愿者们送到环卫工人、独居老人和残疾人朋友的手中，让他们也深切感受到节日的氛围和社会大家庭的温暖。
据曙东社区负责人介绍，组织这样的活动，能够为残疾人架起沟通的桥梁，让他们感受到温暖，也借此机会唤起全社会对弱势群体的关注，为营造全社会扶残助残的社会氛围打下良好的基础。
下一步，该社区还将为残疾人朋友打造无障碍家园，在社区内进行无障碍设施改造，加大对社区残疾人朋友的关爱力度，巩固推进“共享社·幸福里”建设。
世界残疾人日简报范文 篇3
世界残疾人日到来之际，为增强幼儿的爱心意识，培养他们关注、帮助弱势群体的情感，12月3日，凫城张庄幼儿园开展了“关爱残疾人，让世界充满爱”主题教育活动。
世界残疾人日的由来
每年的12月3日，是世界残疾人日。据了解，全球共有6。5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。国际残疾人日的由来最早源于20世纪70年代中后期。在1992年的时候，联合国通过了创立世界残疾人日的决定，把每年的12月3日设为世界残疾人日。
在老师们的细心讲解下，让幼儿知道残疾人日的由来和意义。
通过观看视频和情景扮演，感受残疾人士在生活中勇于挑战、乐观向上的精神，从而进一步萌发幼儿帮助弱势群体的责任感。
关爱残疾人，让世界充满爱。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。关心残疾人，为他们撑起一片晴天，用实际行动表达大家对残疾人的关爱。让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
世界残疾人日简报范文 篇4
每年的12月3日是“国际残疾人日”。为了让幼儿更好的尊重、关爱身边的残疾人，12月3日，幼教XX幼儿园以“关爱残疾人让爱驻童心”为主题，开展了相关主题教育活动。
活动中，教师们通过课件、故事、图片、视频等多种形式，让孩子们了解了残障人士在生活中的很多不方便和困难，明白了残疾并不只是腿脚不便，还有视力、听力、言语、智力和精神残疾等等。各班老师还带领幼儿学习了一些公共场所专门为残障人士设置的标志和设施，比如无障碍通道、盲人站台牌等等。幼儿则通过亲身体验模仿各种残疾人如闭上眼睛看不到东西是盲人，闭紧嘴巴不能说话是哑人，捂起耳朵听不到声音是聋人，手不能动用脚画画等，亲身感受各种残疾人的不便，并通过同伴互助，体验帮助他人的快乐。
这次主题活动的开展，弘扬了中华民族的传统美德，使幼儿在亲身体验中学会关心、爱护身边的残疾人，萌发了幼儿助人为乐的美好心理，激发了孩子们主动帮助残疾人的情感和愿望。
世界残疾人日简报范文 篇5
12月3日是“世界残疾人日”，为了让幼儿了解“世界残疾人日”的意义，增强幼儿的爱心意识，从小培养他们关爱社会弱势群体的情感，12月3日实验幼儿园开展了“关爱残疾人让爱驻童心”主题教育活动。
活动中各班老师结合幼儿的个性和特点，给孩子们享受了一次“视觉盛宴”。老师给孩子们播放了残疾人运动会的相关比赛视频，让孩子们了解残疾人的类别和特征。通过讲解图片，让孩子们感受残疾人在运动场上顽强拼搏的.精神，学习他们身残志坚的优秀品质，以及每一个残疾人身后的奋斗故事，帮助孩子们树立自尊、自信、自强的生命意识。
接下来孩子们还以游戏的形式，亲身体验了眼睛失明的残疾人生活，试着戴上眼罩画画、玩玩具、做游戏，帮助盲人过马路等等，亲身感受各种残疾人的不便与内心世界，萌发同情心，激发关爱之情。
幼儿园开展的系列活动，不仅在幼儿园中营造了文明和谐的校园氛围，还倡导了扶残助残的美德，增进了幼儿的社会责任感，培养了幼儿从小做一个有爱心的公民。