幼儿园观看天宫课堂第三课简报范文 篇1
20__年10月11日下午，岷县西城区幼儿园的小朋友们在居家抗疫期间，通过各班老师的线上组织，全体师幼在家观看了《天宫课堂》第三课。神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行太空授课，提高了孩子们从小热爱科学的兴趣。
各班教师在班级群下发“天宫课堂”第三课直播信息后，孩子们迫不及待地守在电视机前，等待天宫课堂里的神奇实验。
孩子们怀揣着航天梦，聚精会神地聆听着航天员们的太空授课！
老师们也积极参与到课堂活动中来，认真观看，并写下来内心感想。
本次太空授课采取天地互动方式进行，3名航天员在轨介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流。
幼儿园观看天宫课堂第三课简报范文 篇2
为了培养孩子们对太空奥秘探索的兴趣，在心中撒下逐梦航天的种子。盐湖区实验幼儿园组织孩子们在家观看“天宫课堂”第三课视频直播，感知宇宙奥秘，体验探索的乐趣。
这次的“天宫课堂”第三课，神舟十四号航天员将首次在问天实验舱开展。是中国空间站三大舱段中的第二舱段，也是中国空间站的首个实验舱段。
毛细效应实验
宇航员老师展示了失重环境下液体显著的毛细现象，讲解毛细现象的重要性及其工程应用。我们也迫不及待地在家里做起了小实验。
我知道了：
无论是在太空还是地面，都存在毛细效应，但在太空中，由于失去重力作用，毛细效应更加突出，显示出和地面完全不一样的现象。
水球变“懒”实验
这是在探究微重力环境下，液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现。我和爸爸妈妈也准备了相同的实验，一起来看看吧！
我知道了：
水球变“懒”的实验是与水和钢球的振动频率有关，因为小球的加入使流体的振动发生了一定的变化。
太空趣味饮水
航天员老师展示在微重力环境下，使用超长吸管喝水的有趣现象。
我知道了：
太空中2米长的吸管吸起来不费力是因为没有重力的原因。我们在地面上用长吸管吸水就比较费力。
会调头的扳手
展示微重力环境下的扳手旋转翻转的现象。
我知道了：
调头的扳手是苏联航天员贾尼别科夫在空间站中偶然发现的，研究发现这个现象与扳手的旋转方式和它的质量分布有关系。这个现象在地面不太容易看到。
航天员老师给我们介绍生命生态实验柜进行的水稻和拟南芥种植研究项目，演示样本采集操作，同时，我们也看到陆地上植物的生长，自己在家中进行了水培小种植的实验。
我知道了：
空间站除了种植拟南芥和水稻外，还可以养斑马鱼，宇航员可以根据不同动植物生长环境进行控制。真是太神奇了！
“天宫课堂”激发了孩子们对宇宙的无限向往与热情，他们用手中的画笔描绘出自己的航天梦。
星辰璀璨，征途漫漫。通过观看“天宫课堂”，孩子们深刻地体验到了探索的乐趣，感受到中国航天事业发展的伟大成就。航天精神、探索精神、爱国主义精神的种子已然在孩子们心中生根发芽，愿孩子们心怀山海，眼有星辰，仰望星空，脚踏实地，为实现航天梦、中国梦贡献一份力量！
幼儿园观看天宫课堂第三课简报范文 篇3
20__年10月12日下午15时45分，“天宫课堂”第三课正式开讲！神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站问天实验舱给孩子们带来了一场精彩的太空科普课。
为激发孩子们科学探究的欲望，感受宇宙的神奇与奥妙，从小树立远大抱负，在心中撒下逐梦航天的种子。10月12日15时45分，长安七幼组织孩子们以班级为单位，观看了“天宫课堂”第三课这场科学盛宴。
直观生动、精彩纷呈的“天宫课堂”让孩子们兴奋不已，孩子们紧紧盯着屏幕，聚精会神地观看着天宫课堂视频，通过观看浩瀚太空、揭秘航天员日常、以及有趣的科学小实验，感知宇宙奥秘，加深了对太空的向往之情，一颗颗科学的种子悄然在心中生根发芽。
通过观看本次“天宫课堂”活动，孩子们收获了航天知识，领略了宇宙的奥秘，感受到中国航天事业发展的伟大成就，激发了孩子们对航天世界和科学探究的好奇心和求知欲，增强了作为一个中国人的自豪感。愿航天精神、探索精神、爱国主义精神的种子在孩子们心中生根发芽，长大后为实现航天梦、中国梦贡献一份力量！