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初二学生操行评语

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评语要不要写缺点,本来不应该是问题。期末评语是教师对学生一个学期表现和成长所给予的综合性评价;下面是有20xx初二学生操行评语,欢迎参阅。

初二学生操行评语
20xx初二学生操行评语

1. 仲红利:你很聪明乖巧,平时做事认真,学习态度端正。只要老师指出你的不足之处,你就能立即改正,这也让老师很喜欢。希望今后在学习上集中注意力,多用心思,让成绩更上一层楼。

2. 徐伟:懂事、大方的你,刚开学就给老师留下了深刻的印象,你尊敬师长,遵守纪律,友爱同学。学习较为认真,对班级工作也认真负责,是老师的得力小助手。希望今后不要偏科,学习更上一层楼。

3. 彭开余:一看就知道你个严肃刚正,朴实善良的人。每天你都端正自己的座位上,不爱与同学高谈阔论。你会沉浸在自己的世界里,默默享受其中快乐。希望充分利用点滴时间,全身心投入学习,让成绩更优秀。

4. 张航:你是个聪明的男孩,平时对班级工作认真负责,对同学对老师能很好交流,给自己创造一个很好的学习环境。希望上课时更用心投入,向四十五分钟要效率,让成绩更上一层楼。

5. 孙悦:你文静善良,原则性很强。平时能安静地坐在教室里学习,不爱与人谈笑。身上的一股正气连班上最顽皮的男孩都能震慑住,对班级事务尽心尽责,是老师的好助手。希望多与老师、同学交流学习方法,以取得事半功倍的效果。

6. 王春:你忠厚善良、学习勤奋,做事踏实负责,成为老师的得力助手,也受到广大师生的一致好评。希望今后在学习上克服畏难情绪,认真思考,相信会让成绩更上一层楼。

7. 尤敏蔚:一看就知道你是个诚实友善的人。几个月相处,我还知道你是个原则性很强的同学,对班级事务关心,有很强的集体荣誉感。学习态度也越来越端正、扎实。对这种趋势,老师感到很欣慰。相信只要你肯拼搏,定会在中考中取得满意的成绩。

8. 王士路:老师喜欢你做事的认真劲儿,看你默默地为班级做好后勤服务,我总觉得只要你肯认真,你的学习也一样会很好的。只是,你愿意吗?

9. 刘点点:你是个挺文静、聪明的女孩。在校遵守纪律,学习也挺认真的,能和同学一起讨论问题来促进学习。平时能尊师爱友,乐于助人。希望今后能在课堂上积极发言,相信你一定能展现出自己的风采。

10. 严光远:你是个任劳任怨、责任心强的同学,班级的很多事情都有你的功劳。学习上态度端正,是老师比较喜欢的学生。但是有时你不能很好处理与同学的关系,影响了你的学习。希望今后更加努力学习, 与同学好好相处,做一个优秀的中学生。

11. 曾庆豪 :老师觉得你是很想认真学好却没有学好英语的一位同学。 也许是没有找到适合自己的方法,或许是你没有真正用心去征服它。 老师能学好英语真的是因为很喜欢英语,然后就发奋从零开始学的。‘世上无难事,只怕有心人’,希望你能把英语当成自己的好朋友去了解它,多花些时间大声听读,多思考,练习和总结所学的内容,这样你一定能学好英语的。老师期待着看到你的进步和你征服英语的那一天!‘天才出于勤奋’, 加油! 祝:新年快乐!

12. 洪铭 :老师虽然教你的时间不长,却从一开始就觉得你是一个很乖的男孩子,老师相信你一旦用心去做一件事,一定能把它做的很好的!你没有做好仅仅是因为你还没有真正感兴趣并用心去做。希望你能把英语当成自己的好朋友去了解它,多花些时间大声听读,多思考,练习和总结所学的内容,这样老师相信你一定能在英语方面取得很大的进步的!老师期待着看到你的进步和你征服英语的那一天!‘天才出于勤奋’, 加油! 祝:新年快乐!

13. 耿浪:你是个聪明灵活的男孩,知道我为什么元旦晚会上让你扮演狼的角色吗?因为只有你俩才能把它表演得活泼可爱,充满情趣。这一阶段,我看到你学习肯用功了,打心里为你高兴。希望你能像这样坚持下去,相信会学业有成的。

14. 仲志祥:你是个很有原则的男孩。对班级事务,认真负责,有很强的集体荣誉感。而且你很聪明,记得那道关于角的题目,你能化繁为简,一招取胜。老师希望你今后能冷静地面对同学之间小矛盾,有时退一步姿态更高,会更快乐!

15. 袁建涛:你待人真诚,能为班级着想。对老师的话也肯听,有时老师冲你发火也许过了头,但你从不记恨。老师心里很明白,也非常喜欢你。你字迹清秀,书写认真,这表明你是个稳重的男孩。希望你对学业对同学都能“沉稳”,老师非常期望你学习进步,你能行!

16. 史东东:其实你是个意志坚强,集体荣誉感很强的人,这一点也特别让我佩服。我也很喜欢你对历史对文学的热爱,像这样有思想内涵的男孩现在很少了。希望今后能扬长避短,全面发展。

17. 寇强:你活泼健谈,愿意把你知道的事分享给别人。你灵活机动,总是能分清形势的轻重缓急。这一点很多人都赶不上。 以后多花一点心思在学习上,课堂能围绕老师的提问回答,多做作业,在学习上取得大的进步。

18. 姜龙:你是一个聪明活泼又不乏贪玩的男孩。你对篮球情有独钟,非常痴迷。元旦晚会上出色的表演,让大家对你佩服得五体投地,你那股机灵劲,真让人喜爱。你那么聪明,如果能专心学习,一定会取得优秀的成绩。

19. 陈倩:文静、腼腆的你,总是安安静静地坐在自己的位置上看看书,写写作业,与同学相处得也很好,是个很不错的同学。希望你多与老师、同学探讨学习方法,让成绩更上一层楼。

20. 贾阳阳:你是一个热心肠的男孩。你尊敬师长,团结同学,热爱班集体,老师很欣赏你。如果能够对学习投入更多的热情,老师相信:你会更加主动地在知识的海洋里遨游,也会取得更大的进步! 姜克:你是个聪明懂事的男孩,腼腆一笑里看出你的友善。但你也个是贪玩的孩子。

21. 老师知道只要你肯下功夫,你的成绩就能突飞猛进。只是,你愿意吗?

22. 魏雷艳:一提到你,老师忍不住地夸赞。聪明、懂事、能干、认真的你总是把事做得很漂亮,学起习来扎实、投入。语文和英语成绩让同学羡慕不已。

23. 老师希望你以后能在数学上多下功夫,让各科齐头并进,全面发展。

24. 范广应: 聪明的你,在数学考试中连获佳绩,让很多同学羡慕不已。然而你却忽视了语文、英语的学习,要知道,只有文理并重、才能像那展开双翅的雄鹰在空中翱翔,老师相信,只要你肯用心去学,各门都会很优秀的。

25. 唐雨洁:你是聪明、活泼的女孩,有时候你学习很专心,比如早读时你能带头大声朗读,营造了良好的学习氛围。但很多时候你对学习心不在焉。你性格泼辣,有时与同学不能很好相处。希望你今后宽以待人,严以律己,做一个受大家欢迎的人。

26. 甄飞:让老师很感动的是你的母亲和你的宽容大度。有时同学间起了点小冲突,你们都不去追究对方的责任,只是一笑了之,得到了同学们的好评。老师希望你能充分利用好课堂时间,专心听讲,在学习上积极要求,大踏步前进。

27. 孙金龙:你虽然不爱说话,但总以微笑待人。你有很强的主人翁意识,积极关心集体。学习上,你能扎扎实实,认真对待每一份作业。注意:多与有经验的老师同学讨论学习方法,让成绩再向前迈进一大步。 严光政:一看就知道你是个机灵活泼的男孩。你兴趣广泛:爱好画画,还特别爱运动,对乒乓球、篮球 都如痴如醉。如果你能将那劲头分一些在文化学习上,相信你的成绩会突飞猛进。

28. 孙磊:你是老师的得力助手,这一学期多亏有你的支持,在这老师表示深切的感谢。但有时你会贪玩,在学习上对自己要求不高。希望今后在学习上多花功夫,多与同学老师探讨学习方法,争取获得优秀的成绩。

29. 宣金龙:你爱好运动,篮球场上、乒乓球台旁常能看到你那活泼的身影。你对语文学习态度扎实认真,所以语文成绩也很不错。

30. 希望以后能把你打球的那股劲儿用在学习上,不偏科,考出好的成绩向家长汇报。

31. 寇恒乔:在我的眼里,你是很小很单纯的孩子。你的手里总会拿着小熊、小刀等一些小玩具,玩得不亦乐乎。老师的话你总是听得认真。老师多么希望你思想成熟一些,多花些时间学习,用好的成绩来报答父母的养育之恩。

32. 耿宗宝:你是个认真、固执的男孩,平时尊敬老师,宽容地对待同学。有时看到你不停地抄写单词,老师真的很心疼。老师非常希望你能多找找适合你的学习方法,取得事半功倍的效果,让成绩更上一层楼。

33. 谢官徐:你对工作认真负责,真心为集体着想,宿舍的纪律,班级的管理都有你的一份功劳。 希望能在学习上多下功夫,认真书写,让成绩更上一层楼。

34. 王向鑫:在老师面前,你显得很拘谨,总看到你默默地坐在自己的位置上;听说你也很顽皮,还喜欢玩玩游戏。你要知道学业才是你现在的主业。希望今后多把心思放在学习上,相信付出汗水就会有收获。 张进:你是个勤劳善良有时还很腼腆的男孩。劳动积极,乐于助人,语文也学得扎实,老师对你的印象真的很好。 希望今后能不偏科,各门功课齐头并进,取得优秀的成绩。

35.荣旭阳: 恬淡、沉静的你在元旦晚会上出色的表演让大家刮目相看了。平时你乐于助人,尊敬师长,能按时完成作业,是个不错的学生。希望能改掉马虎的毛病,认真做好每一份作业。

36. 姚玲:你平时尊敬师长,关心集体,对工作认真负责。你活泼好玩,但要注意学校的一些要求,不然会带来一些不必要的麻烦。你知错能改,言而有信,这让老师很满意。总的说来,你是个不错的同学。希望今后能集中精力用于学习,让成绩再上一个台阶。

37. 胡朋龙:你真诚善良,平时总能很好地与同学相处,对老师的话也肯听,有什么不足之处,只要老师指出,总能立即改正。希望能多利用课内外时间,搞好学习,取得理想,成绩向家长汇报。

38. 杨萧:你是一个非常聪明的男孩,这样的禀赋是许多同学所望尘莫及的。你对自己感兴趣的科目能深入钻研,全身心投入。要注意加强对英语科目的学习。有些时候你容易受外界的影响,不够专心。希望你志存高远,努力拼搏。能考出优异的成绩向家长、老师汇报。

39. 方星力:你敦厚善良,天资聪颖。对班级积极热心,对老师谦恭有礼,对同学有求必应,对工作一丝不苟,对学习更是认真扎实,是个德才双全的好同学。老师相信只要一直坚持下去,一定可以取得非常理想的成绩,将来一定会有所着为的。

40. 陈鱼:你是我们班上的“小才女”,良好的成绩,逼真的绘画,赢得了同学们的青睐。同时你严格遵守版规班纪,老师非常的喜欢你。但孩子你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你在学习更加严格要求自己,充分利用时间,不断进取,成为一个更出色的你。

41. 王希:你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课专心听讲、认真完成作业。你认真工作,团结同学,待人诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。“一份耕耘一份收获”,只要付出了辛勤的汗水,那么你将收获最甜蜜的果实!

42. 李媛媛:你文静大方、秀外慧中,无论做什么事情你都不折不扣地完成,力求尽善尽美。你有较强的审美能力,不论文字还是表达都较出众。老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解,在众人面前锻炼并展现自己的才华,努力释放“谁与争锋”的豪气,令大家对你由衷地信服,从而树立威望!

43. 汪慧:你是个文静内秀的女孩,宽容善良、好学上进是你最大的美德。你对于老师交代给你的工作十分负责,你在学习上表现出色,忘不了你为同学们讲解习题时的自信。老师希望你再开朗大胆一些,学习上学会融会贯通、举一反三,相信你一定会实现心中的梦想!

44. 赵友明:或许你有些调皮有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的好孩子。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习融入每时每刻,静下来认真思考勤奋学习,那么你也可以成为一名佼佼者,老师相信你可以的,我们一起努力好么?

45. 马玲瑜: 你有一双明亮的大眼睛,里面装着灵气、认真,装着善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹,同学们愿与你交往,老师也常把你表扬。这学期,你的进步,老师看在眼里,喜在心头。孩子,请继续努力,你一定可以取得更加优秀的成绩!

20xx初二学生操行评语精选

1.你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此,问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。

2.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

3.你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

4.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点!

5.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

6.诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。

7.外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。

8.你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助, 同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力,成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节,做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

9.你随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;你悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发,定力不足,意志力不够,所以成绩不稳定;你性格很好,含而不露、与世无争,但又不甘示弱。你优点很多,也有许多毛病,我想掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必须;养成好的习惯,是终生受益的伟业。“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,赶上去,你一定会展鸿鹄之志。

10.你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。

11.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加,并为班级争得了荣誉,但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要*自己打个漂亮的战!

13.你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。

14.成绩上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些细节方面管好自己,把握好自己的今天和明天。

15.老师知道你一直很努力,但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击,可能分科能给你带来好的心情,只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生,永不言弃!

20xx初二学生操行评语优秀

1.你为人诚实,思想纯朴,心地善良,处事稳重,与同学之间关系融洽,待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事,是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长,而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯,但要注意学习方法,多思善问,树立信心。在学习中,尤其要勤动脑筋,注意平时的训练,日积月累;对学过的知识要及时消化,要有恒心和毅力,多向成绩优秀的同学请教,吸取他们学习的精华。只要努力,老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

2.你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加学校和班级组织的各项活动,办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。

3.你特长突出,很有灵性,你看似沉静其实性格开朗,你交往广泛,乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上进心很强,愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法,从基础抓起,多思善问,善问者跨越高山,不问者迷路平原,定出切合实际的目标,脚踏实地。不管路途多么遥远,只要能够坚持到底,最后你一定会有可喜的收获的。

4.你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心?其实你很优秀!你善解人意,热心帮助有困难的同学,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事,只怕有心人”。我相信,只要你坚持你现在的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!

5.你是一位文娱爱好者,兴趣广泛,弹得一手好琴,历史剧表演中有出色表现,动作协调,广播操动作优美,被体育老师选中,成为校领操员。你待人热情,懂礼貌,是位深受大家喜爱的女孩子,学习上有上进心,但缺乏有效的学习方法,不知该如何去做。期末复习期间,有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问,认真听讲,按时交作业,请认真按上述方法去做,老师相信,你的成绩会有很大的提高的。

6.你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上,你常常走神,无精打采。其实,你只要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真复习,不懂的问题及时向老师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习当中去。

7.你是善良、朴实、懂事的学生,你做事一贯认真,经常为班级排忧解难,你爱集体就像爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果有什么困难,老师很愿意帮助你,因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取更大的进步。