学习党校党课个人感受 篇1
__年5月5日，我步入了沈阳农业大学世纪会堂参加党课培训，首先映入眼帘的是闪耀的党徽以及鲜艳的红旗，心里顿时升起一种强烈的使命感和高度的责任感。想到自己将要在这里接受党的培训，不觉感到骄傲与自豪。开班典礼在庄严的国歌声结束后开始。校党委书记在百忙之中为我们带来了精彩第一讲——青年·大学生·中国共产党，并对我们给予殷切希望。第二讲由李天明教授为我们讲述了中国共产党的性质，使我更一步加深了对我们党的理解，并将如何保持中国共产党的先进性铭记于心。第三讲由刘毅杰老师为我们传授中国共产党的指导思想和基本理论，进一步提高了我的党性认识。
李老师给我们讲述的是党校第四讲——党的最高理想，最终目标和现阶段的任务。在第五讲中老师主要讲述了新农村建设，并结合我们身处农业院校的现实，教育我们怎么看“三农”问题以及如何做好“三农问题”。老师在第六讲为我们阐述了党的根本宗旨和优良作风，并深情的讲述了一位共产党员“杨善洲”的事迹，并号召我们像杨善洲同志学习。第七讲我们主要学习了党员的八项权利和八项义务。
第八讲由老师给我们带来了一讲特殊的党课——音乐党课，让我们重温了自马克思主义在中国的诞生之日起到现如今我们祖国日益走向复兴的这段期间所有经典的时代歌曲，从《国际歌》到《走向复兴》，我们从歌声中见证了中国共产党的成长壮大以及我们国家的日益民主富强。全体同学热情洋溢的齐声合唱《中华人民共和国国歌》以及《走向复兴》，经过这一讲更深化了我的爱国热情，并更加坚定了我的信念——永远跟党走!
经过近三周紧张安排的党课学习，使我对党的感性认识又上升到了一个新的层次。根据党课学习的内容，我想从青年的这个角度来谈一谈我的几点心得体会。
一.党的事业与青年的成长紧密相连
毛泽东同志赞扬青年是“早晨八、九点钟的太阳”，强调希望寄托在青年身上，号召广大青年走与工农群众相结合的道路。邓小平同志满怀深情地指出，“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”，希望广大青年争当有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。__同志强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，希望广大青年为党和人民事业坚韧不拔开拓前进。中国共产党历来把青年当作推动社会发展的有生力量，总是把党的事业与青年的成长紧密联系在一起!
二.青年是先进文化的传播者，是社会主义现代化建设的生力军
在党课学习中，一位老师讲到1921年的7月23日，十几位来自不同城市、操着不同口音的人聚集到上海。他们中年龄最大的45岁，最小的才19岁，虽然人数不多，并且平均年龄还不到28岁，但他们却干了一件开天辟地的大事情，那就是召开了共产党第一次全国代表大会;而我们也不会忘记在长征中年轻的红军战士以百折不挠的顽强精神用双脚踏破国民党的铁壁重围;日军侵略我国的时候，大批青年涌上街头振臂高呼“打倒日本帝国主义” ;在新中国建设之初，一大批优秀的青年留下了可歌可泣的光荣业绩，王进喜，向秀丽等是他们的突出典范。作为新时期的青年，我们要积极投身于我国的社会主义现代化建设的事业中，努力学习文化知识，不畏挫折，勇攀高峰，谱写壮美动人的青春乐章!
三.青年要自觉担负起时代的重任
谁赢得青年，谁就赢得未来。青年学生是国家宝贵的人才资源，是祖国的未来，是民族的希望。然而作为青年一代的我们要牢记党和人民的重托，自觉担负起时代的重任，传承老一代无产阶级革命家的宝贵品质，以英雄楷模为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志坚定的新一代、视野开阔，知识丰富的新一代，开拓进取，艰苦创业的新一代，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗!
在两会刚刚胜利闭幕和中国共青团建团九十四年之际，能够参加党校举办的入党积极分子党课的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终悉心聆听党校领导和老师的精彩报告。同时，我深入学习了两会精神，撰写了两会学习心得，听取了__总理作的政府工作报告，并学习了__在纪念中国共产主义青年团成立94周年大会上的讲话，牢记总书记提出的四个必须，五点希望。这些都让我受益匪浅。我始终提醒自己要紧跟党组织的步伐，并始终坚定我申请加入党组织的信心和决心。
我相信，有朝一日中国共产党会融入我这一颗赤诚的爱党、爱国、爱民之心! 我也必将实现我自己的作用与价值!
学习党校党课个人感受 篇2
短短的院级党校党课学习很快就结束了，经过这次党校的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解，这使我从一个普通的大学生成长成为一名真正的入党积极分子，使我真正认识了中国-。同时也让我深刻体会到中国-是多么优秀的一个政党。使我更加热爱我们伟大的中国-!坚定了我加入中国-的决心。
俞肇基等几位老教授分别就"加强党性修养"，"人文精神与科技创新"，"十八大与理论知识"，"长征"等主题，结合自身的经历，展开了内容深刻而丰富的讲座，对我们气到了极大地激励鼓舞作用。当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。在这样的形势下，要巩固我们党的执政地位，使中国更强大，就必须迅速发展生产力，提高综合国力，使中国经济社会的发展，始终符合先进生产力的发展要求;继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，吸纳人类有史以来的一切文明成果，使中国文化的发展符合先进文化的发展方向;迅速提高人民群众的生活水平，充分满足人民日益增长的物质文化要求。长征精神永远不过时，大学生要继承长征不怕艰苦，不畏艰辛的精神，不为任何困难退却，不为任何-动摇。
通过这次党校学习，我对端正入党动机的重要性，有了更深一层面的认识。只有具备正确的入党动机，将来入党后才能很好的履行党员义务，才能全身心地投入到党的事业中去，才能经受住党组织的考验，才能做到真正意义上的思想上入党，才能坚持共产主义。在现实中，很多人都是抱着一份私心去申请入党的，他们对党的认识都是表面的、模糊的、不自觉的感性认识。一些人觉得入党可以使自己脸上光彩、办事方便;一些人入党是为了将来可以更容易的升官发财;也有一些人是看到身边的人都是党员了，自己也应该和他们一样，一种盲从的表现。这些都是不正确的。这些入党动机，只是为了谋取个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务。因此，要入党就要端正入党动机，就要树立为实现共产主义奋斗终身的信念和全心全意为广大人民谋利益的思想，在日常工作、学习和生活中起到先锋模范作用，并勇于积极自觉地接受党的教育和考察。
通过几天的学习，我也明确了自己在今后必须努力的方向：
首先，努力学习党的有关理论知识，以一名-员的标准来严格要求自己，用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价值观的学习和创造，为社区居民多做实事，多做好事。
其次，必将坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力，端正自己的入党动机。只有端正正确的入党动机，才能产生和保持正确的入党行为，才能经受住党组织的长期考验和考察，才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
最后，我将坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世，先使自己思想上做到入党，对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更加进步。
我深知，要想成为一名-员很难，要做一名合格的-员更难。前面的道路并非一帆风顺，但是我决不气馁，无论什么样的挑战我都会接受，因为我心中充满了希望和信念，我想入党的这种坚定信念更不会随着时光流逝而淡化，它只会更加的强烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力学习，积极实践，争取早日成为一名-员。
学习党校党课个人感受 篇3
根据夏坝镇委20xx39号和20xx48号文件精神，我认真开展和参与“讲党性、重品行、做表率”活动，活动中我再次仔细学习了党的xx大会议精神，从中又学习到很多新东西，对很多社会问题和经济问题又有了更深、更准确的认识，为今后的工作指明了方向，转变了我的思想观念，提高了我的理论素质。下面就“又好又快”谈一谈我的看法。
在国民经济和社会的发展中，如何认识和处理“快”和“好”的关系，从上世纪五十年中期以来，我国经济和政治学界就在实践上和理论上不断探索这个问题。在这个问题上，我们积累了大量的经验和教训，认识也不断深化。“又好又快”，是党中央科学地总结历史经验和分析现实情况的结晶。
对于“好”和“快”的问题，可以从历史发展和具体实践两个视角来理解。
从中国的历史发展来看，国民经济和社会的发展首先要求“快”。建设现代化国家，我国属于后发型。后发型就是赶超型。同世界先进国家相比，近代中国落后了一大截。中华民族要自立于世界民族之林，并且要有所作为，就必须加快发展。这是历史的要求。另一方面，十一届三中全会以来，我们所处的国际大环境，是和平与发展成为时代主题，国内实行改革开放，具备了加快发展的较好条件。我们抓住了这个历史机遇。改革开放以来，
“讲党性、重品行、做表率”活动学习心得体会-------胡正鹏
我国经济实现了快速的发展。目前，我们正处在一个战略机遇期，在未来的一个相当长时期内，我国经济仍然会较快地发展。当然，这里所说的“快”，是同“好”相联系的。离开了“好”，“快”就没有意义，甚至会产生历史性的负面影响。
我国经济和社会这种快速的发展，符合人类历史发展的辩证法。马克思和列宁都说过，历史既有“一天等于二十年”的快速发展时期，也有“二十年等于一天”的龟行发展时期。这是人类历史客观必然的辩证法。世界上许多国家都是在历史的某一阶段上，抓住机遇，加快发展，取得成功。我国正处在历史快速发展的时期。我们要借鉴各国的成功经验，加快经济和社会的发展，早日实现振兴中华的宏愿。
从具体实践的角度看，要依据每个时期发展的具体情况和条件，科学地处理经济社会发展中“快”和“好”的关系。
在改革开放之初，我国的经济总量规模很小，综合国力不强，解决人民生活温饱问题的压力很大，技术水平又较低，在那样的具体条件下，比较偏重于发展的速度，是必须的。邓小平说，1984年到1988年那五年的快速发展功劳不小，他对这一段的快速发展很赞赏。现在，我国经济增长速度快，效益较好，物价水平也较低，总的态势较好，但存在的矛盾和问题也日益突出，经济发展仍然具有粗放型特征，与环境、资源、能源的矛盾日益尖锐，经济结构仍然不合理，体制机制仍然不完善。特别是，在目前的体制机制下，很容易出现片面追求速度数量而忽视质量效益的倾
“讲党性、重品行、做表率”活动学习心得体会-------胡正鹏
向。因此，正确处理“好”与“快”的关系，成了关系今后经济社会能否健康发展的一个突出的问题。党中央依据科学发展的要求，提出了“又好又快”的要求。
科学发展不是一个抽象的概念，也没有什么固定的公式，而是要遵循科学发展观，从各个时期的实际出发，提出具体要求，合理安排。现在，提出“又好又快”，是落实科学发展观的必然要求。我们应当以发展的眼光来看问题。
“又好又快”，首先是发展观念的调整，要把“好”置于首位，同时保持适度的“快”。这就是说，要更加强调经济发展的质量和效益，更加注意节约资源和保护环境，更加强调以人为本，使人民共享发展成果。另一方面，在工作实践上，要着力调整经济结构，转变经济增长方式，提高自主创新能力，切实节约资源，大力保护环境。
总之，“又好又快”的提出，表明了我们对科学发展观认识的深化，表明了对我国经济社会发展特点和规律的更好把握。