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考风考纪教育心得体会(通用8篇)

教育心得体会 阅读(1.15W)

考风考纪教育心得体会 篇1

高考是检验三年以来教师与学生教学成果的一个重要标志,关系到千万学子的前途和命运,关系到无数个家庭的切身利益,因此,它对学校、对全体师生都有重要的意义。今天,我们在这里召开考风考纪动员大会,旨在严肃考风考纪,弘扬优良学风,倡导诚信应考,杜绝舞弊。在此,我讲三点意见:

考风考纪教育心得体会(通用8篇)

第一、诚实应考,诚信做人

著名教育家陶行知说过:“学生学习,学习人生。”考试不仅是检验学业知识掌握情况的考试,更是一次道德品质的检验,直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。良好的考风考纪,是一个学校形象的象征,也是同学们诚信的体现。诚信是做人之本,不仅是一种品行,更是一种准则,是一种声誉,是一种良好的个人资源。从有学校之日开始,考试就作为一种相对公平的测试评价形式,一直被沿用到现在。至少到目前为止,还没有找到不考试就能公平进行评价的方法。只有考试成绩公平公正,才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识,才能促使同学们巩固所学知识、技能,才能从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,才能不断的调整自己今后的学习,使成绩更加进步。考试不仅影响教育公平公正,对学风、教风也影响很大。自古以来,读书人都是以节操为重,以诚信为本。学习在于点滴积累,它来不得半点的虚伪和弄虚作假。作弊不能弥补自己学习上的漏洞,而是一种自欺欺人的行为。作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者,一时蒙蔽的是别人,终生受骗的是自己,使自己丢失了心灵的纯洁,丢掉了做人的尊严,失去了诚实的品质。况且考试是严肃的,手莫伸,伸手必被捉。大家对考试舞弊是深恶痛绝的。考试舞弊者犹如“过街老鼠”,将会遭到“人人喊打”的下场。学校对考试舞弊者将会给予记过或留校察看处分,舞弊者在毕业时就不能获得毕业证。如考试舞弊情节严重的,学校将会直接开除其学籍。同学们,切勿因小而失大,切勿因失足成千古恨!严守考试纪律,考试不舞弊,这是一条高压线,同学们千万别去触碰!同学们可以在学识能力上逊于他人,但决不能输在诚信这份答卷上。在这里,我殷切地希望同学们牢固树立“诚信考试光荣,违纪舞弊可耻”、“真实才是真本事,真本事才是真英雄”的观念,抛掉侥幸心理,自尊自爱,严守考纪,用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

第二、珍惜时间,不浪费时间

现在距考试还有两个月时间,俗话说,“临阵磨枪,不快也光”, 因此,请同学们抓紧点滴时间,劳逸结合,静心进行考前复习。一要重视基础、不犯概念性错误。希望每一位同学能够把老师所教给的基础知识夯实,确保考试过程中能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。希望大家将自己平时考试中的错题或容易混淆的概念从头到尾翻一翻,记一记,确保考试时胸有成竹。

第三、要保持平和心态,科学对待考试

考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张,要沉着冷静,应临场不乱,不犯低级错误,切忌看错、写错。要对自己充满信心,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。做到基础题拿满分,中档题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分数!

最后讲一下考试纪律:

考试是对我们的诚实守信品格的一次考验,也是一次行为习惯规范的考验。所以学校要求同学们做到:

(1)进考场带好考试要用的物品,如:准考证、身份证、笔、尺、橡皮等,严禁携带手机、小灵通、好译通、mp3、mp4等进入考场,在考试期间一旦发现均以考试作弊论处。

(2)进入考场后,按照规定的座位就坐,不得随意调换座位,并且保持考场安静,严禁喧哗。

(3)考试时应认真安静地答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得交换试卷,不得夹带与考试内容有关的东西,一经发现,均以作弊论处。

(4)考试拿到试卷后,应在规定的地方填写姓名,考号等。应在规定时间、规定地方答题,开考铃响前不做试题,结束铃响后立即停止答卷,及时交卷,在监考老师允许后方能起立离开考场。

同学们,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾驭它!

亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓,箭在弦上,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,挑战高考,去谱写属于你们自己的辉煌吧!你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。

考风考纪教育心得体会 篇2

我们从小就被告知:考试不要作弊!但为什么直到现在这种现象在我们中间依然屡禁不止呢?这虽然有一定的客观原因,但更主要的还是我们主观认识上的问题。有一些同学总是想投机取巧,坐享其成;还有一些同学虚荣心作怪,产生盲从心理;更有一些同学是非不分,任由义气,这许多的主观原因才是最根本的原因啊。我们要知道,考试不仅

仅是对我们所学习的知识和技能的测试,也是对我们思想境界和人生态度的考察。作为当代大学生,我们需要的不仅仅是优异的成绩,我们还需要真实的自我和高尚的人格。

这种作弊风气是绝对要不得的,一旦形成,不仅会引发同学们学习上的不正当竞争,还会影响同学们学习的积极性,更会妨碍学校教学工作的顺利开展,最终受害的还是我们自己。

在此,我们对全院同学发出倡议:希望大家在考试中能够以平常心对待考试,杜绝考试作弊现象;同时,我们也呼吁身边同学能够互相监督,为严肃我们的考风考纪行动起来,以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风。

考风考纪教育心得体会 篇3

考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一,考风考纪的好坏直接影响着考试的质量,影响着竞争的公平、公正性,影响着一个学院的学风、校风乃至声誉。一直以来,我们绝大多数大学生同志在历次考试中都能自觉遵守考场纪律,考出自己的真实水平。但仍有个别同学考试作弊,这样不仅是对学校考风考纪的破坏,也是自我否定的表现,是自信心匮乏的表现,更是对一名大学生本质的践踏!我们到学校学习都期望能学有所成,将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同学们因为考试作弊而受到处分,必将在你们的成长历程上留下不光彩的一笔!

我们要知道,考试不仅仅是对我们所学习的知识和技能的测试,也是对我们思想境界和人生态度的考察。作为当代大学生,我们需要的不仅仅是优异的成绩,我们还需要真实的自我和高尚的人格。这种作弊风气是绝对要不得的,一旦形成,不仅会引发同学们学习上的不正当竞争,还会影响同学们学习的积极性,更会妨碍学校教学工作的顺利开展。

考风是高校良好校风、学风的重要体现。考风考纪,不仅是提高学校的教育质量,更是培养高素质人才的重要保证,而且也是推动教育发展的重要保证。考风好,事业兴;考风不好,不光有损教育的形象,有损学校形象,甚至还会影响事业发展。因此,抓考风考纪,是一个十分严肃的问题。考风考纪的好坏是学生考试的生命线。严肃考风考纪,树立良好的学习风气,是维护同学自己的信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。严肃考风考纪,是一项关乎同学自身人格的大事。只有严肃考风考纪,使考生在公平的环境中激烈竞争,形成良好的考试纪律,才能树立良好的学风,确保考试质量,才能提高考试的社会信誉。

好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍,不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习,一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功,勤奋不懈,独立思考,不做懒汉,才能取得优异的成绩。

在复习备考中困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不灰心、不丧志,在困难面前要知难而进,勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风,一种不断向上追求的精神,克服功利主义和实用主义的倾向,厚积学科知识的底蕴,把个人发展与社会需要结合起来,拼搏进取。

通过考风考纪学习,我端正了学习态度,必将加倍努力,以自己的实际行动树立良好的考风,自觉遵守考纪,必将在考试中取得好成绩。

考风考纪教育心得体会 篇4

作为一名基层思政教育工作者,在五年多的学生管理工作和近三年的学生就业指导工作中,深刻认识到社会和企业需要的真正人才是“诚信为本、能力至尚、踏实肯干”的实用型人才。作为“三本”院校的学生,只有从本质观念和细节行动上做足功课,才不会输在起跑线上。

针对考试中各种新形式、高隐蔽性的作弊手段层出不穷、屡禁不止的现象,经分析,作弊的大部分学生属于学习成绩中下等的潜能生,出现此类问题,大致有如下几方面原因:第一,存在“考前不学,临考突击,突击不成,小抄解围”的思想,潜能生存在着侥幸心理,认为只要抄技好手段高,成绩就可以不劳而获,诚信缺失。第二,抓到考试违纪学生的处罚力度和最终处理意见在落实程度方面还存在不足。第三,考试内容设计和答题卡多样化程度存在缺陷。作为学生,毕竟在心智、自控力和认识程度上仍然存在短板,仍然需要老师,特别是辅导员老师在日常学生工作管理和考前诚信纪律教育方面加强督导。通过考风考纪教育等措施,强化学生的诚信意识,在上予以保证,杜绝学生考试违纪作弊现象,树立正确向上的学习风气,加强学风建设。

因此,针对以上出现的考风考纪问题,结合个人工作实际,提出几点建议:

一、加强思想教育,引导学生行为。学生是教学的主体,加强考风考纪教育,抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点,教育学生明白诚信是一种品行,更是一种责任;号召同学们诚信考试,以诚实守信为荣,以考试违纪为耻,每班每位学生都积极加入其中,通过集中的学习,使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

二、加大管理力度,规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力,当场违纪,当场处理,当场公示,以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验,诚信是一生的承诺;考试失败还有补考机会,但一旦作弊将失去学位。另外,结合我系对全体任课教师下发的《土木工程系至全体任课教师的一封信》,辅导员协助任课教师做好促学工作。依据查课记录,详细记载每名学生的上课出勤情况,同时严格执行学院的“两个三”制度,该取消考试资格的决不姑息。学生平时基础打好了,考试违纪的现象自然也会减少。

三、加强监考人员的公平、公正、公开性,做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧,有的考场松,显失公平,这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。

光阴荏苒,时间飞逝,转眼一学期又将结束,现在正是同学最忙碌紧张的时候。在此,全校教职工向正在努力复习积极备考的从化电大莘莘学子道声:同学们,你们辛苦了!

考试是检验同学们一学期学习成果的重要手段,考风、考纪的好坏直接影响着考试的质量,影响着竞争的公平、公正性,影响着一个学校学风、校风乃至声誉。为此,我们要求同学们:诚信考试,杜绝作弊!

“诚信”自古便是中华民族优良的传统美德,是人类文明精华的思想。孔子曾说:“人而无信,不知其可也”,“民无信不立”。历代中国人奉行的是“以信为本,以诚立业”“厚德成才”。诚信作为一种重要的道德品质已成为我们民族最宝贵的精神遗产之一。

历史发展到今天,现代社会都把诚信视为社会文明的规范、社会前进的杠杆、社会发展的基石。对于现代市场经济、信用经济,诚信则是其内在的道德要求。党中央在《公民道德建设实施纲要》中向全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,大学校园是精神文明的首善之区,大学生应该率先树立诚信风气,成为实践诚信的表率。

诚信考试是学生的基本行为规范,是大学生应具有的道德素质。我们绝大多数同学在历次考试中都能自觉遵守考场纪律,考出自己的真实成绩。但仍有部分同学考试作弊,屡禁不止,其中既有普通班的同学,也有成人班的同学,考试作弊已成为他们应付考试的“法宝”。他们可知,考试作弊不仅是对学校考风考纪的破坏,也是自我否定的表现,是自信心匮乏的表现,是对诚信的践踏!

考试管理工作的好坏,考风考纪的好坏,关系到电大的教育质量和办学声誉,关系到电大的生存和发展。从化电大历来并将继续采取切实有效的措施,加强监考、督考、巡考,严肃考风考纪。对于那些违反考试纪律、考试作弊的考生,如对偷看、交头接耳、传递字条、互换试卷、代考等考试违纪作弊的行为,我们将按照中央电大和广州电大的规定,严肃查处,试卷一律按零分处理,一年内该科不准补考,视情节轻重给予学籍处分并通报考生的单位和家长,对触犯法律的,要移交司法部门处理。同学们到电大学习都期望能学有所成,将来在单位、社会更好的施展自己的才干。但如果同学们因为考试作弊而受到处分,必将在你们的成长历程上留下不光彩的一笔。

学校希望同学们在复习、考试期间能做到“三要”:学习要变被动为主动,认真复习,积极迎考;班干部要以身作则,倡导优良学风;全体同学要诚实守信,作好自我约束。相信同学们靠自己的努力,不需作弊,一样能考出好成绩。

考风考纪教育心得体会 篇5

考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一,考风考纪的好坏直接影响着考试的质量,影响着竞争的公平、公正性,影响着一个学院的学风、校风乃至声誉。一直以来,我们绝大多数大学生同志在历次考试中都能自觉遵守考场纪律,考出自己的真实水平。但仍有个别同学考试作弊,这样不仅是对学校考风考纪的破坏,也是自我否定的表现,是自信心匮乏的表现,更是对一名大学生本质的践踏!我们到学校学习都期望能学有所成,将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同学们因为考试作弊而受到处分,必将在你们的成长历程上留下不光彩的一笔!我们要知道,考试不仅仅是对我们所学习的知识和技能的测试,也是对我们思想境界和人生态度的考察。作为当代大学生,我们需要的不仅仅是优异的成绩,我们还需要真实的自我和高尚的人格。这种作弊风气是绝对要不得的,一旦形成,不仅会引发同学们学习上的不正当竞争,还会影响同学们学习的积极性,更会妨碍学校教学工作的顺利开展。

考风是高校良好校风、学风的重要体现。考风考纪,不仅是提高学校的教育质量,更是培养高素质人才的重要保证,而且也是推动教育发展的重要保证。考风好,事业兴;考风不好,不光有损教育的形象,有损学校形象,甚至还会影响事业发展。因此,抓考风考纪,是一个十分严肃的问题。考风考纪的好坏是学生考试的生命线。严肃考风考纪,树立良好的学习风气,是维护同学自己的信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。严肃考风考纪,是一项关乎同学自身人格的大事。只有严肃考风考纪,使考生在公平的环境中激烈竞争,形成良好的考试纪律,才能树立良好的学风,确保考试质量,才能提高考试的社会信誉。

作为大学生,我们要主动适应时代的要求,充分发挥自身的积极性和创造性,严肃考风考纪,经得起党组织对我们的考验,努力构建和谐校园。在此,作为班里的共青团员,我为同学们提几点建议:

一、充分利用一点一滴的时间,扎实复习,积极备考。

二、严格遵守学校和学院制定的各项考试制度,自觉遵守考试纪律,讲诚信,杜绝一切作弊行为。

三、讲究卫生,不乱扔乱丢纸屑,积极协助做好考场卫生工作;衣着整齐,举止文明,共同营造一个文明良好的考试环境。

中考考试对我们每个学生来说既是一次学习情况的检验,更是一次思想品质的考验。遵守考试纪律是每位在校学生的基本素质要求,是诚信做人的具体体现。我们应该认识到考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事!考试只是一时的测验,诚信却是人一生的承诺!坚守原则,以自己真实的能力接受考试.

考风考纪教育心得体会 篇6

诚信考试是优良学风的体现,优良的学风也是诚信考试的前提与基础。各活动围绕诚信考试展开,以学风建设为核心,从不同方面体现学风建设及诚信考试的重要性:

一、学风是学生思想道德的基础、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提,是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施,也是学生健康成长的基石。因此,抓好学风建设,尤为关键。

二、促进学生建立良好学风、诚信考试意识,将大号召通过班级内的组织倡导具体到切身行动中去,充分调动学生学习的积极性和主动性。

三、考风考纪作为着力点更是重中之重,而诚信是个人立足之本,它在即将到来的期末考试中显得尤为重要。“一个党员就是一面旗帜”,大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,每位学生党员都应力所能及地对身边的同学进行诚信考试的教育和指导,及时劝诫或制止考试作弊行为的发生,以实际行动为诚信校园的建设做一份贡献。

诚信考试已经逐渐深入学生心中。通过此次活动的开展,对推动大学生深化诚信观念、增强诚信意识、培养诚信品质有着深远的意义。学生们表示,将从自身做起,严格要求,用实际行动营造良好学风、考风,塑造新时代大学生形象,努力创建纯洁公正的储建学院良好作风。

考风考纪教育心得体会 篇7

学生考试作弊,一直是困扰众多教师的问题。而此种现象,任凭你苦口婆心的说,严厉无情面的批评,都往往屡教难改。学生考试一旦作弊,他这一阶段的学习情况难以反馈出来;其它学生也总用不服气或怀疑的态度看待他。学生学习的动力会削弱,对学习本身目的的认识会渐渐偏离,在以后的学习中愿意存有侥幸心理。不仅影响了学习,更有损于自身的品德形象。

考场上,一部分学生有如老鼠,监考老师有如猫。“猫”一刻不放松的紧盯着“老鼠”,很怕“老鼠”偷到“食”。但无论“猫”怎样全神贯注,“老鼠”也总能“偷到点食物”。而且久而久之,老鼠会研究出各种对策,“猫”总会感到力不从心。更何况,有时候“老鼠”一急,一气,给“猫”气个够呛,伤了和气,事后仍无济于事。

考场上,还有一部分学生,总是不自信。做完了题,总想找同学对照一下。尤其是平时学习成绩优秀的同学,他们仗着自己在老师心目中的信任度,往往在众目睽睽之下敢作敢为。老师管,可此学生确实没作弊;老师视而不见,其他同学会不服气,并逐渐模仿。

一旦作弊风重,面广,教师辛辛苦苦精选的题白费,考试的时间白白浪费,教师的评阅也失去了意义,学校的学习氛围自然恶化。

可见,学生诚信考试习惯的培养势在必行。

于是,我组织了七八年级诚信考试活动。

首先召开诚信考场申报启动大会。会上,重点引导学生明白“诚信为人处事”,尤其是“诚信考试”的重要意义。通过当今大学诚信考试活动的引领,讲解考试不讲诚信的后果,诚信考场与普通考场的区别,诚信考试奖惩措施和基本情况须知,号召同学们早日走进诚信考场。

然后同学们班内报名,班主任审查,再以班为单位到学校报名。考试前举行宣誓仪式、签名仪式。然后将宣誓书(包括自己的签名)张贴公示。考场上再将宣誓书放在最显眼之处,以做提醒和警示。

考场设在教学楼高层的走廊里,学生一个年段在同一层楼,便于互相监督,再加上监控器、流动监考老师的监督,清场工作的到位,学生座位的有效排列,考试诚信基本有保障。

每场考试前,一个楼层由一位教师负责发卷、收卷,维持考场秩序,预防并处理突发事件。

经过这样一系列的过程之后,所有学生全员报名参加,考试顺利进行。

活动后,由全体同学写作《那天的诚信考试,我想对你说》,做总结调查。

本次活动,赢得了百分之九十六的同学的欢迎和认可。成功之处在于:

1、考出了历次考试中最真实的成绩。有好多同学写道:“第一次自己考的如此真实。”令老师们大吃一惊,因为这当中有老师相当信任的同学。同学们考的自己心里踏实,心服口服。有的同学写道:“虽然这次考试我的成绩不是很好,但毕竟是我自己的成绩。”

2、考出了人品。做卷先做人。

3、考出了自信。下次努力,凭自己的努力一定可以超越自己这次的成绩。因为别人的成绩也是真实的,我总可以超过某某。当然,也考出了努力的决心。

4、考出了复习习惯。一部分同学在决定报名诚信考场之后就着手复习,很怕考场出现尴尬或意外。

5、考出了学习生活的新鲜感、快乐感。因为是第一次这样考试,学生充满了兴奋、喜悦与紧张。考试过程中,学生更练就了超越紧张心理的能力,获得了一种超越自我、战胜自我的快乐。学生在走廊里考试,一半学生身靠绿色的墙壁,一半学生倚窗而坐。下午两面学生互换位置。无人看管,只有自由、自律。楼的高层,使学生心神愉悦、沉静、高远,可以更集中精力考试。

6、考出了学习的真义。大部分学生通过此次活动明白了学习是为自己的意义,明白了考试是为了检验并反馈自己一阶段学习效果的机会这个道理。

7、考出了学习动力。

8、学生提前了解了关于中考考场的一些要求。

当然,这样的活动也存在着不足之处。如有个别吃零食、闲聊、作弊现象。并且考场风险太大。一旦一个环节把持不住,整次考试,全天时间,老师前后所花费的功夫全都白费。

活动后,反思:这样的活动再提前一些时间布置,学生准备会更充分。活动后可下发调查表,调查此次活动的优缺点和改进建议,以及建议下次哪些同学不报名参加。每个同学亲自上交。

“好习惯成就人的一生”。诚信考试、诚信学习的习惯更会成就学生的学习。利用这样的活动,促学生学习习惯的养成,效果不错。

考风考纪教育心得体会 篇8

在本次考试组织中,我们遵循科学发展观,坚持以人为本,服务考生,依法治考,规范管理,确保整个考试组织工作顺利完成。

一、加强考风考纪建设,维护考试公平公正

在考前的准备阶段,各县(市)区考办工作人员与考点学校负责人一起,认真贯彻落实国家教育部等七部门联合下发的《关于全面加强教育考试环境综合整治工作的通知》精神,分析了以往考试组织中的不足之处,制定了整改措施。

1.加强考点规范化建设。考点布置庄严、规范,环境清洁、安静。大门前悬挂“高等教育自学考试城南中学考点”的大型横幅。考点大门内显眼处放置“高等教育自学考试考场规则”、“国家教育考试违规处理办法”、考点考场平面示意图、江苏省自学考试网上报名通知和须知,专设举报电话及举报箱。考场周围划出区域为考试禁区。考场前面黑板中间部位写明本考场考试的课程名称、课程代号、考试时间、试卷共××页等内容。考生携带的物品进场后统一存放考场门口外的“存物处”,且保持存放整齐。考场使用金属探测仪。各县(市)区考试期间,设考务组、巡视检查组、保卫保密组、宣传后勤组、秩序维护组、偶发事件处理组等,岗位到人,责任到人。

2.健全考试组织机构。考试前,各县(市)区成立了领导机构,教育局局长任考区领导组组长,分管局长任考点巡视组组长,纪检书记任考试监察组组长,考点巡视组由考办主任、分管主任参加。考点组织机构做到领导到位,责任到人。

3.加大监考培训力度。各县(市)区召开了考点主任、考务组长培训会。就考风考纪、考务细则对考点提出了明确要求。考点对监考工作人员进行了培训,特别强调了考风考纪建设,并对考试的工作流程、试卷装订、复核、验收等进行了认真细致的培训。同时对宣传、考务、巡考、验收、装订等各个环节逐一落实责任制度,做到人员到位、要求清楚、责任明确。

4.监考人员随机安排,创造公平公正的考试环境。

二、加强考务组织管理,确保考试安全

1.加强试卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度,确保试卷安全保密。保密室24小时值守,每班4人,门、橱钥匙分开保管,值班人员试卷履行交接手续,认真做好值班记录。考点实行全封闭管理。试卷交接严格按照《考点考场分布表》、《试卷交接单》核查考试时间、考试课程、试卷袋数(包括备用试卷袋数),确认无误后做好试卷交接手续,做到验收、保管、分发、回收卷卡严格规范,严防试卷泄密事件的发生。

2.加强考点考务管理。各县(市)区考办严格按照《江苏省高等教育自学考试考务工作手册》的要求组织考试,按规定要求布置考点、考场并编印《考试秩序册》。考点在考试前一天下午组织监考教师集中培训,强调工作要点,要求监考教师在监考时精力集中,严肃认真,不吸烟、不阅读、不谈笑,在整个考试中做到一前一后、一站一坐,一监一查。严禁擅自离岗、互相串岗。确保试卷的验收、装订、装袋万无一失。检查验收人员严把复核关,把可能出现的差错消灭在萌芽状态,确保考试工作万无一失。

三、领导“靠前指挥”,强化“全程管理”

1.各县(市)区教育局分管局长亲自参加考点负责人培训议,并就考试全过程管理和加强考点建设提出要求。

2.考办负责人参加考点培训,结合教育部视频会议和《考试公告》精神提出监考工作要求。

3.由局领导、考办主任纪监室及考点主任组成巡视小组进行巡视,加大考试过程的督察。加大违纪的查处力度,维护国家考试的公平和公正。

4.制定考试突发事件处理预案,保证考生顺利考试。