三年级阅读心得报告 篇1
这个寒假我又重新阅读了法布尔的《昆虫记》这本书，书中勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛都很吸引我。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自我的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，能够立刻致它的猎物于死地。狼蛛长着四只可怕的眼睛，最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每一天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方将它彻底杀死，成为自我丰盛的晚餐。
原先昆虫的世界也是如此丰富多彩。以前，我为了自我的欢乐，杀伤过小昆虫们，看了这本书，我才意识到自我的错误，动物的生命同样也应当得到尊重，如果站在它们的角度上去研究，它们是多么得痛苦，它们得多么憎恨我呀!今后，我必须要保护它们，使它们少受伤害。
我更加敬佩的是法布尔的精神，他不怕困难，无论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我学习的地方，我必须要向法布尔那样，努力、坚持不懈!
三年级阅读心得报告 篇2
骄阳似火的夏天来了，漫长的暑假即将来临，生活将充满快乐与轻松。
六月的天气——孩子的脸，风云变化无常，转眼间晴朗的天空下起了瓢泼大雨。下雨天读书是最惬意的了，我随手抽了一本《昆虫记》出来，开始细细品读。这本书我虽然读过好几遍，但他每一遍都会给我带来不同的感受。这应该就是文学最大的魅力吧!
这本书是法国著名生物学家法布尔写的。它充满了奇幻，而充满奇幻的原因是我们除了关注自己，从未注意过这个微小的昆虫世界。这本书中充满了趣味生动的情节深深吸引着我，例如固执地松毛虫，坚持列队出行，蜘蛛利用蛛丝飞到世界各地萤火虫可以用麻醉剂对付猎物，小巧玲珑的蜗牛竟有上亿颗牙齿……
法布尔与昆虫相称朋友，他曾写道:我和这些昆虫长时间生活在一起建立了深厚的友谊。如果我能有和昆虫交谈的本领，相信我会比现在更加开心。是啊!我们与动物都生活在同一个地球，如果人和动物和平相处，每一个人都将会洋溢着幸福愉悦。法布尔从小喜欢昆虫，但他的父母却不赞同。他却一直都没有放弃对昆虫的热爱，一直去探索，一直去发现，直到他得到现在的成就。
此书不仅吸引人，作者身上坚持不懈的精神以及对大自然的热爱，也同样值得我们去学习，它充分调动我们的阅读兴趣，同时培养我们亲近自然，热爱科学，尊重生命，勇于探索的精神!
三年级阅读心得报告 篇3
麻花儿是一只心中常有幸福感的鸭子。它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。所有的幸福都来自它对生活的态度。
有一天，他们去散步，一路兴高采烈。突然，它们走到一口井边，麻花儿想出一个主意：去照照镜子。麻花儿先站在井边照了照自己的样子，笑猫站在井边也开始照镜子，它大笑，就能从水面上看见它的胡须在颤动;它冷笑，就能看见它右边的耳朵在一下一下地抽动;它狞笑，则可以从水面上看见它的眼睛射出幽幽的绿光;它皮笑肉不笑，这是难度最大的笑，也是笑猫最想看到的表情，可是它看不清。它一点一点把身子往前伸，因为太想看到自己的表情而得意忘形，结果眼前一黑，掉进井里了。掉进井里后，笑猫很绝望它还没有找到虎皮猫，没有跟它说藏在心底的话，所以它使劲地扑腾，求生。这时，鸭子早已经奋不顾身地跳下去了。它费好大劲才把笑猫弄到它背上，还安慰它，“别喊了，我们还是随遇而安吧。”它还用讲故事的方式安慰它。
麻花儿真是一只见义勇为的好鸭子!它奋不顾身救了笑猫一条命。其实世上有许多人都面临着困难，但我们要有麻花儿的这种品质，帮助许多人走出困境。
三年级阅读心得报告 篇4
读韩寒的《三重门》是在高一的暑假。
韩寒文笔的老成和文风的辛辣的确是让人感到眼前一亮，他的阅历，他的思想很难让人想象这本书出自一个18岁的少年之手，但是总觉得他的深沉是那么不自然，那么辛辣的讽刺从这个少年口中说出是那么不伦不类，不尴不尬。
虽然按着韩寒的意图一路笑过来，但阖上书册，却发现能值得回味的快乐并不多。小说中四处伏击的调侃和存在着语法错误的比喻不仅没有加强小说要表达的思想，反而使得主题显得七零八落，语焉不详。真正要引起人心灵震撼的力量，在呼之欲出的时候，却又像退潮一样逐渐暗淡。
因为《三重门》，一场有关教育的话题正讨论得如火如荼。韩寒何去何从，教育又会如何，我想时间证明一切。其实，我觉得《三重门》这本书还适合那些教育部门的权威，那些有免费好车的人，那些“李刚”，希望他们从中能得到一点东西吧……
三年级阅读心得报告 篇5
我喜欢畅游在书的海洋里，享受知识的熏陶，体会文字中的韵味，感受标点之间的美妙。我上午读完《根鸟》这本书，深受感动。
根鸟得知有个叫紫烟的女孩遇难，下定决心要找到她。途中根鸟遇到了不少麻烦，如：根鸟被黄毛骗去喝酒时，被灌醉，偷去了他辛苦赚来的钱，没想到找黄毛还钱时，还被他毒打一顿。我十分同情根鸟，本以为他会就此汲取教训，没想到又一次上了当——面对一次又一次请自己喝酒的长脚根鸟深信不疑，网他指路的方向去了。到了那里却不曾想到那竟是一座矿山，他是被长脚骗去做工的，还受了不少苦，根鸟的脚踝被铁链磨出血，想要逃跑却被抓回来毒打……还是逃出了鬼谷。除了这两件事根鸟还遇到了许多麻烦，都一一被他克服了。最终根鸟找到了自己梦里的峡谷。
根鸟一路上所发生的'事情另我感动，我也不禁问自己：“当你遇到难题是不是就等着听爸爸妈妈告诉你的答案?当老师布置给你的手工作品完成不了时你是不是就甩给爸爸妈妈做?当跳舞时那个地方一痛你是不是就选择偷懒?当你爬山爬不动时是不是就叫爸爸背你?你如果能像根鸟一样坚持下来，哪怕是坚持一小会儿是不是就可以成功?你应该坚持下来。”
下午我跳舞时，老师让我们耗腿，好几个人都哇哇大哭了起来，我的腿也一直瑟瑟发抖。我紧皱着眉头：要不我趁老师不注意，休息一下?不会被发现的吧?就在这时想起了根鸟，坚定的看着镜子里的自己：根鸟遇到那么多困难都坚持了下来，你不应该放弃，一会就好了。加油!我坚持了下来，既没哭也没偷懒。旁边的同学都投来了诧异的目光。
三年级阅读心得报告 篇6
朋友介绍《解忧杂货店》给我的时候，我看到作者是东野圭吾就觉可能又是一本惊悚的悬疑小说了。耐着性子读完后惊喜地发现，作者一改以往所写的推理小说框架，推理情节贯彻全书，悬疑而不惊栗，内容紧凑却又轻松，布局精妙。
各式各样的烦恼人人都有，东野圭吾先生运用了小说撰写技巧将人们心中深层的烦恼编写成感人的故事。故事背景以日本的一家传统杂货店作为空间的主轴，巧妙地运用了这家杂货店，让时空在此交汇成一个点。在杂货店的前门让书信穿越时空相互往来，串起整部书吸引人的内容。故事以三位孤儿院长大的孩子，由于某些动机抢夺钱财逃到了这家杂货店而开始。小说最重要的主题——烦恼经由手写的书信来往，丝丝入扣的情节牵引读者的心随之起伏。
如果问我这本书最想推介给哪些人阅读，我想应该是给对自我缺乏信心的人。当我读完时，思考与揣测作者想要传达什么样的人生观给读者?我个人解读如下：人需要对自我有相当坚定的自信心，成功在于自信心而非在于选择;命运是掌握在自己手中，无论身处什么样的环境或是面对未知的未来，自己才是的控制者;每个人都需要诚实地面对环境给予的挑战;烦恼来自自己无法控制的外在人、事、物，而我们却如着魔似的想要控制无法控制的环境状态。
三年级阅读心得报告 篇7
天命之意，谁也不能违抗，也许人的一生之中会有不少的不如意以及磕磕绊绊，但只要看见自己那颗向往光明，向往美好的心灵，就能化不如意为动力，前进在生活的道路上。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒的一生都生活在无声、无光的世界中，命运之神仿佛是跟她作对，但海伦凯勒拼接着自己的努力，成为鼎鼎有名的大作家。这本书主要讲了海伦凯勒幻想着她拥有三天正常的视力，享受着这样美好的生活，并且讲了在成长过程中自己遇到的困难，自己一一的去克服。
海伦凯勒身残志坚，即使她双目失明，双耳失聪，但这怎能磨灭地掉她对梦想的追逐?她身体上的缺陷怎么能让她自己的心变成黑暗?命运是残酷的，现实是无情的，但海伦凯勒仍然怀着一颗乐观的心去面对命运，面对现实。俗话说的好，“上帝为你关上一道门，也总能为你打开一扇窗。所以我们只有乐观积极，才能活得更精彩，让自己的让人生变得更加有意义!
在我们的生活中，处处有悲观的人。像街头的那些乞丐们，不思进取，谁都可以靠自己的能力来自力更生，为什么他们不行呢?他们只能依靠别人，在马路上整天浑浑噩噩地行乞。如果他们能够振作起来，与不幸作斗争，那还会像今天这样吗?也许在乐观的促使下，社会上就会多了一张笑脸，少了一滴泪。
生活中的我跟海伦凯勒比起来，还是不怎么乐观。在这本书的鼓励下，我便反思自己，一定要在绝望中站起来，不能被悲伤所击倒，将乐观的精神已知永驻我心!
三年级阅读心得报告 篇8
童年是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽，但却易逝;虽然华丽，但却短暂。也许在度过童年时，你不会太在意。但当你永别童年时，却一定会哭泣。也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。
高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫，老实、本分;却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残忍，变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人，于是，不满十岁的阿廖沙过早地体会了世间悲苦。
高尔基这种坚强的品质值得我们的学习，因为童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量，最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。记得在小时候，我很调皮，也很淘气，经常做一些稀奇古怪的事。有一次，爸爸送我一些小鱼，我找来一只大口瓶，洗干净，灌满水，把它们放进去，还放了些水草。后来，小鱼在我的精心照料下渐渐长大了。就在这时候，外面流行着感冒妈妈怕我传染，每天让我喝霍香冲剂，预防感冒，一天，我去看小鱼，发现有一条小鱼呆头呆脑，我突然想到，我的小鱼还没有吃霍香冲剂它们会不会感冒呢?于是我从爸爸的药箱里拿出一包，把整包倒下去，开始没有反应，过了一会儿，水变成咖啡色，我看见小鱼慌慌张张地沿着瓶壁游来游去，嘴一张一张的。我想小鱼吃了霍香冲剂就不会生病了又过了一会儿它们像
喝醉酒一样互相撞来撞去，最后沉入水底，我以为他们睡着了过了好一会儿我摇摇瓶子他们还是没动静，我把小鱼倒出来，它们已经死了我含泪自责：“小鱼啊，我不是有意还你们的，可没想到你们却死了”晚上我问下班的爸爸，他说：“小鱼怎么能吃药呢?”爸爸点了点我的小脑袋，又说：“你真傻呀”我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活!
三年级阅读心得报告 篇9
在雪花飘飘的新年里，我翻开了《幸福的鸭子》这一本书，它像一块磁铁，牢牢地吸住了我的心。
在这本书里，作家杨红樱以笑猫的口吻写了在暑假里，马小跳他们几个铁哥们和杜真子，笑猫一起去张达的外婆家发生的故事。我随着他们一起，认识了许多有趣的人物动物：勤劳的外婆;患有老年痴呆症的外公;幸福的鸭子麻花儿;半身瘫痪的腊肠犬拖拖;巨人阿空等。他们各不相同，心却一样的善良。
外公患有老年痴呆症，智商只有5岁小孩的那么高。于是，杜真子带来城里的榨汁机，天天给外公做桃酱，给大家做土豆沙拉，天天忙得如一摊泥似的。当然，有付出就有收获，大家经常摘又大又甜的水蜜桃给她吃。她感觉到非常非常地幸福，快乐。
当笑猫掉进井里的时候，女鸭子麻花儿跳进井里，用自己的体温温暖着笑猫，直到有人来救它们。此时的笑猫，是全世界最幸福的猫。
当杜真子梦游的时候，马小跳及时地把她背回她自己的房间，并替她保密，杜真子应该会感觉特别特别的幸福。
当............
这本书让我懂得，幸福，其实是很简单的。