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护理读书心得体会(通用7篇)

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护理读书心得体会 篇1

最近非常有幸拜读了张中南教授的《唤醒护理》一书,感触颇深。它犹如茫茫黑夜中的一盏明灯,给我们的护理事业指引了一条光明大道。在这部书中,对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理,对于显著改善医疗、安全、教育和医患关系,确保优质护理真正落实有着现实的指导意义。

护理读书心得体会(通用7篇)

它首先一针见血地指出了当前护理缺陷的现状,分析了护理缺陷的原因,之后提出时代呼唤人本位整体护理的概念,给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程,让我们不仅知道做什么,还要懂得为什么,怎么做。让我明白了我们一直所从事的护理工作中存在的诸多缺陷,也能够理解为什么病人会对我们的工作有诸多的不满。

“一切以病人为中心”的服务理念是我们早就挂在嘴边的,但我们真正做到这点了吗?我们传统的护理工作,局限于治疗处置,也就是我们所说的打针挂水,发药铺床,简单执行医嘱,生活护理大多数是病人家属或是护工去做,病情观察就是对生命体征的监测,认为只要生命体征正常,病人就没事,殊不知等到病人生命体征发生变化再去干预处理,往往为时已晚。

这让我想到,在临床中,我们护士是病人说什么就报告什么,病人说头疼,就立即告诉医生头疼,病人说心里难受,就报告医生说心里难受,从来没有去考虑一下为什么病人会头疼,是发热引起的还是高血压引起的,还是睡眠不好引起的,病人说心里难受,也没仔细询问和检查,难受的部位是心脏还是胃,是疼痛还是闷气。总的来说缺乏细致的病情观察能力,没有自己的评估和判断,导致医生对护士不满,自己的经验和能力也很难有提高。因此,我们应站在病人的角度进行护理,以病人需求为向导,多为病人想一想,唤醒我们的责任心,唤醒我们的职业,唤醒我们与病人之间的真情。也许,医患关系就会更和谐了。

《唤醒护理》提到的“整体护理”“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理和教育指导。这种护理模式完美地诠释了“爱心、耐心、细心和责任心”。我们常常抱怨治疗处理工作占用了我们的大部分时间,没有时间没有精力去做心理护理、教育指导、生活护理及功能训练。

其实这些工作无处不在,无时不可,患者来到医院感到恐惧、缺乏安全感,这时,我们的一个微笑,几句亲切的话语,细心的环境介绍都能拉近患者与我们的距离,与病人有效的沟通让病人了解我们,使病人产生信任感,自觉地将自己融于病人之中。在为病人做治疗时,对病人的关心和体贴可体现在一些细微的动作中,如,触摸病人的额头,在寒冷的冬天,帮病人掖一下被角,倒杯热水等都可以温暖病人的心。在治疗处置的过程中,我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用,而看似平常的拉家常也可以是了解病情和心理的有效时机。为患者减少痛苦和烦恼,带给他们更多的幸福和快乐就是我们每一个护理工作的使命。

“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一征长途,点缀得香花烂漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得疼痛,有泪可落,却不是悲凉。”读到冰心老人的这段话,很感动。如果通过我们的努力,可以让病痛者减轻痛苦,点燃生命的希望,让生命在最后的完结时刻,能够有尊严安详地离去,我感到所从事的护理事业的伟大和崇高,也明白了护理事业的真正本质,那就是维护生命尊严,守护生命,关爱生命。总之,即使护理工作再苦再累既然我们选择了就应该好好面对,不负美誉"白衣天使"的称谓。

护理读书心得体会 篇2

某医院骨科一位上肢尺桡骨骨折的病人,进行了内固定手术。第二天早晨8点钟医生和护士查房的时候,这个病人还有说有笑。可是仅仅半小时以后,护士巡视时发现,她闭着双眼,原本搁在身上的一只手自然垂下。护士看到这个情况马上询问病人,病人全无反应,再拉他的手,没有任何张力,急忙查看瞳孔,一侧瞳孔张大。该护士立即报告医生,该护士立即报告医生,医生立即下达医嘱进行CT检查诊断为脑疝。

正常情况下,谁会想到一位单纯尺桡骨骨折的病人会得脑疝呢?

这就是个体差异带来的医疗误差。这个误差因为护士观察到了早期证据而得以发现,使病人得到了及时的抢救,完全没有影响其骨折的恢复。是哪些证据让护士感到了病人的异常?眼睛闭着,手臂下垂,对询问没有反应,瞳孔扩大。这些都是关键证据,却没有一条写在尺桡骨骨折的观察处置规范上,而是靠护士的观察得来。如果她完全按照尺桡骨骨折的规范去观察处理,对那些已经呈现出来的其他伤病证据视而不见,这个病人很可能就此死去。

文中写到很多具体的案例,准确来说也是我们日常工作中疏忽到的方面,其中最重要的一点就是病情观察,日常工作中我们真的将大量的时间放在执行医嘱的过程中,医生说什么,我们做什么,机械而被动。而并没有一个善于独立思考的头脑。如手术之后病人的出血量、疼痛及主观感受,更重要的是人本来是一个极具特异性而又动态变化的生物,在真正医疗环境中,护士与病人的相处占据了大部分的时间,我们更应该积极主动了解病人的主诉,精神心理的变化,以及健康知识的宣教。

真正到自己独立倒班,独当一面之后才自觉责任重大,精神压力极大,生怕会有自己解决不了的问题,或有病人病情变化而我未及时发现,也真正进入角色。很多鲜活的案例也不停的警醒我“以病人为中心”的重要性。生理、心理、家庭、社会等诸多方面都需要关注,原先被动而呆板的工作也需要彻底的转变。

更值得反思的是,我们自身所具备的知识储备,操作技能,洞察能力是否能完全匹配于我们的日常工作,自省之后得出的结论是还有很大的进步空间,而本身医疗工作就是一个需要不断学习和进步的职业。既然选择了这条道路,鉴于这个职业的特殊属性,我们必须容不得一点侥幸和得过且过,对病人负责也对自己负责。在进入临床工作的这两年里,经过了很复杂的心理变化过程,也不断加深了我的责任感,体会到什么叫“吾日三省吾身”以及“慎独”。

护理职业的不平凡,见于平凡;平凡中,更显不凡!

护理读书心得体会 篇3

在未拿到《唤醒护理》这本书的时候,我从来没有静下心来去认真想过我的职业。读完这本书时,我突然感觉眼前不再是茫茫黑夜,心中有一盏明灯在照耀着我,使我不再迷茫。

《唤醒护理》一书是著名医院管理专家、骨科专家、美国阿肯色州骨科研究所所长、第一位获得国际理查德·欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著。书中不仅提出了“人本位护理”的理念,更详实地介绍了如何实施,目的就是帮助护理管理者和护士在实施优质护理的过程中知道做什么,懂得为什么,掌握怎么做。书中绝大多数案例都来自作者亲身管理经历,通俗易懂。它不是教科书,却有教科书的灵魂;它不是制度规范,却是制度规范的标准和依据;它不能被生搬硬套,而是需要理解创造。

书中作者一针见血的指出了当前护理缺陷的现状,分析了护理缺陷的原因,提出时代呼唤人本位整体护理,给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程。

作者给我们提出了护理工作的七项内容是:生活护理、治疗处置、教育指导、心理护理、监护观察、功能训练、专业服务。构建了全新的护理流程,简单的概括为八个字:评估、报告、计划、实施。在生活护理的认识上,我们存在很多的误区,认为生活护理就是给病人洗头洗脚、喂饭、剪指甲。其实不然,受过专业培训的护士,可以在生活护理中及时动态量化的评估病情,了解病人的自理能力,进行专业系统的评估、教育指导,鼓励患者能做的事自己做,从而达到真正的痊愈。在护理流程中,首要的也是最重要的是评估,包括四个步骤:了解、比较、假设、判断。通过“四看”、“三问”、“再查”了解病情,将搜集到的资料和正常值,以及病人之前的数据进行比较,提出假设,再通过排序和排除进行判断,再向医生报告,包括病人的反应,自己的判断和证据,以及提出建议,整个过程科学系统有层次有重点。护士不仅需要扎实的专业理论知识和实际操作能力,还需要科学严谨的态度和高度的责任感。

如果护士通过以上的评估过程,证实了自己的判断是正确的,提出的建议是积极可取的,不仅可以保护病人的安全,得到医生的认可,而自我价值的认同也会让自己颇有成就感,同时会大大促进自己的经验积累和能力提升。

这让我想到,在临床中,我们护士是病人说什么就报告什么,病人说头疼,就立即告诉医生头疼,病人说心里难受,就报告医生说心里难受,从来没有去考虑一下为什么病人会头疼,是发热引起的还是高血压引起的,还是睡眠不好引起的。病人说心里难受,也没仔细询问和检查,难受的部位是心脏还是胃,是疼痛还是闷气,缺乏细致的病情观察能力,没有自己的评估和判断。

护理计划的制定应是全面个性化动态的,而护理计划应包含护理工作的各项内容,即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、病情了解。各项计划的内容应是根据每个病人具体情况制定的,也就是我们通常所说的个性化护理方案。不同的病人不同的方案,同一个病人因疾病的发展会出现新的问题,需要不断调整护理方案。护理计划实施的过程,需要“边做边看”,及时观察病人的反应,评估治疗处置的效果和不良反应,判断、报告医生,重新修正方案,如此循环往复,形成一个完整的护理循环流程。

在治疗处置的过程中,我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用,每次进入病房,温馨的微笑、亲切的话语、操作时的轻柔体贴,都会有心理护理的功效。关键看你是否是个有“心”人,能否把握教育指导、心理护理的有效时机。

护理读书心得体会 篇4

市中心医院脊柱外科护理团队在护士长李倩的倡导下,养成阅读的好习惯。最近,我们将院领导赠予的护士节礼物——《唤醒护理》纳入新的学习计划。每日,由夜班护士在微信群里发放读书录音,方便大家在晨起或睡前等休闲时间聆听。大家对每一章节的内容有所感悟或疑问时会留言,护士长带领大家答疑解惑、学以致用。

新一批的护生也已进入科室。看着年轻稚嫩的她们,就像六年前的自己:有一腔热血与孤胆,脑海中老师们的千叮咛万嘱咐阵阵作响,摩拳擦掌好像就为了真正进入临床的这一刻。几天后,慢慢熟悉环境的她们发出了小心翼翼的疑问:老师,这好像跟我们的想象有点不一样......是啊,当你投入抢救,与生命争分夺秒时,你会无法控制自己急促的脚步;为了能使病人尽早输入救命血液,你会将冰冻的血浆捧在手中,靠手复温;你会高兴着患者的康复,恸哭着患者的病痛。至于原因,大概就是因为你是护士,给予坠落凡间婴孩以襁褓,抚慰终末患者离世的最后陪伴!

人生之路上,每一个人在疾病面前都是脆弱的,每一个人在死亡面前都会恐惧。作为一名护理专业工作者,能够守护生命、关爱生命,帮助患者燃亮希望、战胜疾病,或者使患者在生命完结的一刻充满尊严,安静的离去。

本科学护理亏吗?读了《唤醒护理》后,我可以回答:不亏。学士学位算什么,目前护理已经有了博士学位,并且已经有三所名校设立了博士后流动站。我们要对今后的人生进行规划,从而成就自己。护理职业的不平凡,见于平凡;平凡中,更显不凡。

“爱在左,同情在右。走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香烂漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉疼痛,有泪可落,却不是悲凉。”这段话是对护理工作的最好诠释。

让我们携手护理,不忘初心。

护理读书心得体会 篇5

1 . 环境。保持病房整洁安静,家属等陪护人员不要大声聊天或喧哗。

2. 严密观察生命体征。由于腹腔镜是在全麻及二氧化碳气腹下完成,患者从手术室回病房后会立即给予低流量持续吸氧和心电监测(手术过程中麻醉会抑制患者的自主呼吸功能,术后低流量的给氧可以帮助患者呼吸功能的恢复防止缺氧,也可以中和患者术中过多吸收的二氧化碳,降低高碳酸血症发生的风险)。

3. 体位的护理。术后应去枕平卧6小时,头偏向一侧,防止呕吐发生误吸,减轻患者醒后头痛感。每1-2小时为病人翻身一次,以促进血液循环,防止静脉血栓及压疮的发生,可按摩病人腰腿部来增加效果,加强病人的舒适感。麻醉清醒后且生命体征平稳的患者可多活动四肢和翻身,早下床活动,以促进肛门排气,减少腹胀。(活动时要妥善固定留置针、镇痛泵、尿管及引流管,避免脱出。)

4. 伤口及疼痛的护理。手术患者麻醉清醒后有轻微的伤口疼痛,可不使用止痛药物。但个别疼痛严重者,应立即告知医生做相应处理。患者可多进行深呼吸;咳嗽时捂住腹部伤口,防止用力过度导致伤口裂开。一般24-48小时内疼痛便可随胃肠道功能的恢复而减弱或消失 。

5. 引流管的护理。保持引流管的通畅,认真检查引流管有无折叠、扭曲、阻塞。观察引流液的颜色、性质及量的多少,如有不正常的现象,立即告知医生并配合治疗。下床活动时一定要妥善固定好引流管,避免用力牵拉导致脱管。

6. 饮食的护理。一般术后6小时内仍需禁食禁饮,6小时后可进流质或半流质饮食(例如:稀饭,软烂的面条)以促进胃肠功能的恢复,但禁食牛奶、糖等易胀气的食物;肛门排气(放屁)后可恢复正常饮食,由于伤口愈合需要利用蛋白质,因此要摄入高蛋白质的食物(例如鱼、瘦肉、蛋)来加快伤口愈合,并避免刺激性的食物引起肠胃不适(例如辣椒、烟、咖啡),还应该增加蔬菜和水果的摄入。

腹腔镜的优点

1.腹腔镜手术对腹腔内脏器干扰小,避免了空气和空气中尘埃细菌对腹腔的刺激和污染。术中以电切和电凝操作为主,对血管先凝后断,止血彻底,出血极少,手术结束前冲洗彻底,保持腹腔清洁。因而术后肠功能恢复快,可较早进食,又大大术后肠粘连的因素。

2.腹腔镜手术是真正的微创手术的代表,创伤大为减小,手术过程和术后恢复轻松,痛苦少。

3.术后可早期下床活动,睡眠姿势相对随意,大大减轻了家属陪伴护理的强度。

4腹壁戳孔小(3-10mm不等)、分散而隐蔽,愈合后不影响美观

5.戳孔感染远比传统开刀的切口感染或脂肪液化少。

6.腹壁戳孔取代了腹壁切口,避免了腹壁肌肉、血管和相应神经的损伤,术后不会出现腹壁薄弱和腹壁切口疝,不会因为腹壁肌肉瘢痕化影响运动功能和美观,不会因为腹壁神经切断引起相应的皮肤麻木

护理读书心得体会 篇6

手术前一日注意事项

1、遵医嘱常规化验检查。

2、做好心理护理,减轻恐惧感。

3、术前3天阴道冲洗、上药。

4、常规术前准备,备皮,清洁脐孔。

5、术前晚用温水擦洗手术部位皮肤,并修剪指甲。注意保暖,防止感冒。

6、术前晚进易消化饮食(可进米粥、面条等,不可以食用油腻食物、鸡蛋、水果)。

7、遵医嘱给予术前口服药(地西泮、法莫替丁等)。

8、术晨不要化妆,剪指甲,取下活动义齿,不戴隐形眼镜,手表、首饰、发夹等,并请家属保管好。

手术后注意事项

1、去枕平卧1小时,恶心呕吐时头偏向一侧,防止呕吐物引起窒息或吸入呼吸道而发生吸入性肺炎

2、冬季应注意保暖,不使患者受凉。提示取暖烫伤,伤口局部禁止热敷。

3、血氧低于95%时瞩患者深吸气。

4、嘱床上肢体活动,防止血栓形成。

5、禁食水6小时后可喝温水,吃稀粥,但不可以进食牛奶,豆浆,果珍及甜食等。排气后可进食半流食,面条、面片等。

6、取下尿管后,2小时内排尿,要排尽尿液,防止膀胱内残留尿液,以免二次导尿。

7、鼓励患者下床活动,但动作不可过急,防止晕厥、摔伤。

8、置引流的患者,术后第一天取半卧位,利于引出盆腔内液体。下床活动时,引流袋不能高于腹部穿刺口、防止引流液倒流。

出院指导

1、手术后2周内禁止洗盆浴,1月禁止性生活。

2、1个月避免过度活动。

3、按医嘱服药。

4、术后1月随诊复查

护理读书心得体会 篇7

妇科微创技术是利用宫腔镜,腹腔镜,阴道镜等技术取代传统开腹技术治疗疾病,具有创伤小,痛苦少,术后恢复快,住院时间短,腹部切口美容的优点。我国的妇科微创手术起步虽较国外晚,但经过几代妇产科专家的不懈努力,我国的微创技术有了长足的进步和发展。

腹腔镜手术作为微创手术,尽管有其独特的优点,但其穿刺、气腹及电烫等操作对呼吸、循环、内分泌的影响不容忽视,因此应该加强腹腔镜手术前后的护理,预防并发症的发生。加强术后护理,严格观察病情变化是及时发现并发症的关键。

护理人员必须全面掌握患者的情况,以解决患者需求为中心,按护理程序的模式对患者进行准确评估,制定措施,为患者提供主动、周到、细致的护理,使患者能较顺利地康复。患者和家属对腹腔镜知识了解少,有的持有怀疑态度,我们应该配合医生把腹腔手术与传统手术的不同之处、术后可能出现的并发症告知患者和家属,让患者和家属了解这种手术方式,征得其同意。

为了更好、更人性化的服务病人,我们在以往护理的基础上改变了一些护理措施:

(一).术前护理.

1. 阴道准备:术前须阴道常规检查, 阴道冲洗2次以上, 有阴道炎患者应治愈后再考虑手术.

2. 皮肤护理: 进行手术野皮肤清洁, 手术通常在脐区做一切口插入腹腔镜, 所以对脐孔要彻底清洁污垢. 方法为用石腊油仔细擦洗脐孔后用酒精擦净.

3. 肠道准备: 术前12小时内禁食, 禁饮, 术前一日睡前给予洁达甘油剂灌肠, 次日再灌一次, 以排空肠道内积便, 积气.

4. 放置尿管: 一般腹腔手术均应在术前30分钟留置尿管, 并接引流袋持续开放以便麻醉中观察尿量.

5. 术前半小时给予阿托品注射液0.1G肌肉注射.

(二).术后护理:

1. 一般护理. 术后给予持续低流量吸氧4小时, 可显著减少术后恶心, 呕吐发生率, 又可加快排出人工气膜后残留的二氧化碳, 纠正高碳酸血症. 清醒后给予0.9%生理盐水20ML, 加庆大霉素8万单位, 地塞米松5MG, a-糜蛋白酶4000u, 超声雾化吸入2次/d. 减轻插管后喉头水肿, 利于痰液排出. 重视心理护理. 多与病人沟通, 缓解病人心中疑虑.

2. 严密观察生命体征: 根据麻醉药的半衰期调整观察时间, 去枕平卧, 头偏向一侧, 以防止呕吐物误吸造成窒息, 患者清醒后, 鼓励患者深呼吸, 通过翻身, 拍背促使痰液排出. 鼓励患者早下床活动, 促使胃肠道早期恢复, 减少腹胀的发生.

3. 腹部切口的护理:术后大网膜易从脐部切口彭出, 这与术者缝合技术和术后气量排尽有关, 同时手术后呕吐引起腹压增高也是诱因之一. 当出现呕吐时, 要对症处理, 可给止吐剂. 并用双手压住腹部或用腹带减少腹压. 定时观察切口, 发现问题及时报告医生处理.

4. 尿管护理:术后注意保持尿管通畅. 一般手术后次日均可拔除. 宫颈癌术后须留置1—2周, 必须保持会阴部干燥、 清洁. 用1:5000高锰酸钾溶液冲洗每日2次.

5. 饮食:一般患者手术后次日给以清淡饮食,待肛门排气后可恢复正常饮食.

(三).术后常见并发症的观察及处理:

1. 肩痛: 这是由于手术中二氧化碳气体残留腹腔中刺激隔下引起的. 手术后应该在腹壁加压将二氧化碳排出, 术后常规吸氧2—4小时, 均可自行缓解, 不须特殊处理.

2. 腹痛: 多数是由于某些手术中肿瘤内容物刺激切口引起, 注意避免腹部紧张和胀气, 极少需用止痛药.

子宫肌瘤、卵巢囊肿、子宫内膜异位症等都是发病率很高的妇科常见病,以前需要开刀才能治疗。但传统的妇科手术会产生腹部切口,需要较长的恢复体力过程,很多人对此是胆战心惊。现在采用腹腔镜这种高科技手术,能够让女性仅以微小的创口换来身体的健康,大大减轻了病痛带来的伤害。近十年来,越来越多的妇科专家将腹腔镜技术应用于妇科肿瘤领域,对于在腹腔镜方面经验丰富的妇科医生来说,腹腔镜几乎是无所不能的。它可以胜任绝大多数妇科肿瘤的手术,以最先进的仪器,最精湛的技术,关爱女性健康,维养女人魅力。作为女性,作为一名妇科护士,这些发展对我的震撼是巨大的。

随着健康新概念的提出,护理的重要性逐渐为社会各界所关注。医学的发展推动了护理学的发展,随着人民生活水平不断提高,人们在吃饱穿暖的基础上,在卫生保健方面提出了新的要求,对护理的依赖日益明显。护理工作已从治病扩展到防病保健,使护理事业日趋完善。

随着医学模式的转变,整体系统的护理学模式及其思维方法代替传统的护理学模式及其思维方法,要求护理工作者运用新的护理思维方法,新的护理方法和新的护理技术,把已有的技术方法引进到护理工作的新领域,对原有的技术和方法加以改善和提高。

随着健康观念的转变,人口构成和病因及疾病谱的变化,将使护士和护理工作得到空前的重视和发展。护士将成为个体,家庭和社会进行健康教育的主要力量。护士必须和医生,营养师,药剂师等其他健康保健人员紧密合作,成为他们平等的合作者,共同提高全民保健水平.21世纪的中国护理以及她的每一个工作者,既面临着挑战,又充满着机遇,正如我们回顾改革开放以来所取得的巨大发展和成就时所产生的自豪和骄傲一样,对未来充满信心,创造积极健康的护理文化环境,在护士中树立现代护理价值观,培养护理团队精神,创立把"对"留给病人,把微笑留给病人,把质量留给病人的理念,将我们的护理工作向高层次,专业化,知识化方向发展。