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校园辩论赛新闻稿(精选20篇)

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校园辩论赛新闻稿 篇1

11月23日晚,由衢州学院团委主办、校学生会承办的衢州学院第十二届大学生论语辩论赛决赛在大会堂举行。校党委副书记杨政,党委委员、机械工程学院院长周兆忠,各二级学院党总支书记,学工部、团委负责人、辅导员以及近千名师生一同观看了比赛。

决赛分两场进行。教师教育学院与经贸管理学院就“君子忧道不忧贫与君子忧道亦忧贫”的辩题展开辩论,争夺季军;机械工程学院与电气与信息工程学院就“不在其位,不谋其政与不在其位,可谋其政”的辩题展开辩论,角逐冠亚军。

决赛场上,双方辩手睿智明理,旁征博引,唇枪舌剑,以儒雅的风采,机敏的反应赢得了现场观众的阵阵掌声。赛后,评委老师分别对辩手的表现进行了精彩点评,并就辩论技巧给予了指导。

经过激烈角逐,机械工程学院荣获冠军,电气与信息工程学院荣获亚军,教师教育学院荣获季军。电气与信息工程学院姚忠浩、经贸管理学院徐晨熙等8位同学荣获“最佳辩手”称号。

本届大学生论语辩论赛以“传承儒学经典,弘扬传统文化”为主题,历时近一个月,经过初赛、复赛和决赛三个环节,旨在进一步引导衢院学子在思想的碰撞中学经典、传文化、展辩才、竞风采,为同学们提供更多表现自我的机会和平台,促进大学生成长成才。

校园辩论赛新闻稿 篇2

10月24日上午第二节课,阳光明媚,浓浓的秋意萦绕在六一班教室的上空,同学们的脸上也谱写着秋的收获,因为这里将举行一场激烈的辩论会。

课堂上,黄老师首先向大家讲解了辩论的要求:先确定好自己所持的观点,并根据观点选择恰当的事例。同学们为了更好地参加这次辩论会,前两天就开始查阅资料做好准备工作。这次辩论会,男生代表正方,女生代表反方。于是,八名辩手就顺利诞生了。正方代表欧炜陈述观点说:“我认为生活中不能有假话,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎。”反方代表杨懿陈述观点说:“生活中由于种种原因,有时候需要隐瞒真情。所以生活中需要‘善意的谎言’。”双方就“讲诚信与善意的谎言”争论得不可开交。最后黄老师发话了:“生活中有时须要善意的谎言,有时也要讲诚信,两者不能强求。”

通过这次辩论会,大家明白了善意的谎言可以让世界变得更美好,但在着美好的世界里,我们也要做一个讲诚信的好孩子。

校园辩论赛新闻稿 篇3

为了进一步推进绵虒中学“文明四风”活动的开展,丰富校园文化生活,提高同学们的思辩能力,扩宽知识面。近日,绵虒中学围绕辩题“文明礼仪养成主要靠自律还是律”进行了一场精彩的辩论赛。赛场上,小辩手们不仅旁征博引、唇枪舌剑,充分展示出他们的博学和口才。辩论中,同学们对待对方辩友的行为举止也展现出他们文明的精神风貌,大家已经自觉地把文明礼仪知识内化于心,外化于形。道理越辨越明了,文明礼仪养成不仅靠他律,更重于自律,二者缺一不可。辩论结束后,评审组老师对比赛进行了综合点评,选拔出了本次辩论大赛优秀小辫手。

辩论赛的开展,让同学们在论辩中真切地感受到思辩的乐趣。丰富了同学们的校园文化生活,进一步强化了文明礼仪的学习教育,帮助同学们从小养成讲文明,懂礼仪的良好习惯,为和谐文明校园的创建奠定了良好的基石。

校园辩论赛新闻稿 篇4

郑州职业技术学院大众传媒系20xx----20xx学年度“文明礼仪辩论赛”于11月6日18:00在我校1号楼307教室进行。今日比赛由大众传媒系11级和xx级学生参加,参赛选手针对各自辩题展开了精彩的争辩和才智的互相博弈,双方举证有理有据,表现非常精彩。经过这场辩论我们应该具备用巧妙的方法去解决问题的能力。担任本次辩论会的评委的是:大众传媒系学生会秘书部和学习部全体成员主持。学生会全体人员进行相应的组织安排、纪律维持、会场布置等相关工作。

校园辩论赛新闻稿 篇5

3月17日下午, 许昌学院 第XX届“雄才韬略”辩论赛初赛在大学生活动中心举行。全校21个学院的辩才精英们汇聚一堂,为广大师生奉献了一场精彩的辩论盛宴。

在当天的十场比赛中,参赛的21个学院代表队分别围绕着“开卷有益还是未必有益”“信用卡消费利多还是弊多”、“网络教育是否能取代传统教育形式”等10个辩题展开辩论与交锋。对战双方据理力争,幽默而不失风度,展现出了各院较强的团队配合能力和较高的思辨水平。最终,法政学院、文学与传媒学院、医学院、商学院、电气工程学院(机电工程学院)、旅游学院(历史文化学院)、美术学院、教育科学学院(教师教育学院)、食品与生物工程学院代表队分别战胜对手,赢得初赛的胜利,并将与去年冠军得主、今年直接晋级复赛的城乡规划与园林学院代表队一同进军复赛。

“雄才韬略”辩论赛一贯以锻炼学生思考能力,拓展知识范围,培养团队意识为宗旨,为 许昌学院 大学生提供了一个展示和提高综合素质的平台,营造了良好的校园文化氛围,迄今已成功举办29届。本届大赛自3月初启动,由党委宣传部主办,文学与传媒学院承办,赛程将历时一个月,分初赛、复赛、半决赛、决赛四个阶段。

初赛结束后,复赛参赛队伍进行了现场抽签,确定了复赛阶段对阵情况。据悉,复赛将于3月24日下午在大学生活动中心举行。

校园辩论赛新闻稿 篇6

3月15日至22日,由开封市二十五中校团委主办,政治组和“问辩人生”辩论社承办的高一辩论赛初赛在报告厅及多功能厅顺利进行,共有8个班级的辩论团队分别作为正方、反方参赛,参赛队员分别围绕“网络使我们更亲近还是更疏远”、“做事的过程更重要还是结果更重要”、“顺境更有利于成长还是逆境更有利于成长”、“做大河中的小鱼还是做小河中的大鱼”四个辩题展开辩论。

开篇立论、一对一攻辩、自由辩论、总结陈词,比赛过程井然有序,赛场气氛紧张激烈。台上唇枪舌剑,台下不少观众也在暗自对战、从中领悟新的观念。经过激烈的角逐,最终进入决赛的班级分别是:1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初赛为同学们提供了一个学习和交流的平台,为广大辩论爱好者带来了四场视听盛宴,为营造积极向上的校园氛围作出了重要贡献。

校园辩论赛新闻稿 篇7

当今社会,手机似乎成了大家的必需品,任何事情都有两面性,手机对于人们来说也是一把双刃剑,有利必有弊,由此我学院的青协于周日晚6:30在阶梯教室于手机对人们生活的利弊问题展开了一场辩论。

此次辩论赛激烈而有趣,辩论赛活动由我们的主席团和大一的小鲜肉们进行对决,双方各持其词,互不想让,我们的主席团们坚持的观点是“手机于人们的生活,利大于弊”,而辩论队的小鲜肉们持的观点是“手机于人们的生活,弊大于利”尽管双方的观点不同,但是都是鞭辟入里,句句揭示生活中的现状。

其中有很多人们容易忽略的细节,比如长时间玩手机,对我们的眼睛以及颈椎都有一定的损害,除此之外,沉迷手机还容易对我们现实生活中的亲情,友情,甚至是爱情造成影响。

然而互联网时代,实现了古人“天涯若比邻”的梦想,我们的手机就是最好的工具,我们可以足不出户的购物、和老朋友畅谈,还可以利用手机中的各种软件交更多的朋友,另外,我们还可以利用手机在网上学习各种知识!

所以,对于手机,我们要充分利用它的益处,自觉远离它的害处!让手机成为帮助我们的益友,而不能成为害人的损友。因此需要我们大家有一定的自制力!

此次活动采用的是先引入后辩论的模式,开始用一个小故事告诉我们手机控对于我们的危害,然后根据手机的利弊问题分别分析了手机对于人们生活的影响。

经过了此次活动,让我们充分的认识到了手机对于人们生活的影响,更使我们意识到,我们不能成为一个只活在虚拟世界的手机控,当然手机于我们生活也带来了很多便利,我们要分开的去看待问题,既要很好的利用手机的便利,也要努力克制自己拒绝自己成为手机控!

校园辩论赛新闻稿 篇8

一元复始,万象更新,大地复苏,春风洋溢。3月12日是一年一度的植树节,在这走进春天的日子里,胜利一小20xx级2班的同学们组织在一起展开了“我为春天添一抹绿色”的植物活动。

清晨,大家齐聚在王逸群爸爸的驾校里,分成男女生两组开始义务植物小比赛。认真听辅导员老师叮嘱的注意安全的事项后,同学们纷纷领好自己的铁锹,到达自己要栽树的地点,热火朝天的干开了!男同学之间也有小比赛,只见姜震龙和李谦益同学,在没有家长的帮助下,挥动铁锹,用力地挖出一个个深深的树坑。女生们也不示弱,帮忙打水、埋土,跑前跑后,大家伙忙得不亦乐乎。在孩子们的眼睛里仿佛已经看见了一片绿树成荫。

植树活动结束后,小伙伴们和家长又一起开展了丰富多彩的游戏活动。男生女生举行了拔河比赛,别看女生平时柔柔弱弱,但是拔起河来还真是“巾帼不让须眉”,小男子汉们真真的是输了呢!家长们也不甘示弱,玩起了童年的游戏“滚铁圈”、“跳大绳”,一个个真的像是回到了童年,笑声一直回响在春风里…… “一年之际在于春”,阳春三月草木萌动,万物复苏。同学们在这“3月12日植树节”的日子里,结伴而行,用自己的小手种下一颗颗小树,身体力行的为“净化空气,保护环境”做实实在在的事情。这次活动也让家长们跟着孩子童真了一把,卸下平日里工作的艰辛,和孩子们一起重温儿时游戏,活动活动身体,放松放松心情,真好!

校园辩论赛新闻稿 篇9

尊敬的各位来宾,女士们,先生们,小朋友们:

大家上午好!金风送爽的八月,是一个阳光灿烂的季节,是一个喜获丰收的季节。就在建国六十周年大庆、收获喜讯的前夕,我们的杨建锋同学也金榜题名。所以,我站在这里非常激动,也非常高兴能够担当杨建锋同学升学宴的主持。

首先让我介绍一下今天的主人公。站在前面的这位聪明可爱、很有学者风度的就是杨建锋同学。站在他身边的是杨建锋同学的父亲杨鄂陵先生和他的母亲。

今天前来祝贺的,有杨建锋父母的亲属、战友、同事和朋友,还有杨建锋的老师、同学和朋友。大家能够在百忙中抽出时间前来祝贺,可以说,不论是大人还是孩子,你们每一位的到来都增加了今天的喜庆气氛。在此,请允许我代表杨建锋的父母及其本人向今天所有的来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。杨建锋同学经过十余载的寒窗苦读,勤奋学习,在今年的高考中,以优异的成绩考取了大学。让我们以热烈的掌声向他表示祝贺!

杨建锋同学能够取得如此骄人的成绩,可以说是他努力学习的结果,是他辛勤的汗水的结晶。十几载寒窗使他的身姿更加挺拔,丰富的知识使他的目光更加睿智,前行的岁月使他的容颜更加坚信,求学的道路使他的身影更加昂扬。不懈的努力将使杨建锋的前途更加光明!我想此时此刻,杨建锋心里一定有许多话要对他的父母和大家说,让我们再次以热烈的掌声欢迎杨建锋同学发表肺腑感言!

杨建锋同学的成功除了自己个人的努力,还离不开父母多年的精心养育。望子成龙、盼女成凤是每位父母的共同心愿。看着自己的娇子即将步入大学殿堂,此时此刻他们的心中一定是美不胜收。父母为了儿子,早起晚归,辛勤地付出。虽然自己在一天天慢慢地变老,但最高兴的就是看着孩子一天天地长大,一点点地成熟,一次次地成功!可以说父母所做的一切都是为了孩子。父母十几年的辛勤付出终于有了回报,现在请杨建锋同学向自己的父母三鞠躬——

一鞠躬,感谢父母养育恩;二鞠躬,永记父母关怀情;三鞠躬,大学求学必有成。

杨建锋同学的成功还离不开亲朋好友的关心,离不开老师的教诲,离不开同学的帮助。可以说,他的成功也是大家的成功。此时此刻,他因为成功而高兴,我们大家也因为他的成功而更加高兴!现在请杨建锋同学向来宾三鞠躬——

一鞠躬:感谢大家百忙之中热心来祝贺;二鞠躬:祝愿各位工作百般顺利心情好;三鞠躬:希望小朋友考试百分金榜题名早!

今天每一位来宾的脸上都洋溢着笑容,这是对杨建锋成功的祝贺。我送上一副对联来形容今天的喜庆气氛:父母含辛茹苦儿子终成龙,亲朋衷心祝贺学业必有成。

大学是一座象牙塔,大学生活是丰富多彩的,在那里不但可以建立新的友谊,也可以收获更多的知识。杨建锋同学步入大学后,将离开父母独立生活,在大学求学生涯中一定要学会自己把握自己。把握了今天的自己,也就把握了自己日后的人生。作为主持人,我以一首诗作为我的祝福:

学子寒窗苦,半世父母恩。

吃得学涯苦,方为人中人。

金榜题名时,父母最开心。

亲朋来相祝,皆是有缘人。

好,现在,我宣布,杨建锋同学的升学宴会正式开始!请大家斟满酒,共同举杯,把我们美好的祝福都浓缩在这杯美酒中,让我们共同品尝这生活的美好,共同分享杨建锋同学成功的喜悦!干杯!!

主人已为我们准备了丰盛的午宴,请大家慢慢享用。一会儿,杨建锋及其父母将为各位来宾敬酒,以对各位的光临和道贺表示感谢,同时也送去他们的祝福。

最后祝大家一年开开心心、一生快快乐乐、一世平平安安、一家和和睦睦;祝愿大家天天喜气洋洋、月月身体健康、年年财源广进、代代金榜题名!家家喜事频传!

谢谢!

校园辩论赛新闻稿 篇10

7月8日,烯烃一套装置大修已进入白热化阶段,截止7月7日,在2125项检修项目中,已开工1184项,开工率为55.7%。目前各路检修大军密切配合,奋力拼搏,与此同时,现场宣传也与检修步伐同频共振,积极为现场检修鼓劲加油!

现场宣传图片――生“动”。现场宣传栏本着宣传安检人积极进取、勇于争先、敢打硬仗、无私奉献的精神为宗旨,设立了以照片为主的【检修掠影】,以图文并茂简报形式的【现场传真】、以及【安全天地】、【检修随笔】、【检修故事】、【安全漫画】、【健康园地】、【天气预报】等栏目,做到版面生动,贴近检修实际。其中【检修掠影】多是一线检修员工在现场检修的身影照片,有党员风采,有班长形象,还有默默无闻的职工工作背影,目前已更换了近百张照片。

检修快讯――“动”态。自检修以来,宣传报道组通讯员积极撰稿,尤其是“小喇叭”马小琴,一天最多能出稿5篇,来自一线的小故事、短消息均出自于她的敬业和勤奋。宣传报道组其他的成员也在做好本职工作同时,积极撰写深度报道稿件,他们中的一些人白天奔波在现场四处采风,晚上加班写稿件。目前,检修快讯已出刊25期,登载文章百余篇。检修快讯不仅用电子版形式通过RTX发送,还每天打印出来在现场宣传栏进行张贴。那些在检修中涌现的骨干和典型起到了表率作用,每日张贴【每日一星】,通过典型示范的作用,把全体干部职工的干劲鼓足。

安全曝光台“动“真格。现场宣传栏【检修曝光栏】目前已登出了近100张照片,通过安全组人员用手机或相机随手拍的形式,用彩色图片形式在“曝光台”上定期公布。每天更新质量低标准、检修现场不安全行为、标准化检修低标准,对20多个违章个案进行了曝光。如六化建黑水P-27005管线更换作业未始用旗语;如兰州金安丙烯E-60562冷却器冷却器封头下线作业,吊装作业物下面站人、穿行等,通过有图有真相的曝光照片实录,为检修安全加护了金钟罩。

这些宣传报道组的成员们每日穿行在各个检修作业点,尽心尽力做好宣传工作,为大检修贡献一份力量。

校园辩论赛新闻稿 篇11

山清水秀空气新,生机盎然春光好。2月3日,春节后上班第一天,正逢立春节气。自治区党委常委、市委书记王凯,市长苏海棠等市党政军领导来到“五彩田园”现代特色农业示范区樱花大道南段,与干部群众一起参加全市20xx年“春季植树月”植树活动,以实际行动改善生态环境,为打响“五彩玉林·田园都市”城市品牌增绿添美。

一到植树点,王凯、苏海棠、杨红、李常官、马扬州、丘德奎、禤甲军、覃天卫、商娜红、韦绍仕、高虹、何文格、葛国科等市党政军领导,纷纷拿起铁锹投入到植树劳动中去,挥锹铲土、扶直树木、培实新土、提桶浇水,每道工序都做得仔细认真,齐心协力栽下多株樱花树。植树现场,市直机关干部职工、驻玉部队官兵、当地群众等三五人一组分工协作,有的扶树,有的培土,有的浇水,一派热火朝天的劳动景象。经过一番紧张劳动,新栽下的一株株樱花树分列道路两旁,挺立在春风中。待到花开时,这将成为一道靓丽的风景线。

植树中,王凯一边劳动,一边向有关部门负责人了解植树绿化工作等情况。他说,建设“美丽玉林”需要全社会的共同参与,也需要党员干部率先垂范、带头践行。要牢固树立新的发展理念,充分认识推进生态文明建设的重要意义,持续深入开展义务植树活动。要加强规划,科学种植,加大养护管理力度,切实提高树木成活率,逐步形成各具特色的绿化风格和景观效果。要进一步增强生态环境保护意识,多种一棵树,多增一片绿,为营造山清水秀的自然生态贡献力量。

据了解,当天全市有3万多名干部群众参加植树活动,种植樱花、紫荆、秋枫、香樟、木棉、三角梅、小叶榄仁等苗木10.6万多株。至此,拉开了玉林市20xx年“春季植树月”植树活动的序幕。

校园辩论赛新闻稿 篇12

各位领导,各位同事,过去的一年里,公司得到了蓬勃发展,形势一片大好,订单如雪片飞来,在闻总的带领下,在全体同仁的共同努力下,公司不仅克服了金融危机带来的不利影响,而且取得了比往年更飞速的进步和发展,特别是水彩笔这一块业务尤其取得了辉煌的成绩,开拓了无可限量的灿烂前景,希望大家在新的一年里,再接再励,众志成城争取更大的进步和胜利!这些成绩和进步当然离不开闻总的正确领导和公司全体同仁的共同努力!

新的一年,闻总对我们将提出哪些期望和要求呢?大家想不想听,想不想听呢?

让我们以热烈的掌声欢迎五云公司的核心人物闻总给全体同仁做XX年度工作总结报告,掌声有请闻总闪亮登抄..(感谢闻总为我们带来精彩的分析和年度总结,谢谢闻总,请闻总就座!)

刚才闻总的总结报告充分肯定了XX年五云公司取得的各项显著成绩,也对过去一年存在的许多问题进行了高屋建瓴的总结和分析,更对未来一年的工作提出了高-瞻远瞩的规划和期望。

这些成绩的取得,离不开全体人员的努力,更离不开那些战斗在平凡岗位上默默奉献、埋头苦干的同事。他们是平凡的,但是,他们是公司最可爱的人!我代表公司向这些默默无闻的一线员工道一声:你们辛苦啦,谢谢你们!!五云公司感谢你们!!!

校园辩论赛新闻稿 篇13

同学们:

大家好!

根据中心文明办、教育部、共青团中心、全国妇联爱国主义教育活动整体要求,和《关于组织展开“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知》精神,为进一步扩大我校师生爱国主义教育活动的覆盖面和影响力,推动“做一个有道德的人”主题活动深入展开,我校决定展开“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 网上签名寄语为主题的活动。在中华人民共和国成立62周年之际,组织我校全体师生展开此项活动,具有着深远意义。对增强师生的爱国意识、激起学生们的爱国热情有着非常重要的作用。

中国事一个有着五千年历史的文明古国,中华民族夙来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼节之邦。每当看到五星红旗在湛蓝的天空中飘扬时,相信同学们一定会记起《小学生平常行为规范》里的四句话:“升国旗,要敬礼;唱国歌,要肃立”。

每当迎着初升的太阳,艳丽的五得红旗冉冉升起,雄壮的国歌声响彻天空。同学们站在五星红旗下,你们想到了甚么?或许,你们会想起在战争年代为祖国的发展建功立业的元勋们……是的,每当国旗升起的时候,我们要肃立行礼,以表示对主权国家应有的尊重,表示对革命先烈深深的缅怀。中国共产党成立90周年和新中国成立62周年了,我们一定要让文明之花继续怒放。今天我们在这里向国旗敬礼,向国旗宣誓,从“向国旗敬礼 做一个有道德的人”小做一个有道德的人。

道德是基石,能敲出希望之火;道德是明灯,能引导人们明之路。一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。让我们从现在做起,从自己做起,从身边的点滴小事做起:有序地排队上公交车;在公共场合不大声喧哗;俯身拣起地上一张废纸;扶持一位盲人过马路;公交车的一次让座;为妈妈洗上一次衣服;在校园里甜甜的问候“老师好”;上楼时右侧行走……这些都是我们身边完全可以做到的小事。只要同学们留意观察生活,锲而不舍,就可以够成为一位有道德的人。

同学们,展开“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动,意义十分重大,让我们共同努力,切实把活动做好、做出成效。最后,我代表曹庄小学少先队大队委员会向全体学生发出倡议:积极参与“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动中来,以个人名义面向国旗敬礼并签名、寄语,抒发感言,表达心声。为中国共产党成立90周年和新中国成立62周年增光添彩。

提早祝同学们国庆节快乐!

谢谢大家!

校园辩论赛新闻稿 篇14

一、在这个大地复苏、在这个春意盎然,在这个播撒美好希望、浇灌汗水的春天里,我校又迎来了一个展现自己、努力拼搏、团结友爱的日子—20xx春季运动会。

亲爱的运动员们,你们准备好迎接激动人心的挑战了吗?

让你们的汗水挥洒在跑道、让团结友爱的心把你们紧紧相连。努力吧、拼搏吧,为班级而争光,为自己而努力,奔跑起来吧,让你那矫健的身姿超越对手,第一永远只属于你!

那加油声、呐喊声、欢呼声都是送给你的。重点线就在你眼前。那一刻许多双羡慕的眼睛都在望着你,自豪会充满你的心田!

我们永远都会为你喝彩!

二、在这个鸟语花香、富有希望的春日里,我校20xx年的春季运动会再次来临。

拱栏、合作跑、托球跑、垒球投准、跳远、50米决赛、接力。有多少次的努力都是为了今天这个美好的时刻。团结友爱、刻苦努力,相信你自己、超越你自己。

加油吧,运动健儿,胜利之歌会为你唱响!

校园辩论赛新闻稿 篇15

运动会首先进行的是精彩的入场式。三十个班级的表演,集中了每一个班集体的智慧,这是我校全面贯彻党的教育方针,实施亿万学生阳光体育活动的具体体现,是我校教育工作的重要组成部分,也是校风校貌的一次大检阅,更是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中二(5)和二(6)分别凭借引人深思的内容和活泼向上充满激情的表演获得入场式评比一等奖。

入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活,给学生构建一个展示自我的平台,使学生个性和身体素质得以张扬和发挥,积极进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最后二(6)和二(10)脱颖而出获得一等奖。

运动场上运动员成了宠儿,成为我们关注的焦点。当然,运动员们也不负众望:有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的积极状态,陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀,800米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。

比赛,需要公平公正,而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的,他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度,兢兢业业的是他们的敬业精神,他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等学校体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可,为运动会的顺利举办作出了贡献。

体育源于生活但高于生活,体育有其丰富的内涵,体育是一种精神,它赋予我们勇敢、果断、激情;体育是种力量,它让我们更高、更快、更强;体育是种财富,它带给我们品质、健康、快乐;体育是种艺术,它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时,我们的人生才更丰富。

一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练,是生命教育的体现,是生涯发展的训练和尝试实践,本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人,在运动中体验到协作,在运动中学会拼搏,在运动中学会了承受。

校园辩论赛新闻稿 篇16

我们经常说孝顺,但是你以为在母亲节的时候,路过一家快要倒闭的花店,买了几支你也不知道什么品种的花,回家告诉妈妈这是康乃馨,这是孝顺吗?我最讨厌哪种人,知道吗?好几年回一趟老家,靠在已经瘫痪在床上不能自理的奶奶身边,拍了一张照片上传微博,上面写着“奶奶,我永远爱你。”大家说这是孝顺吗?这么简单的道理,他们怎么就不明白呢。

我想问大家,父母在你们的小时候,有没有对你们说过你是垃圾桶里捡来的。如果亲子鉴定像手机摇一摇就能鉴定出来的话,我相信当父母在说不允许,不行,我说不行就是不行,这些时候,你都会拿出来摇一摇,看看自己到底是不是亲生的。其实是不是亲生的都不重要,重要的是他们已经抚养了我们那么多年,别以为我话锋一转就要开始说煽情的东西,我的演讲永远不会煽情。

如果你出生在一个非常富裕的家庭里,突然有一天家里的保姆对你说“儿子,其实我是你的亲生母亲,都怪妈不好。”你一定会说“我不要听,我不要听,我不要听。你骗人,你是个骗子。”“儿子,这是你的出生证明。”“你从来就没有尽到一个做母亲的责任,你不配做我的妈妈。”“妈知道你接受不了,妈也是有苦衷的,你听我说。”“这不是真的,这不是真的,看不见我,看不见我,看不见我。”

OK,换一个场景,你生活在一个每个月只有六百块钱的家庭里,每天吃的除了咸菜就是萝卜干,突然有一天,一个上市公司的总裁开着豪车找到你,对你说“儿子,其实我是你的亲生父亲。”“爸爸,我好想你,爸爸。”“这是你的出生证明。”“这还用得着证明吗?你看这眼睛、这鼻子、这嘴巴、这舌头、这肚脐眼,你就是我的爸爸。”“但是,我从来都没有尽到一个做父亲的责任,我不配做你的爸爸。”“这都不重要,重要的是,重要的是血浓于水。”“爸爸准备带你回美国,但是知道你是个好孩子,你一定很舍不得和你的养父母分开,所以爸爸知道你很难抉择,给你时间好好想一想。”“嗯,我想一想,好吧,爸爸,现在就走吧。”

谁都不要站在道德的制高点上去指责别人,我和大多数人都一样,有着崇高的理想,有时也有卑鄙的幻想,他们怎么就不明白,我们不能选择我们的父母,但是我们可以选择怎么样去对待我们的父母,无论他们是谁,他们是否富裕,他们是否对我们负责,我们都应该做我们该做的。让我们流露出对父母最真实的感情,而不是那些硬憋出来的感动和所谓的孝顺。

校园辩论赛新闻稿 篇17

【男】一季季的花开花谢

【女】一年年的光阴荏苒

【合】难以磨灭的情怀

见证了我们成长的点滴

【男】回想聆听教诲的乐趣

此时此刻的我

【女】只想点燃一盏心灯

照亮您风雨兼程的路途

【男】耕耘和收获的满足

【女】驱除了您疲惫的身躯

【男】桃季满园的欣慰

【女】美丽了讲台上的分分秒秒

【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您在那三尺讲台不知疲惫的耕耘

同学们让我们满怀感激的说一声:谢谢您--亲爱的老师

【男】又是九月,教师节踏着轻盈的步子走进我们的身边。对于每一个人来说,从天真顽皮的童年到懂事的少年,我们的成长无论何时,我们的成长离不开亲爱的老师,他们用热血教我们成人,给我们人生的智慧和乐趣。

【女】无论是谁,都不应忘记,在秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候,寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中,更多的人想到了校园,想到了讲台,想到了老师。

【男】三尺讲台,承载了您人生的四季;灵魂的塑造,折射了您永恒的光辉;爱的阳光,闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露,挥洒了您澎湃的激情……

【女】粉笔点拨了知识王国的迷津,教鞭指点了通向理想的道路,黑板记下了您的无限深情,讲台辉映出您的艰辛。您孜孜不倦地撒播着文明火种,孕育着光明人生,彰显出的云水胸襟和松柏情操,令人肃然……

【男】岁月染白了头发,汗水润育了桃李。您用心灵的付出,让花朵竟相开放,让幼苗茁壮成长,让神州大地尽现了芳菲……

【合】您是园丁,用辛勤的劳作,收获满园春色;您是红烛,燃烧着自己,照亮了别人;您是春蚕,孜孜不倦地吐着丝,让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中,把春华写成秋实,把平凡写成伟大!

【合】 “老师”,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。

【男】有人说,老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁,没有他们今天无私的奉献,怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

【女】老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们默默地奉献着,直到泪始干。

【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们,直到枝繁叶茂果子挂枝头。

【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。

【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶,一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影,三尺讲台上,他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上,他们书写着知识的篇章。

【合】在教师节即将来临之际,你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意(敬队礼)……老师,您辛苦了!

【女】小时候我以为你很神秘 ,让所有的难题成了乐趣 ;小时候我以为你很有力, 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你, 才知道那支粉笔 ,画出的是彩虹,落下的是泪滴。 长大后我就成了你, 才知道那个讲台举起的是别人, 奉献的是自己, 长大后我就成了你。 我就成了你。

【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的接班人!

【合】让我们再一次祝:所有的老师教师节快乐

校园辩论赛新闻稿 篇18

今天我说课的内容是“折线统计图”,属于“统计与概率”领域的知识。(课件示图)

这节课是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用统计表和条形统计图来表示统计结果,并能根据统计图表解决简单的实际问题;了解了统计在现实生活的意义和作用,建立了统计的观念的基础上,又一次认识一种新的统计图--单式折线统计图。

单式折线统计图的特点除了可以表示一个数量的多少外,最主要的作用是表示一个数量的增减变化情况。本节内容为以后的复式折线统计图作准备,通过正确地认读统计图,为今后学习的统计图分析打下基础。

根据以上对教材的认识和分析,结合学生实际和已有知识经验,我拟订如下:

教学目标】:(课件)

1.知识技能目标:

在条形统计图的基础上认识折线统计图,并知道其特征。

2.问题解决目标:

能从单式折线统计图中发现数学问题,同时能够依据数据变化的特征进行合理的预测。

3.情感态度目标:

通过对数据的简单分析,进一步体会统计在生活中的意义和作用,体会数学的价值,更好地激发学生学习数学的兴趣。

【教学重点】

认识折线统计图,了解折线统计图的特点。

【教学难点】

能够依据折线统计图和数据进行数据变化趋势的分析。

【教学策略】:

本节课我精心选取了大量的生活素材,使统计知识与生活建立紧密的联系,提供富有现实意义的素材,让学生在分析数据、解读数据的过程中,掌握数据分析的方法培养学生的数据分析能力,体验数学就在身边。

基于上述思考,我设计了如下四个教学环节:(课件)一、创设情境,导入新知;二、旧知迁移,探究新知;三、自主练习,应用提高;四、全课总结,拓展延伸

下面就根据这四个环节具体说说我是如何展开教学的。

第一个环节:创设情境,导入新知

引入新课时,利用多媒体播放一段上海世博会的介绍短片,激发学生的学习兴趣,也培养了学生从情境图中获取信息的能力,为继续学习统计,培养学生的数据分析能力做了铺垫。

第二个环节:旧知迁移,探究新知

本环节是这节课的重点,为了有效突出重点,我把这一环节分成四个部分:

第一部分直接出示201X年4月至8月游客人数统计表,对数据进行简单梳理,出示对应的条形统计图,利用注释功能回顾条形统计图各部分名称,为知识的迁移做好准备;

第二部分通过课件演示,把直条变成线,再变成点,使学生清楚地感知点也能表示数量的多少,再分段连线,体会线段上升表示数量增加,下降表示减少,初步感知折线能反映数量的增减变化,并揭示课题“折线统计图”。

第三部分通过条形统计图和折线统计图的对比,实现知识的迁移,凸显折线统计图结构和特点,并结合短片的情境对数据进行分析和简单预测。

出示4月~8月世园会游客人数的实际数据,让学生独立制作折线统计图。

从游客增加引出停车难这一现实问题,出示世博园区8月份私家车数量统计图,通过对数据的分析展开合理的预测,体现数学的生活化。

第四部分让学生找找生活中的折线统计图,沟通数学与生活的联系,根据学生回答,出示多种生活中常见的折线统计图,实现师生的良好互动。

第三个环节:自主练习,应用提高

这个环节是本节课的难点,在教学中,我改组了课本上的练习题,目的是让学生在练习中,沟通数学与生活、数学与其他学科之间的联系,进一步培养学生的数据分析能力。

为此,我设计了四个情境进行练习:

情境一:我是小裁判、情境二:我是小博士,都是让学生利用生活常识、经验分析数据特点,选择合适的标题,进一步培养学生的数据分析能力。

情境三:我是科学迷,充分相信学生,让学生利用自己的已有经验和科学知识选择正确地表示水温变化的折线统计图,利用多媒体完整呈现。

三个情境的练习有层次有坡度,环环相扣,引导学生通过分析数据,能对事情的发展作出预测,从而做出正确的选择,这是《课程标准》中关于培养学生统计意识的一个重要体现。。

第四个环节:全课总结,拓展延伸

这个环节先通过引导学生说收获,回顾本课知识点,使学生对这节课有一个完整、全面的认识。在此基础上通过图片与文字相结合的视频播放让学生了解统计思想的演变和发展过程、统计图的多样性和它们在生活中的广泛应用,为后续学习统计知识做好铺垫。

最后我说说板书的设计,好的板书可以说是一个微型教案,其概括性强,条理清楚,突出重点,起到画龙点睛的作用。为此我设计板书如下:(课件):

折线统计图

点:数量多少 描点

线:增减变化 连线

数形结合 标数

校园辩论赛新闻稿 篇19

每次听姚老师的课都会有许多启发。她有自己独特的教学风格。在我看来,她既像是一个运筹帷幄、指挥若定的大将,又像是一个和蔼可亲、循循善诱的母亲,让人不禁陶醉于她的课堂。

这次听了姚老师上的《行道树》,同样也让我有许多收获。总的感受可以用“高效”两个字来概括。整堂课教学目标明确,教学环节清晰、流畅,教学时间分配合理,教学手段多样化,教学语言生动丰富,学生的主体性和教师的主导性得到很好的体现,而且从学生在课堂上的表现来看,教学效果也是很明显的。

下面我就谈谈感受最深的三点,也就是姚老师在课堂上关注的三个方面的有效性。

一、关注课堂提问的有效性。提问是课堂教学的一个非常重要的环节。只有有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。我认为姚老师的课堂提问就是高效的。比如,文本解读时姚老师设计了这样一个问题:让学生选择下列句式说说自己的阅读感受:A、读了“ ”,我仿佛看到了“ ”。B、读了“ ”,我体会到了“ ”。C、读了“ ”,我不理解的是“ ”。这三个句式看似零散,其实很好地起到了提纲挈领的作用,其中有一个完整的系统性,A句式是引导学生关注行道树的外形,BC句式是引导学生关注行道树的内心和品质。于是之后归纳行道树是一列怎样的树也就水到渠成了。又比如,理解“神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”这句话是难点,如何来突破这个难点呢?姚老师采用的是分层提问,各个击破的方法,也就是抓住了“神圣”、“痛苦”、“深沉”这几个关键词分别提问:什么样的事业是神圣的?为什么神圣的事业会痛苦?深沉是什么意思?能否找出它的同义词?之后又通过学生讨论交流,把对这句话的理解整合起来。这种先分后合的提问方法正符合了学生的认知规律,无疑是高效的。

二、关注学法指导的有效性。我们说“授之以鱼,不如授之以渔。”也就是要教给学生学习的方法。这就要求教师对学生进行有效的学法指导。姚老师就是这样做的。比如,她在文本解读这一环节刚开始时就不失时机地进行阅读方法的指导,让学生学会从文本中找答案。又比如,学生齐读课文后,姚老师及时作出评价:读得整齐,响亮,但是行道树的感情没有很好体现出来。这一评价其实也渗透着朗读方法的指导。相信这些学法的指导对学生今后的语文学习将会受益匪浅。

三、关注课堂拓展的有效性。目前,有一些课堂拓展存在着偏差,只是为拓展而拓展,拓展的内容与文本之间缺少有机的联系。而姚老师的这堂课中的拓展延伸环节却能够和文本有机整合,达到“润物细无声”的无痕境界。她首先设计了第一个小环节:面对行道树,请你选择一种修辞,用形象的语言,对他们说一句心里话。(学生当堂写并交流)我觉得这个设计不仅能以读促写,也能以写带读,让学生在写中更深刻地领悟行道树的内心和品质,也就是对文本解读的延伸和深化。接着又设计了第二个小环节:社会上有没有像行道树那样的人呢?这是对前面这个环节的进一步延伸:由对行道树内心和品质的领悟延伸到了无私奉献这一类人,这就很好地把文本和现实生活紧密联系起来,体现了语文与生活的融合。

总之,这是一堂高效的语文课,值得我学习的地方还有很多,我只是谈了自己感受最深的三点不成熟的体会,还望在座各位老师指正。

校园辩论赛新闻稿 篇20

为更好的开展“三八”国际妇女节107周年系列活动。2月14日,永定区妇联精心筹备紧锣密鼓。

据悉,区妇联将以“巾帼心向党 共建新永定”为主题开展庆祝20xx年“三八”国际妇女节系列活动。

活动主要内容有: 评选表彰巾帼建功先进典型,营造树典型、学典型、比学赶超的良好氛围;召开妇女工作会议、女性一把手座谈会,进一步激发广大女性参与建设美丽永定的积极性和热情;举办“我爱我家·新春全家福”摄影作品展,弘扬社会主义核心价值观,展示幸福永定优秀家教家风家训,推动社会和谐发展;开展“三八”维权周和巾帼志愿服务活动,积极宣传“十三五”妇女儿童发展规划、男女平等基本国策、反家暴法等,不断增强女性的法律意识和自我保护能力,组织引领妇女参与法治永定建设;举办“女性成长课堂”,提升妇女干部素养;组织开展“下基层、访妇情、办实事”走访慰问活动,为基层妇女干部和弱势群体送温暖与关爱。