关于趣味运动会的通讯稿 篇1
多姿多彩的趣味运动会
外语系
201X年10月23日早晨昌吉学院趣味运动会在新校区篮球场举行。
今天我们学校组织了今年的趣味运动会，运动会分为个人项目和团体项目。有三分球上篮、颠球、拔河、海底传月，背球等项目。秋天的早晨虽然有些寒意，可篮球场上热火朝天，运动员们生机勃勃，活力无限，周围的啦啦队员欢呼呐喊着为自己系的运动员加油助威。
首先是三分球上篮，每一个队员都努力发挥着对篮球的运用能力，裁判认真地看着运动员的动作以及步伐，时不时看下手中的秒表。比赛如火如荼的进行着。其次是海底传月，十个人站成一排从胯下传球，我们系的运动员们稳稳地将球传给下位同学，他们在用自己的实际行动证明着自己想要为自己的系争光。随后是跳绳、踢毽子、呼啦圈三项以及颠球，运动员们在场上拼命跳着、踢着、转着，而我们啦啦队的声音荡漾在操场的每一的角落，我们的声音一波比一波大，一波比一波强，好像在告诉对手我们系是最强的。最后是拔河比赛，比赛更是激烈，甚至拔断一条绳子，想想看队员们是多么卖力，多么想为自己系争光。
每个运动员都是最棒的，无论输赢，他们都是我们的榜样，运动员的身姿在赛场拼搏，他们赛出了风格，赛出了精神，他们是运动场上最靓丽的风景线
关于趣味运动会的通讯稿 篇2
迎着和煦的春风，满怀喜悦的心情，我们终于迎来了20xx年十里铺学校小学生秋季趣味运动会。在此，我代表学校，代表运动会组委对本届运动会的召开，表示热烈的祝贺，对全体运动员，全体教师，全体工作人员表示衷心的感谢。
这次运动会的召开，意义重大，它是学校响应教育部的号召，开展阳光体育运动的一次具体行动，同时也是学校素质教育的一次大展示，大检阅。这届运动会比赛项目的设置，既注重体育运动的竞技性，更注重体育运动的趣味性。这是我们十里铺学校建校以来第一次举办的这样的趣味运动会。健康、快乐、向上是本届运动会的宗旨和主题。作为一种尝试，我和大家一样，期待着这一届运动会能有让人回味无穷的亮点，能有让人永存记忆的精美瞬间;能够精彩纷呈，笑声不断。
我希望，我们全体裁判员，全体工作人员，能恪尽职守，通力合作，公平裁决，热情服务，确保安全。
我希望，我们全体运动员，能以满腔的热情，高昂的斗志，良好的心态，投入比赛。在运动中快乐，在快乐中运动。在运动中展示自己的风采，在运动中放飞自己的梦想。
我祝愿，每一位教师，每一位运动员，在这届运动会上都取得好成绩，收获好心情。祝愿，健康与大家常在，快乐与大家常在。我相信，有大家的共同努力，本届运动会一定会取得圆满成功。
关于趣味运动会的通讯稿 篇3
9月12日下午，股份动力通信公司一年一度的沙滩趣味运动会在美丽的万平口风景区火热开赛，来自各基层站队的近300名一线员工组成11支队伍参加了比赛。比赛共设置了个人赛和团体赛两大类，个人比赛包括男、女沙滩跳远，团体比赛包括“能量传输”、“袋鼠跳接力”、“蒙眼敲锣”、“有轨电车”、“拔河比赛”等五个项目。比赛采取累计得分的形式决出一、二、三等奖。
在整个比赛期间，万平口沙滩上热闹非凡，加油声、呐喊声也此起彼伏，引来不少游客驻足观看。比赛中，选手们充分利用道具，想方设法节省时间，你追我赶。其中“能量传输”比赛，格外考验参赛选手们的个人身体素质和团队协作能力。由十人组成的队伍，人手一段半圆形球槽，共同连接并交替延长球槽长度，使传递的“能量球”顺利到达终点。
比赛中选手们个个身手非凡，锻炼了身体的同时，团队协作的精神也体现的淋漓尽致。当拔河比赛的哨声响起，队员们口中一起高呼着“一二，一二”， 双手紧握长绳，憋足了劲拼命后拉，公司领导也在队伍旁边助阵加油，未参赛的员工自发组成啦啦队为比赛队员呐喊加油，号子声、呐喊声，一浪高过一浪，飘荡在上空。本次活动开展旨在培养员工团结协作、拼搏进取的集体主义精神。
在比赛的过程中，每位参赛队员都积极融入其中，把比赛的气氛推到最高潮。本次比赛也展现出员工们良好的精神风貌，有利于增强各部门员工之间凝聚力和向心力，并帮助员工树立积极乐观的生活态度。 最终，过近三个小时的体力和毅力考验，这场充满趣味性和增强团队凝聚力的沙滩趣味运动会在大家的欢笑声中落下帷幕。
关于趣味运动会的通讯稿 篇4
生命因参与而精彩
外语系
晚秋的天气已经不能用凉爽来形容了，虽然是万里晴空，阳光明媚，但依然寒气袭人。可是，同学们看起来却没有一丝寒意，或许是因为对“趣味”运动会的热情，让每个人忘却了寒冷，此次运动会的与众不同的是，他不需要你有什么体育特长，而是重在参与。
运动会还没有开始，各个系的同学已经排好了队伍聚集在了篮球场上，他们心中充满了期待，怀着一颗躁动的心静静的等待着运动会的开始。
强有力而不失节奏的鼓声使场上的气氛变得更加活跃，此次的运动会共有六项比赛：三分球上篮，颠球，拔河，跳绳踢毽子呼啦圈接力，背球接力，海底传月。
青春的气息在校园的每个角落表现的淋漓尽致，每个人的脸上都洋溢着青春的朝气与活力赛场上，每位运动员本着为系争光，赛出了自己的风格与成绩，场下的加油声更是此起彼伏，一声高过一声，为每一位运动员而呐喊，看着场上激烈个的竞争我们也他们捏着一把汗，那些比赛看着简单但做起来却不是那么容易。如：三分球上篮和颠球需要技巧，
拔河需要大家的团结，跳绳踢毽子呼啦圈，背球，海底传月需要大家的协作。
毫无疑问，大学是一个充满朝气与活力的地方，同时又是一个充满竞争与挑战的舞台，我们每个人都在这个舞台上扮演着不同的角色，作为我们想要把握青春所以就要好好的锻炼自己，在大学的每一个角落留下你的身影，展现你的风采，在比赛中贡献出你的力量，在这里，你得到的不仅是一种知识，更是一种人生的财富，就让我们把握好机会，让我们的生命因参与而精彩，让青春因为活力而生辉。不让光阴流逝，不让青春虚度，迸发我们的激情。
关于趣味运动会的通讯稿 篇5
欢乐与活力永在
外语系
为了丰富同学们的课余文化生活，提供给同学们展现自我的平台，昌吉学院举行了趣味运动会，耗时4个小时。与传统运动会不同，趣味运动会将竞技与娱乐相结合，看重同学们的参与和合作。
拔河、海底传月、背球接力等不仅是团队合作精神的良好体现，而且兼顾了趣味性和互动性。因此，收到了同学们的欢迎。在众多精彩的比赛中，最值得一看的当然是拔河。参加拔河的队员们使出全身的力气，把绳子往自己的队伍这边拉，不参加的同学则在一旁助威呐喊：“外语系，加油!”每个人都为这个集体出了一份力!
获胜者的欢呼声此起彼伏，拉拉队员的加油呼喊不间断，整个比赛过程始终充满了欢乐的气氛。三分球定点投篮是篮球赛的精髓所在。既需要角度对准，也需要力量均匀，大四学姐获得女子第三的好成绩，同级新生阿木同学取得第三名的成绩。虽然拔河我们外语系失利了，但其它项目我们还是充分准备、积极参与的。
本次运动会的举行，充分展现了同学们对体育的热情，不仅锻炼和展示了同学们的身体素质，还磨砺了同学们克服困难的意志品质，培养和增强了大家的合作精神和集体荣誉感。这次活动极大地调动起了同学们活动的积极性。可以说是一次比较成功的活动。尽管趣味运动会看起来很幼稚，但也的确是一个可以激发活力的游戏活动。
希望欢乐与活力永远充满大学校园，笑容感染每一个大学生，为我院良好的学风建设创造了和谐的校园。
关于趣味运动会的通讯稿 篇6
亲爱的同学们、敬爱的老师们：
早上好！
面对优雅、整洁的校园环境，我常心生感激；面对一些不文明行为，也心生焦虑。今天我来讲一件小事。
我现在所教的六（5）班，在教学楼的底层，也在楼梯口，有时在上课期间，被上下楼梯的同学所打扰，他们大声喧哗，无所顾忌，完全没有想到上课班级老师和同学的感受，我总是要等嘈杂声过去，才再开始讲课，这样一等，就是一两分钟。
近来听到这样一个公益广告，一个人在图书馆接听电话，告诉对方，“我现在图书馆，不方便接电话，一会儿给您回话。”声音很小，只有35分贝。35分贝是一个文明音量。35分贝是多响呢？您睡觉时的周围环境，音量大约是30-40分贝，这是一个安静的环境。我们学习环境也应该安静的，这样老师的讲课，才不会被打扰，同学们的思考才不会受影响。
有的同学，可能很不服气。我长嘴，怎么能不说话呢？不错，嘴，是用来吃饭和说话的。但是说话，要分场合，不是任何时候都可以随便说话的。我常引用记者招待会的例子：记者哪一个不是伶牙俐齿，但是没有谁随便说话，会场非常安静。发言，也要举手争取。
说话，反映了一个的人文素养。一个人心中装有他人，一定不会随便说话；一个心中没有他人的人，说话一定很随便。
我们要向花儿学习。花，没有到开花的时候，绝不绽放；开花之前，花能做的事情，只有等待和积蓄力量。聪明的同学，也应该像花儿那样，没有轮到你发言，你做的事情，就是倾听、思考。而现在的课堂上，很多同学喜欢随便发表意见，当让他发言时，却无话可说；而优秀的同学，课堂上，显得很安静，看上去沉默寡言，关键时候，思路清晰，发言声音响亮，从容不迫。
花，是美的，无论是庭院里的名花，还是在原野上的不知道名的花，都有属于自己的美，他们为了一年一次的花期，积蓄、积蓄、再积蓄；等待、等待、再等待。人，虽然天赋各不相同，也有各自的特长，更多的时候应该约束自己，学习、学习、再学习，积累、积累、再积累，而不是喋喋不休，没完没了。
当我看到有的学生课文不会背诵，而下课大声喧哗时，我总想去劝劝这样的同学，如果能大声的把要背诵的文章放声朗读10遍，20遍，再难的文章，都可以背熟。花，虽不会说话，但是聪明，从来不会错过开花时节；人，能说会道，如果再有花的聪明，知道等待，知道时机，该是多么美好的事情啊。
老师，像辛勤的园丁；同学们，像祖国的花朵，希望你们在幸福的成长中，能学到花朵的智慧。
关于趣味运动会的通讯稿 篇7
“挥洒阳光，激情足球”20xx年xx月x日，物理与信息技术系为期两天的系内足球赛在老校区足球场圆满结束，此次活动由物理与信息技术系团总支主办，学生会体育部承办。
本次比赛共分4个队，09级物理学1、2、3班为第一队；09级电信1、2班、测控班为第二队；10级物理学1、2班、测控1班为第三队；10级电信1、2班、测控2班、电子班为第四队。足球场上，队员们尽力拼搏，奔跑如离弦之箭，喊声振奋人心。倒了，站起来;伤了，无所谓；进了，欢呼了。青春的活力在足球场上迸发，没有拘束，没有忧虑，欢声笑语才是青春的主旋律。流汗了，又风干了；流血了，又凝固了。球场上除了和足球在一起奔跑，一切都不在乎。
此次活动取得圆满成功，使得大家再次深刻体会团结就是力量的真谛，团结就是成功的基石，才能走的更快、更远、更高。
在一个星期天的上午，天气晴朗，我们作文班的老师带我们在教室里举行了一次扳手腕比赛。
这是一场非常激烈的比赛，我们钱班同学都参加了。在比赛开始前，老师先向大家讲了比赛规则，然后把同学们分成一、二两个组，每个组可以选出一名同学参加比赛，老师搬来了一张桌子和两把椅子放在了讲台上。我们一组选的是李港金，他们二组选的是张全，两个组的其他同学都是啦啦队。李港金和张全一起走上讲台，各自坐在自己队伍前的椅子上，然后老师说：“现在我来给你们当裁判，你们先各自伸出右手，握住对方右手，左手不能帮忙，两个人一起用力把对方的右手向下扳，谁把对方的手压倒在桌面上谁就赢了。”
比赛开始了，随着老师一声号令：“比赛——开始！”两位参赛同学同时用力将对方右手向下压，两边的啦啦队都在为自己队的参赛同学加油，只听一组同学喊：“李港金加油——李港金加油！”二组同学喊：“张全加油——张全加油！”我也在一组的啦啦队里大喊了起来。这时台上的比赛已经进入了白热化，双方的脸都憋得通红，头上也冒出了汗珠，两个人僵持了一会儿后，李港金大喊了一声：“啊——”一下子把张全的右手扳了过来，眼看就要把对方扳倒，这时张全也大喊了一声：“啊——”又用力把手扳了回去。双方啦啦队的加油声更大了，李港金眼放金光，满脸汗珠，以一种让人难以置信的力量猛地一下把张全的手扳倒了。顿时，教室里沸腾了，李港金被自己的队友抱了起来。而此时教室里的比赛还在进行着，接下来的比赛依然时分激烈，双方又各换了两个人进行比赛，比赛到最后我们组以二比一赢得了这场比赛。
通过这场扳手腕比赛，我明白了一个道理：无论做什么事情都要有信心和毅力，只要能坚持下去就一定能成功！
关于趣味运动会的通讯稿 篇8
尊敬的各位领导,亲爱的同事们,
大家下午好!
时光流逝，光阴似箭，转眼间新的一年行将到来，回顾这一年来的工作，我做为一位仓库管理职员，在公司的领导下,完成了各项任务,首先我要感谢公司各位领导和同事对我工作的支持和帮助,开始我到公司时,甚么都不懂,是得到了各位领导和同事的指导和信任,让我和大家欢聚一堂,在此，我对大家表示深深的感谢!炎炎夏日，刘队长给我们送苶，绿豆，西瓜，合香正汽口服液和清凉饮料等，对我们是那末的厚爱。让我们记在心里，热在心间。还有项经理常常过来给我们作电脑培训和工作指导。平时与同事们聊天时，同事们都说很累，一到三层楼的货，常常满仓，工人们为了摆放整齐磊得很高，很辛劳，但是在领导的关心和帮助下，工人们尽心尽力地完成了工作。感谢公司的关爱，我会一直名记在心。在今后的工作中,我必须管理好仓库物质的堆放,包括防火防盗,严格物质进库手续,必须点数,验收,开出进库单等，每个月临期产品的上报，做到先进先出的原则。
干好工作要不怕苦、不怕累才能少出漏洞。近一年来，我一直都是忙繁忙碌，从没因苦与累而畏缩过，、干好工作要处理好大家与小家的关系。由于工作忙，早出晚回，获得家里人的理解，争取全家人的支持也是干好工作的条件。
新的一年里，我将在自己的工作岗位上更加兢兢业业，以脚踏实地的工作态度，尽职尽责地做好本职工作，不断进步、完善自己的工作能力，把上级交给的各项工作做得更好。公司的厚爱我一直忘不了，我要用实际行动往返报公司对我的厚爱。
关于趣味运动会的通讯稿 篇9
一、教材分析
1、教材内容
学生开始接触到人物画，捉到人物画，学生并不陌生，他们在小学时儿童画曾多次接触，到了五六年级，又学习过人物结构和一般的比例关系，具有一定的正确性认识和经验.但这种认识往往还停留在感性的认识上，还不成熟，几乎还带有强烈的儿童画的痕迹.本课将就人的面部特征进行初步研究，并通过人物头像的写生训练，使学生在了解整体的基础上，进一步对人物面部形象、结构和表情有所接触，掌握分析、比较的观察和描绘方法，形成较为完善，成熟的人物画。
本课教材主要通过传统的“八格图”和“三停五眼”等方法，向学生介绍人物面部的基本规律，包括头型特征、五官位置和表情变化等.按大纲要求，本教学内容为两课时，第一课时为讲授课，第二课时为技法练习课.但为了更好的让学生掌握人物画的画法，在第一课时我也安排了人物画的写生练习，但不是对真人的写生训练，而是面对照片进行练习，这一方面降低了写生的难度(对象可以保持不动)，另一方面更利于对人物头像画的步骤进行更直观的讲解.这将为下一课时的真人头像写生打下基础。
2、教学目地
①使学生了解并掌握人的脸型特征和五官的位置关系，以及人物面部表情的变化规律.
②初步掌握人物头像的观察方法和描绘方法。
3、教学重点
掌握人物头像的写生方法和步骤。
4、教学难点
①培养学生观察和表现人物的形象特征和性格特征，掌握人物头像的相关知识。
②掌握人物头像的写生方法和步骤。
5、教具准备：多媒体教学课件
二、授课部分
<引入新课部分>
在上课之前，播放一部影片片断。目地：让学生在休息之余观看影片，并对影片中出现的人物发生兴趣，为后面的引入新课埋下伏笔。
点击图标，打开演示文件。在屏幕上首先出现了一系列大家熟悉的电影明星的图片，然后向学生提问，认不认识屏幕上的这些人，答案肯定是认识，并能说出他们的名字。让大家回忆上课前看的影片，让同学们讲出影片中有哪些人物。此时，同学们的注意力已经回来了课堂，这时提出问题：既然大家都认识这些人，或者说能记住影片中的人物形象，靠的是什么来加以判断的呢?引导学生思考，这时同学们会得出答案：是通过人的样子及人的脸来判断的。这时候就可以告诉大家：人的脸是一个人的标志。所以在我们进行人物绘画时，往往就得从人物头像开始。要画好人像，首先要对人脸的一些基本知识有所了解，所以今天这节课就让我们共同来学习与我们人脸有关的知识。 <讲授新课部分>
点击“开始”，进入课件首页。首页分四个部分：脸型特征、五官位置、表情变化、作业演示，它们分别链接到不同的章节。
一、脸型特征
在我们身边有很多不同样子的人，这些人最大的区别就是脸有一样，我们要认识一张脸，首先得从他的脸的轮廓开始，既人物的脸型。
点击“脸型特征”，进入《脸型特征》，屏幕上出现了一张由若干人物头像组成的图片。这图片一方面吸引学生的注意力，另一方面引导学生思考下面这个问题：这么多的脸，他们的脸型有没有规律呢?
点击图片，出现“相之大概，不外八格”。讲解。
点击“八格”，出现“田国目用，由甲申风”。
用鼠标指向“田、国、目”三个字，请学生观察这三个字从形状上讲有什么特点? 然后分别点击三个汉字，出现相对应的脸型，结合汉字，再分析不同脸型的特征。
用鼠标指向“由、甲、申”三个字，请学生观察这三个字从形状上讲有什么特点? 然后分别点击三个汉字，出现相对应的脸型，结合汉字，再分析不同脸型的特征。
用鼠标指向“用、风”两个字，请学生观察这两个字从形状上讲有什么特点? 然后分别点击三个汉字，出现相对应的脸型，结合汉字，再分析不同脸型的特征。
完成脸型特征的讲解后，为了让学生加深巩固，再在学生中选出一部分脸型比较明显的同学站起来，让其他同学判断他们的脸型。(这样可以让学生更直观的认识这八种不同脸型的特征，在学生回答问题的同时，老师要针对大家回答的情况，加以进一步和分析)
二、五官位置
(过滤)提问：掌握了人物的脸型以后，我们的人物画就迈出了第一步，这个时候我们就可以想像在画面中已经画了一个脸的轮廓了，哪么接下来又该画什么了呢?(学生一起回答：五官)。
点击“五官位置”，进入页面，出现一个人头像。
要画五官，首先得确定出它们不同的位置，这个很重要。引入传统的“三停五眼”。
1、三停
就是把我们的脸从上到下分成三份，这三份就叫“三停”，是如何分的呢?请大家看图：
①鼠标进入发际区域，出现“发际”二宇，点击，鼠标进入眉弓区域，出现“眉弓”二宇，点击，出现“上停”;
②鼠标进入鼻底区域，出现“鼻底”二字，点击，出现“中停”;
③鼠标进入下颏区域，出现“下颏”二字，点击，出现“下停”;
(讲此节内容时，还应适当的结合自己的面部进行讲解)
注意： (提问)请同学们观察图中的眼睛的位置在什么地方?
(回答)基本上在脸的中间部位. (在确定五官位置时，这点非常重要)
2、五眼
就是我们的脸(正面)宽为五个眼睛长。
点击鼠标，出现几条线，把脸横向分成五份。同时有两只转动的眼睛，可以移动到每一份中，大家会发现，这五份的宽度是相同的。(一方面吸引大家的注意力，另一方面直观的让学生看到五眼的关系)
“三停五眼”古代画家根据成年人的面部五官位置和比例归纳出来的。如果某人的五官不同于这一标准，则成为其明显特征。因此，“三停五眼”是衡量人的五官大小、比例、位置的准绳。但是，儿童与成人不同，年龄越小，眼睛位置越偏下，五官位置显得越紧凑。
(过渡)人是有生命的，同时也是有感情的，而人们的感情往往都是写在脸上的，比如我们常说的“喜形于色”等都是说的这个意思，那么这种写在脸上的感情，我们)通常就叫他表情，人有喜，怒、衰，乐等丰富的感情，也就有了今天我们要讲的丰富的表情，人们把感情写在脸上，今天，我们就把表情写在纸上。
(点击“下一节”)出现标题“丰富的表情”，同时在屏幕上出现一面砖墙，在墙上画有三种具有不同的表情简笔人像画，还有一个小丑。
(三)丰富的表情
今天这里也来了一个非常可爱的小丑，他已经捺不住了，就忙着在墙上画了起来，我们看他画的是什么?哦，原来他画了三个人像，还不一样呢?
(提问)请同学们观察这三幅不同的人像画，看看他们有什么不同?
(一起回答)表情;
(提问)再请同学们观察他们表情的不同是如何表现的呢?
(回答)通过五官的不同来表现的，主要通过眼、眉，嘴的不同形态来表现的。
好了，大家都看到了，在这里，我们可以通过这样简单的变化就可以把人物的表情表现出来，哪么究竟小丑是怎样把人物的喜、怒、衰、乐画出来的呢?有什么绝招吗?
我们来问问他?
点击鼠标，出现“画人笑，眉开眼弯嘴上翘;画人哭;眉掉眼垂嘴下落，画人怒;垂眼落嘴眉皱掉。”这就是画人物表情的基本方法，请同学们跟我一起来念一念，在念的时候，希望大学能记住这几句口决。 (与同学们一起念)。
当然，今天我们讲的只是一点基本的方法，所以也只能通过这样的方法，画出简单的人物表情，但这又是其它表现方法的基础，其它的表现方法都是在这样的方法基础之上展开的。
(过渡)我们讲了这么多了，可能很多同学的手也开始痒了，也想在你的纸上画出你的同桌或者朋友，但究竟怎样画，大家的心里可能还没有底，哪么我们的人物画该怎样画呢?(点击“下一节”)
(四)步骤演示
屏幕出现一张白纸.
请同学们把纸拿出来，今天画什么呢?今天我专程为大家请来了一位模特，大家请看： (点击鼠标)出现一女子，这就是今天我们要画的模特。哪么我们该怎样来画呢?
首先，我们要仔细观察对象，在观察的时候就要运用到我们今天讲的这些知识，主要从人物的脸型、五官的位置及表情变化，例如：我们观察这位模特，(提问)这位模特的脸型是属于什么脸?五官的比例有什么特别的?她的表情是怎样的? (回答)她的脸型是属于“甲”字型脸，中停要宽一点，表情是在微笑。
步骤演示，分别点击每一步的按钮，出现每一步的步骤演示图。
在这里，根据学生的掌握情况和基础水平，设计了两种方案。一是，如果学生基础较差，就一步一步的讲，边讲边画，二是如果学生水平较高，可以先讲步骤，再播放演示过程，让他们能自主的观察对象，表现对象。 <小结>讲评学生完成的作业，同时根据作业情况复习巩固讲的知识点。
结束。
关于趣味运动会的通讯稿 篇10
亲爱的老师、师兄师姐、同学们：
大家晚上好!(弯腰致礼)
在大家紧锣密鼓地为考试做准备的时候，转眼间，一个学期已经过了大半，20xx年又只剩下了一条尾巴，20xx年已经在向我们招手。在这新年之际，回想起我的20xx，我心里的感受难以言喻。
20xx年，直到六月，我还是一名高三的学生，每天为了不断逼近的高考而担忧，每天和数不清的高考资料、复习题艰苦抗战，把课室当成第二个家，就只差没睡在那里而已。那时的我，心里的目标只有一个，就是决战高考，恨不得把资料一字一字的吃进肚子里。那时候，学校还专门把高考倒计时的牌子放在教学楼前，让每个学生路过都时刻警惕，脚步也快了几分。当时看着上面的数字一天、一天变小(把手抬过头顶，从高往低放)的那种触目惊心的感觉，我到现在还能感受得到(点自己的心口处)。不知道在座的你们有没有和我一样的感觉呢?而在那时弥漫在我们心头的，不仅有高考的紧张，还有一丝丝的惆怅，是同窗三年的同学即将各奔东西的惆怅。这些，足以压垮我们的神经。但是，我们都撑过来了，不是吗?
而现在，我很庆幸(轻拍胸口，露出如释重负的表情)，在那段被称为“地狱”的高考日子我努力过，因为这样，我才有机会认识你们，才能有机会在今日、在这里，把我的成长和你们一起分享。
九月，酷热还未散去，我，XX级的一名新生踏进了广东技术师范学院的大门，从那天起，我就成为了广东技术师范学院的一份子。从一开始，我就不曾对这所学校感到陌生和害怕，因为在我意识到我该对这块从未涉足过的土地觉得恐惧和无助的时候，我已经习惯了这里。学校周密的安排让我感受到了无所不在的温暖和关怀。走进学校的时候，是师兄师姐们热情地给我指点，帮我顺利完成注册;在宿舍，面对陌生的室友，是宿舍负责人用灿烂的笑脸和我们打成一片，消除了隔阂，带我们熟悉校园，帮我们解决问题，我们要早起时，她不能比我们晚，我们要晚睡时，她比我们更晚，她做的远比学校要求的更多。在这里，我想想所有的帮助过我们的师兄师姐们说声“谢谢你们”!(鞠躬)当然，还有我们的辅导员老师们，他们严厉、而又不失温柔地督促着我们要去努力、进取，在生活上时刻关心着我们。谢谢老师们!(鞠躬)
从20xx年的九月到20xx年的结束，我在广东技术师范学院度过了大学的第一个学期。经历了艰苦的军训，我骄傲;认识一群来自全国各地的同学，我开心;在学校组织招新时没被选上，我难过;加入了各种兴趣协会，我快乐;全班一起秋游玩闹，我高兴;《新生手册》要考试，我担忧;要去看亚运比赛，我兴奋······20xx，对广州而言，是不寻常的一年，因为亚运盛会在这开展和落幕;20xx，对在广州的我而言，是不普通的一年，因为我成为广州举行亚运盛会的见证者之一，广州也见证了我的蜕变和成长。
回首过去的一年，真的是酸甜苦辣咸五味俱全(伸出手，打开手掌)，但是无论昨日曾经多么辛苦，或者是多么难过，无论是多么开心，多么快乐，那些日子都一去不复返。不那么美好的事情就让它随风飘去(右手向前伸出，向右划)，不再留恋，美丽的风景将永远定格在我们的心中(双手合抱，放在胸前)。
有人说：“走好了今天，就等于画圆了昨天，铺垫了明天。”昨天的成绩不代表明日的辉煌，同样，昨天的失落也不代表明天的萧败。所以，我完全有理由相信，迎着新年，我会奋发向上，不再虚度光阴，让以后的每分每秒都过得很好;迎着新年，我会迎难而上，不屈不挠，让生命的花朵洒上奋斗的泪水;迎着新年，我会积极进取，带着梦想上路，朝着目标进发!
我很幸运，能够进到这样一所学校开始我梦想的追逐，我也不能辜负上天对我的厚爱。20xx年，我要更勇敢(右手握拳，放在面前)，这样，我才能面对生活的荆棘和坎坷;我要更坚强，这样，我才能接受风雨带给我的磨练和洗礼;我要更努力，这样，我才算不负父母赐予我生命和期望，不负学校给我一片追逐的天空。
让我们一起展望新的一年吧，更大的挑战正等着我们去征服，更伟大的奇迹正等着我们去创造!(双手张开)
新年新气象，祝愿大家新年快乐，万事胜意，天天都有好心情!
关于趣味运动会的通讯稿 篇11
如火骄阳，盖不过的是场上健儿热情高涨
声声呐喊，激起的是选手们的斗志昂扬
场上的他们
凝神静气，等待着裁判一声令下指引他们奔向战场
俯下身姿，承载着学院的希望和勇往直前的力量
恣意奔跑，释放着青春的活力奔向属于他们的胜利曙光
让我们一起为他们加油，为他们呐喊为他们奉献力量见证他们的锋芒。
关于趣味运动会的通讯稿 篇12
20xx年5月24号，为响应南京青奥会主题文化宣传，南京航空航天大学机电学院青奥会志愿者团队与自行车协会共同举行了“青奥你我 活力骑行”的骑行活动。
此次活动人员组成是车协三人领队，青奥会志愿者五人，分别穿五院志愿者短袖、青奥会志愿者团队旗帜和骑行服带车协旗帜。中午十二点在南航大西门进行集体出发合影后正式出发，路经中华门，夫子庙，新街口，到达骑行终点玄武湖西门，整个过程持续将近2小时。骑行团队在玄武门合影留念，然后在附近公园稍做休息后返程。路上骑行团队披戴青奥会旗帜进行宣传，排成两纵列使队伍整齐划一，标志更加明显，并在玄武湖正门很多游人前展示青奥会旗帜，与游客共同合影、宣传青奥。期间，还有一名小观众参与，并且对即将举办的南京青奥会充满期待。返程路上，虽然不时有小雨，但是不影响骑行团队的热情和活力，依旧井然有序地骑行。
此次活动，有效地提升了青奥会志愿者对于青奥会的热情和期待。同时也向大众宣传了青奥会的精神与文化，取得了不错的效果。
关于趣味运动会的通讯稿 篇13
艺术学院学生参加香港国际武术节载誉而归
社记者报道：日前，我校艺术学院学生从香港带回喜讯，参加“喜迎国庆60周年”第7届香港国际武术节的他，在几百名对手中脱颖而出，夺得了单人双节棍套路第八名、双人双节棍对练第九名，并和华师、武大等高校的5名学子一齐拿到了香港国际武术节双节棍团体套路冠军。
x月x日，跟随湖北省武术协会，踏上了去往第七届香港国际武术节的征途。x日下午，在男子双节棍M8，M9组个人赛和双人双节棍对练中分别夺得第八名和第九名。尽管获得了必须的成就，但是，坦言，这样的成绩在他看来算是“落败”：“平时训练的强度不够大，到了赛场体能不支，其他选手能够连续打多场，可我不行。再加上初次去香港，很有些不适应，因为水土不服，比赛前还发高烧，这些都导致了比赛结果的不尽人意”。
据过后回忆，赛前准备不足，比赛心态不正是“落败”的主要原因，“没有过多了解对手，忽视了其他对手的长处，有的省份参赛选手把街舞、N武融入比赛的套路中，很有新意。”表示，将在以后的训练中，加强体能训练，摆正心态。
关于趣味运动会的通讯稿 篇14
崭新的晨光，迎来全新的开始，今天是9月6日，迎新学校的全体师生们欢聚在校园，迎来了新一学期的开学典礼。
整场典礼有序地进行着。全体师生庄严肃穆地在唐主任的主持下，举行了新学期第一次升旗仪式。随着国歌响起，五星红旗随风飘扬，开学典礼的高潮就此拉开。
马校长和刘校长分别致辞，从安全和行为习惯等方面，提出了对新学期的要求，并希望全体师生应从点点滴滴做起，一步一个脚印，脚踏实地朝着目标迈进。
其次，杨扬老师作为新教师代表发言，五六年级的学生代表上台发言，表达了对新学期的展望。
接下来，对上学期表现优秀的同学，进行了表彰，并颁发了奖品。 开学典礼在全体师生“迎接新起点、展望新航程”的氛围中愉快结束，相信我们迎新学校定将扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!
关于趣味运动会的通讯稿 篇15
不知不觉，岁月就这样忽悠忽悠地过来了，我们从呱呱坠地到长大成人，但是年轻的父母却随着我们的长大而日益衰老，岁月的年轮无情地划过他们的脸庞，人生的沧桑冷漠地笼罩了他们的青春。在这万变的世界里，唯一不变，唯一一生不变的，就是他们那深沉、宽广、无私的爱了。
对于父母给予的那份爱也许已经我们习以为常。如果在寒风中，别人给你一杯热水，在饥饿时给你一片面包，在穷困时给你一枚硬币，当得到这些小小的资助时，你也许会想，如果我有能力的话，我一定要报答这些曾经帮助过我的人。
但如果在贫困时，父母宁可不吃饭饿着肚子，也要把那最后一片面包留给你时，你是否也是下很大的决心，将来要报答父母呢?也许答案是否定的。在困难的时候，父母想到的往往不是自己，而是他们孩子。这种爱是无私的，可是你没查觉，或者已经习惯，但是却不应该漠然处之，不应该熟视无睹。
“谁言寸草心，报得三春晖”，只希望这些许文字，在这个特别的日子里，能飘进远方父母的的耳中，带给他们一丝惊喜，一丝慰藉，也将一份祝福与思念化作对世间每一个母亲的暖暖春意。
关于趣味运动会的通讯稿 篇16
我有一个跟别人妈妈一样的妈妈，
她给我一个温暖而快乐的家。
他能做好吃又好看的小菜，
总是不停地往我碗里夹。
她总是在我睡下后自己才睡下，
常常半夜起来，
将调皮的被角往我身下压。
她轻轻地抚摸，
让我的脸颊更光滑。
他温柔的话语，
在我的心里盛开朵朵莲花。
我有一个既普通又平凡的妈妈，
她赐予我生命，哺育我长大。
她为我的幸福付出了太多的牵挂。
越过皱纹的沟壑，
穿过白发的丛林，
我似乎又看到了，
母亲那青春的容颜，红润的面颊。
曾经灵巧的双手，
被时光缠上了藤条般的筋络。
饱含着沧桑，承载着年华。
啊！岁月是一面镜子，
一面照出的是儿女的茁壮成长。
一面印出的却是父母老去的韶华。
我这一辈子最大的幸福，
就是看着女儿一天天长大，
直到她有了自己幸福的家。
仿佛就在昨天，
牵着她的小手，送她去幼儿园，
仿佛就在昨天，她给我讲一个又一个笑话。
仿佛就在昨天，淡淡的晨光中，送她离开家。
深深的暮色里，盼她早回家。
很想把她留下，却知道远方有她更好的家。
我是妈妈的女儿，也是女儿的妈妈。
不知不觉，我的心里也有了同样的牵挂。
唱着同样的歌曲，哼着同样的曲调，
挂着幸福的微笑。
女儿呀，你脸上的小酒窝，
就是我这一生最美的图画。
妈妈，您能告诉我您的愿望吗？
我的愿望呀，就是你能快乐地长大。
外婆，您能告诉我您的愿望吗？
我的愿望就是你要快乐地长大，
长大要好好爱你的妈妈。
天之大，唯有您的爱完美无瑕，
我有一个幸福的家，
爱我的不光有我的妈妈，
还有妈妈的妈妈。
我有一个幸福的家，
不仅有爱的女儿，还有爱我的妈妈，
我有一个温情的家，
女儿的幸福，构建起我幸福的支架。
天之大，唯有您的爱完美无瑕，
天之大，唯有您的爱，
唯有您的爱，我交给了她。
天之大，唯有爱代代相传，岁岁生发。
时间是一幅画，不断的爱，不断地叠加。
光阴是一条绳，连接着你我她。
爱，往前走，永不停下。