班级元旦晚会主持稿 篇1
【开场词】
A：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
B：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
合：让我们纵声歌唱
C：歌唱辉煌的20xx
D：歌唱希望的20xx
A：尊敬的老师。
B：亲爱的同学们。
合：大家好
C：台历悄悄的翻去最后一页，20xx年已经成为历史。
D：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
A：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
B：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，
C：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，
D：用我们的行动，
A：用我们的真诚，
B：用我们的奉献，
C：用我们的歌声，
D：共同迎接充满希望的20xx年!
合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!
小主持人班结课汇报演出现在开始!
【节目串词】
1.朗诵《再别康桥》表演者：唐x
于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》
2.贯口《报花名》表演者：于x
刘聪煜:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》
3.快板《十二月歌》表演者：全体同学
于方圆:转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
4.双簧《天上的太阳》表演者：刘x于x
唐静冉:双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》
5.三句半《我们在小海豚成长》表演者：全体同学
于方圆:学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。
于文信：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。
于方圆：在小海豚学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!
于文信：下面请欣赏三句半《我们在小海豚成长》
6.《感恩的心》表演者：全体同学
唐静冉:感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;
刘聪煜:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。
唐静冉:“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;
刘聪煜:“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。 唐静冉:感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐!
刘聪煜:请欣赏手语舞蹈《感恩的心》
【结束语】
A：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出
B：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习
C：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈
D：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈
A：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
B：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
C：有一场梦，说的是少年强则国强
D：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳
A：不管怎样，春天孕育着未来
B：无论如何，少年憧憬着希望
C：新世纪的太阳正照耀着我们前进
D：新世纪的鲜花正伴随着我们同行
A：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
B：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战
C：我们将以一颗感恩的心
D：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明--我们能做得更好!
小海豚汇报表演到此结束,感谢大家的参与，再见!
班级元旦晚会主持稿 篇2
老师A：尊敬的各位领导!
老师B：亲爱的各位来宾!
合：大家晚上好!
老师A：欢欢喜喜过新年!
老师B：满怀欣喜迎元旦!
幼儿C：新的钟声、
幼儿D：新的一年、
幼儿E：新的祝福、
幼儿F：新的期待、
老师A：今天，我们相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜庆的新年!
老师B：让我们用满怀的激情，为昨日舞蹈。用无限的豪迈，为明天歌唱。
幼儿C：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!
幼儿D：回首20xx年，我们骄傲自豪!
幼儿E:展望20xx年，我们斗志昂扬!
幼儿F: 在这辞旧迎新的时刻，我们给大家拜个早年!
合：祝愿大家在新的一年里龙马精神、人强马壮、马到成功!(全体敬礼)
老师A:在这美好的祝福声里，
合：我们正式宣布金鹰卡通幼儿园20xx年“”元旦文艺晚会现在开始!
老师A：金鹰卡通幼儿园能有今日的辉煌成就全离不开我们管理有方慧心巧思的谭校长，现在就请大家用热烈的掌声请谭校长为我们致词!谢谢!(敬礼)(全体退场)
老师B：感谢谭校长的讲话，没有辛勤的付出就没有喜悦的收获， 现在有请我们年轻有为，才华横溢的黄园长为我们致词!大家掌声欢迎!
幼儿C：园长妈妈的话我们铭记在心，大朋友和小朋友都要快乐成长每一天!现在请大家欣赏我们金鹰卡通全体老师带来的舞蹈《快乐崇拜》。请大家用最热烈的掌声送给我们年轻漂亮的老师们!谢谢!(敬礼)
班级元旦晚会主持稿 篇3
开场白
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始!甲：首先，有请来为大家吹奏长笛《歌唱祖国》......(表演)
乙：然后，有请、来一起为大家表演一个小品《校长来了》.....(表演) 甲：下面，让...和...为大家献上一首歌：《挪威的森林》
乙：美妙的歌曲欣赏完了，那么，我们现在有请演小品《戒烟》《军装时装秀》 甲：时装秀看完了，那我们有请吹口琴《真的爱你》........(就按你上面讲的就行了) 甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，
祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
班级元旦晚会主持稿 篇4
【开场词】
A:踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
B:满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
合:让我们纵声歌唱
C:歌唱辉煌的20xx
D:歌唱希望的20xx
A:尊敬的老师。
B:亲爱的同学们。
合:大家好
C:台历悄悄的翻去最后一页，20xx年已经成为历史。
D:回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
A:刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。 B:挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，
C:春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，
D:用我们的行动，
A:用我们的真诚，
B:用我们的奉献，
C:用我们的歌声，
D:共同迎接充满希望的20xx年!
合:今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!
小主持人班结课汇报演出现在开始!
【节目串词】
1.朗诵《再别康桥》表演者:唐x
于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》
2.贯口《报花名》表演者:于x
刘:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》
3.快板《十二月歌》表演者:全体同学
于方圆:转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
4.双簧《天上的太阳》表演者:刘x于x
唐:双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》
5.三句半《我们在小海豚成长》表演者:全体同学
于方圆:学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。
于文信:学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。
于方圆:在小海豚学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!
于文信:下面请欣赏三句半《我们在小海豚成长》
6.《感恩的心》表演者:全体同学
唐:感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;
刘:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。
唐:“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;
刘:“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。 唐:感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐!
刘:请欣赏手语舞蹈《感恩的心》
【结束语】
A:在歌声中，我们结束了这次的汇报演出
B:在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习
C:在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈
D:在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈
A:有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
B:有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
C:有一场梦，说的是少年强则国强
D:有一个伟人，把我们比作是初升的太阳
A:不管怎样，春天孕育着未来
B:无论如何，少年憧憬着希望
C:新世纪的太阳正照耀着我们前进
D:新世纪的鲜花正伴随着我们同行
A:我们的心正和时代的脉搏一起跳动
B:我们将用行动迎接成长中的每一次挑战
C:我们将以一颗感恩的心
D:回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲
合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明--我们能做得更好!
小海豚汇报表演到此结束,感谢大家的参与，再见!
班级元旦晚会主持稿 篇5
开幕词
女:各位同学 男:各位同学 合:大家晚上好!
男:在这个寒冷却游昂的冬日 女:在这个嘈杂却优雅的夜晚
男:我们用青春的活力 女:我们用年轻的气息
合:让我们一起敲开20xx年的大门——元旦晚会现在正式开始。
男:良辰美景， 女:赏心悦事 ， 合:帅哥美女集一堂，
男:这个夜晚期注定是一个尽情狂欢的夜晚
女:这个晚会注定是一个永生难忘的晚会
男:让我们把自己最大的热情释放出来，尽情玩乐
女:共同为明天打创一个属于我们高一(202)班的美好回忆!
男:下面让我们吃着、喝着、唱着，开始这个史无前例、
女:空前绝后 男:非比寻常 女:不同凡响
男:惊世骇俗 女:无与论比…… 合:的super party!
男、女: 人，有很多种类型，有热情奔放的，有幽默诙谐的，有勤勤恳恳的，有踏踏实实的，一切的一切造就了我们的种种不同，但为了你，我只愿意和你一样，一首《和你一样》由我我们的xx同学献给你:
男:有一对恋人，男的总是喜欢用左手牵着女右手，但他却不知他们的距离就在两颗心之间，因为你爱人的心跳动在左边，所以为了彼此，请坚持走在你爱人的左边。xx同学有首《左边》要送给你:
女:你尝试过捧腹大笑吗?你尝试过笑出眼泪吗?你尝试过笑得死去活来吗?试过与否，信与不信，尽在和xx同学的小品《文科生和理科生》:
男:时光飞逝，精彩小品过去了，但请坚信:小品过后更精彩!
~我曾经和门前的小榕树约定要一起长大，曾经和水中的游鱼约定过要快乐嬉戏，曾经和心爱的人约定过要一起天荒地老，但和蒲公英的约定又会是什么?有请罗友华同学深吟一曲《蒲公英的约定》:
女:一曲过后，我的心平静而轻柔，但此情此景又怎能容许我们平静下来?一首《男儿当自强》，震撼你的心灵，有请xx同学:
男:十年风雨，是记刻在树干中心的一圈圈年轮
十年寒窗，是铭记在学子心中的一次次磨砺
走过十年，以参天的姿态屹立万里长空
走过十年，以自信的步伐潇洒神洲大地
让我们细细聆听由卢敏敏、曾延伟为我们带来的《十年》:
女:是春秋战国写下 铁马的城盟之约?是客舍青山外新柳色飘起的朋友之约?还是西湖断桥等待了千年的玫瑰之约?下面让我们一起去看看和《约会》:
女:给一缕阳光折射万丈光芒，给一抹颜色映射五彩缤纷这就是一颗水晶，吸天地之灵气，吸明月之精华。当拿这么一颗水晶比作爱情野，会怎样?一首《水晶》，有请:
男:这是一片刀光剑影，这是一次侠骨柔肠，敢问:茫茫大地，夜班主沉浮?唯廖氏祖传武艺——双截棍是宜。下面有请为我们展示这段武学经典——双截棍:
说:长江后浪推前浪，一代新人换旧人，一波又一波的浪花滚滚向我们涌来，怎不知其曾淘尽了无数英雄。海浪是美丽的，但这仅仅是满足了我们的眼福，你又有没有真正聆听过海浪的声音?和xx同学的一首《海浪》唤醒你内心处的记忆! +《将军令》
给一片阔活让自信远航，激一片浪花，抵成功之彼岸;
给一张天空让自信翱翔，游一次蟾宫，折一枝桂枝。
给大家一片海阔天空，希望大家明年都蟾宫折桂。
有请为我们带来《海阔天空》
女:主持人:有一种思念叫度日如年，但我相信泪水将洗涤一切的爱恨情仇，就让我们此时此刻把我们对亲人，对爱人，对朋友的思念化用一场雨，让它一直下，滚滚我们干涸的心灵。下面有请廖华清为我们带来一首《让泪化作相思雨》:
男:主持人:一场大雨过后，我们将迎来一片晴朗的天空。世界是多元文化的，俗话说:“林子大小，会么写都有。”小偷过街，从喊打，但却有人明目张胆地开起了“小偷公司”，你说这怪不怪呢?有请、为我们带来相声《“小偷公司”》:
女:爱的力量是伟大的，它可以摧毁一切困难，正如阿基米德所说:“给我一个支点，我可以撑起地球”那样，它也需要腾飞的土壤和催化剂，而翅膀正是要腾飞的土壤。下面有请贵宾3W 为我们带来《爱的翅膀》:
女:生命不是一个人的旅途，总是有人与你一同在梦想的天空翱翔，一同感受生命的多彩与美好，一同寻找属于我们的未来!我们携手在路上!友宜永无止境!一生一起走。下面有请谢龙辉和黎江涌为我们带来的“朋友“的小地道:
男:追忆与朋友在一起的似水年华，虽能舍，但梦想继续，我们依旧在追梦的路上。携着那份眷恋。为朋友送行，真心地道一声《祝你一路顺风》下面就要
女:路顺风的追梦之路依旧继续，年轻的我们羞涩的爱恋，孤苦的守候那颗幸福的甜果。梦中红颜嫣然一笑!我们的期望与失望之间独自前行，唇边哼起那首“单身情歌”，下面请情歌王子张凯，为我们高歌一曲吧!
班级元旦晚会主持稿 篇6
【开场词】
A:踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
B:满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
合:让我们纵声歌唱
C:歌唱辉煌的20xx
D:歌唱希望的20xx
A:尊敬的老师。
B:亲爱的同学们。
合:大家好
C:台历悄悄的翻去最后一页，20xx年已经成为历史。
D:回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
A:刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。 B:挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，
C:春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，
D:用我们的行动，
A:用我们的真诚，
B:用我们的奉献，
C:用我们的歌声，
D:共同迎接充满希望的20xx年!
合:今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!
小主持人班结课汇报演出现在开始!
【节目串词】
1.朗诵《再别康桥》表演者:唐x
于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》
2.贯口《报花名》表演者:于x
刘聪煜:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》
3.快板《十二月歌》表演者:全体同学
于方圆:转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
4.双簧《天上的太阳》表演者:刘x于x
唐静冉:双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》
5.三句半《我们在小海豚成长》表演者:全体同学
于方圆:学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。
于文信:学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。
于方圆:在小海豚学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!
于文信:下面请欣赏三句半《我们在小海豚成长》
6.《感恩的心》表演者:全体同学
唐静冉:感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;
刘聪煜:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。
唐静冉:“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;
刘聪煜:“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。 唐静冉:感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐!
刘聪煜:请欣赏手语舞蹈《感恩的心》
【结束语】
A:在歌声中，我们结束了这次的汇报演出
B:在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习
C:在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈
D:在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈
A:有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
B:有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
C:有一场梦，说的是少年强则国强
D:有一个伟人，把我们比作是初升的太阳
A:不管怎样，春天孕育着未来
B:无论如何，少年憧憬着希望
C:新世纪的太阳正照耀着我们前进
D:新世纪的鲜花正伴随着我们同行
A:我们的心正和时代的脉搏一起跳动
B:我们将用行动迎接成长中的每一次挑战
C:我们将以一颗感恩的心
D:回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲
合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明--我们能做得更好!
小海豚汇报表演到此结束,感谢大家的参与，再见!
班级元旦晚会主持稿 篇7
(开场白)
刘:物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。
沈:欢天喜地聚一起，共庆元旦佳节来。
刘:敬爱的老师们、
沈:亲爱的同学们
合:大家早上好!
刘:新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。
沈:新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。
刘:新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的遐想。
沈:在这一刻，我们已经感受到了春的气息 ，今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
刘:今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
沈:今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
刘:今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 ，今天，我们激情满怀、心潮澎湃
沈:看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 。
合:三二班元旦联欢会现在开始!
刘:看，在这欢快的教室里，坐着爱欢闹的我们，请欣赏赵冰儿表演的电子琴独奏《爱欢闹的人》。
沈:我们班有一群有魔法的魔法师，看他们来了，有请赵家轩、陈诗雅。
刘:祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，祖国的人们在佳节都会翩翩起舞，请欣赏温家贝带来的《银牌恰恰恰》。
沈:童年的回忆是幸福的，童年充满梦幻般色彩，童年少不了童话的点缀，请陈瑞阳、刘依冉等同学带来的童话剧《白天鹅公主和黑天鹅公主》。
刘:口技是独特的表扬形式，我们班的徐惟圆也很了不起，请欣赏由她给大家带来的口技《彝乡小调》
沈:下面请我和刘一起为大家演唱《异想记》!
刘:有趣的游戏时间到了，让我们一起来玩个好玩的游戏吧!
(踩气球)
沈:我们的笑脸是小苹果，我们的心中住着一个小苹果，请大家欣赏陈瑞阳和他的妹妹带来的表扬《小苹果》。
刘:我们班少不了搞笑的人物，请我班的一群搞笑大师为我们表演话剧《世界末日》。
沈:我们玩累了，也看累了，现在让我们用心来听歌吧。请窦雨辰等同学为我们演唱《小情歌》
……
(结束词)
刘:今天，是喜悦让我们相聚在一起。
沈:今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
刘:今天，是我们共同走过一年的终点。
沈:今天，是我们畅想新一年的起点。
刘:当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
沈:在即将过去的20xx年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。
刘:告别今天，我们将站在新的起点
沈:展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷
合:让我们铭记着欢乐的时刻，感受阳光，一同成长吧!
班级元旦晚会主持稿 篇8
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;
乙:在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;
丙:今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
丁:今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
丙:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
乙:今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
甲: 三年级六班20xx年元旦联欢会现在开始!首先，由我们的班主任致新年祝词!(... ...)感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
丁:新年新气象,回味过去的20xx，我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师，感谢我们的朋友和同学，是大家的共同付出，才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以，让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。(全体同学手语歌《感恩的心》)
乙:大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。
甲:欣赏完了她们的话剧，我们进入第二板块“朗朗歌声”
乙:大家请欣赏徐子源演唱的《送别》。
丙:接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》，大家欢迎。
甲:我们即将欣赏到的是叶倩演唱的《爱的华尔兹》，大家欢迎。
乙:每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面我们有请于卓浩上台演唱《童心是小鸟》，大家欢迎。
甲:听完了歌曲，我们进入第三板块“故事乐园”。
乙:首先来听听王兆的英语故事,《小约翰购物》。
丙:相信同学们喜欢听谜语，所以我们来听听焦翰娴的《谜语故事》。
丁:故事听完了，我们进入下一板块“天籁之音”。
甲:请欣赏余可欣的《五月里》。
乙:请欣赏徐乐佳的《星光圆舞曲》。
丙:请欣赏王彦舒的《溪水》。
丁:请欣赏李安然的《天使的歌声》。
甲:请欣赏王子阳的《赛马》。
乙:请欣赏陈颖的《美丽的黄昏》。
丙:请欣赏金少雯的《铃声叮叮当》。
丁:欣赏完了天籁之音，我们进入下一个板块“大吃一惊”。
甲:下面请欣赏康哲雨的《变鸡蛋》《置换空间(大)(小)》。
乙:请欣赏陈超然和王彦博的《神奇铁圈》。
丙:请欣赏栾天格的《色子魔术》。
丁:请欣赏李秋阳的《变钱》《穿钱术》。
甲:请欣赏栾晓恩的《把短、中、长的绳子变成一样长》。
甲:刚才我让栾晓恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后双手拍几下。
乙:请欣赏张子涵、顾嘉鹏、腾玉如的，《硬币魔术》。
丙:请欣赏于卓浩的《碎纸粘合》。
丁:请欣赏孙靖凯的《 》。
甲:请欣赏姜福瑞的《空扇飞雪》。
乙:请欣赏赵炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙:看完了“大吃一惊”这个版块，我们在来看看“开怀一笑”这个板块。
丁:首先，我们欣赏一下康哲雨的《上天堂》。
甲:让我们欣赏一下刘超传和于翔的《捉小偷》。
乙:请欣赏叶倩和吴子隽的《30年前，30年后》。
丙:课文《金子》告诉我们，只要用心付出就会有收获，精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧，请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。
丁:请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。
甲:听完了这些笑话，我们进入下一个版块“动动脑子”。
乙:请听好陈超然的《谜语》。
丙:请听好孙靖凯的《脑筋急转弯》。
丁:听完了，让我们一起来观看一段模特吧!有请郑育昆!
结束语:
甲:多么有趣的联欢会，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
乙:今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力，面向未来的集体;
丙:在这里，校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
丁:在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
甲:在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
乙:在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
合:因为，我们始终相信:明天会更好!
甲:今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
班级元旦晚会主持稿 篇9
男:敬爱的老师们，
女:亲爱的同学们，
合:大家下午好!新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
男:今天，我们相约在这里，感恩20xx年留给我们的累累硕果;
女:今天，我们相聚在这里，享受20xx年带给我们的第一缕阳光;
合:x小学四(6)班20xx年元旦晚会现在开始!
男:看，一群蓬勃向上的小姑娘们已经在迫不及待的为春天的到来欢呼鼓舞了。
结束语:可以说，今天我们的毕业班家长座谈会开得非常成功，各位家长按时参加，中和镇领导给我们了大力支持，相信在全校师生的共同努力下，今年我们的毕业班小考一定会取得辉煌的成绩。
女:下面请欣赏张等人为我们带来的健美操表演。
男:温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。
女:轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵:《春的消息》。
男:花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!
女:红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
男:我们是草原上的小骑手，马儿驮着我们快乐地奔跑。
女:我们讲着**公司难难创业的故事。**公司的征程，是坎坷与荆棘、狂风与骤雨的征程。**公司人没被艰苦条件和恶劣环境所吓倒，**公司人顽强不息，拼搏奋进，众志成城，攻克了一个又一个难关。下面请欣赏歌曲《雨一直下》，演唱者农药总厂韩占顺。
女:请欣赏黄媛媛同学为我们带来的歌曲《我是草原小骑手》。
男:,你听过古筝弹奏吗?
女:当然，它那古典的旋律能征服每个人的心。
男:那让我们一起来欣赏杨诗影、孙琪月为我们带来的古筝演奏《四段绵》。
女:感谢杨诗影、孙琪月的表演，下面请欣赏舞蹈《马兰谣》。
男:你们这个舞蹈真不错。,你同意尺有所长，寸有所短这句话吗?
女:对呀，每个人都有优点和缺点嘛。下面看看几个捣蛋鬼的表现吧。
男:,你知道西洋乐器的灵魂是什么吗?
女:你又考我呀?那我们欣赏一下下面这个节目，大家就都知道了。
男:好，下面请大家用热烈的掌声欢迎为我们带来的萨克斯演奏。
女:(唱)好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花
男:真好听，下面请欣赏舞蹈《茉莉花》。
男:我们今天好有眼福啊，能够欣赏到这么美的舞蹈。
女:还有耳福呢，下面是优雅动听的葫芦丝演奏《大长今》。
男:同学们，知道现在是什么环节吗?
女:太棒了，已经有人答对了!马上开始的是游戏环节。游戏的主题是齐心协力。
男:游戏规则是两名同学为一组，每次有两组同学参加比赛，分别胜出的一组再进行一轮比赛决出最后的胜利。游戏要求同组的两个同学站在讲台这边的线后，背对背，中间夹个气球站好，齐心协力把气球运到对面，交给另外两个同学以同样的要求运回来，以先完成的一组为胜。请各组选派四名最有默契的同学上来。
女:下面请陈老师给胜出的同学颁奖。
男:接下来请欣赏单簧管演奏《小星星》
男:是谁 把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
合:是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
女:是谁 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
合:是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
男:下面请欣赏小品《老师，您辛苦了》
男:同学们，我倡议大家都站起来，一起对我们的老师说一声
合:老师，您辛苦了!
女:请有兴趣的同学都上来和我们的老师一起跳兔子舞。
男:听，时间老人的铃声越来越近了，它在提醒我们又是一个新年到来了
女:在这辞旧迎新的日子里，让我们送出真心的祝福。
合:祝我们的学校越办越好，桃李满天下!
祝我们的父母和老师身体健康，工作顺利!
祝我们学习进步，万事如意!
班级元旦晚会主持稿 篇10
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!在这春暖花开的季节，我们迎来了界石铺中学第xx届春季田径运动会的召开，今天在此能代表全体运动员发言，我的心情无比激动。让我们张开双臂，热情拥抱属于我们自己的一年一度体育盛会吧!
亲爱的同学们，“人人努力、天天进步”这是我们的校训，我们要发扬自强不息的精神，全面提高身体素质。在学校举办的田径运动会中，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。通过这次运动会进一步让我们学会健体，在学习生活中更加注重锻炼自己的身体，增强体魄，做到德、智、体、美、劳全面发展，全方面完善自己。作为运动员，我们一定遵守赛规，发扬良好的体育道德风尚，秀出强健的体魄，公平竞赛，服从裁判，友谊第一，比赛第二，齐心协力，展示自我风采。
我代表全体运动员宣誓：我代表全体参赛运动员,决心在此次田径运动会中，在比赛组委会的领导下,遵照安排,全力参加好各项比赛,遵守纪律,服从裁判,尊重对方,尊重观众,发扬风格,文明比赛,顽强拼搏,团结友爱,为提高阳光体育的运动竞技水平,为此次运动会的成功举办贡献自己的一份力量!
最后，祝界石铺中学第XX届田径运动会圆满成功!
宣誓完毕 谢谢大家!
班级元旦晚会主持稿 篇11
在跑道上，
摇动心中的彩虹，
让梦想和我们一起奔跑，
让快乐和我们一起歌唱，
六十米的跑道，
闪烁着我们矫健的身影，
闪烁着我们滚烫的目光，
向前奔跑，一路辉煌！
班级元旦晚会主持稿 篇12
小溪入海，因为梦想而固然执着追求大海的浩瀚。大雁南归，因为梦想而无所畏惧，追求寒冷的温暖;梦想是信念、是追求、是力量、是“无往不克”的豪迈。
史蒂芬•威廉•霍金，他青年就生患“卢伽雷病”，不久，完全就瘫痪了。霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全都不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……他不会因为小小的病痛折磨而放弃对学习的渴望，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为举世瞩目的科学家。
不仅人类有坎坷的道路，雏鹰的成长过程都是一个悲壮的血泪故事。幼鹰出生几天后，就要学会飞行去争夺母亲口中的食物，母鹰会把幼鹰带到悬崖边上，把幼鹰推下去练习高空飞翔，它们止不住内心的恐惧，一边坠落一边拼命的挣扎，拼命的扑腾翅膀，渐渐地它们止不住下降的趋势，不少幼鹰因此丧命;幸存下来的幼鹰被母亲残忍的折断正在生长的翅膀里大部分骨骼，再次从高处推下。越挫越勇的幼鹰痊愈后的翅膀似凤凰涅磐，更加强壮有力，而且越飞越高自由飞翔。
逐，像鹰翱翔在百云之上，只为更高的喜马拉雅山;梦，像一阵风，从远方飞来，想抓它，它已经离开;路，像一条射线无限延长，他支撑着城市，乡村与乡村之间的沟通运作，书输送血液的大动脉;上，像我攀岩着无尽头的山脉。逐梦路上，即使千辛万苦，我也要坚持不懈的走完全程。
班级元旦晚会主持稿 篇13
20xx年6月14日星期日上午9:30—11:00，大石街家庭综合服务中心的家庭社工在大石文化广场开展了“快乐运动”亲子运动会。此次运动会吸引了28对社区亲子参与，设有“两人三足”、“传递”、“过河”、“亲子接力棒”等四个项目。本次活动旨在通过不同形式的项目，促进亲子之间和谐关系的建立，使家长更了解孩子，让他们之间变得更加默契。
活动开始前，社工首先讲解了活动的内容和流程，让在场的亲子们都了解项目的规则。然后社工通过热身地运动项目跳绳热场，让每个家庭很快进入活动参与的状态。随着活动的开始，亲子们并肩同行，一起参与“两人三足”、“亲子接力棒”等精彩项目的比赛，亲子们出色的表现让现场观众报以热烈的掌声。整个活动过程中，亲子们一起面对每个游戏的挑战，展现了亲子互动精彩的瞬间。在维持秩序和计分的过程中，义工们都很认真地把工作做好，这也是本次运动会成功举办不可缺少的因素之一。
本次运动会在亲子们积极参与和义工的无私配合下取得圆满成功。运动会结束后，中心会继续针对居民的需要，开展各种各样的活动。
班级元旦晚会主持稿 篇14
自20xx年起，我校语文教师就开展了“课内海量阅读”实验，这一实验起源于山东韩兴娥老师“海量阅读”的基本理念，旨在打破课本界限和常规课时安排，开发和整合语文课程资源，拓宽语文教育教学途径，实现课堂教学、课外阅读、综合性学习的有机结合，让学生“得法于课内，得益于课外”。经过这几年的探索和实践，我们在阅读教学，读书活动等方面已初步形成了具有本校特色的教学风格和教学模式，学生的阅读兴趣被唤醒，在校阅读量大幅度提高，自主阅读能力显著增强。李老师这节学法迁移性阅读课正是基于这一背景之下设计的，课内虽然只学习了一篇课本上的文章——《最大的麦穗》，却教给学生学习“通过一个人或一件事揭示人生哲理”的这一类文章的方法，同时还在课内结合我校自编的配套的课外阅读丛书进行了迁移练习，使学生面对浩如烟海的课外阅读内容时，能够做到有的放矢，准确高效，真正实现了“得法于课内，得益于课外”。最为突出的是以下两点：
一、学法的迁移运用张弛有度。
《最大的麦穗》在定位为“学法迁移性”精读课，课上老师引导学生明确得出了学习此类文章的方法：1.直奔中心句。2.直入重点段。3.品析关键词。4.明理悟人生。课前，学生借助预习方案进行自主学习。课上围绕一直两个中心问题进行交流讨论，这样教师的主导地位逐渐减弱，学生的主体地位明显增强，学习的积极性也随之高涨。接着，教师在引导学生按学法的四个步骤进行交流，再次有意识地强化学生对学法的运用，使得学生迁移运用学法的能力进一步提高。随后，教师又选择了主题阅读教材上和本课结构、内容、写法极为相似的文章《换个角度看人生》让学生进行略读训练，畅谈人生感悟，这其实就是对学生运用学法能力的一个当堂检测。事实证明，学生不仅能够直击重点段、关键词，而且妙语连珠，人生感悟深刻，为多篇联动课上当堂阅读多篇奠定了能力基础。
纵观整节课，教师顺学而导，扶、放合理，学法的迁移运用张弛有度，学生由开课时对中心句的一头雾水到结课时的多元、精彩解读，不知不觉，潜移默化中已经掌握了此类文章的学习方法，尽显渔技之妙。
二、学生的课堂参与主动热情。
一节成功的课离不开学生主动热情的参与，这节课在这一点上表现也十分突出。从刚开始的自主学习、小组讨论到集体交流过程中的全体参与，自由点评，再到后面的拓展阅读，畅谈人生感悟，学生始终保持着浓厚的学习兴致，参与面广、参与热情高涨，发言争先恐后，倾听专注认真，成为课堂上一道道亮丽的风景线。
此外，学生参与板书的书写；展示时精彩纷呈、见解独到的发言、补充、评价；拓展阅读和自创格言时深刻理性的思维，优美流畅的语言等都是他们主动热情参与课堂的有力见证。从这一点上来说，这节课也是生动的，高效的，有生命力的，学生在整个学习的过程中不仅收获了知识和技能，情感态度价值观也获得了相应的提升，感受到了语文学习的“鱼乐”无穷。
总之，在这节课上，我们看到了李老师不仅是一个老师，更是一位魔法师，她带给学生的不是那金灿灿的金子，而是点石成金的金手指。有了这根金手指，学生才能在广阔的阅读海洋中尽享读书之乐，书写自己的书香人生，幸福人生！
班级元旦晚会主持稿 篇15
5月12日，电信学院团委、电信学院青年志愿者协会举行了“5.12防灾减灾日”主题宣传活动，并在正心楼大厅进行了宣传展板展示。
20xx年的5月12日，我国四川汶川发生了罕见的8.0级地震。两年来，在全国人民的帮助和支持下，灾区已经重建家园，人民开始了全新的生活。为了表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，经国务院批准，自20xx年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。电信学院青年志愿者协会对此公益日的由来和基本常识进行了介绍，并在宣传展板上传播了洪水应对措施、火灾逃生方法和地震自救口诀等防灾减灾的知识。
此次活动，旨在号召全校师生关注我国的防灾减灾事业，提醒大家前事不忘、后事之师。
班级元旦晚会主持稿 篇16
甲：尊敬的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：早上好!
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。这天的升旗仪式由我们*年级*班主持。
甲：我是*年级*班的
乙：我是*年级*班的
甲：我们*年级*班，是一个团结向上的班群众，也是一个温馨和-谐的大家庭。一向以来，我班*名同学在老师的引领下，一齐团结奋进，一齐快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自我出色的表现为所钟爱的班群众增光添彩。(班级简介)
合：实验小学升旗仪式此刻开始!
乙：立正、稍息!此刻进行第一项，出旗。
甲：这天的升旗手是*年级*班的*4位同学。
乙：是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅仅字写得漂亮而且文章也很美。
乙：是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
甲：是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。
乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!
甲：全体师生唱国歌。指挥：
乙：下方是国旗下的演讲，有*年级*班的**同学为大家演讲。
甲：下方是校训，由主持。大家欢迎!
乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书!
甲：仪式结束，请各班按顺序带回。