2022年高考大会发言稿 篇1
新春伊始，万象更新。让我们满载着--年的各项经济效益全面增长的丰硕成果，迎来了--年的春天。值此集团--年总结表彰大会之际，我谨代表受表彰的先进企业、先进集体及先进个人对集团总裁和各位领导及全体员工表示诚挚的谢意和致以崇高的敬礼!在过去的一年里，集团在总裁的英明、正确领导下，各项工作取得了丰硕的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企业之所想，及公司之所需，想方设法扩大销售，千方百计提高经济效益，调动一切积极因素，促进事业发展。从稳固市场、扩大市场着手，从抢占市场、发展市场着眼，在竞争中求生存，在竞争中求发展，取得了较好的成绩和明显的效果，各项经济指标均创历史最好水平，在全省同行业中名列前茅，为了集团争得了荣誉。--年集团公司各行业取得的骄人业绩应归功于集团总裁的英明决策、正确领导和集团全体员工齐心协力、团结奋战、不懈努力的结果。--年，在集团总裁领导下，我们有信心、有决心把各项工作做得更好：一、提高企业的凝聚力、向心力和亲和力。坚持顺上扶下的原则和向管理要效益的方针。在总裁领导下，发挥集团企业整合效应。职工爱岗敬业，视集团为家，企兴家合。二、塑造企业形象，打造集团品牌，巩固和发展企业市场，在质量中求生存，在竞争中求发展。三、提高企业经济效益，坚决完成--年集团公司下达的各项经济指标。以效益为中心，把优质服务为前导，全面提高优质服务水平。四、搞好培训，提高员工业务技能和各行业企业管理干部的领导和管理水平，使企业在竞争中处于不败的地位。
为后现代主义科学观辩护
——基于知识论视角的考察
摘要：通过知识论的考察，可以发现传统的科学观作为一种信念，并不能提供必然的知识，因此，后现代主义科学观的出现是有合法性的，它是对传统科学观的修正与调整。
关键词：后现代主义科学观，知识论，辩护。
中图分类号：b082 文献标识码：a
在全球化浪潮扑面而来的今天，如何理解全球化已经成为我们改变传统思维模式的一种被动的契机。在笔者看来，全球化最直接的显现就是经济全球化，然而这是全球化的表面现象。最深层的全球化却是思维和观念的全球化，而这一点却常被我们有意或无意地回避了。在这里笔者愿意就观念的全球化谈一些看法，选取的视角就是公众对科学的理解的变化，换言之，如何看待科学就成为我们衡量观念全球化的一个最好的切入点。
一 基于知识论的视角对现代科学观的考察
自上个世纪九十年代中期以来，现代科学观与后现代科学观爆发了激烈的辩论(这场所谓的科学大战以索卡尔诈文事件的作为标志)，辩论的双方都有众多的学者为之辩护，但是，遗憾的是这场有意义的辩论并没有得出十分令人满意的结果。如何看待这两种科学观的利弊得失就成为检验我们观念转化的一个严格的检验。
为了给出很好的论证，我们需要对科学观进行一些简单的界定，只有这样，论证才不至于流于空泛。然而要准确给科学观下一个定义似乎又是一件不可能的事情，因为科学在时刻发展变化，人们对科学的理解也随之发生变化，因而做出一个一劳永逸的科学观概念是不可能的。因而我们在这里只能给出一个最低限度的界定，即科学观是指在特定时空范围内的认知主体对科学的一种模糊的认识，并以此做为应对生活世界内遭遇的各种经验的一种信念。就我们个人的经验而言，我们通常把拥有一种科学观作为一种信念，那么既然是信念就有正确和错误之分，抛开这点不谈，众所周知，信念又是构成我们的知识的重要元素。那么传统的科学观作为一种信念是真的吗?进一步而言，它是否正确地构成了我们的知识。对此，我们需要加以仔细地梳理。如所周知，科学观的构成是多方面的，如方法论的层面、价值论的层面、功能的层面、审美的层面等等，沿着这条线索，可以继续追问。比如科学方法万能的科学观，这个结论是如何得出的呢?很显然，这是归纳的结果，也就是说，我们从有限的个案应用科学方法都获得了成功，然后我们就得出了具有普遍性的命题，即科学方法万能。但是这个论证是存在问题的，换言之，从单称判断到全称判断没有必然的逻辑通道，因而归纳得出的结果就不能必然为真，这就是早为人们熟知的“休谟问题”，其他层面的科学观仔细推敲起来与此类似。由此可知现代的科学观并不一定为真，最多只能称为高概率的为真，这也就是逻辑实证主义最后得出的结果。既然不能完全证实，但是可以一次性的证伪，这就是哲学家波普尔给我们提供的一条有创见的道路，在下面的论证中，笔者将采纳这种合理的观点。那么从知识论的角度看，现代的科学观为我们提供了知识吗?按照葛梯尔(ier)的观点：“传统的知识定义有三种。”[1]分别为1.s知道p：如果(1)p是真的;(2)s相信p;(3)s相信p得到证实。2.s知道p，如果：(1)s接受p;(2)s有充分的证据接受p;(3)p是真的。3.s知道p，如果：(1)p是真的;(2)s确信p是真的;(3)s有权利相信p是真的。关于知识的第一种表述是柏拉图的，出现在柏拉图的《泰阿泰德篇》的201以及《迈农篇》的98中;第二种定义取自齐硕姆(holm)的《察见：哲学研究》(1957)中;第三种定义是英国哲学家艾耶尔()在《知识问题》(1956)中提出的。从知识的这三种定义中，我们可以感觉到，后两种方案都是在柏拉图的基础上的改进方案，限于篇幅，这里不再展开。回到柏拉图的方案对照我们的现代科学观就可以知道，在前提条件处，即科学观作为一种信念p是真的，这一点，通过我们上面的分析已经知道这是不可能的，因而在即便在传统的知识定义中，现代的科学观作为一种信念，也不能为我们提供可靠的知识。然而，现代知识论的研究已经揭示，传统的知识定义是不完善的，这就是葛梯尔在1963年提出的著名反例。他的主要结论是即便是确证的真信念也可能不是知识。按照这个观点，现代科学观更无法保证它的信念能够成为必然的知识。鉴于此，笔者认为，后现代主义科学观的出现正是看到了传统科学观存在的问题，而采取的一种修正策略。
2022年高考大会发言稿 篇2
尊敬的学校领导、各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好!(今天我有幸代表家长在这里和孩子们说几句心里话感到非常高兴)
20__年8月的那一天我们满怀着欣喜与兴奋，把你们送入--高中，我们家长就知道你们都将成为出类拔萃优秀的孩子。三年来，在育明超前高端的教育理念的指导下，在育明渊博敬业的老师的培育下，在育明辉煌超群学长的引领下，今天的你们已储备了丰厚的知识、睿智的思维，健康的心态，优良的品质。看到这些，我们家长是欣慰的，是骄傲的，我们坚信--的才子才女们一定会无往不胜，再创佳绩。
高中的美好时光正在一天天的过去，高考正满怀着考题，微笑着向我们走来，你爱与不爱，高考就在那里，不离不弃;你怕与不怕，高考就在那里，不躲不闪;它是我们必须面对的人生选择。既然如此那我们就用丰厚的知识储备，灵敏的思维方式，沉稳的自信心态，热情的青春动力，踏着明天比今天更好的节奏，去热情地迎接它，去热烈地拥抱它，高考也将还你一个满意惬意幸福的拥抱。
作为家长，也在这里送你们几份高考装备，给你们带上外挂。一是勤奋“勤能补拙”、“天道酬勤”多一分努力，就多一份收获。二是谨慎，要严谨求学，绝不疏忽任何一个知识点，任何一个错误，任何一个细节，尽全力将每一天、每一节课、每一个考试都做得尽善尽美，不留缺憾。三是自信，有了自信你就成功了一半，何况你是培养出了清华学霸姊妹花、中国最年轻教授的育明高中的学子。四是快乐，要在学习中找寻趣味，在磨练中汲取快乐，经历过高考也是一种幸福，经历过高考的人，人生的阅历会变得丰富;经历过高考的人，人生的色彩会变得绚烂;经历过高考的人，未来人生路上的风浪会变得渺小;经历过高考的人，整个人生都会因此而变得更富内涵。
孩子们，这段时间你们会付出很多，但这份付出会给你丰厚的回报。你们灯下学习的疲惫我们体会到了，你们奋战题海的坚韧我们感受到了，你们眼中那一丝担忧我们察觉到了，我们更知道你们都有一颗想成功、想证明自己、想超越自己的青春的心，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满自信，谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功!为高考而努力吧，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，一心冲向自己瞄准的目标，直中靶心，铸就你无悔的青春!学校是你们坚强的后盾，老师是你们知识的向导，家长是你们后勤的保障，在奋战高考的征途上我们与你同在，待到高考胜利时，成功的喜悦我们与你共同分享。
孩子们，出身育明，前途光明，从育明出发去参加高考，你们是幸运的，用这份幸运点燃你的小宇宙吧，放射出你全部的潜能，奔向678(录取吧)的那一天，去领取那份属于你的成功，幸福和快乐!
谢谢大家!
2022年高考大会发言稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是中北大学就业协会副会长李军艳，今天非常荣幸能作为就业协会会员代表在此发言!
金秋送爽，硕果飘香。在这个美好的季节里，中北大学就业协会送走了一届又一届的毕业生，同时又迎来了一届又一届的新同学!中北大学就业协会是一个由对就业创业有极大热情和深刻认识的在校大学生组成的综合性学生协会，协会成员遍及全校各院系各年级。在招生与就业工作处领导和老师的亲切关怀和悉心指导下，所有会员本着协会“服务就业，成就自我”的核心宗旨，以“责任、团结、进取、奉献”的协会精神服务于我校各种就业活动。并且引导协会成员树立正确的择业观、就业观、职业观、创业观的同时，带领他们逐步认识、了解、适应社会，提高他们的综合素质，并学习正确的就业择业理论，确立他们正确的人生信念和态度，为他们毕业后就业及创业奠定坚实的基础!
在服务工作中，会员可以更快获得就业的第一手资料，可以零距离接触企业招聘现场，可以亲身感受就业氛围，不断增强自我就业意识，提高求职择业技能 。
回想大学过去的这两年，开始的我，虽然已经知道大学不是传说中的象牙塔和保险箱，也知道如今大学生就业形势非常严峻，更知道就业是我们大学生最该关注的事。但是，刚进入大学的我对就业可谓是一窍不通，后来加入了中北大学就业协会，在协会里的锻炼让我学
到了很多有关就业的知识，同时也提高了我的社会实践能力。
回顾加入协会后的日子，总是很让人难忘。在协会中，我不断成长着，并且参加了协会的很多活动，“大学生就业指导讲座”、“大学生就业创业知识竞赛”、“职业生涯规划大赛”等都让我受益匪浅。记得第一次参加图书馆的“大型双选会”，我一进去就被眼前的场景震撼到了——好多的人!好多求职的人!!!接着看到应聘者个个手里拿着一沓厚厚的简历，一家家公司投递，一家家推销自己。被认可了脸上带着喜悦，被拒绝了脸上挂着失望，不符合招聘条件的脸上则写着无奈，这些景象都深深烙入我的心里!我想：几年后，我们也将加入这个庞大的求职群体中。现在的我要如何努力，才能让自己在那一天脸上多些喜悦!这场“大型双选会”让我提前如此清晰地感受到就业的压力，让我可以更好地去准备、去迎接挑战!可以说，这场招聘会对于我是一个理解外界因素的契机。
相对于“双选会”来说，“职业生涯规划大赛 ”则是一个理解内在因素的契机。因为通过参加“职业生涯规划大赛”,使我充分地了解了自我、认识了自我，找准了自己奋斗的目标，同时也提升了我做事的条理性，让我从一开始就有意识去为自己的将来做准备。
当然，协会举办的有关各种就业的ppt大赛与就业指导讲座也让
我系统的学习了有关就业的知识并及时了解了相关动态，使我真正成为一个有准备的人!我从心底里感谢协会给我们提供的这些平台，使我们对就业问题有了一个理性的认识，让我们在高起点与社会接触，全方位锻炼自己!
在这里，我忠心祝愿我们协会越办越好，让更多的人能融入到这个大家庭中，共同学习，共同奋斗，不断进行尝试，并从中锻炼自己，发展自己，从而以最好的姿态走进职场，走入社会!
我们相信、中北大学就业协会，在大家的集体努力下，一定会取得更加辉煌的成绩!
感受快乐，展示自我，活在中北!
服务就业，成就自我，赢在就协!
就业协会，我们一起努力!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
2022年高考大会发言稿 篇4
同志们：
今天，我们在这里召开全市高考考务工作会议，主要任务是传达全省高考工作会议精神，分析当前招生工作形势，部署今年的高考组考工作，确保我市高考平稳顺利进行。刚才，劳动同志传达了省考务会议精神，张局长对今年的考务工作进行了具体安排和部署，措施很具体，任务也很明确，我完全同意，希望大家认真抓好落实。下面，我再讲几点意见：
一、肯定成绩，提高认识，进一步增强做好高考工作的紧迫感和责任感
20xx年，我市高招工作是在国家继续加大教育考试环境综合整治的形势下进行的，在考生人数连年大幅度增加、招生考试环境日趋复杂的情况下，各县(场)、各有关部门始终围绕公平公正这一主题，坚持依法治考、依法治招，认真执行政策，大力实施阳光工程，深化招生制度改革，完善招生考试办法，招生考试环境进一步优化，招生考试管理进一步规范，服务体系更加完善，整个招生工作更加公开、公平、公正，人民群众对招生工作的满意度不断提高。总体上看，我市高考高招工作初步形成了一套确保公平公正的工作机制，进入了良性运行的轨道。
去年，我市报考79422人，实际录取人数38960人，高考高招组织工作任务十分繁重。各级党委、政府高度重视，主要领导同志亲自坐阵指挥，为招生考试顺利进行提供了坚强的组织保证。各有关部门各司其职，通力合作，综合整治招生考试环境，取得了显著成效。各级教育、招生部门严格考试管理、严肃考风考纪，全市高考工作安全平稳进行，考风考纪明显好转。教育招生部门认真执行政策，规范招生行为，优化招生服务，圆满完成了招生录取任务。高招工作所取得的成绩，是各级党委、政府高度重视，各有关部门大力支持、密切配合的结果，也是与各级教育招生部门、各高等学校和广大招生工作人员的辛勤努力、扎实工作分不开的。在此，我代表市政府对长期关心、支持招生工作的各级领导、各有关部门、招生考试一线的广大教师及社会各界表示衷心的感谢!
在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，今年乃至今后一个时期，高考工作仍然存在不少困难和问题。一是考生人数继续增加，组织管理的难度和压力进一步增大。今年我市普通高考报名人数达到91395人，加上对口升学、专升本考生，考生总人数达到95795人，比去年增加16373人，考试组织工作更加繁重。如何科学设置考点，改善办考条件，加强组织管理，确保高考安全平稳顺利进行，困难更大、任务更重、要求更高。二是招生考试管理还存在一些薄弱环节。主要表现在：个别地方存在领导重视不够、监管不力甚至形式主义、官僚主义等问题。有的学校办学思想不端正，以高考升学率评价中学、奖惩教师;一些中学支持、纵容高二学生报考，甚至伪造学籍、乱拉生源，人为制造矛盾，上访告状电话、信件时有发生。三是社会对招生公平提出了更高要求。近几年来高考人数增加快于招生计划的增长，升学矛盾更加突出，况大多数家庭都是独生子女，学生上高校、上名校的愿望十分强烈，人民群众对高考工作寄予很高的期望，如果考试或录取过程中出现不公平问题，不仅直接影响考生的前途和命运，还会影响到社会稳定大局，这是事关党风、政风和社会风气的大事。因此，各县(场)、各有关部门要根据新形势、新任务的要求，切实增强工作责任感和紧迫感，把做好高招工作作为落实科学发展观的一项重要政治任务来抓，作为促进社会公平、构建和谐社会的一项重要基础工作来抓。要按照省委、省政府和市委、市政府的部署，扎扎实实地做好每个环节的工作，确保今年的招生工作安全有序进行。
二、强化措施，明确责任，确保考试工作安全平稳进行
今年，随着参加高考人数的增加，考试组织和管理的任务将更加繁重，我们要站在讲政治的高度，采取更加有力的措施，认真解决考试工作中可能出现的困难和问题。
(一)深入开展考试环境综合整治。圆满完成招生任务，必须采取综合措施，建立安全、公平、和谐的招生考试环境，形成招生工作的良好机制和社会氛围。各级政府要统筹协调，有关部门要各司其职，共同做好招生考试环境综合整治工作。教育及招生部门要牵头做好考试环境综合整治工作，会同有关部门严厉打击涉嫌普通高招的违规违法行为。公安、武警、保密部门要加强考点周边环境的治理，确保考试的绝对安全。交警部门要对高考期间考点周边车辆及有关路段实行交通管制，确保交通顺畅安全。卫生、防疫部门要提供有力的医疗保障，严防重大疫情、群体性食物中毒等事件发生。供电部门要保证各考点的电力供应。消防部门要加强对消防设施的检查，全面排除安全隐患。环保部门要采取措施消除考点周边的噪声。通信管理部门要加强网络及短信管理，及时封杀兜售“试题”、“答案”等涉嫌泄密或诈骗的信息。新闻宣传部门要加强对媒体上有害信息的防范，及时消除有关高考的不良信息。
(二)切实加强考试管理。一要抓好对考生的诚信教育。进一步建立健全考生诚信档案制度，对报考资格作弊、考场舞弊及录取后不报到的，要在诚信档案中予以记载。各县(场)要结合社会主义荣辱观教育，开展各种形式的诚信高考教育，使广大考生切实增强“诚信考试，遵守考纪”的意识。二要严肃考风考纪。严禁高二学生、高校在校生报考、替考。考生各种照顾加分资格实行逐级公示，接受社会监督。按照实施素质教育的有关要求，各县(场)不得用高考上线率给中学排队，不得向中学下达升学指标，不得以升学率为主要标准奖惩教师。对于违反招生规定，支持、纵容高二学生报考，伪造学籍、乱拉生源的，要严肃查处。三要强化依法治考。要加强对考试管理全过程的监督、检查，重点防范和打击有组织、有预谋的“团伙舞弊”、替考以及利用现代通信工具作弊等严重舞弊行为。要坚持重心下移、关口前移，对管理松散和薄弱的考区、考点，要认真整改，并进行重点防范。对于违纪作弊行为，不论涉及到哪个部门、哪个人，都要一追到底，依法依纪从严查处，决不姑息。对典型案件要通报全市，情节严重的要公开曝光。四要进一步完善监考管理办法，实施推磨监考大循环。今年高招统考，推磨监考实行大循环的办法，即每个考场的两名监考员必须来自两个不同的外县。考试期间，监考员食宿场所由公安或武警值勤，实行封闭管理，监考员手机一律上交，切断与外界的联系。加强对薄弱县的监管，加大巡视、督查力度，确保监考员的安全和监考工作顺利进行。
(三)突出抓好安全保密工作。安全保密是高考工作的生命线，事关高考成败，事关公平公正。各县(场)、各有关部门和全体招生考试工作人员，要牢固树立安全意识、保密意识和责任意识，并贯彻落实到高考工作的全过程，确保万无一失。一是要加强安全保密教育和培训。要严格选聘保密人员，切实增强涉考人员的保密意识和工作责任心，提高保密工作水平。在安全保密问题上，今年全市各县都要吸取往年错发对口生试卷的教训，举一反三，坚决杜绝此类案件的发生。如果哪个县再发生类似问题，县长、教育局长要追究连带责任，从严处理。二是要严格落实各项安全防范措施。坚持以防为主，尽量将各种情况考虑周到，做到慎之又慎，防患于未然。要积极运用现代技术手段，采取有效措施，防范通过手机、互联网和其他方式作弊的行为。今年全市所有保密室都要安装网上巡视系统，所有考场要全部配置无线电信号屏蔽设备。各县(场)要把购置使用金属探测器和安装屏蔽设备作为今年加强考试管理的硬任务、硬措施，增加经费投入，按时落实到位，哪个县如因经费投入不到位而不能正常使用保密室网上巡视和考点考场屏蔽器的，县长要负责任。三是要认真落实各项安全保密制度。尤其要严格落实好保密工作回避制度、零报告制度和重大问题第一时间报告制度，严格执行安全保密保卫岗位责任制和责任追究制，真正从机制上保证高考安全保密万无一失。
(四)深入实施阳光工程。各县(场)、各有关部门要把实施阳光工程作为今年招生工作的主线来抓，继续坚持招生工作“六公开”、“六不准”。一要以推进信息公开为重点，将一切应该公开、需要公开和能够公开的招生信息，尽可能多、尽可能广、尽可能快地公之于众。二要建立更加完善的监督机制，充分发挥纪检监察部门的纪律监督、新闻媒体的舆论监督、广大群众的社会监督作用，形成一套全方位、立体化的监督网络，让整个招生考试工作置于社会监督之下，让阳光工程惠及每一个考生。三要加强自律，依法治招，各县(场)、各有关部门要严格遵守招生工作“六不准”规定，进一步规范招生行为，严格收费管理，坚决杜绝与招生考试挂钩的任何形式的乱收费、高收费。
(五)大力开展优质服务。要进一步强化“坚持以人为本，考生第一”的观念，将招生考试工作的各个环节考虑得更周密、更人性化，处处体现对考生的人文关怀。继续在全社会倡导“关爱考生，服务考生”风尚，鼓励和支持有关单位开展“爱心送考”、“爱心助考”等社会公益活动，真正为考生提供高效、方便、快捷的服务。往年，市、县两级招办都已经建立了招生考试综合服务大厅，直接面向考生开展信息查询、补报志愿、咨询指导和信访接待，把考生的问题解决在基层，为考生提供具体的、直接的、实实在在的服务。为确保咨询指导的准确和规范，这里要特别强调，任何组织和个人不得对高考进行商业炒作，不得利用高考进行牟利活动。非教育、招生部门不准举办高考咨询活动，各中学也不准组织学生参加中介咨询活动。市、县教育、招生部门要按照教育部、省教育厅要求，积极参加网上咨询活动，搞好招生政策宣传。
三、加强领导，落实责任，圆满完成今年的招生考试任务
招生工作涉及面广，工作量大，是一项复杂的社会系统工程。各县、市、各有关部门要加强领导，落实责任，通力合作，齐抓共管，确保高考高招顺利进行。
(一)加强组织领导。各级政府要切实加强招生考试的组织领导和统筹协调工作。县一级是高考工作的主战场，工作任务重，管理难度大，是工作的重点和难点。同时，要进一步加强招生考试机构和队伍建设，保证正常的办考经费和工作条件，建立健全各项工作制度，确保招生机构正常、高效运转。
(二)层层落实责任。高考是国家考试，是政府行为。各级政府的负责同志要把招生工作放在重要议事日程，亲自抓、负总责，统筹指挥各部门、各单位共同做好高考工作，在人力、物力、财力上予以保证。政府各有关部门也要负起相关责任，狠抓责任落实，强化岗位责任制和责任追究制，并层层签订责任书。各县、市、各有关部门要按照“谁主管、谁负责”的原则，将招生工作任务落实到人，责任明确到人，明确每个人员的岗位职责、工作要求，层层建立履行责任情况的报告制度。要认真落实责任追究制，对在招生工作中不履行职责，失职、渎职，甚至顶风违纪作案的，发现一起查处一起;对造成重大事故、影响恶劣的，要依法依纪严肃追究有关人员的责任。
(三)搞好舆论引导。新闻单位要继续加强与教育部门的合作，坚持正确的舆论导向，努力营造健康有序的高考招生环境。要继续实行招生工作新闻发言人制度，统一宣传口径。不经批准，原则上不得接受采访，更不能擅自发布招生信息，严禁新闻炒作。各级招生委员会要和新闻宣传部门一道，把好新闻宣传关。教育、招生部门要通过各种形式向社会发布招生信息，积极参加网上咨询活动，搞好招生政策宣传，提供免费的、优质的、畅通的信息服务。
(四)狠抓工作落实。今年的高考工作任务重、难度大，各县、市、各有关部门要切实转变作风，深入调查研究，及时解决存在的困难和问题。要细化工作方案，将各项管理措施落实到每个考点、每个考场、每个考生，务求今年高考工作安全平稳顺利进行。
同志们，高考工作牵涉千家万户，关系人民群众的切身利益。各级、各有关部门要进一步增强大局意识、责任意识和服务意识，以对广大考生极端负责的精神，以“严、细、深、实”的良好作风，切实加强高考的组织管理，严肃考风，端正考纪，确保我市今年高考工作安全、平稳、顺利，努力把我市的教育考试工作提高到一个新的水平!为迎接奥运会的胜利举办做出我们的贡献!
2022年高考大会发言稿 篇5
同志们：
今天我们在这里召开20xx年宝安区高考工作会议，认真总结20xx年高考工作并部署20xx年高考备考工作。刚才，世祥主任对我区20xx年高考工作做了全面总结，同时提出了20xx年备考意见，四位校长也就各学校20xx年高考情况和20xx年备考工作做了精彩的发言，给我的感觉是：目标高，决心大，措施硬，细节实，我完全赞成四所学校的意见。下面，我对20xx年高考备考工作提三意见：
一、总结经验和不足，进一步扬长避短
我区20xx年高考取得了大突破、大丰收。全区省专B线以上上线人数首次突破4000大关，重点本科比去年净增11人，本科B线以上比去年净增43人，省专B线以上比去年增加387人(以上上线人数均为文理类和音体美双上线人数)。全区考生大学录取率大幅提高，本科录取率达48%，专科以上录取率达80%。全区拔尖学生也十分突出，有11人获得理科综合、文科综合省单科状元，有3人获得市单科状元;有14人被清华大学、北京大学录取，有3人被香港大学录取，有11名体艺特长生被清华大学美术学院、上海音乐学院等重点院校录取。 这些成绩的取得，是各级领导和社会各界关心支持的结果，也是全体高三教师奋力拼搏的结果。在此，我谨代表区教育局向关心支持教育事业发展的各级领导和社会各界，向奋力拼搏在教育教学第一线的老师们，表示衷心的感谢和崇高的敬意!
总结20xx年高考备考工作，我们主要有四条成功经验：一是统一教育工作者对教育质量的思想认识，旗帜鲜明抓质量，理直气壮抓升学，突出重点抓高三。二是对教育教学质量实施目标动态管理，注重目标引领，强化目标考核，通过“量化高考指标——层层分解下达——分级考核管理——落实奖惩兑现”等环节，建立质量管理长效机制。三是加强师德修养和业务培训，使全体高三教师始终保持良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力。四是加强教研的应用性、实践性、实战性研究，坚持教研为实践服务，为基层服务，为教学一线服务，做到教研靠前指导，考研瞄准高考，调研强化引导。
但是我们也要清醒地认识到，目前在整个高中教学工作和高考备考中，我们还存在着以下问题：一是高三人数较多，学生综合素质参差不齐，明年高考要实现稳步攀升任务十分艰巨;二是一些学校没有结合本校实际和学生实际来确定高考主抓方向，工作定位抓不准，目标落实不到位，重点不够突出，影响整体质量提升;三是教师的整体备考力量不足，研究力量不够强，尤其是部分民办学校高三老师兼课太多或跨年级太大，不能集中精力抓好高三备考。这些虽然只是个别现象，但会影响到整个高中教育教学质量的全面提高。因此，必须引起我们高度重视，并采取切实有效的措施加以解决。
二、认清明年教育发展形势，力争我区高考再创辉煌
20xx年是广东省实行“三+文综/理综”高考模式的第一年高考，也是我区通过广东省推进教育现代化先进区督导验收后的第一年高考。教育发展形势对我区20xx年高考再创辉煌既有利，也有弊。
有利形势主要表现在几个方面：一是区委区政府对教育工作高度重视。今年7月，区委区政府召开全区校长代表座谈会，林祥书记衷心祝贺今年中高考所取得的好成绩，并希望我们教职工坚持把教育教学质量放在第一位。9月，林祥书记在宝安区庆祝第二十五个教师节暨表彰大会上又强调，要进一步高度重视教育工作，加大投入，加大解决教育实际问题，要把教师作为全社会最受尊敬的人。区委区政府对教育工作越来越重视，对教育质量越来越关注，为我们做好明年高考备考工作提供了强大的精神动力与物质支撑。二是教育工作者对教育质量认识有所提高。从领导到群众，从校长到教师，从家长到学生，抓质量的氛围已经形成，我们有理由“心无旁鹜抓质量，专心致志抓升学”。三是我区已积累了一定的备考经验。近几年高考，我区连续取得优异的成绩，实现高中教学质量稳步攀升，在教育教学管理上，在师资队伍建设上，在教育教学研究上，在高考应对策略上，都积累了不少成功的经验，这些经验不会随着新高考方案的实施而失效，它是我们质量提升的宝贵财富。四是全区高考质量目标管理机制已经形成。从条来说，已形成区、街道、学校三级教学质量目标管理体系;从块来讲，已形成目标分解、任务分工、时间安排、奖惩兑现的高考质量目标管理机制。我相信，只要乘势而上，顺势而为，我们明年高考一定能够干出新业绩，实现新发展。
当然，明年高考也有对我们不利的方面：一是明年高等教育继续实行调整紧缩政策，高考扩招的结束、招生规模的控制和报考人数的攀升，高考竞争尤其是本科竞争将进一步加剧，这对我们进一步提高上线率和录取率都是不利的。二是在新的高考模式面前，我们原有的备考优势大大减弱，多年坚持的备考方法需要调整和优化，原有的备考经验需要总结和反思。特别是文综或理综，一份试卷考三科，300分值，150分钟，如何准确把握训练的难度和强度，这是一个新问题、新挑战。
面对新的形势和新的挑战，我们教育工作者可能会产生两种情绪：一是沾沾自喜、自我陶醉、小胜即满、不思进取的情绪;二是消极畏难、等待观望、作茧自缚、无所作为的情绪。这两种情绪都是消极有害的情绪，都会对教育质量的提升产生不利影响，都会制约宝安教育事业的可持续发展。
高考涉及千家万户，事关学生前途命运。无论过去、现在、将来，它都代表着最广大人民群众的根本利益。因此，我们20xx年备考工作要始终保持清醒的头脑，不满足于已有的成绩和荣誉，不畏惧于面临的困难与挑战，以更加严谨的态度全面排找不足，分析不足，正视不足，弥补不足;以更加细致的研究及时掌握动向，把握方向，校准航向，确保不发生战略性错误;以更加扎实的措施，把握好每一个环节，保证基本点，培植增长点，抓住关键点，关注临界点，寻找突破点，创造新亮点;以更加坚毅的品格不断开拓进取，迎难而上，力争明年高考再创辉煌。
三、创新备考思路和方法，整体提高教育教学质量 我区20xx年高考备考工作的总的要求是：加强领导、明确目标、准确定位、科学备考、夯实基础、讲究方法、提高效率、再创新高。在实际工作中，应在把握总量、全面提升的基础上，在优秀生、临界生培养上狠下功夫，将高考备考从重视生源的竞争向重视抓教学工作转变，从重视少数尖子生向重视全体学生的转变，从“时间加汗水”和题海战术向注重提高课堂教学效率的转变，从自我封闭向开放式办学、形成全区高中教育合力的转变。具体要做好以下工作：
(一)明确目标，抓好定位
教科培中心要对全区每所高中近几年高考状况、目前高三教学现状、学生学习基础、教师整体力量进行全面分析，并建立完整的数据库，基于数据的科学分析，明确每所学校的高考目标，帮助各学校找准定位。各学校要结合本校实际和学生实际来确定高考主抓方向。如学生基础较差、师资力量较弱的民办学校，就不要把本科作为主攻方向，而是把工作重心放在专科培养上。相反，学生基础较好、师资力量较强的公办学校，就要把本科作为主攻方向，争取考出更多的尖子。
(二)加强研究，科学备考
教科培中心要认真研究教学规律，加强管理指导，提高服务水平。教研室要走在前面，充分利用各种资源，及时邀请部分学科的高考命题阅卷专家与高三教师进行座谈，并联系高考先进地区直接参加他们的高考研讨会，获取各种信息。各高中学校要利用各种条件、各种渠道，密切与先进地区的联系，把握高考动态，吃透考试说明，根据高考变化，及时调整和制订严密、科学、务实、高效的教学计划，避免课堂教学的盲目性、随意性，增强复习备考的科学性、有效性。
(三)相互帮扶，共同发展
教科培中心要大力推进教育现代化共同体建设，引导学校之间结对帮扶，共同发展。教研员要加强对民办学校教师教学、教研的指导，为民办学校与公办学校优秀教师帮扶牵线搭桥。各学校要利用好“公、民办学校协作帮扶机制”，采取“双走进”策略，让名优骨干校长和教师走进薄弱学校，薄弱学校校长和教师走进名校，交流先进教育思想、教育教学方法和备考策略，融合校际文化，缩小各高中校际间办学差距，形成全区范围内的教育合力。要加强公民办学校之间高考信息、高考资料的共享交流，利用公办学校的优质资源，为民办学校提供更加便捷、丰富的备考信息，为民办学校优秀生的正常发挥和临界生的成功表现提供良好的条件，保证公民办学校共同发展。
(四)关注个别，防止意外
各学校越在高考备考紧张的时候，越要关注个别学生的情绪和动态，越要注意精心组织和周密安排，加强安全防范工作，确保师生安全。同时，要加强学生心理健康教育，让学生在高考备考紧张的时候及时释放压力，调整心态，稳定情绪，尤其要对个别有异常情况的学生及时进行心理调试，确保各学校不发生因心理问题而引发的任何安全事故，实现安全备考。
同志们，高考工作关系着千万学子的前途命运，关系到千家万户的希望幸福，面对莘莘学子，我们任重而道远。要成功就要奋斗，要奋斗就会有艰辛，艰辛孕育着新的希望、新的发展，我们一定要科学制定复习备考策略，在有限的时间内扎扎实实地全力抓好备考工作，力争把20xx年高考成绩推上一个新的台阶。