新初一班级的管理制度 篇1
班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理，对学校良好“三风”形成和学生健康成长具有十分重要的作用，为增强班级管理的科学性和创造性，特制定学校班级管理制度。
一、班级管理机构
1、学校校长对全校班级管理负总责。学校设立年级组，由校级领导负责年级组工作，班级管理日常工作由教导处负责。
学校对全校班级管理从思想上、组织上、业务上进行指导；贯彻执行国家教育方针，使学校教育工作符合教育规律和学生身心发展规律；按要求聘用班主任，创造条件，培养班级管理人员；指导班主任工作方法，从政治上、生活上关心爱护班主任，每周组织召开班主任工作协调会。
2、班主任是班级管理的直接组织者。
班级管理教师负责建设班集体，对学生品行、学业、生活、安全进行管理和指导；对家庭、社会、学校教育资源进行整合；对养成优良班风、明确班级目标、形成集体舆论进行导向；选拔培养学生干部，充分发挥班干部开展班级管理。班主任负责做好班级任课教师的协调工作。
二、班级管理基本要求
1、在班级管理和教育学生的过程中，教职工要用个人用良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育。
2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。谈话要精心准备谈话内容、谈话方法、谈话环境，把握谈话心理，要善意、坦诚、客观，适应学生个体差异，以理服人。示范要力求真实、不伪装，辩证客观、不盲目使用。批评要选择最佳的'时机、最有利的场所、最适宜的方法、最合适的程度进行，注意把握公正、善意、可接受性等原则。表扬学生要注意把握内容、把握形式、把握情感、把握气氛、把握时效、把握对象、把握分寸、把握语言，克服学生无所谓的心态、逆反的心态、嫉妒的心态。
3、在班级管理过程中，要将养成教育、学业成绩、班级安全和学生巩固做为重点，杜绝一切乱收费现象，严防各种安全事故发生。
三、班级管理过程评价
（一）班级常规管理
班级常规管理是一项创造性非常强的育人活动，需要班主任和相关教师在工作中努力探索，不断实践。班主任及时协调跟班老师和各科任老师加强班级学生的教育和管理；搞好班干部的培养和使用，加强班风和学风建设；勤跟班，了解学生的学习情况，关注学生的思想动态；组织班级学生积极的参加学校的各项活动；及时的完成学校的各项临时性任务。学校从以下10个方面进行评价，每项10分，共计100分。
1、计划总结：班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划，在学期末对班级管理工作进行全面总结。政教处于学期初、学期末考核。
2、组织建设：班（团）组织机构健全，班团干部在学习生活中能起模范带头作用，能协助班主任管理好班级日常事务，开展班级活动。每月至少召开一次班级学生干部会。学期末政教处、团委根据班务日志和平时记载考核。
3、班级日志：班级管理日志要按时认真填写，做到规范、详细、实事求是、语言准确，不臆造。政教处每月检查考核。
4、“两课”：班主任要认真组织每周的班会主题班会课，每月分别组织两次，班会要有主题和记载。“两课”政教处每月进行检查考核。
5、“两操”：坚持上眼操和广播操，除特异体质学生以外，全体学生必须上操，班主任教师要坚持跟操，做操时间，任何教职工不得上课或做其他事情，随堂教师要认真督促，指导。“两操”情况由日常管理人员平时观察考核。
6、班级版报：班主任组织学生每4周办一期班级板报，要求设计精美、内容丰富，突出主题，书写规范，无错别字。团委每月检查考核。
7、班级卫生：班主任组织学生每天早、中、晚对教室、清洁区进行打扫，星期五进行彻底大扫除，全天进行保洁，教室卫生要做到六净（地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净），三齐（桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐），清洁区卫生要做到地面干净、无杂物、无死角、无垃圾存放；值周组每天进行检查考核。
8、公物管理：总务处对班级使用的所公物学期初造册登记，班主任落实专人管护，损坏及时维修更换，实行谁损坏谁赔偿的办法提高学生的公物管护意识，总务处每月检查考核。
9、教室布置：教室环境要求做到教室布置个性化、激励用语规范化，书本文具摆放条理化，洁具放置整齐隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化，团委每月检查考核。
10、学生评价：班主任教师按《中学学生素质综合评价办法》对学生进行评价，努力做到公正、客观、得体，对学生健康成长具体激励和促进作用。学期末由教导处检查考核。
（二）班级综合表现
班级综合表现是班级常规管理的直接结果，也是全班师生共同努力的结果，班级管理教师应加强学生教育，树立班集体荣誉感，人人为班级荣誉出力，学校将从以下10个方面进行考核。
1、出勤：要求全体学生按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课，有事必须请假，按要求出入校门。值周组每天检查考核。
2、集会秩序：学生集会能够认真听讲，做好会议记录，遵守会场纪律，无交头接耳、大声喧哗或影响他人的行为。政教处即时考核。
3、值周服务：认真履行值周班级职责，在值周过程中体现班级学生的服务意识、合作精神、劳动能力和班级形象，每天不定时进行校园安全巡查，每天定时对厕所进行打扫和维护。值周组每周考核。
4、学校举行的各类集体比赛活动，一等奖、二等奖、三等奖每班每次分别记7分、5分、4分。
5、班级学生在各类活动中受到县、市、省、国家通报表彰奖励的，每次按3分、4分、5分、7分为班级记分。学期结束时由政教处计算考核。
6、班级及学生受到学校通报批评的，每次按4分直接从班级总分中扣除。
（三）班级安全
班级安全是班级管理的基础，班主任务必要将班级安全放在一切工作的首位，健全机构、夯实责任、加强教育、注重过程，学校将从以下10个方面进行考核。
1、班级安全工作小组：各班在期初成立安全工作小组，小组成员包括班主任和安全信息员。安全工作小组须处理好班级的突发事件；在学生未按时到校时，及时的与家长取得联系；保证班内信息的畅通；安全信息员须及时的向班主任和教师反映学生在路途、教室等学生存在的一些不良行为，确保班级平安无事。政教处根据平时的情况即时考核。
2、安全责任：学期初认真协同班级科任教师、学生家长、学生本人如实的填写《安全教育书》上的每项内容。学期初政教处检查考核。
3、安全教育：班级在平时要加强对的饮食安全、交通、人身（财产）自我保护和自我防范、安全应急处理等，安全知识教育；每月召开一次以安全教育为主的班会。政教处每月检查考核。
4、安全排查：班级安全小组每月按学校要求对本班教育教学设施、运动场地，运动（活动）器材，教室、及重点学生等安全隐患进行详尽排查，并及时将排查结果报政教处。政教处每月考核。
5、重点学生教育：要经常对学生进行团结友爱、和睦相处、互相帮助、共同进步教育。确保班级内学生无与其他学生打架现象、无参与打架现象、无敲诈勒索现象、无赌博现象、无上网打游戏现象。政教处检查考核。
6、人身财产安全：学生在校期间不攀树越墙，不做危险性活动，不擅自在体育器械上进行高难度或非规范性动作；体育课、活动课、竞技运动会要服从管理、服从安排、遵守规则；严禁携带管制刀具进校；严禁随意动用消防设备，乱拉乱接电线；严禁学生与外界勾结、威助、殴打学生；离开教室或宿舍时要锁好门窗。政教处、总务处每月检查考核。
7、交通安全：学生要遵守交通规则，骑自行车不准抢道，不准带人，不准撒把，不准骑飞车，往返学校不得乘坐“三无”车辆和农用车；严禁骑机动车进入学校。政教处每月检查考核。
8、路途安全：教育在路途中不得嬉戏打跳，不得开展危险性活动，不冒险，不翻越围墙外出，不翻越高速路上学或回家；严禁学生私自下河洗澡。政教处每月检查考核。
（四）班级学生巩固率
班级管理教师采取多种办法保学控辍，要善于发现学生不稳定情况，及时做好动员疏导工作，学生辍学要及时向年级领导报告，采取措施动员，经多次动员还不能返校，要及时向教导处书面报告。不能因为贫困而使学生辍学，不能歧视差生，赶差生出学校，学期学生巩固率不低于97％，根据实际情况进行计分，总分为10分，如果班级学生巩固率低于95％，该项计0分。教导处在学期结束时考核量分。
四、班级管理结果运用
根据优秀班集体评比方案。
新初一班级的管理制度 篇2
为努力打造一个团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中学生，特制定本制度：
1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假，并且要有书面的请假条。
2、严格遵守课堂纪律，不说与课堂无关的话，不做小动作，不顶撞老师，服从老师安排，不玩手机，不打瞌睡。
3、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
4、无故不到其他班门前，不串教室。
5、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
6、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
7、值日生一要下课之后及时擦干净黑板包括讲桌，二要认真督促教室内和本班卫生区域的卫生。
8、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内和本班卫生区域的.保洁情况，发现垃圾及时通知值日组成员。
9、不进入网吧、游戏厅等学生不得进入的场所。
10、进入教师办公室或上课期间，必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
11、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。
12、着装整洁、朴素大方，不穿奇装异服、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背，
13、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不化装，不留长指甲。
14、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。
15、保持衣服整洁、衣服要扣好，不得披衣敞怀。
以上制度违者做检讨，情节严重者因情况而定，极其严重上交学校处理。
新初一班级的管理制度 篇3
1. 尊重别人的发言与想法。
2. 需要全班一起朗读或其他共同完成的任务时，每个人要积极配合；
3. 课堂上发言，或起身，应该先举手示意老师；
4. 上课不能睡觉；
5. 翻阅课本，或者换书时，动作要快、要安静；
6. 别的老师来代课，也要守班规；
7. 如果可能，请以完整的句子回答所有的`问题。比如：第一复述问题并给出答案，第二给出主要理由，第三展开说明理由，最后重复问题并给出答案结束；
8. 如果要带玩具或与学习无关的用具到学校来，请提前获得老师允许，并说明原因；
9. 别在教室里吃东西或喝饮料，除非有特殊活动；
新初一班级的管理制度 篇4
我们相聚在这里，来到八（6）班是我们的缘分也是我们的福分。班级生活是我们校园生活的重要组成部分，所以要把我们的生活变的更美好，班级建设是至关重要的。为此拟订班级管理制度如下，希望能增加日常学习生活的条理，为我们的学习生活创造良好的氛围。望同学们配合执行！
本制度采取扣分和加分的办法，具体内容如下：
一、扣分制度
(一)、出勤方面
1、迟到、早退每人次扣0.2分，课间迟到每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.4分；
2、课间操、眼保健操每缺席一人（请假除外）扣0.3分，迟到按每人次扣0.2分；
3、各种集会（如升旗礼、级会、校会等）不准时参加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分，以此类推。
（二）、纪律方面
1、在教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通每人次扣0.3分;
2、在教学楼里（楼梯、教室）等场所追逐打闹的每次扣0.2分；学生攀爬墙壁、栏杆和在楼梯进行跳跃的每次扣0.3分；课间及午休期间出现大声喧哗的每次扣0.2分；
3、课堂上说话、做小动作等影响他人学习的每次扣0.3分；
4、课堂上玩手机、睡觉等违纪现象每人次扣0.1分，由课任老师负责在课堂日志上扣，并在旁边注明违纪情况；
5、午休期间，追赶、吵闹、频繁进出教室（以每人进出5分钟内达2次为频繁）等现象每次扣0.3分；
6、各种集会（如升旗礼、级会、校会等）不遵守会场纪律的每人酌情扣0.1—1分；
7、外出活动，不听从指挥的每次扣0.3分；
8、擅自将校外人员带入校内的每次扣0.3分；
9、上课期间及课间操时间不允许去小卖部买东西，否则每人次扣0.2分；
10、出现严重安全事故的班级取消当月先进班级的评比资格，并每次扣2分；
11、发生打架或打群架事件的班级，每次扣2分，当月取消文明班的评比资格；
12、教室不准存放足球、篮球，每发现一次扣0.2分。
（三）、卫生值日方面
1、教室及保洁区每天应打扫三次（早自习前、课间操及下午第一节课前），不按时打扫的每人次扣0.3分，打扫不干净的每次扣0.2分，没有倒垃圾的每次扣0.2分；
2、乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰每人次扣0.4分；
3、将一次性饭盒带上教学楼并乱扔的每人次扣0.3分；
4、值日生将教室桌椅、卫生工具摆放不整齐每人次扣0.1分，黑板未擦的每人次扣0.1分，未拖地的每次扣0.2分；
6、教室桌屉、讲台内不能存放垃圾，所放物品要干净、整齐，否则每发现一次扣0.2分；
（四）、两操方面
1、课间操不准时集队的、站队不端正的、做操不认真的每人次扣0.1分；
2、眼保健操不按要求做的、不认真做的每人次扣0.1分；
3、两操迟到、缺席的均按出勤方面扣分制度进行扣分；
（五）、文明礼貌、仪表方面
1、说粗话、辱骂同学或威胁同学每次扣0.2分；指责或顶撞值日生、老师等不文明现象每人次扣1分；
2、随意进出老师办公室，在办公室大声说笑等影响老师办公的每次扣0.2分；
3、不按学校要求穿校服（包括只穿校衣或校裤）戴校牌上学的每人次扣0.1分，校牌上贴他人图像或图片的每人次扣0.1分；穿拖鞋的'每人次扣0.2分，涂染指甲、染发、戴耳环首饰的每人次扣0.2分；抽烟的每人次扣2分；
（六）、爱护公物方面
1、教室无人，未及时关闭日光灯、电风扇的每人次分别扣0.1分；
2、放晚学后，教室门、窗未关的每次扣0.1分；造成损坏的除赔偿损失外每人次扣0.3分；
3、损坏学校公物的除按要求赔偿外，每次根据情况酌情扣0.1~0.5分；
二、加分制度
1、获得各种奖励加分，其中校级一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分；年级一、二、三等奖分别加1分、0.7分、0.5分；县级一、二、三等奖分别加5分、3分、2分；省市级一、二、三等奖分别加10分、7分、5分；国家级一、二、三等奖分别加20分、15分、10分；
2、每生每投中一篇广播稿给该生加0.5分；
3、为学校赢得荣誉、作出一定贡献的可根据情况给予该生2—20的加分。
说明：
1、评比总分为100分（周评月评均以100分计）；
2、分别评出总分前三名和月总平均分；
3、得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下；
4、评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照；
5、每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况；
6、每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
新初一班级的管理制度 篇5
1. 与老师、同学交流，要有礼貌，有分寸；
2. 说话交流的时候要态度谦和，不能讲粗话脏话，不要得理不让人，尤其是不能指手画脚、唾沫横飞；
3. 与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；要知道视线接触的重要性。如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着那个人。
4. 别人有好表现，要替他高兴；要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
5. 自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；
6. 不可以有不礼貌的小动作；不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠，或做出对人不敬的.手势；
7. 别人送你任何东西，都要说谢谢；
8. 接到奖品和礼物，不可以嫌弃；
9. 在同学受罚时，不要注视，更不能嘲笑；
10. 认识新同学，要尽力记住对方的名字；和同学交谈中，要尽量多地重复对方的名字；
11. 进门时，如果后面有人，请他扶住门；如果开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去，然后你再走过去；如果开门的时候需要推门，你就在自己走过去后用手扶住门，别松手；
12. 当你需要麻烦到别人时，请先说“抱歉”；
13. 要么认真倾听，要么大方表达；
14. 如果感觉到被欺负或冒犯，请告诉那个人，或让老师知道；
15. 见到每个老师，都要说某某老师好；要迅速记住任课老师的名字或姓氏，并在遇到的时候主动打招呼。
新初一班级的管理制度 篇6
班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创上饶县一流学校，必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。指导思想：以人为本，在新的亮点下随光舞蹈发展至上，在新的起点上亮剑起跑
第一章班级管理的原则
第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指
导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。
第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。
第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。
第四条：班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。
第二章班级等级及评定
第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。
第六条：每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。
第七条：检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志，班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。
第八条：评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。
第三章班级德育工作
第九条：班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活动之中，各任课教师必须协助班主任做好德育工作。
第十条：贯彻落实《中小学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”(基本能背诵)、守“规范”。
第十一条：解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育，坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系，坚决禁止歧视和体罚学生。
第十二条：班级必须抓好班容班貌建设，优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿，办好专栏板报，制定规划。抓好共青团、少先队建设，建立图书角、节约箱等。
第十三条：班级要抓好班风班纪建设，形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会，总结、讲评，布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。
第十四条：班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动，特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各项活动，并听从指挥，服从命令，遵守纪律。
第十五条：班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊，禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。
第十六条：班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计
划、有措施、有分析对比，讲究方法，注重效果。
第十七条：做好家访工作，开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。做好学生、家庭、社会的三结合工作。
第四章班级学习
第十八条：学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。班级要经常教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
第十九条：班级要树立良好的学风，保持良好的'课堂纪律，要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动，努力提高学习成绩。
第二十条：要不断探索学习方法，班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导，提高自学能力。
第二十一条：班级要做好文化课学习的补差和培优工作。提倡竞争，鼓励学习冒尖，培养学习尖子。同时要采取切实措施，通过个别辅导，互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。
第二十二条：班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动，拓宽学生的知识面，活跃学习生活，提高动手动脑能力。
第二十三条：班级要严肃学风考风。对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管，坚决纠正。
第五章班级纪律
第二十四条：班级要建立严格的考勤制度，做到节节有考勤，各项活动有点名，做好期末考勤的统计工作，并向全班公布考勤结果。出勤情况，要填入“学生档案”和家长通知书，对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。
第二十五条：班级要对学生的仪容进行要求和检查，学生穿戴必须整洁得体，女生不烫发，男生不留长发。学生不佩戴首饰，不穿束身或暴露式服装。
第二十六条：教育学生说话要注意场合。要使用文明用语，要讲普通话，不说粗话脏话。
第二十七条：班级要形成团结向上的风气，要助人为乐，热爱集体，讲究文明礼貌，尊敬师长，尊重全体教职工的劳动，不欺骗顶撞教师，遇见教职工主动问好。
第二十八条：班级要加强对学生的安全教育和管理，及时发现和纠正各种不安全现象，严防各种意外伤亡事故的发生。
第六章班级卫生
第二十九条：班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯，搞好环境卫生和个人卫生。对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理。
第三十条：教室、清洁区要按时打扫，全天保持干净。教室卫生要做到六净(地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净)三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐)。
第三十一条：班级要排好值日生表，并贴在教室墙上。要针对实际情况设立卫生监督岗，制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。
第三十二条：班级要抓好学生的个人卫生，减少疾病。培养学生读书、写字的正确姿势，做眼保健操，注意预防近视眼。要培养同学活泼乐观的性格，促进学生的身心健康。
第七章班级财产
第三十三条：班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯，向各种损坏公物的不良现象作斗争。
第三十四条：学校对班级财产实行交接验收制度，每学期开学初交接，放假前验收。各班都要填写班级财产登记卡，对财产管理好的班级给予奖励，对财产管理不善，造成损坏的班级要责成赔偿。班级要将课桌椅等班级财产承包到人，固定使用、保管，损坏赔偿。
第三十五条：班级要开展力所能及的修旧利废活动，勤俭建校，培养学生艰苦奋斗的思想。
第三十六条：班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。
第三十七条：班级要教育学生节水节电，按时关水、关灯、关窗、锁门。
附：班级管理细则
(一)班干部职责
班长：负责班级全面工作。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校各项活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，做好“班班有歌声”的领唱。
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
1、班委原则及要求：本着为同学服务的原则，一切为班级及同学。
2、多和同学交流，联系，挖掘各方面人才。
3、班干部之间要互相支持与协助。
4、注意为人，做出实际，以自己作为班委的身份，提高自身素质，树立在同学中班委的形象，起到带头作用。
5、努力干好本职工作，敢于创新，不怕吃苦。
6、助同学做力所能及的事情，本着为全班同学服务的原则，一切以班级利益为重。
7、作好本职工作上，并要不断在工作上创新，时刻乐观，对工作充满信心。
(二)学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
新初一班级的管理制度 篇7
一、总则
每一个学生都必须严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，必须严格遵守国家法律法规和校纪校规，必须严格遵守班纪班规。
二、细则
一)、上课
1、每个学生必须认真听讲，积极思考问题，积极回答老师的提问，认真完成课堂作业，不做与课堂无关的事情。
2、学生如在课堂上大声喧哗、吵闹，或者与他人打架斗殴等严重违反课堂纪律、影响课堂秩序的行为，给予每次扣操行分2-3分并处体育锻炼的惩戒。(做上下蹲、马步等)。
二)、早晚自习
1、早晚自习时间，有老师下班辅导，按照老师的安排学习，如老师有事请假不在教室，则学生自行学习，做练习、练字等，不得在教室吵闹、追打。
2、如在自习时间吵闹追打，甚至打架斗殴严重违纪的行为给予班纪处罚，并通知其家长来校配合教育，如情节严重，则由政处给予纪律处分，并记入该生学籍档案。
三)、就寝
1、学生必须严格按照学校的作息时间进行作息。进入寝室时不带零食，就寝息灯后不许洗漱，息灯后一小时内不准上卫生间，不准在寝室内谈话吵闹，晨起时提前不得超过十分钟，起床后不吵闹，不影响他人的休息。
2、对就寝后吵闹、洗漱、上卫生间等违纪行为，每被学生会或政务处抓住一次，按每扣一分扫教室两天的.劳动惩戒，并同时给予体育锻炼的惩戒处理。
四)、卫生值日
1、全体学生必须按时并且保质保量搞好教室、寝室、公共区的卫生。教室、寝室、公共区的卫生每天早、中、下午文体活动时间三小扫。值日生必须在早餐后7：30前，午餐后13：40(冬季13：20)前，下午文体活动时间17：00前把卫生打扫干净，并负责监督。严禁拖拖拉拉或故意不扫。教室值日生要把课桌椅摆放整齐，劳动工具放到指定位置，寝室值日生要按《寝室规范化管理》的要求整理好鞋子、被子、箱子、水桶等物品。
2、卫生打扫不及时，或故意不打扫，或打扫不彻底，按每扣一分扫教室两天并给予一定的体育锻炼的惩戒。
3、全体学生必须注意教室、寝室和其它公共场所的卫生保持，严禁乱扔乱丢乱吐和乱写乱画等破坏环境卫生的行为发生。值日生有责任对教室、寝室、公共区的卫生保持进行监督，及时发现和制止乱扔乱丢行为，对不听劝告乱扔乱丢者，值日生有权要求其负责当天的值日。如态度恶劣者按班规中扣一分的情形处理。
五)、就餐
1、住宿生应按时就餐，就餐时不得争抢饭菜等，必须服从席长的安排，由席长分菜，席长安排的值日生必须认真负责做好值日，洗干净菜盘子。如当天的值日生在校不能到场，须自己调动好。也可以由席长安排好。
2、就餐不洗盘子或没干净，每扣一分按前几款之规定的情形处理。
六)、其他
1、除以上情况外，其他行为，作出如下规定：A、不准携带管制刀具、手机入校，不准打架斗殴，破坏公共财物必须照价赔偿。B、在校期间有事外出必须履行请假手续，严禁不假外出或越墙外出，严禁上课期间外出上网，否则由此产生的后果自己负责。C、禁止留宿外人或外班学生，禁止到其它班串班、串寝。D、注意仪容仪表，男生不留长发，女生不穿耳洞，不佩戴首饰。E、严禁顶撞老师或与老师打架，故意扰乱教学秩序。
2、 凡有以上违纪行为者属严重的违纪，除按以上各款扣分的情形理外，还要视其严重程度交由政务处进行纪律处分并把其违纪事实记入其学籍档案。思想品德评价降等处理。
3、学生因以上违纪行为扣分在3分以上(含3分)扫教室5天及体育锻炼惩戒，并写出500字以上的深刻认识书。并通知其家长来校教育。
三、附则：
1、凡以上违反制度的所有扣分均以1：2的比例扣入该生的思想品德评价等分中，并记入学生成长登记表，视其表现放入学籍档案。
2、每星期对表现优秀、劳动、积极的学生进行评比，评出一周的星级学生。
3、鼓励学生为维护班级荣誉大做好人好事，学生做好事避免班上扣分经两人以上确认，每次加2分，受到学校表扬每加1分给该生加3分。连续加10分在班上进行公开表扬，并发喜报给家长。
4、鼓励学生在教室认真看书学习，凡到教室后认真学习的学生经班干部确认推荐评为学习先进个人，并通报家长。优先评为学习积极分子或十佳学生。
5、每期的住宿生生活补助优先考虑遵守校纪校规和班纪班规的学生。每期的十佳学生和三好学生优先评给表现优秀的学生。全期的星级学生优先评为三好学生和十佳学生，并在下一学期优先享受各项补助。
6、班干部必须认真当好模范带头人，自觉遵守各项规章制度。认真履行各自职责。实行班干部轮流值日制度。(轮流顺序另行安排)
7、本制度自20xx年10月8日起执行，由班干部具体负责实施与考核。
新初一班级的管理制度 篇8
一、班级卫生
1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。
2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。
3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。
二、班级纪律
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。
3、严重违校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。
5、到校后严禁在校园内昨、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。
6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育。
三、其它管理
1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。班内的班级文化氛围浓厚，张贴物（名人名言、写字考级表、各种擂台赛等）干净、工整，要体现班级特色。
2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换，以防学生出现斜视。
3、室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。
5、班主任工作规章制度
（1）班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天，早自习应到岗不少于三次。
（2）班主任例会每月一次，班主任必须到会，将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续，并由教务处批准。
（3）重要活动（春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等）班主任必须到岗并精心策划、组织落实。
（4）班主任每周组织一次班会（除学校安排的集体活动外）；每月一次主题班会，主题班会要求班主任准备礁；每周指导一次班会或团支部会。
（5）班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进生的思想转化工作。
（6）班主任要与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，映学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题。
（7）班主任必须与每位家长保持联系，以便交流情况，共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因，期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长，必要时请家长签字或到校面谈。
（8）班主任要做好本班学生的教育和管理工作，确保学生不发生重伤害等事故。对班级出现的重问题要及时处理解决，并及时上报学生科及有关部门。
（9）班主任应认真完成以下资料：班级工作计划、总结、论文、主题班会资料、各种报表等。
（10）班主任要协助财务科负责100%收缴本班学费、住宿费等。
1、班主任应掌握学生考勤、学生纪律、班级卫生、间操、公寓（即百分评比）等基本情况，指导班会和学生搞好班级常规管理，并引导学生自我管理。
2、班主任应加强对违纪学生的教育，及时做好给予处分后学生的思想工作，真正达到教育学生的目的。班主任对严重违纪的学生负一定的责任。重伤害事故是指因管理不善造成学生人身伤害如死亡、伤残等事故。一一重责任事故是指因管理不善造成学生心理、生理的伤害，如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。一一重伤害事故和重责任事故由学生工作考核小组提出意见，校领导办公会决定。
新初一班级的管理制度 篇9
一、仪表（负责人：彭阳光）
1、每天穿校服校裤，佩戴校徽、团徽（团徽应佩戴在校徽上方），不合格者每人次扣1分。
2、在校园内注意仪容仪表，不穿奇装异服，不穿高跟鞋、拖鞋，不烫发、染发，不佩戴任何首饰，男生不留长发鬓角，不穿运动背心、短裤到教室，女生不披发、违反上述规定之一者，每人次扣1分。
4、做好个人卫生，补留长指甲、不涂甲油。若纪检不合格者，每人次扣1分。
5、遵守作息时间，迟到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要监护人及时向班主任请假，未请假算旷课，旷课1节，每人次扣2分。
二、学习（负责人：粱笑源）
1、上学期间不准带手机进入教室，一经发现每人每次扣2分，处罚由班委会商讨处理。如有举报者，情况属实时给举报者加1分。
2、按时按量完成作业，欠交作业、作业质量不合格、抄作业每人次扣1—3分。
3、故意吵闹，违反课堂纪律者，每人次扣1—3分。
4、课堂上不听从老师安排，故意顶撞老师者扣3—6分。处罚由班委商讨后处理。
5、考试作弊、交头接耳者，每人次扣3—5分。
三、纪律（负责人：田茜姿、王耀萱）
1、不随意使用班级电化设施（音响、投影设备等）。有损坏，照价赔偿。
2、课间不在教室内大吼大叫、追追打打，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，切忌在楼道、楼梯中推打同学，不得爬围栏、窗户，不得翻越围墙、校门等。违者每人次口2—6分。造成伤害，后果自负。
3、不服从班干部安排，故意顶撞为难班干部者酌情扣2—4分。
4、班干部带头违纪，一律双倍扣分。
5、晚自习时间请保持安静，故意吵闹影响到其他同学，每人次扣1—3分，现好的每次加2分。
6、升国旗时，要肃立、行注目礼。上午7：35集合，体育班长负责关灯、关电扇、关门。
7、做广播操时要有力度，有节奏感，姿势正确，动作到位。不认真者由体育委员负责记录。
8、做眼保健操时，由值日班长检查，不随意离开座位，认真做操，违者一次扣1-2分。
四、卫生（负责人：杨丰霞）
1、每个人都必须保持自己座位周围干净，不乱扔纸屑和瓜皮果壳，不随地吐痰，违者参与当日扫地组。
2、扫地组未完成卫生要求的罚扫一天，直到达标为止。
3、下课值日生负责清理讲台、擦黑板、检查各组卫生并作记录（卫生班长给出相应扣分）。值日生不合格第二天继续值日。
五、道德（负责人;曹柯科）
1、拾金不昧，争做好人好事。不随地吐痰，爱护公物，不随便动别人东西或乱扔室内物品。
2、不在墙壁、黑板、布告栏随意涂抹。爱护校园一草一木，不在草坪随意践踏。
新初一班级的管理制度 篇10
第一条：为严格班级管理，维护正常的班级教学秩序和公共安全，培养学生良好的学习、生活习惯，学习必须遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日规范》等行为守则。
第二条：“无规矩不成方圆”，校有校规，班有班规，奖罚结合，公平公正。
第三条：为规范学生行为，做好平时的考核工作，制定本实施细则作为班主任考核德育成绩的主要参考依据。
第四条：每个学生德育基本分为80分，采取奖励分和处罚加分的方法，累积积分，具体奖罚措施如下：
一、个人分数
(一)、处罚分
1、以下情况扣2分
(1)、值日生未即时到位，且没有找人代替的的，每人扣2分
(2)、打扫不干净，负责相对应位置的值日生
(3)、在校园内穿拖鞋(不能穿沙滩鞋)，奇装异服，男生留长发者
(4)、把食品带出食堂(到教室和宿舍吃)
(5)、破坏班级公共财产者
(6)在校园内不佩戴胸卡者
(7)、上课迟到、早退
(8)、不按规定晨读、不做早操、课间操、眼保健操者
(9)、不按时交作业者
(10)、上课(晚自习)说话、睡觉、走动者、吃零食、看其他书籍者
(11)、乱丢垃圾者
2、以下情况扣3分
(1)、没有做到督促值日生做好值日的周值日班长，扣周值日班长3分
(2)、周值日班长担值周内出现两次卫生不干净，扣周值日班长3分
(3)、上课说话顶撞老师，不尊敬老师者
4、以下情况扣4分
(1)、无故旷课者，一节课4分，以此类推
5、以下情况扣10分
(1)、在学校打架斗殴者
(2)、用脚踩墙者
(3)、在校园内使用手机者
(二)、奖励分
1、以下情况加6-10分
(1)月考、期末考获得全校前十的同学加10分
(2)参加市级加8分，省级及以上的加10分;集体项目，每人均加。
(3)月考、期末考获得全校前五十的同学加8分
(4)月考、期末考获得全校前一百的同学加6分
(5)向班主任举报违纪情况者(包括打架、吸烟、打牌等严重违纪)视其情节加510分;
2、以下情况加5分
(1)、每个月获得文明宿舍的所有成员加5分，宿舍长加9分。
(2)月考、期末考获得全校前一百五十的同学加5分
3、以下情况加4分
(1)、全校大会得到表扬的同学
(2)、大型考试在班内前三名的同学
(3)、学科竞赛得一等奖的同学
(4)月考、期末考获得全校前两百的同学加4分
(5)一个月内打扫教室卫生或清洁区获得好评的
2、以下情况加3分
(1)、大型(包括月考、中考、期末考)考试在全校前三百的同学
(2)、大型(包括月考、中考、期末考)考试进步十名的同学
(3)、学科竞赛得二等奖的同学
(4)、每次考试单科成绩第一名的同学
(5)校内板报、刊物上发表文章的同学
(6)6、班干部工作认真负责，无明显过错，每月加3分;班干部会，班主任通报表扬的加2分。
(7)一个月内负责自己的职责并且获得好评的。
3、以下情况加2分
(1)、考试进步五名的同学
(2)、学科竞赛得三等奖的同学
(3)、上课积极举手回答问题，经任课老师反映，表现突出的加3分。
4、以下情况加1分
(1)、获得老师(班主任表扬)
(2)、学科竞赛得优秀奖的同学
(3)、为班级提一条好的建议并被采纳的同学
(4)、考试进步三名的同学
(5)、举报不良现象者
(6)、拾金不昧者(视金额大小加分)
(7)、在每次黑板报评比中获奖，获得一等奖组织者加5分，参与者加3分;获得二、三等奖组织者分别加4、3分，参与者加2,1分
(8)捡垃圾的同学
二、宿舍(舍长责任连带制度)
1、值日当天被扣分的值日生(以学校公布为准)，再多做一天宿舍卫生。
2、每次被评为文明(先进)宿舍，所有舍员加5分，舍长加9分。
3、每次被扣分的宿舍，宿舍成员扣相对应的分数，宿舍长多扣一分。
三、处分原则
公开公正，情节轻重的原则;
实事求是，具体分析的原则;
集体讨论，慎重处理的原则;
治病救人，重在教育的原则。
注：每个月评比一次的三位“班级之星”，张贴公布在黑板上，并选出一位最优生(考查学习成绩)，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班上同时选出三位“班级之龟”，全班公布。(对于不文明行为将会用相机拍下来，全班公布)
四、惩罚制度
1、在一周里扣5分者，全班通报，罚值日1天或者自己想为班级里一件力所能及的好事情。
2、在一周里扣10分者，通报家长，并要写书面检讨，抄班规一遍，罚值日3天或为班级里做三件力所能及的好事情。
3、连续两个周扣10分者，通知家长，并要写书面检讨，抄班规2遍，罚值日5天或为班级里做5件力所能及的事情。
4、学期个人扣分超过20分者，期末德育评定不及格，超过15分者，期末德育60分，超过10分者，期末德育70分，一次类推。
5、个人得分是各类评优评先的重要依据。
五、奖励制度
1、班主任将该生的出色表现通知家长。
2、打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上
3、按累计积分排名，选出“三好学生”，“优秀学生干部”等荣誉称号
4、团体比赛得奖，每人都加分，按名次加分，第一名每人加8分，第二名每人加6分，以此类推。
5、入团优先推选
六、卫生要求
早上，负责人自动实行清查;课件、中午、下午，每位同学管理号自身周围的清洁卫生;晚上，一组同学精诚合作，待值日班长检查后方可放学。课后即时清理自己周边的.垃圾，如有发现座位的地上有垃圾，扣1分。
七、上课纪律
1、预备铃响后，应即时进教室做好课前准备工作，并保持安静，无正当理由不进教室的扣1分。
2、课上应认真听课、积极发言，不开小差、不搞小动作、不故意搞笑影响他人，违反者扣1分。上课时每位同学在不影响自己的情况下互相监督(班干部讲话严惩)
3、故意扰乱课堂、自修、晚自习纪律的扣2分，情节严重的扣4分;课堂、晚修随意走动、随意讲空话、哼歌(除音乐课外)的扣2分，传纸条的扣2分。
八、注释
1、人人都有权利管理别人，但最重要的是先管理好自己。
2、量化管理记分、统分由班长负责，凡是有扣分或加分情况的都必须报告班主任。
3、量化管理分每周在班里公布一次。
4、半学期结束公布量化总分，加分居前5名的学生，班级给予一定的奖励。
新初一班级的管理制度 篇11
一、纪律
1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。
2.要求每位同学热爱班级体，支持班委的工作，积极参加班里组织的各项活动。
3.要求每位同学在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。
5.学习方面要求每位同学积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。
6.出勤方面：首先，严格遵守学校的作息时间，班委作出榜样；其次，每位同学要做到不迟到、不早退、不旷课。
7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。
二、班委职责
1.班长：协助辅导员老师管理整个班级的事务，协调班委其他成员的工作在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。
2.团支书：管理班级日常事务，做好思想政治工作，传达学校、学院的各项工作指示。
3.副班长：协助班长，负责班内日常事物的处理。
4.生活委员：处理班内日常事物，管理班内日常生活，审批班费开支。
5.宣传委员：传达各种通知，负责班级宣传工作。
6.文体委员：组织班内活动，全面提高课外生活水平。
7.学习委员：配合各科老师的教学工作，带头学习，带动学习热情，组织各种学习兴趣小组，全面提高学习的效率和水平。
8.财政委员：管理班费资金。合理收支班费。协助生活委员做好各项工作。
三、班级成员义务
班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动，不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进。
新初一班级的管理制度 篇12
为了建设良好的班风，特规定为下：
（一）规章篇
1、早自修、中午、上课迟到、早退一次扣2分；无正当理由缺课一节扣3分；旷课一节扣5分，旷课节数累计3节者期末品德操行定为不及格。上课（包括自修课）睡觉、看小说者、说闲话等，扣德育分3分。
2、值日工作忘记者扣德育分5分，打扫不合格者扣2分；卫生保持工作采取就近负责制（发现纸屑果皮等垃圾时，不论是谁扔的，就近座位同学须及时清扫干浄），违反者扣德育分2分；参加大扫除早退、逃避者（事先因事因病向班主任请假者例外）扣德育分5分；无故不参加校、班举行的活动者扣德育分5分。
3、出操迟到-1（有事事先请假），课间操缺做1次扣2分（病事假者除外），眼保健操不认真者扣2分。
4、早上来校抄作业-3，作业不交-3（除去得到老师允许外）；考试作弊一次扣5分且期末操行评定在原有的等级上降一级。
5、欺骗老师-3，顶撞、辱骂老师-6，辱骂、欺辱同学-6。
6、上课（包括自修课）吃零食一次扣3分，乱扔垃圾（要放到垃圾桶里）一次扣3分，忘带胸卡扣德育分3分。
7、落实公共财物个人负责保管制度。对于损坏公共物品照价赔偿，情节严重者加倍罚款并扣德育分5-10分。
8、班团干部成员违纪双倍处罚，累计3次者解除职务。
（二）奖励篇
1、参加好人好事、主动参加大扫除、运动会等活动者每次加2分；
2、月考、期中、期末考试班级前10名、学习进步显著者、各类竞赛获奖者给于适当加分。
3、对班级提出好的建议并被采纳者，加德育分2分。
4、一学期考勤全勤且卫生工作负责者加德育分10分。
5、班团干部、课代表、小组长及各项工作负责人，视工作态度及成绩适当加分。
（三）说明篇
1、每人基础分为60分。
2、加减分后，期末统计并根据分数给予等及。一般总分90分以上者为优秀、75-89分良好、65-74分及格、60-64分为基本及格,60分以下为不及格。
3、德育分同评优评先进直接挂钩。对于学期德育分不及格者，不能参加本学年三好学生、优秀学生干部、学习积极分子等评比。
4、如遇特殊情况由班主任、班团委解释并作出决定。
新初一班级的管理制度 篇13
班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创乡镇一流中学，必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。
指导思想：以人为本，在新的亮点下随光舞蹈
发展至上，在新的起点上亮剑起跑
第一章班级管理的原则
第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。
第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。
第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。
第四条：班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。
第二章班级等级及评定
第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。
第六条：每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。
第七条：检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志，班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。
第八条：评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。
第三章班级德育工作
第九条：班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活动之中，各任课教师必须协助班主任做好德育工作。
第十条：贯彻落实《中学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”（基本能背诵）、守“规范”。
第十一条：解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育，坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系，坚决禁止歧视和体罚学生。
第十二条：班级必须抓好班容班貌建设，优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿，办好专栏板报，制定规划。抓好共青团、少先队建设，建立图书角、节约箱等。
第十三条：班级要抓好班风班纪建设，形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会，总结、讲评，布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。
第十四条：班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动，特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各(转载于:初中班级规章制度)项活动，并听从指挥，服从命令，遵守纪律。
第十五条：班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊，禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。
第十六条：班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比，讲究方法，注重效果。
新初一班级的管理制度 篇14
为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：
一、班级图书管理制度：
1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。
2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。
6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；
7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
8、设班级图书管理员3名，其中1名负责图书整理，1名负责登记本的整理，1名具体负责图书的外借管理等工作；
9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。
11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。
12、图书借阅时间：周一至周四下午第八节课
二、班级图书管理员职责：
1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。
5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。
三、奖惩办法：
对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”。并且在每学月中的班级德育量化中奖励1至2分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。
新初一班级的管理制度 篇15
班级规章制度目的：为了更好地建设与管理班级，增强班级地凝聚力，提高全班同学地积极性，构建团结协作地优秀班级体。
一、班级干部产生及工作原则：
a）干部由全班学生会产生，一般设班长、团支书、学习员、组织员和宣传员，心理员、文体员、组成班会。
b）班长应定期（每周一次）召班会会议，并可邀请非班级员成员参加商讨班级建设工作。
班会具体分工：
a、班长
a）每隔两周召开一次班会，不定期召开班会，及时发现班里问题，及时解决问题。管理好整个班级地情况。
b）做好老师和同学的桥梁，及时完成院系交代下的任务。
b、副班长
a）做好班级安全教育，审查和批准班费开支
b）搜集同学各方面地意见和要求
c。团支部书记：
a）负责召集支部团员会和支会。
b）根据支部具体情况制定工作计划做好总结工作。
c）结合本支部实际情况认真安排上级团组织的任务和本支部的工作。
d）抓好支会自身建设，充分发挥集体的作用，督促助个员做好分管的工作。
d、学习员
a）负责班内学风建设活动，带动全体同学积极学习
b）负责每天的出勤登记
d组织员：
a）具体负责对学生积极分子的培养教育和考察，提出发展新团员的'意见并具体办理接受团员的手续。
b）收集整理团员模范事迹，建议支会对团员进行表扬和奖励。对违团纪律的行为进行批评教育并提出处理意见。
e、宣传员：
a）组织团员学习团总支转发的文件，学习理论，时事和团的基础知识。
b）做好各项活动的宣传发动工作。
f、文体员
a）开展好班级地各种文娱活动
b）负责班级地各种文体器材
备注：有些细节方面没有注明，请各班落实到位
二、出勤
a）不许无故缺席、迟到、早退、每天按时上早晚自习
b）星期日晚必须提前赶到自习教室
c）有事情者，必须按照学生请假制度严格执行
三、财务支出
a）班费必须做到公平，公正，透明
b）班级购买任何物品必须有两个以上参与，还必须得有发票或有效证明
c）每月末尾必须公布班级费用开支情况，每学年末总结班费所有开支
四、奖惩制度
a）班级活动表现突出者给予一定奖励
b）为班级获得荣誉者给予一定奖励
c）按照《学生手册》的相应规定给予一定奖励。