班主任辅导员工作职责范文 篇1
1、坚持德育为先。指导学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，组织开展好各项主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，有针对性地开展学生思想政治教育工作。
2、全面了解和研究学生。经常深入学生课堂、教室、宿舍，与学生接触，熟悉本班学生的基本情况。一般要求每周至少到学生宿舍访问学生一次，每周至少召开一次班会，每月至少召开一次主题班会，每学期至少和每个学生谈话一次，每学年至少和每个学生家长联系一次。
3、组织和培养优良班集体。指导和支持团支部、班委会开展工作，培养好学生骨干队伍。培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力。引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长，团结同学，关心集体，开展争创“文明班级”和“文明宿舍”等活动。协助做好发展党员工作。
4、抓好学风建设。结合教学对学生进行学习目的、学习态度和专业思想教育。每月至少随班听课一次，每学期至少与任课教师联系一次，掌握本班学生学习情况，指导班级开展学风建设活动。
5、抓好学生日常教育和班级管理工作。每学期开始和结束要写出工作计划和工作总结，按时交到所在学院。熟悉并掌握《大学生手册》主要内容，组织学生学习学生教育管理的有关规章制度，与班委会、团支部一道做好学生综合素质测评、学生奖惩、帮困助学和学费收缴等工作。参加早操、升国旗、入学教育、毕业教育、军训等工作。
6、做好学生的学业生涯、职业生涯设计和就业指导工作。协助学院开展就业教育指导工作，引导学生树立正确的择业观，动员组织好学生参加招聘活动，完成学院布置的学生就业工作任务。
7、做好特殊学生的教育和引导工作。及时了解学生心理健康方面的信息，协助心理健康教育中心开展工作。对学生中的重大情况（如违法违纪、意外伤害、重大疾病、心理障碍等）要及时发现，积极应对，并迅速汇报。积极协助学院妥善处理解决本班学生中发生的.突发事件或意外事故。
8、积极参加学院和班级活动。积极参加学校或学院组织的辅导员工作例会及学习培训、工作研讨、校园文化建设等活动。认真填写《辅导员工作手册》，对学生的状况和工作情况做好常规记录。
班主任辅导员工作职责范文 篇2
1、学员课时安排及日常管理工作，包括排课、课时统计、学员作业检查等；
2、对学员的学习状态及学习成绩进行跟踪，并及时向家长反馈学员情况；
3、跟踪学员课时消耗，及时与家长沟通续费；
4、对于家长的意见及投诉及时给予解释及反馈。
班主任辅导员工作职责范文 篇3
1、负责学员日常电话咨询、沟通和回访。
2、负责班级的开班运营工作，活动策划，教学任务推进及学员关怀计划推进；
3、负责产品信息和学习材料的.发布、更新和维护工作；
4、不断提升学员满意度，同时完成学员续费、转介绍；
5、完成领导交办的其他事宜。
班主任辅导员工作职责范文 篇4
1、班级班风建设。了解、掌握班级学生的思想状况，对学生进行思想政治教育和道德教育;保护学生的身心健康;教育学生热爱祖国，坚持中国共产党的领导，树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化的志向;增强学生的法制意识，培养良好的道德品质，自觉遵守各项规章制度。
2、班级学风建设。了解班级学生的学习任务和学科设置特点，教育学生努力完成学习任务，培育“扎实、勤奋、严谨、乐学”的学风;对班级学生的学习成绩进行分析，帮助学生掌握正确的学习方法;向任课教师和教学部门反映学生的意见和要求，沟通教与学的信息，不断提高学生的学习质量。
3、班级常规管理。确立班级建设目标;建立健全班级常规管理制度并组织实施;指导班委会、团支部的工作，培养学生干部和骨干力量，提高学生的自律、自理能力;把握班级舆论宣传的导向，注重班级文化建设，弘扬正气;督促班级学生搞好宿舍卫生和环境卫生，把班集体建设成奋发向上、团结友爱的“大家庭”。
4、班级日常事务性工作。
(1)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，组织和开展班级的文体活动，培养班级学生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。
(2)引导学生开展班级系列化的社会实践、能力拓展活动;动员和鼓励学生积极参加职业资格、职业技能的培训;注重学生一专多能的培养，鼓励学生积极向上的兴趣和特长;以社会的就业需要为导向，促进学生综合素质的提高。
(3)监督实施学生的综合测评;负责班级学生的思想品德评定和有关奖惩工作;独立或协助学校有关部门对违纪学生进行调查、处理和教育;负责班级学生的学年鉴定、毕业鉴定和毕业生档案整理工作，参与学生的就业指导工作。
(4)关心学生的学习和生活，主动帮助学生解决学习和生活的困难，特别关心和爱护特困生;做好违纪学生的思想转化工作。
(5)根据学校或学院的要求，学期初制定和实施班级工作计划和学生培养计划，作好班级工作记录，学期末形成全面的工作总结。
5、完成学校学生处、学院学生科布置的其他工作任务。