教育渠道岗位职责 篇1
岗位职责:
1、协助总经理建立全面的销售战略;
2、负责教育行业内的渠道合作业务开拓，销售代理(代理机构)的洽谈、对接及管理，完成渠道及代理商开发任务;以及教育行业内或相关行业的教育培训与合作业务开拓;
3、重点渠道和业务客户的分析、跟踪、洽谈，推动公司项目迅速落地;
4、组织销售人员开发多种销售手段，完成销售计划及回款任务;
5、管理销售人员，帮助建立、补充、发展、培养销售队伍;
6、及时收取市场信息，掌握教育市场发展动态，根据市场环境做出预测并制定针对性市场开发计划并落实;
7、主持公司重大营销合同的谈判与签订工作，协助处理客户投诉，跟踪处理投诉结果;
8、参与全国渠道市场开拓的论证、规划、组织、协调、洽谈等工作;
9、定期向总经理汇报工作，完成总经理布置的工作。
任职要求:
1、大学本科以上学历，教育、市场营销、it类专业优先;
2、五年以上教育行业销售、教育渠道管理以及项目招商经验，具备政府和教育主管部门相关资源或有成功案例的优先考虑;
3、熟悉教育产业，拥有教育行业渠道资源优先，拥有高校或者k12阶段的客户资源优先，拥有政府资源优先;
4、有较强的沟通能力，表达能力强，逻辑思维清晰，善于沟通，口齿清晰，普通话标准;
5、心理素质稳定、较强的'团队合作精神，勇于接受挑战，能够承受压力，为人正直，有良好的职业道德;
6、有韧性，有清晰的职业生涯规划，目标明确，不甘平庸，渴望成功。
教育渠道岗位职责 篇2
任职资格
1、熟悉k12教育行业,至少2年以上k12教育渠道拓展管理经验;
2、具备k12艺术类教育行业资源,有全国城市资源资源;
3、有创业心态,愿意与创业公司一同成长。
职位描述:
1、寻找全国各城市艺术教育机构推广与合作;
2、组建渠道团队,建立渠道合作政策;
3、配合市场部负责对公司品牌和产品推广。
教育渠道岗位职责 篇3
主要职责
1、研究消费者需求，提炼产品价值和核心卖点，总结销售方法;
2、围绕产品价值和核心卖点，开发培训教材及终端助销品;
3、围绕核心售点，挖掘渠道潜力，提高单店、单人产出，提高占有率;
4、围绕产品核心优势，策划“简单、有效、可复制”的促销推广活动，全国推广;
5、围绕新产品，开发新渠道、新人群、新市场，打造样板;
任职资格:
本科以上学历
1、有线下策划/运营/培训的相关经验(核心要求)
2、有志于商业领域、市场方向发展，能适应出差;
3、有较好语言表达能力，有亲和力、感染力强;有钻研(研究)精神，对信息有较高的'敏感度和洞察力;
教育渠道岗位职责 篇4
岗位职责:
1、品牌宣传和渠道推广，提高家长对ef的了解;
2、负责拓展公司产品合作的伙伴及资源互换，促进合作达成;
3、负责利用各种现有客户、渠道进行整合营销，策划客户合作方案，提出可行性合作策略，提高合作活动的质量和效率。
岗位要求:
1、本科及以上学历，有渠道资源优先;
2、至少一年及以上的渠道谈判经验;
3、沟通能力良好，逻辑思维较强;
4、有敏锐的'市场洞察力，有强烈的事业心、责任心和积极的工作态度。
教育渠道岗位职责 篇5
职责描述:
1、负责公司创客空间业务的市场推广与拓展;
2、负责公司大客户教育课程年度业务与活动业务的推广与拓展;
3、负责公司教育业务售后的`客户维护与日常销售管理工作;
4、具备教育装备招投标经验,会撰写标书,能独立开展招投标任务。
任职要求:
1、本科以上学历,
2、爱岗敬业,有工作激情与责任感,能承受一定的工作压力和挑战;
3、普通话标准流利,办公软件熟练操作;
4、对创客教育有一定了解,文笔流畅、沟通能力强;
5、有一定的教育部门与中小学学校资源的优先考虑。
教育渠道岗位职责 篇6
岗位职责
1、负责区域内教育行业客户(幼儿园、小学、培训机构、教育代理商等)开发、维护，订单获取等，完成既定的`销售任务及各项指标;
2、协调售前、售后工作，保障应收款回款工作;
3、完成主管临时交办的其他任务;
任职资格:
1、计算机、市场营销、教育类相关专业，大专及以上学历;
2、优秀的业务拓展能力，善于商务谈判、有商业逻辑思维和客户需求分析能力，能够独立操作谈判项目;
3、具备创业精神，工作积极、上进心强、较强的抗压能力，能经常短期出差;
4、具有幼儿园、小学渠道销售经验，有教育行业集成商或用户资源者优先考虑;
教育渠道岗位职责 篇7
岗位职责:
1.负责所辖区域重点渠道和业务客户的分析、跟踪、洽谈,推动公司项目迅速落地;
2.通过沟通与联系,将目标渠道发展为正式渠道(签约);
3.协助渠道开展销售工作;
4.管控渠道的'业务开展节奏,推进渠道完成销售任务。
任职要求:
1、3年以上教育行业销售、教育渠道管理以及项目招商经验,具备政府和教育主管部门相关资源或有成功案例的优先考虑;
2、大专以上学历,教育、市场营销、it类专业优先;
3、熟悉教育产业,拥有教育行业渠道资源优先,拥有高校或者k12阶段的客户资源优先,拥有政府资源优先;
4、有较强的沟通能力,表达能力强,逻辑思维清晰,善于沟通,口齿清晰,普通话标准;
5、心理素质稳定、较强的团队合作精神,勇于接受挑战,能够承受压力,为人正直,有良好的职业道德;
6、有韧性,有清晰的职业生涯规划,目标明确,不甘平庸,渴望成功;
7、性格外向,擅常应酬,办事方式灵活变通。