封校期间辅导员致学生的一封信 篇1
亲爱的同学们：
近期，国内疫情呈现点状聚集、多点散发态势，龙口市也正处于疫情防控关键时期，我们正面对着疫情的“倒春寒”。连日来，按照坚决阻断疫情向校园传播的硬任务，全体教职员工顾大局、守岗位，全体人文学子听指挥、守纪律，以高度的责任意识、强烈的使命担当，共同构筑起外防输入的坚实防线。
自疫情发生以来，国家非常重视，以保障人民生命安全至上，不惜巨大代价，采取最科学的方法，成为全世界控制疫情的榜样，突显了我们制度的优越性。为了全校师生健康安全，在今年疫情比较严重的情况下，应上级要求，学校采取封闭式管理，实行线上授课，同时学校采购了大量防疫物资，制定了详细的应急预案，加大对进入学校的食物和商品的检查和消毒。为了就是在保障安全的情况下尽量满足同学们的基本生活和学习。封闭式管理对大家的生活和学习产生很大影响，给学校的管理也带来一定困难。但是，自封校以来我们人文学子展现了新时代大学生应有的素质，坚持线下网课、分时错峰就餐、坚持锻炼身体、有序排队核酸……全体人文学子都做得很好，人文学院为你们点赞。
同学们，新冠肺炎疫情被称为新中国成立以来在中国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。大事面前显担当，作为一名大学生，是国家培养的高素质人才，我们更应该始终牢记当代大学生的责任和使命，不断地砥砺意志品质，不断增长本领，争做有担当的新时代年轻人。
同学们，学校和学院领导非常关心大家的生活和学习，多次嘱咐要像爱自己的孩子一样关爱你们。人文学院始终竭诚为大家服务，在校园封闭式管理的关键时刻，包括副院长在内的全体学工人员吃住在校园，希望大家有思想问题找老师，有学业疑惑找老师，有生活困难找老师。让我们团结一心，共克时艰，凝聚同舟共济的力量，守护生生不息的校园。
人文学院
20__年3月26日
封校期间辅导员致学生的一封信 篇2
尊敬的家长：
您好！
为落实国家发布的学校新冠肺炎疫情防控技术方案，XX市第五小学实施学校封闭式管理、常态化疫情防控。为引导学生安全学习、健康生活，我们呼吁家长朋友们，时刻绷紧防疫这根弦，齐心协力配合学校始终如一落实好常态化疫情防控工作，一起坚持战“疫”结束！为此特提出如下温馨提示：
一、增强疫情防控意识。
保持安全社交距离。在校内，进入教室、室内运动场馆等公共场所，与他人保持安全社交距离。在校外，避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。
主动配合学校做好排查工作，守诚信，不瞒报、谎报。密切关注学校发布的疫情动态和学校疫情防控工作要求，落实疫情防控措施，全力配合学校做好疫情联防联控工作。已在封控区、管控区隔离的学生和家长，要积极配合社区（村）管理。
二、遵守学校管理规定。
目前学校一律实行封闭管理，请提醒孩子上下学期间全程佩戴口罩，做好体温测量，体温异常时配合学校做好应急处理。家长接送孩子时谢绝进入校园，务必戴好口罩，主动遵守秩序，不聚集不逗留，接完孩子及时离开。孩子及共同居住人有省外和疫情发生地旅居史的，要及时报告学校，按要求做好孩子健康监测等防控措施。学生往返家校保持两点一线。
三、加强日常健康监测。
做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。家长和孩子一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、肌痛、腹泻、嗅（味）觉减退、咳嗽、结膜炎等症状，及时就近到医疗机构发热门诊就诊，并如实向学校报告，不带病上学或参加社会活动，不自行购药、服药，避免乘坐公共交通工具。严格执行学校请销假制度，孩子因病请假要及时向学校报告就诊结果和病情进展。病愈返校前，须向学校提供相关医疗机构开具的复课证明。
四、关注孩子身心健康。
保持积极乐观的心态，坚定战胜疫情的信心。不造谣、不信谣、不传谣。疫情动态以新冠疫情防控指挥部官方通报为准。请您多关注孩子情绪，给予有效陪伴，为孩子营造温馨、和谐、积极向上的家庭氛围。帮助孩子建立健康作息习惯，通过多种形式鼓励孩子参与体育锻炼。
五、倡导非必要不离亳，不返亳。
学生及共同居住人确需离亳返亳的，应提前向学校、所在社区或单位报告，携带48小时内核酸阴性证明，途中避免乘坐公共交通工具，做好个人防护，并自觉遵守疫情防控政策。积极配合属地落实核酸检测、健康监测、隔离管控等措施。
六、重要提示
如果学生共同居住人出现行程码带星或黄码情况，请按照防疫规定，自觉接受隔离检测。
学生共同居住人出现黄码人员需落实“7天健康监测(第1，3，7天核酸检测)”。
对于学生共同居住人行程卡带＊（星号）的，需确认是否曾经过中高风险区域，落实“3天居家隔离+2次核酸检测”。
居家观察期间应严格遵守居家观察有关要求，做好家庭防护，做到足不出户。
亲爱的家长朋友们，感谢您长期以来对亳州市第五小学疫情防控工作的理解和配合。只要师生和家长“同心”、家庭和学校“合力”，我们一定能筑牢校园安全防线，保护孩子们健康安全！
XX市第五小学
20xx年4月7日
封校期间辅导员致学生的一封信 篇3
亲爱的同学们：
展信安，见字如晤。今天是20__年11月2日，距离20__年还有整整两个月的时间。突如其来的疫情，拉远了我们的距离，你们在宿舍那头，老师在办公室这头，不能像以往那样说见就见了。但心与心的距离是无畏风雨的，我还是在线上陪伴在你们每一个人身边，挂念着你们今天过得好不好。
和你们一样，孙老师也刚刚经历了人生第一次居家隔离。我的家乡就是这次疫情的爆发地内蒙古额济纳旗，那里胡杨遍地，这个季节本应该是最美丽的时候，而现在却因为疫情成为了焦点，家人几乎全部奔赴在防疫一线，年迈的姥爷还住在小镇上。无疑是担心他们的，从来没想过疫情会离自己和家人这么近，隔离的几天里只能每天关注着两地疫情的新闻，在线上和家人沟通交流，问问他们是否安好，看着疲惫的一线防疫人员，真的希望疫情能早点过去。
除了家人和故乡，最担心的还有你们的情况，得知自己要被隔离，最快的速度部署了我们的年级的各项工作，我们的学生骨干第一时间就全部落实到位，每天通过线上办公，我们的各项工作有序开展，看到你们秩序井然的进行核酸检测，积极参加各项防疫志愿者、青年突击队，你们的责任感与担当打消了我的顾虑。居家隔离中度过了自己30岁生日，意外的收到同学们一起拍摄的祝福视频，说孙老师，想你了，快回来吧！一段段祝福的话语激起了很多属于我们的回忆，看到泪目。感恩能够成为你们的辅导员老师，感恩遇见，感谢你们的懂事和成长，让我切身的感受到了身为一名专职辅导员的意义。
回想起十月初，我们本来还在一起积极备战健身校园体育文化艺术节的各项比赛，第一周我们斩获了几乎各项比赛的胜利，正是斗志满满。大家为了学院的荣誉常常训练到很晚，印象最深的是女篮的孩子们训练到八点多，我让大家早点回去休息，同学们告诉我她们约好了九点再回去，看着篮球场上拼搏的身影，心里很温暖。大四的学长学姐们几乎每天乘车到学院指导学弟学妹的训练，“经管人生，博学济世”你们是践行者，更是传承者。请大家在宿舍也别忘记锻炼，在不打扰其他人的情况下，做做操，抬抬腿，保持良好的状态，待到战胜了疫情，我们球场见！
为了更好的做好疫情防控工作，朱伟书记、程胜利副书记还有学办的三位老师已经开始驻校办公了。虽然我来的最晚，但到学校以后从各位老师眼里看到的是战胜疫情的决心，以及乐观的生活态度，深深的鼓舞了我，我们像战友一样团结协作，通过线上的形式开展了各项工作，把各项部署和注意事项向同学们介绍清楚。随着学生骨干大会和各年级的学生大会的顺利开展，我相信我们已经构筑起了一道经管人的防疫长城！今早做第三次核酸时才和未被隔离观察的同学们匆匆见了一面，看到你们有纪律，讲秩序，按时完成了第三次核酸检测，我相信我们离战胜疫情已经不远了！
还有咱们“宅”在宿舍的'女同学们，目前的生活是否已经渐渐适应？突然封闭管理的小焦虑是否已经化解开来？每天到饭点都可以看到朱书记在兰山一号公寓门口为大家调度送饭的忙碌身影，像老父亲一样关心着每一位同学的吃饭问题。程胜利书记从未缺席过每一个年级的线上会议，在部署防疫工作的时候他每每都会语重心长的嘱咐同学们照顾好自己，有困难找老师，一定会帮同学们处理好！
这两天经管的男孩子是校园里最帅的风景线，时常可以看到同学们在朋友圈夸自己班的男生是最靓的仔，他们志愿组成了经管青年突击队，每天为班里的女生送饭送快递，缺啥送啥，个个像小火炉一样温暖，为大家提供最及时的服务。
公寓里的女同学们，也组织了志愿者，为同学们送饭上门。有这样关心你们的老师和同学，同学们大可以不必担心物资保障，放下小焦虑，安心上好网课，静下心来读读书，好好丰富一下自己的精神世界。难得停下了脚步，可以多多关心一下自己室友，也可以规划一下自己的未来。虽然宿舍不大，但理想的世界却是辽阔的，室友间大可以谈天说地，道古论今，其乐融融。从你们新生入校以来，孙老师一直提倡大家做一个能够温暖他人的经管人，从现在看来，我们都做到了，真好。
最近在学院线上会议里最火的一句话就是“相信相信的力量”，疫情面前我们要有必胜的信心，虽然这次疫情形势严峻，但我们只要认真贯彻落实各项防疫部署，我坚信我们的国家一定会战胜疫情，而胜利终将属于我们每一个人！愿同学们如我故乡的胡杨树般勇敢坚韧，默默耕耘，倔强成长！愿我们众志成城，共抗疫情，经管有我，宁大有我，强国有我！
惟愿诸君安好。谨付寸心，希垂尺素。
写信人：
20__年11月2日
封校期间辅导员致学生的一封信 篇4
尊敬的家长：
您好！
当前国内疫情呈现点多、面广、频发的态势，多地出现校园新冠疫情。结合上级文件要求和目前防控形势，学校将疫情防控工作从常态防控转为应急管理状态。请您配合学校做好疫情防控工作，科学有序、精准有效地打好疫情防控阻击战。
1、严把校门关。学校实行封闭式管理，外来人员非必要不得入校，如遇特殊情况，须经学校领导审批，严格落实“戴口罩、扫亮码、测温、询问、登记、审批”制度，按规定做好防疫措施后，方可入校，希望家长朋友积极配合。应急防控期间，门卫室不接受快递包裹。禁止学生或家长网购包裹到学校，家长不送食品或物品到校，减少在校学生与外界的接触。
2、配合学校完成日常排查工作。通学生家长每晚按时上报孩子与共同居住家长当天的双码，做好晚检；寄宿生家长在孩子每周返校时提交孩子与共同居住家长当天的双码。如发现家长（孩子）健康码或行程码变黄或变红，请第一时间上报学校，同时学生暂缓返校，立即向所在社区进行报备，按要求接受管控。
3、积极接种疫苗。家长和孩子要积极开展新冠疫苗接种，尽快完成新冠疫苗全程接种，符合加强免疫条件的人员立即进行加强免疫，接种疫苗后仍需注意个人防护。
4、出省出市报备。请家长们坚持非必要不离浏原则，不前往中高风险地区。随时查看自己的双码，如有黄码或红码，请立即向社区和学校报备；特别是有家庭成员从境外和有本土病例发生地返回的需提前两天向村（社区）报备，返浏后第一时间报告学校，按相关要求配合落实疫情防控措施。
5、做好个人防护。严格遵守防疫规定，提醒孩子上下学途中佩戴好口罩，做好个人防护。日常生活中不往人群聚集处活动，外出时规范佩戴口罩，保持1米社交距离。孩子如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，并报告班主任，不得隐瞒病情。
衷心感谢家长朋友们对学校工作的支持与配合！让我们家校一心，同向同行，共同为了孩子的生命健康和学业进步保驾护航，共同创造孩子成长的美好明天！
X小学
20xx年X月X日
封校期间辅导员致学生的一封信 篇5
亲爱的同学们：
你们好！
今年的春节可能是我们有生以来过得最不平凡的一个——本早该在学校里上学的我们此时却只能在家中进行线上学习。不仅是我们，无数的人们这个春节也都待在家中，没有了拜年吃饭的热闹，小区里、街道上也只有星星点点的人戴着口罩在采购些日用品——这个年过得实在有一点“冷清”，然而我们每个人的心却都是炽热的。
疫情来势汹汹，形势刻不容缓，间不容发，从每日上升的确诊人数中我们便可以看到这次新型冠状病毒的威力；但看到日趋增加的治愈人数，我们心中又充满了胜利的希望——那是多少医务工作者主动请缨，穿上素白的战甲，用自己的专业知识和满腔的热血投入到这场没有硝烟的战争；那是多少党员干部主动请战，第一时间冲到一线，宣传防疫知识，执行统一指令；那又是多少志愿者、建设者默默奉献，义无反顾到最需要的地方去援助……他们有的延迟了自己的婚礼不曾懊悔，有的连续奋战几天几夜未曾入睡，有的在家人的噩耗传来时仍默默坚持继续战斗，只为能早一点建成小汤山模式的医院，只为医疗物资、居民的生活物资能早一点到达最需要的地方，只为能在小区里多排查出一名疑似患者使患者得到及时救治……我们无数次看到，即使被密不透气的防护服勒出一道道血痕，在看到患者治愈时，白衣战士们也会流下最欣喜的眼泪；即使日夜兼工，在看到医院交付并陆续收治患者时，工人们也会露出最美的笑靥；即使在小区里村子里为了挨家挨户测体温，做宣传而几乎跑断了腿，在看到人们由不理解到支持，由无防范意识到有防范行动时，基层党员干部们也会油然而生一种最自豪的情感——我们能行，我们的家乡一定赢！不论天气有多么寒冷，街道上看起来有多么冷清，我们每个人的心始终是炽热的，我们的信念始终是坚定的。
同学们，作为一名高中生，作为一名普通人，我们无法去一线投身这场战役，那么我们在家中应该做好哪些事情呢?在家也是参加战斗。首先，我认为，需要我们和家人一起打好家庭防控堡垒战：做好家中卫生，保持室内通风；尽量不出门，出门一定要戴口罩；做好个人卫生，咳嗽打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻；拒绝野味，食物一定要煮熟煮透；若出现发热咳嗽等症状，一定要及时就医。若我们每个人都能做到上述的要求，其实就是在为社会为国家做贡献。其次，我们要打好这场心理战，敌强我们要更强，从心理上压倒对方。我们要学会修复自己的心情，怀有坚强的信念。长时间在家不出门难免有些烦躁不安，我们可以通过看看书、听听音乐、和家人聊天等方式来放松自己的心情；同时要积极乐观，不造谣，不信谣，更不传播谣言，为自己加油，为我们的家乡加油。在做好这些的同时，我们还一定要根据老师的安排做好线上学习，做到停课不停学，学习不掉队。我们要树立崇高的理想，刻苦学习，将来在国家需要之时，也能够奔赴一线，冲锋陷阵，贡献出自己的一份力量。
同学们，让我们一起加油，一起努力，团结一心，共克时艰，为疫情防控阻击战的胜利奉献出自己的力量！待到疫情结束春暖花开、山花烂漫之时，让我们再次相约在美丽的校园，一起洒下我们青春的汗水，共同书写我们青春的华章！
写信人：
封校期间辅导员致学生的一封信 篇6
亲爱的同学们：
你们好！
突如其来的新冠肺炎疫情，给都多人都带来各种不便，根据贵阳市教育系统疫情防控工作紧急通知，要求本周末全市寄宿制学校学生一律不返家。这打破了许多同学的周末计划，不能如期和家人朋友相聚、进行游玩和学习，从而部分同学会产生难过、埋怨、伤心、不理解等负性情绪，也让我们在这微凉的秋风中感到丝丝的愁绪。那我们该如何调适这些不良的心理情绪呢？以下的方法和建议可以帮助到你。
一、理解负性情绪的产生，它是正常的
当我们遇到一些重大变化或者威胁时会产生身体整体的调试反应，包括生理反应和心理反应。同学们已经进行了一周的学习，身体和心理一定程度处于疲劳、消耗、感染等抵抗力下降过程中，从而会对周末不回家的刺激敏感，容易导致情绪的波动。所以同学们有一定情绪的波动、应急反应属于正常反应。理解它的产生之后，同学们可以通过积极的认知和行为的调节，让我们负性情绪得到缓解，甚至还可以获得积极的能量去替代这些负性情绪。
二、负性情绪的释放，它是可调节的
1.你可以把它写出来，讲出来
若你出现抱怨、愤怒，或者感到沮丧，你需要给自己找一个适当的发泄口，比如：把这种感受和情绪写出来（也可以画的形式）；或者打电话给爸妈、朋友倾诉；；还可以在保证安全信任的情况下，和同学相互鼓励、倾诉、增强信心。
2.你可以把它吐出来
深呼吸放松法吸气：深深地，慢慢地，大吸一口气，直到吸不进去，屏住；呼气：慢慢地，轻轻地呼出来，呼出来，呼出来；然后，重复上面的步骤3～5次，吸气，呼气～
3.你可以把它运动出来
封校期间，学校安排了许多的体艺活动，同时给同学们自由安排的时间也相对平日多了许多。同学们可以通过运动的形式把这些负性情绪发泄出来，运动的好处在于帮你减少精神上的紧张，增加心血管机能，增加自我效能，提高自信心，降低沮丧等。
三、积极获取能量，负性情绪是可替换的
1.遵守相关规定，就是为抗击疫情尽责
同学们是未成年人，在抗击疫情的战役中，同学们自然是受保护对象，而为了尽快战胜疫情，保护大家安全，是无数的医务工作者、政府工作人员、师长等等日日夜夜付出、时时刻刻坚守的付出。我们要去理解这些规定也是对我们一种保护，给抗议一线的亲人鼓励；同时更应该规划好学习，努力成长，未来拥有能力和能量去保护别人。
2.积极心理暗示，自我鼓励。
我们大家都有一种自言自语的特殊能力，不论是大声地或无声地自言自语，你都能利用这种能力训练自己克服艰难的挑战，也能给予自己能量。因此你可以这么告诉自己：“我能在这不回家的周末规划好时间，对知识查缺补漏”、“我可以应对这突然的变化”、“我不能让焦虑和生气占上风”等等。
3.积极的“愿望清单”，自我规划
列出平时一直来不及做的所有爱好，排个队，按照优先级勾选出在学校就可以实现的活动，逐项实现。如果你的项目少，还可以发展一些新项目，也邀请更多同学一起参与，相互激励。同时，还可以利用这个时间对自己的高中、大学、未来进行生涯规划。
四、积极求助，心理有我们
1.人际支持，朋友和家长都能给你力量
在不能自我调适的时候，你可以在学校和好朋友、同学、老师聊一聊，也可以通过电话联络亲朋好友、同事等，倾诉感受，排遣不良情绪，获得支持与鼓励。
2.专业的我们一直是你心理的后盾
若以上方法都不能缓解你的心理情况，可以求助贵州省心理援助热线：0851-8841。
写信人：
日期：
封校期间辅导员致学生的一封信 篇7
亲爱的同学们：
早春三月，乍暖还寒。在全校师生的共同努力下，学校春季学期如期开学，各项教学工作井然有序，感谢大家对疫情防控常态化形势下对学校各项工作的理解与支持！
同学们，当前国内疫情防控形势严峻复杂。在省委省政府的部署领导下，按照省教育厅及属地疫情防控部门工作要求，为科学有效做好校园疫情防控工作，自3月15日起，学校两个校区临时实行了封闭管理，全面启动线上教学。校园疫情防控的胜利需要全校学生勠力同心、携手同行。为此，学校对全体沈药学子发出如下倡议：
加强防控意识同学们，大家一定要科学认识当前疫情防控特点，树牢安全意识，给予学校防疫政策更多的理解和支持。及时关注官方渠道和主流媒体发布的疫情防控形势、防控政策，不信谣，不传谣。
遵守防控规定同学们，在这个特殊时期，每人都做好个人防护，就是共筑防疫长城。大家要遵守学校疫情防控工作要求，加强自身健康管理，做好每日体温监测和健康申报，科学佩戴口罩，保持社交距离，保持良好卫生习惯和健康生活方式。如遇特殊情况，第一时间与辅导员老师取得联系。
强化自我管理同学们，在符合疫情防控要求的前提下，希望你们能做好时间管理、丰富课余生活，培育理性平和的积极心态。更要积极适应教学方式的转变，充分利用线上技术手段，创新学习科研方法。
同学们，学校始终坚持把学生的生命安全和身体健康放在首位，多措并举全力保障校园封闭管理期间学校教育教学和生活服务。在此期间，校领导、部分管理人员、教师、学生工作干部、后勤、保卫、校医院等应急保障人员将留在校内开展工作，请大家放心！
亲爱的同学们，希望你们能铭记这场战疫的考验，坚定信心、不负韶华、守望相助、踔厉前行，争做“坚忍不拔、药济天下”沈药精神的践行者，用实际行动彰显新时代青年学子使命与担当，让我们共同迎接战疫后的春暖花开！
沈阳药科大学疫情防控工作领导小组
20__年3月15日
封校期间辅导员致学生的一封信 篇8
尊敬的学生家长：
近日，国内多地相继报告新冠肺炎本土确诊病例，疫情防控形势复杂严峻，为进一步落实好“外防输入、内防反弹”防控策略，最大程度降低疫情输入传播风险，坚决防止和阻断疫情输入校园，切实保障广大师生和家长的生命安全和身体健康，我园现将具体注意事项及相关要求告知如下：
疫情现状
近段时间，国内多省份均报道出现校园新冠肺炎疫情，有些地方经基因测序确定病毒为奥密克戎变异株。奥密克戎变异株具有传染性强、传播速度快、隐匿性强等特点，湖南省疾控中心今天发布提醒，校园防疫不容有失，一定要严格落实防控措施。
不鼓励带病坚持上课
师生员工在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情。
幼儿在家发病就医，家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校内发病，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。
接种疫苗须趁早
鉴于当前疫情形势，接种疫苗是预防新冠肺炎最安全、最有效的手段，对减少重症和死亡效果明显。在没有接种禁忌症的情况下，符合条件的人员尽早接种新冠病毒疫苗，及早完成全程、加强免疫接种，做到应接尽接，保护自己和他人身体健康。
配合入园工作
校园实行封闭管理，严禁外来无关人员和车辆进入；情况特殊确需进入的，要严格落实核验身份、测温、扫“场所码”、登记、消毒、戴口罩等措施。
师生员工入园：戴口罩、测体温、一米距离。
家长及校外人员：非必要不入校。
做好春季常见传染病多病同防
持续落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
完善学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状。
对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。对曾经患传染性疾病的师生员工密切长期跟踪，及时掌控其健康状况。
春季是诸多常见呼吸道传染病和肠道传染病的高发期，除了新冠肺炎，水痘、诺如病毒、手足口病等疾病流行风险也很高。学校要把好食品安全、饮水安全关，家长要留意孩子的体温变化，学生要养成良好生活和卫生习惯。
如非必要不外出
坚持非必要不外出，避免前往境外或国内中高风险地区和疫情重点地区。如确需出行，必须向学校请假报备，请提前了解目的地疫情风险等级和防疫要求，主动做好行程记录，并全程做好个人防护，返怀时第一时间向学校、所在社区或村（组）报告，并按要求落实好最新防控措施。
注意个人日常防护
1、自我健康监测
提前了解学校的防疫安排，家长和孩子做好自我健康监测，如果出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状，不要返校，居家观察科学就医，及时报告班主任。
2、做好物资准备
上学前准备好一次性使用医用囗罩或医用外科口罩、免洗手消毒剂或消毒湿巾、一次性手套、纸巾等，学会正确使用。
3、上下学途中做好防护
尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，科学佩戴口罩，与他人保持社交安全距离，途中尽量避免用手触摸公共交通物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。
X小学
20xx年X月X日
封校期间辅导员致学生的一封信 篇9
尊敬的家长：
您好！
近期，疫情防控形势复杂严峻。我校坚持以师生健康为本，尊重科学，尊重生命，根据有关新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，请家长配合学校做好以下防控工作：
一、实行封闭管理
学校实行封闭管理，校外人员（包括家长）一律不准进入校园。如确需入校，需按疫情防控要求操作，符合疫情防控要求后方可入校。学生上学和放学途中尽量避免乘坐公共交通工具。家长接送孩子做到即接即走，即送即走，避免校门口聚集，同时佩戴好口罩做好个人防护。
二、上下学须知
1、体温自测。来校前做好体温自测，如出现体温异常请居家观察，切勿瞒报谎报。
2、错时上下学。严格按照年级段错峰错时上下学时间到校，尽量乘坐私家车或步行上下学，如需乘坐公共交通，请做好防疫工作。
3、佩戴口罩。孩子上下学路上请佩戴口罩，家长接送时也请佩戴口罩，并保持科学社交距离，做到不聚集。
4、严守“一米线”。在进出校园和在校学习时都时刻保持安全距离，做到“不扎堆、不聚集、不拥挤”，共同营造安全舒心、文明有序的校园环境，人人争做文明践行者，合力筑牢校园疫情防控“文明线”。
5、减少外出。不参加各类聚集性活动。尽量做到“家中——学校“两点一线”。乘坐公共交通工具上下学时，务必佩戴口罩。
三、养成卫生习惯
培养学生养成良好的卫生习惯，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好卫生防疫工作，彻底进行卫生清扫，勤开窗通风，按要求投放垃圾。
加强体育锻炼，增强免疫力，保证饮食营养，注意休息，多吃新鲜蔬菜、水果。
四、非必要不出县
特殊时期，学生及共同居住者非必要不出县，不前往中高风险地区及有本土疫情发生的区市。减少外出，远离人群聚集、空气流通差的公共场所，避免与出现疫情区域的人员接触，如极为特殊需外出要先报批。
五、避免人物同传
疫情期间所有外卖、快递、投递等一律不得进入校园。暂缓网购国内外中高风险地区的物品，避免在未知的情况下接触来自疫情发生区域的快递等物品。
掌握收取快递的科学防疫知识，做好个人防护，如当面签收要戴好口罩、一次性手套、错峰取件；与快递员保持安全距离；根据物品种类及时消毒；拆取快递选户外，按分类要求妥善处理；处理完快递认真及时清洗双手及时更换口罩等。
六、及时信息排查
关注班级微信、钉钉家长群信息，积极配合学校主动提交各类疫情相关数据。同住人员如有身体异常或接触史或从温州地区外返泰等情况请自觉监管家人及学生，按乡镇社区等防控部门落实管控措施，同时电话联系班主任向学校报告。
七、做好健康监测
离校期间居家休息、学习，尽量不外出；坚持每天晨、午、晚体温检测并记录，若孩子出现新冠“十大症状”（指发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻的症状）的`要暂缓来校，及时到医院就诊，并履行请假手续。康复后持康复证明或核酸检测阴性证明才能申请复学返校。
八、积极接种疫苗
接种新冠疫苗是预防新冠肺炎最有效的手段，既是对自身、对家人的安全健康负责，也是构建人群免疫屏障的需要，学生和家长应尽早完成疫苗接种。
九、关注心理健康
疫情的来临，不仅威胁着公众身体健康，也影响着公众心理健康，正处于青春期的学生们更需要心理上的关怀与呵护。学生在校时间可以到行政楼四楼学生辅导中心进行面对面的心理咨询；请家长多关心孩子心理变化，共同做好教育工作。
十、共筑校园疫情防护墙
家长朋友，孩子的健康成长关乎每一个家庭的幸福，我们希望与您携手并进，齐心协力为孩子保驾护航。也请您随时关注新冠疫情的发展动态，积极支持配合疫情防控工作，让我们一起，坚决守住校园的疫情防线。
未按要求监管学生和家人，因谎报、瞒报个人行程、接触史和健康状况造成严重后果的需承担法律责任。
在此感谢您的理解与支持！
X小学
20xx年X月X日