政府公开信（精选20篇）
尊敬的XX区政府领导：
您好!
我是XX大学校学生会主席，。首先，我谨代表我校全体学生向一直勤勤恳恳、努力建设XX区的政府领导报以诚挚的问候与衷心的感谢!近年来，XX区政府对XX区进行了大力地建设和发展，使我校团河校区的学生出行更方便、娱乐更多样，政府领导对我校学生给予了深切的关怀和殷切的希望!为了XX区更好的发展，我想向您反映我校周边环境出现的一系列问题。
近期，我校周边出现了非法运营的黑车和售卖无安全保证水果、饭菜的不良摊贩。我们了解到，在北京其他高校均有相同的问题。这些不法司机和摊贩，就是利用了大学生这种图方便、追求新鲜事物的心理，通过超载、收取暴利、使用过期原料、添加没有安全保证的添加剂等方式，获取大量利益。据悉，三峡某高校14名学生就曾因为食用校外小摊售卖的水果、饭菜，突发食物中毒;北京某高校学生也曾出现搭乘非法运营的黑车，因其超载、超速、闯红灯而追尾翻车，导致轻微脑震荡的情况。
我校领导高度重视我校周遭出现的黑车非法运营、小摊贩售卖饭菜的现象，从而加强了对我校学生的管理，并提高了我校饭菜的多样性。因上述问题所导致的后果，可能危及学生个人的生命、财产安全。我校领导、学生家长和学生希望XX区政府及其有关部门，能够加强对我校周边的管理，严令禁止校园周边有黑车非法运营、不良小摊售卖饭菜的现象!
最后，欢迎政府领导来我校参观、视察，并对周边环境出现的问题提出建设性意见。由衷感谢政府领导对我校的理解、支持和帮助!
此致
敬礼!
XX大学
校学生会主席：
二〇一*年十月十三日
政府公开信 篇2全市出租车司机同志们：
近年来，我市广大出租汽车司机积极响应市委、市政府号召，以建设更加繁荣、更加美丽、更加宜居的青藏高原区域性现代化中心城市为己任，积极投身西宁建设和发展，为传播文明、宣传夏都、方便市民出行作出了积极的贡献，树立了良好的社会形象，赢得了广大人民群众的理解和尊重。市政府和全市各族人民对你们的辛勤劳动表示衷心的感谢!
为进一步促进出租汽车行业健康稳定发展，维护广大出租汽车经营者合法权益，确保广大市民出行便捷，今年4月份省政府办公厅下发了《关于进一步加强行业管理促进出租汽车行业健康发展的意见》，这与西宁市现行的《西宁市出租汽车客运管理条例》和市政府办公厅20xx年第260号文件规定的政策完全一致，20xx年以来市政府没有出台任何新的出租汽车经营权政策，现行的出租车经营权政策不变。请广大出租汽车经营者消除疑虑，进行正常运营。
6月13日以来发生的部分出租汽车聚集，出租车经营者停运、上访等行为是因对政策理解偏差所致，省市交管部门作了大量解释宣传工作，但部分出租车经营者不听劝解，出现了围堵党政机关、阻拦交通等违法行为。
出租车司机同志们，正确地表达利益诉求是每个公民的权利，但要合法合规和合理，要通过正当合法渠道来反映，不要听信谣言，不要做出过激行为。对不听劝导，一意孤行，做出违法行为的，公安机关将依法处理。希望大家以西宁改革发展稳定大局为重，以广大人民群众的出行便捷为重，尽快恢复正常运营，促进出租车行业的健康发展，保障出租车经营者的合法权益。
**市人民政府
20xx年6月15日
政府公开信 篇31.《公约》缔约方会议 《公约》的最高机构，应作为本议定书缔约方会议。
2.非为本议定书缔约方的《公约》缔约方，可作为观察员参加作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议任何届会的议事工作。在《公约》缔约方会议作为本议定书缔约方会议行使职能时，在本议定书之下的决定只应由为本议定书缔约方者作出。
3.在《公约》缔约方会议作为本议定书缔约方会议行使职能时，《公约》缔约方会议主席团中代表《公约》缔约方但在当时非为本议定书缔约方的任何成员，应由本议定书缔约方从本议定书缔约方中选出的另一成员替换。
4.作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议，应定期审评本议定书的履行情况，并应在其权限内作出为促进本议定书有效履行所必要的决定。缔约方会议应履行本议定书赋予它的职能，并应：
(a)基于依本议定书的规定向它提供的所有信息，评估缔约方履行本议定书的情况及根据本议定书采取的措施的总体影响，尤其是环境、经济、社会的影响及其累积的影响，以及在实现《公约》目标方面取得进展的程度;
(b)根据《公约》的目标、在履行中获得的经验及科学技术知识的发展，定期审查本议定书规定的缔约方义务，同时适当顾及《公约》第四条第2款(d)项和第七条第2款所要求的任何审评，并在此方面审议和通过关于本议定书履行情况的定期报告;
(c)促进和便利就各缔约方为对付气候变化及其影响而采取的措施进行信息交流，同时考虑到缔约方的有差别的情况、责任和能力，以及它们各自依本议定书规定的承诺;
(d)应两个或更多缔约方的要求，便利将这些缔约方为对付气候变化及其影响而采取的措施加以协调;
(e)依照《公约》的目标和本议定书的规定，并充分考虑到《公约》缔约方会议的相关决定，促进和指导发展和定期改进由作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议议定的、旨在有效履行本议定书的可比较的方法学;
(f)就任何事项作出为履行本议定书所必需的建议;
(g)根据第十一条第2款，设法动员额外的资金;
(h)设立为履行本议定书而被认为必要的附属机构;
(i)酌情寻求和利用各主管国际组织和政府间及非政府机构提供的服务、合作和信息;
(j)行使为履行本议定书所需的其它职能，并审议《公约》缔约方会议的决定所导致的任何任务。
5.《公约》缔约方会议的议事规则和依《公约》规定采用的财务规则，应在本议定书下比照适用，除非作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议以协商一致方式可能另外作出决定。
6.作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议第一届会议，应由秘书处结合本议定书生效后预定举行的《公约》缔约方会议第一届会议召开。其后作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议常会，应每年并且与《公约》缔约方会议常会结合举行，除非作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议另有决定。
7.作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议的特别会议，应在作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议认为必要的其它时间举行，或应任何缔约方的书面要求而举行，但须在秘书处将该要求转达给各缔约方后六个月内得到至少三分之一缔约方的支持。
8.联合国及其专门机构和国际原子能机构，以及它们的非为《公约》缔约方的成员国或观察员，均可派代表作为观察员出席作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议的各届会议。任何在本议定书所涉事项上具备资格的团体或机构，无论是国家或国际的、政府或非政府的，经通知秘书处其愿意派代表作为观察员出席作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议的某届会议，均可予以接纳，除非出席的缔约方至少三分之一反对。观察员的接纳和参加应遵循上述第5款所指的议事规则。
政府公开信 篇4燕子，你好,
几天一直在忙,昨晚出去散步,不想发现柳树已经发出一厘米长芽,小鸟已在枝头歌唱，春天已经到来，小燕子也快飞回北方来了。十多年没有交流，每每看到小燕子，就想起了你。不好意思，也许我们已不该说一些东西，再说这些显得我们不负责任，不过，索幸就一股脑的说完，不说，心里堵的荒，说完了，放松了，我们更会开始我们最真挚的友情。
这些年来，有了爱情，有了家，有了孩子，时间过得真快，虽说比较充实，但始终有一个人，有一个故事，时常萦绕在脑海里。开始的时候，想逃避，想随着时间的推移而淡忘，然而，十多年了，这个故事，这个人，仍然时常记起，一切又好像在昨天。后来，不再逃避，开始接受，开始把他当成美好的回忆，这就是我的初恋吧。
在不懂得爱情的时候，从没注意到这一点，以为根本从来就没开始，又何谈结束。理性的回忆那段时光，那是一段浪漫的爱情故事，只是当时自己有些愚腐，自己并不是敢爱敢恨的人，去逃避，因为逃避而伤害，因为伤害而逃避。满脑子是伤痛，满脑子是逃避，以致于到了大学，第一个高兴的就是不需要再逃避。在最伤痛的时候，总以为是自己自做多情，然而，在开始另一段感情的时候，才发现，自己理解错了，伤害了一颗心，摧毁了一段感情。自己并不浪漫，不敢爱不敢恨，甚至有些愚腐。在爱情朦胧时候，在自己朦胧的感情，似乎就要被他人夺走而失去的时候，自己写了人生的第一封情书。那时，心情非常矛盾，老师同学眼中的好孩子是不能谈恋爱的，感情要深埋在心里。那封信是感情受到威胁的时候，一个矛盾心里的结果，一定写得不好，本来自己的语文水平就不高。
读了回信，内容很多，但只记得几个字，接受那几个字也确实是比较痛苦的。我很怕因为这封信连普通朋友都没机会做了，又伤害了一个人，在那种环境下，特别害怕因自己的冒失耽误了你的学习。回想起来，自己的表达能力不好，在当时不懂得爱情的时候，在当时的谈恋爱是洪水猛兽的情况下，事情处理的非常糟，心理有一种强烈的负罪感，当然，感情能埋多深就多深。
当我们的学习成绩都下降的时候，这种负罪感就愈加的强烈。我千方百计的帮你，好的解题思路，仔细的记下来，给你。当时并不懂什么是恋爱，更不敢奢求，特别是在那种好学生思想教育下，自己能做的就是尽可能的减少伤害，学习进步。现在回想起来，自己确实挺愚腐的，不过，当时的我，只能做的就这些。要是重新来过，也许能处理的更好，但是，生命就是这样，估且，把他当作美好的回忆，仔细珍藏。好在这个世界除了爱情还有友情的存在，而且真挚的友情是一坛好酒，愈久愈香。
你我都顺利的考上了大学，还记得你打了515分。我很高兴，非常的高兴。但同时，脑子里希望有一个新的开始，还记得“生活不该这样过”那首歌词，那时最想丢掉的就是就是高中里的混沌与痛苦。所以，刚刚进入大学，就用另一段感情代替了那段感情。现在，再回想那个故事，那时的决定，确实有些匆匆，自己确实是年轻的。
如今，三十几岁的人了，我们都有了美满幸福的家庭，都有了聪明漂亮可爱的女儿。尽管多年来，没有你的联系方式，少有你的消息，一直希望你过得很好。你的所有讯息，都来自菲儿跟我的叙述，她说多少，我听多少，从不多问一句。她也知道我那段感情，前些年时而与我提起，我从来没有向她敞开心扉，说得好了，她会吃醋，说得不好，对不起这段感情。10多年来，那段感情，时常在脑海中回忆，似乎有千万句话语，却没有人倾述。当然，上面所写的感想，是经过10多年来的人生经历后，再回忆加工，用过来人的思维去整理和回忆。当时，所处的青春的躁动，是用现在的语言无法描述的。当时的矛盾心理，又是现在，所无法重现的。那时的感情历程是从喜欢--〉爱--〉痛苦--〉负罪感--〉责任--〉逃避--〉新的感情--〉新的责任。
回想起来，自己并不会珍惜，失去时，才知道自己曾经拥有。
政府公开信 篇5答辩人(一审原告、二审被上诉人、再审被申请人)：朱某某，女，汉族，19xx年8月18日出生，现住在广东省某某县某某镇某某街某某巷，联系电话(略)。
答辩人与再审申请人李某某离婚纠纷申请再审一案，现针对再审申请人申请事项与申请理由，提出答辩意见如下：
某某市中级人民法院(20xx)某中法民一终字第15号民事判决书认定事实清楚，适用法律正确，维持原判并无不当。
一、再审申请人要求变更子女抚养没有法律依据。
再审申请人与答辩人共有婚生子女4人，其中长女李某芳(12岁)、次女李某祯(10岁)自愿选择随答辩人生活，根据《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第五条的规定将其判归答辩人抚养，根据公平原则将另两名婚生子女即三女李某英(9岁)、长子李某送(5岁)判归再审申请人抚养，符合法律规定。至于所谓养子李某雄(20xx年出生)，因其收养发生在1991年《中华人民共和国收养法》生效后，未依法向民政部门办理收养登记手续，该收养关系答辩人不予认可，因此答辩人依法不承担抚养义务。
虽然再审申请人抚养义务较重，但是答辩人一方面放弃了面积较大的房屋，另一方面放弃了某某县某某电器店经营权和约10万元财产及2.5万元债权(应收账款)，还以分担债务名义向再审申请人支付3万元费用，已经充分照顾到再审申请人利益。该判决本就是在答辩人做出巨大让步的调解基础上作出，再审申请人不仅趁机攫取大量利益，而且频频通过二审、再审程序对答辩人进行“合法伤害”，情理何在?况且，再审申请人在二审期间公开表示与答辩人共同经营的电器店生意红火、购置地皮和建筑房屋多套，还共同经营了鞋厂，显然所谓“抚养压力大”只是锱铢必较的一种伎俩。
二、再审申请人认为位于某某县某某镇某某小区7、8号四间房和8号二间半房属于家庭共有财产，没有法律依据。
该争议房产一直登记在再审申请人名下，且在答辩人与再审申请人夫妇关系存续期间获得，根据《中华人民共和国物权法》第十七条的规定和《中华人民共和国婚姻法》第十八条的规定，该房产属于答辩人与再审申请人夫妻共同财产。再审申请人没有足够证据证明该房产产权登记存在错误，因此再审申请人的请求没有法律依据。
三、再审申请人认为某某电器店系家庭共同财产，且存在大量债务，没有提供合法证据证明。
再审申请人宣称某某电器店1993年起由其父母开办，却在一审期间未出示任何相关证据，后来出示的证据也不属于《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第四十一条所规定的“新证据”，因此一审法院不予认可，二审法院接受答辩人“不予质证”从而维持原判并无不当。
再审申请人认为达明电器店存在大量债务，却不能在一审期间出示相关证据，二审期间提交的证据又不属于“新证据”，因此不能证明该债务的存在。至于答辩人自愿以分担债务的名义向再审申请人支付3万元费用，原是答辩人在调解期间的重大让步，却被一审法院误写入民事判决书，答辩人姑且作为照顾再审申请人抚养年幼婚生子女的补偿，却被再审申请人得寸进尺，请问这6万元共同债务的合法证据何在?
此外，再审申请人在二审期间建议答辩人不离婚时一再表示生意红火，此时却说大量负债，既然生意红火，债从何来?再审申请人企图通过伪造债务获取非法利益的目的，昭然若揭!
四、再审申请人要求分割某某镇某某村上岭两栋屋地使用权，没有事实与法律依据。
一方面再审申请人一审期间没有提供任何证据证明该争议屋地的存在，另一方面再审申请人二审期间也没有补充新证据予以证实，因此一审法院不予认可，二审法院维持原判符合法律规定。至于再审申请期间，答辩人提交了《土地承包协议书》，该协议已经明确该屋地使用权20xx年已经有偿转让给他人，且该协议根据《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第四十四条的规定，不属于“原审庭审结束后新发现的证据”即不属于“新证据”，再审答辩人既没有自行收集也没有申请法院收集，因此该协议书不能作为证据使用。
五、再审申请人认为“财产分配不公平”不属于再审内容。
答辩人与再审申请人共有两套房屋，一审法院与二审法院将面积较大的164.9平方米四间三层半房屋判给抚养义务较重的再审申请人，将面积较小的77.7平方米两间六层半房屋判归抚养义务较轻的答辩人。再审申请人认为面积大的价钱低，面积小的价钱高，一方面再审申请人没有任何证据予以证实，另一方面该判决是一审法院作出，再审申请人未在二审期间作为上诉请求提出，现在却对该判决提出再审请求，明显不符合法律规定。
此外，该屋地处于同一小区(某某镇某某小区)，何来面积小的反而价格高?如果再审申请人认为面积小的实惠，答辩人不反对与再审申请人互换。
综上所述，再审申请人的再审申请事项缺乏事实与法律支持，一审法院已经在查明事实基础上作出合法判决，二审法院维持原判并无不当，请求再审法院依法驳回再审申请人请求。
此致
某某市中级人民法院
答辩人：
二Oxx年十月九日
政府公开信 篇6亲爱的幺儿，你好!
今天是圣诞节，人们都说圣诞老人会给孩子带来礼物，妈妈也要给你带来一样特殊的新年礼物，就是给你写一封信。希望这份礼物会给你插上爱心的翅膀，在知识的天空中轻松快乐地飞翔。
提起笔来，脑海中下一下涌现出十八年来幺儿的成长历程。自从你出生以来，妈妈都为有你这样的女儿而骄傲。从小乖巧懂事，聪明善良，心灵手巧，唱歌跳舞绘画古筝十字绣一学就会，懂得文明礼貌，得到许多亲戚朋友夸奖。从小学到初中、高中，你一直是个勤奋学习的孩子，在老师的教育下学习成绩不断提高，妈妈为你的每一点进步、取得的每一点成绩而欣慰。高三了，还有几个月就要高考了，幺儿学习更加努力，早出晚归，回到家里还忘不了学习，常常很晚都不休息，全部精力都放在了学习上，真的做到了竭尽全力提高学习成绩。
是的，幺儿是一个勤奋学习的好孩子，和你相比，近来作为妈妈的我则感到了一种愧疚。那就是在上周末你回家，我本来应该好好在家陪陪你，可是妈妈的闺蜜来电话说朋友很久没有聚会了，邀请我去她家中聚餐，聚餐后又逛商场，回到家里已经晚上10点了。回到家里，我后悔死了，幺儿马上就要高考了，我还和朋友聚会很晚回家，真的太不应该了。今天妈妈要诚恳地给你道歉：幺儿，对不起，妈妈以后一定不这样了，妈妈不是好妈妈，请你原谅妈妈，妈妈知道错了，我保证在以后的时间里，除了上班和锻炼身体，一定用全部时间好好陪伴你，用家庭的温暖给你创造出安心学习的好环境。
亲爱的幺儿，高考的号角已经吹响了，在这里妈妈首先要对你说。一定不要有任何压力，只要我们已经已经努力了，按照老师安排认真学习了，不管结果怎样。妈妈都很高兴。你已经是一个竭尽全力努力学习的孩子了，妈妈还有什么可遗憾的呢?在妈妈这里永远没有压力，相信你一定会把握好剩下的几个月时间，在老师的指导和教育下，科学制定好学习计划，把应该掌握的知识全部掌握。妈妈唯一的期望就是要提醒你一定要要注意身体，不能够拼命熬夜太晚。身体健康第一，学习成绩第二，用影响身体健康取得的成绩不是好成绩。有好身体才有一切，身体好才是真的好。要轻松愉快地学习，多活动把身体锻炼好。思想放松，学习效果才好，心态决定成败，成败取于方法，只要我们的心态放松了，学习方法正确了，学习成绩就会提高。
“爱子心无尽，圣诞母女情。”亲爱的幺儿，放心吧，轻松愉快地学习吧，爸妈永远是你温暖的港湾，在你疲惫的时候给予有力的依靠;爸妈永远是你坚强的后盾，在你遇到困难的时候给以温暖的拥抱。你会为拥有一个温馨幸福的家庭而感到骄傲，愿我们一家永远平安幸福，让我们携手同心走向光辉的X年。我们永远爱你!加油，幺儿，向着美好的人生道路，前进!
爱你的妈妈
X年十二月二十五日
政府公开信 篇7亲爱的妈妈：
您好。记得我小的时候，是您把一点一滴的爱给了我，把我培养长大。教会了我做人要懂礼貌；要注意一些细节；要讲文明......总之，您对我无微不至的关爱，才会使我这么优秀。
我知道，我来到这个美好的世界上时，谁受苦、受累、受罪最厉害？那就是您——伟大的母亲！是您给了我一双健壮的腿，让我去游览世界；是您给了我一对明亮的眼睛，让我去观察世界；是您给了我一双灵活的手，让我去改变世界......
母爱是伟大的；母爱是无微不至的，母爱也是无可替代的。
祝您
身体健康
您的儿子：宇轩
12月15日
政府公开信 篇8Dear Mr/Ms,
We have today received with thanks information concerning transactions on the New York Wheat Exchange which will be made full use of by our research department.
We look forward to further cooperation with you.
Yours faithfully
政府公开信 篇9敬爱的爸爸、妈妈：
你们好！
十年前的那个春天，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但我知道，从我来到这世上的那一刻起，你们却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一件沉重的负担，但你们却毫无怨言地抚养我长大。为了能给我一个舒适、安逸的生活环境，你们总是那么辛苦，那么努力。小时候，我总把你们对我的好当作是天经地义，那是因为我不了解，也不知道你们的辛苦。现在，我长大了。我知道该怀着一颗感恩之心去体谅你们，应该担当起照顾、孝敬你们的责任。
我想，如果没有你们，我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖，也就没有机会享受生活的快乐与幸福了。因此，我很感谢你们给了我生命，给了我无微不至的关怀。正所谓“舔犊之情，父母之爱，深如大海”。因此，不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何，你们都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。
我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来，也无法说你们为我做的哪件事恩情最大，因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的。因为无论是大事还是小事，你们对我付出的爱都是平等的……
常言道：孝，其为人之本也。我认为一个人只有懂得感恩父母，才能算是一个完整的人。我不是一个完整的人，但我却努力去做一个完整的人，因为我要感恩你们给予我的一点一滴，无论是爱，还是恩情。
我深深地认识到你们的对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的。但我仍努力去还，哪怕只能还百分之一也好！因此，我要好好学习，将来做一个对国家、对社会有用的人，借此来报答你们对我的绵绵的爱……
亲爱的爸爸妈妈，我感谢你们赋予了我生命与灵魂，谢谢你们，我一定不会让你们失望的！
祝
身体健康
工作顺利
你们的儿子：
政府公开信 篇10一、走失走丢安全
1.认真接待幼儿的来园和离园，离园时晚班教师和保育员应在门口做好幼儿交接工作，亲自将孩子 交给家长手中，确保幼儿接送安全，坚决杜绝误接、走失事情的发生。离园时早班教师维持好未接幼儿秩序。
2.对于中午有事要求离园的幼儿，当班教师要与家长交接好，并与同班其他老师作好交待。
3.外出锻炼、户外散步、走廊活动后要及时清点人数。
4.及时观察了解幼儿情绪，发现情绪不稳的幼儿要多加注意，防止幼儿擅自离开班集体。
二、人身伤害安全
1.活动安全：
(1)教工在一日活动中要加强对幼儿进行安全教育和安全习惯的培养，提高幼儿的自我保护能力(不滑楼梯、有序上下楼梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打闹等)。
(2)有阁楼的班级，边上不能开窗，杜绝幼儿爬楼梯和上下楼梯的安全有序。
(3)热爱幼儿，杜绝体罚和变相体罚的现象。
(4)对班级里安全隐患的地方可贴上标记图，提醒幼儿注意安全。(如防止滑倒、禁止爬阁楼栏杆、有序饮水等、上铺幼儿的禁止动作等)。
(5)减少幼儿在底楼走廊里自由活动或体育锻炼，以免造成玻璃破碎。
(6)准时进教室接-班，带班时不打电脑、不开手机，不练琴，不看报刊、杂志、小说，不接电话，不与其他工作人员闲谈，注意照顾到全体幼儿。
(7)保教 人员组织幼儿户外体育活动 时，首先检查幼儿的鞋带、衣裤、运动器械。活动前，要先向幼儿提安全活动方面的要求，教给幼儿正确的动作姿势;组织活动时，教师不闲谈，不袖手旁观，眼观六路，耳听八方，不叉腰、抱臂、插口袋，不背靠器具，防止幼儿发生意外;组织活动后，不请幼儿拿重的体育器械。
(8)班内幼儿发生跌伤、撞坏、擦破皮等现象，应及时向园保健医生汇报、处理，不私自处理，不得隐瞒、迟报;班内幼儿如发生中、大事故要立即向幼儿园保健医生报告、处理，并同时向园领导报告，不得隐瞒。班内发生中、大责任事故，实行一票否决制，取消评先评优资格。
(9)运动器具在使用过程中，如发现有损坏及其它不安全因素，所有教职工都有责任及时报修，排除事故隐患。
(10)注意幼儿外出活动的安全。外出活动前必须向分管领导请示、报告，同意后方能外出;需用车的必须了解车辆的安全及司机的资质，确保交通车辆安全可靠，万无一失。
2.用餐安全：
(1)午餐、点心分发时要注意食品的安放安全位置，汤、菜、牛奶、开水不得放在地面和靠近幼儿活动区的地方，包括洗手水池、洗碗池。
(2)幼儿午餐喝的汤不允许幼儿自己端。
(3)吃饭不允许幼儿讲话，带刺的食物要小心;添饭时要放下筷勺;离开位置时咽下最后的饭菜，不允许筷勺放在口中走路。
(4)对于分发给幼儿食用的食品、牛奶、蛋糕等，班内教工要注意检查，如发现过期、变质食品应及时处理。禁止幼儿外带生日蛋糕等食品来园吃。
(5)对于晚吃完的幼儿，教师组织幼儿外出散步时要和保育员交接好，防止无人看管的现象。
3.午睡安全：
(1)睡前提醒幼儿小便。
(2)幼儿午睡时教工不擅自离开教室、不关教室门(最多用小椅子掩一下)、不和其他工作人员交谈、不吃零食、不在幼儿床上休息，保持安静的午睡环境。
(3)加强巡视，注意观察幼儿神态、身体是否有异物(包括幼儿首饰)，防止异物入嘴、入鼻、入耳。幼儿入睡时观察幼儿盖被、出汗情况，发现异常，及时处理、汇报。
(4)对睡在上铺的幼儿要小心看管，防止跌落。
(5)照顾好体弱儿和生病的幼儿，及早处理好突发事件中的安全，如惊厥、高热等。
(6)不在午睡室燃蚊香、烧电炉，防止火灾发生。
三、物品财产安全
1.节约资源，白天随手关灯;下午最后一个离岗的教师，必须收拾好各类用具，关好门窗水电。(注意窗户上锁)
2.爱护班级财产，有的班级有电视墙的窗户要两边开，以防雨天淋浴。不用时电视、投影、空调、琴要盖布防尘。
3.数码相机不在班级过夜、手提电脑带回家或放在园部保险箱内。借还一律要登记。
4.教工外出组织户外活动、升旗仪式、开会时钱物、手提电脑要上锁。教师背包、手机等物品不随手放在桌上、橱柜上。
5.认真保管好班级财产，如各类幼儿玩具 、教师用具等，如订书机、花边剪刀等。
政府公开信 篇11尊敬的陈老师:
您好!
我是您学生的家长，我儿子休学已经三周了，一个十三、四岁的孩子，不知道在家能做什么，我不知道该怎么办。考虑再三，觉得有必要和您交流沟通一下，和您说说心里话，谈谈一个为人之父的亲身感受。再者，因为我不善言辞，特别是在老师您的面前(在您面前，您是原告，我是被告，自觉低人一等，更没法分辨)就语无论次，怕辜负了您的一片好心，因此斗胆给您写这封信，万望您能心平气和的看下去。
首先，我代表我们全家，向您及儿子的全体任课老师致以真诚的道歉:对不起!由于我们家长没有尽到应有的责任，对家庭教育的失误，致使孩子在学校出现了不少问题，给您及其他老师们带来很大的麻烦，向您们表示由衷的歉意。我向来都是很尊敬老师的，您们被誉为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的，能够把博大深厚的爱，无私的奉献给那些与自己毫不相干的孩子们。
因此，对于孩子的错误，我是深深到痛心，深感对不起老师们对孩子的厚爱，没有尽到家长的责任，孩子现在发展到这一步，我们做为家长是难辞其咎的。
自从孩子第一次出现逃学的现象后，我就开始反思我自己在家庭教育上的问题，从那时到现在我一直在UC网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座，基本上把业余时间都放在这方面的学习上了，从“关爱孩子”、“成长教育乐园”、到“中华家庭教育网”每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。虽然房间众多，专家不同，但家庭教育理念基本上都是相同或相近的，“关爱孩子”房间的主题就是“用真情和挚爱关心培植我们民族的根!要求我们用挚爱而不是溺爱，用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。我诚恳地请教讲课的专家老师，开诚布公地剖析自己在家庭教育方面的无知，也交了好多朋友，他们有的是家教专家，有的是优秀的在职老师，有的是家庭教育很成功的家长，他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮助，都给我提出了好多很好的、可操作性的建议，非常关心孩子的成长，经常询问我孩子现在的情况。我也让孩子和他们进行过交流，吐出了心声。通过这些时间的听课学习，使我感到受益匪浅，专家老师的讲解，使我明白“只有有问题的家长，没有有问题的孩子”孩子的问题大多都是来自于家长的问题，孩子是没有错的，错的只是我们做父母的，我们的家庭教育存在很大误区。对此，我深有体会，深深地感到由于自己忙于工作，有时也是为了上网玩，对孩子关心不够，没有尽到做父亲的义务，没把孩子当做一个平等的人对待，非训即斥，深深地伤害了他的自尊，总是把一个成人的观点、意见强加给他，我确实应该好好反思自己了。
因此我要痛下决心，努力改变自己，也得自我约束，改变这种传统的思想观念。我相信，随着家庭环境的改变，孩子在温馨的家庭环境中会慢慢被感化，但这需要时间，十几年养成的坏毛病也不是一时半会就能解决的，“放下屠刀，立地成佛”是做不到的，但只要我们观念改变，首先改变自己，相信他也会有所改变的。我曾真诚地给孩子写过一封信，坦诚地承认自己以前教育的失误，对孩子心灵造成的伤害，深感 内疚，真诚地表示以后要改变自己粗暴的作风，和他多进行沟通，建议平等、温馨的容许家庭环境，同时帮助他找到适合自己的学习方法，把基础知识用劲补上，与他一起成长进步，同时鼓励他，相信他，能够做到这些。孩子看过信后也是很有感触，当晚就自己做好了作业，拿给我看，并写下了一个初步计划给我，(可见他并不是木头脑袋，还是有感觉的)虽然这个计划不是很完善，但也足见孩子的变化，我当时就给孩子以鼓励，鼓励他要一直坚持下去。不料想去 学仅一天时间，孩子就恢复到以前的状态，孩子刚刚建立的自信在学校被无情地击得粉碎，而我想与您进行沟通的想法，也被您说成是我在姣惯、纵容孩子。
您以前曾提醒我说孩子心理有问题，得动大手术，这次我听从了您的建议，带他到了北京，找到一个很有名的青少年问题专家，进行了心理咨询。通过老师富的人情味的循循善诱，孩子终于打开了心菲，向老师倾诉了在学校受老师心理上的歧视和被同学对身体上的伤害的感受，当心理老师问他怎么不告诉老师同学欺负你呢，他说老师管不了。他还说妈妈要去找那个同学的妈，他不让，说如果找了同学他妈回来后他会变本加利，欺负他更狠，当时都痛哭失声。当心理老师告诉我孩子被人家用刀子在胳膊上划的一道道血印也不敢吭声时，当着老师的面，我流泪了，我深深的自责:只知道孩子厌学，却从来不知道厌学的原因，不能在孩子需要帮助的时候给孩子以帮助，反而道一味地指责孩子，要求孩子回到那个令他望而生畏的地方。心理老师告诉孩子:我们不能改变环境和别人，咱只能改变自己，咱可以换位思考一下，要把挫折当做自己进步的机会，如果没有挫折就没有压力，没有压力就不会有动力，没有动力就不会成长，因此你要感谢那些给你挫折的人，他们给了你成长的动力。从老师房间出来，我看到孩子久违的笑脸，笑得是那么的灿烂，老师的心理疏通，使他又找回了自信，看到了希望。
临离开的时候，老师避开孩子对我说，孩子现在的学习环境对他十分的不利，加之自己基础差，学习吃力，对学习不感兴趣，失去学习的信心，为了孩子，做为家长，要勇于负责，想办法把以前的功课补上来，要看到孩子的进步，那怕是一丁点的进步都要给予鼓励，使孩子找回自信。老师和同学对他的歧视和欺侮也是他厌学一个重要原因，回去要多和老师沟通，使老师看到孩子的希望而接受和关爱他。老师给我打了个比方:如果一个人在单位工作，上至领导，下至同事，没有一个喜欢他的，领导见了就批评，同事在背后指指点点，说些捕风捉影的事，或者天天说你有病了，不正常什么的，那么他能在这个单位待下去吗?不辞职也得被逼疯。成人尚且如此，何况是一个心理尚不健全的孩子?不会有那么稳定的心态。这虽然是个比方，可见外部环境对人健康成长的重要。
做为家长，我们要勇于承担相应教育责任，然而，做为一个老师，面对一个学习有困难的学生，您都做了些什么?当第一次逃学时，您不是耐心教育，而是您们百般羞辱，唯恐怕伤不了他的自尊，致其自动退学、转学，并且“每个老师无不拍手称快，恨不得马上开个欢送会了”难道赶走一个学习不好的学生对您们就那么重要?难道一个所谓的差生在您们眼里就是那么恨之入骨，不致于死地而后快吗?您说您“是来教书的，不是来教育人的”我没学过《教师法》不知道《教师法》中规定的老师的职责是什么，只知道历来就有“教书育人”的说法，难道老师的职责就是教几个字，做几道题吗?老师就没有教育学生的责任吗?
陈老师:感谢您为我儿子付出的心血，我也十分地理解您为了维护大多数学生的利益，对我儿子采取的处理方法，但您应该明白，好学生是人，差学生也是人。我还是要告诉您，天下没有不爱自己孩子的父母，纵然是天下所有人都认为我的孩子无可救药，所有人都放弃他，但我依然不会放弃，就象您说的，您不是他的父母，不需要对他的错误承担责任，但我是他的父亲，我无论如何也要承担这一切，决不会放弃他，任他这样自暴自弃下去的。
今晚我浏览咱们一中的网站，我觉得这个网站办得非常好。特别是校长寄语使我感动:“在这个世界上没有落后的学生,只有落后的教育方法;没有不适合学习的学生,只有失去信心或没有找到适合自己学习方法的学生。”这是比较先进的教学理念，尤其是在豫西煤城这片小地方，但愿这不是只停留在口号上的空谈。
陈老师，六一节到了，您会真诚地对所有您的学生(无论好生差生)说一声“六一节到了，你们开心吗?”?
别不多说，如果有言语失当之处，敬请原谅并指出，我当虚心接受。
祝您工作生活一帆风顺!
一个学生家长
XX年XX月XX日
政府公开信 篇12:
兹有我方和贵方签订的《房屋建筑施工合同》一份，我方将房屋一栋以包工不包料的形式将房屋建筑施工承包给贵方。自 年 月 日起，该房屋建筑施工已处于停工状态，严重影响了房屋建筑的进程，故特致函给贵方，希望贵方能够加快施工进程，尽早恢复施工。如贵方不愿继续履行该《房屋建筑施工合同》，也望贵方能够在 年 月 日前以书面形式告知我方。否则贵方需赔偿我方因此所遭受的损失 元。
特此函告
(本人签字) 年 月 日
政府公开信 篇13答辩人：朱，女，汉族，x年1月5日生，住xx省xx市xx区园XX室，身份证号，联系电话：。 委托代理人：陈，男，46岁，律师事务所律师，联系电话：。
被答辩人：王，女，汉族，x年2月3日生，住xx省xx市xx区园XX室，身份证号。
答辩人就原告王提起答辩人支付购房款17万元一案，现答辩如下：
请求事项：
1、请求驳回原告要求答辩人支付购房款17万元及逾期利息的诉讼请求;
2、本案诉讼费用由原告承担。
事实和理由：
x年2月7日，被答辩人王儿子刘及王在芜湖中介的见证下，与答辩人签订了《拆迁安置房买卖合同》，合同约定：房屋成交价格47万元，双方同意分三次付款，签合同当天，x年2月7日，答辩人首付购房款人民币39万元，刘交付房屋给答辩人，第二笔4万元在办理房屋产权证、土地证后付款，第三笔4万元在办理完过户后付款。
答辩人已经按照合同约定于x年2月7日将首付款39万元整付给了房屋出卖人刘(被答辩人的儿子)，刘写下了39万元的收款收条给了答辩人，并将房屋交付给了答辩人。在本案起诉之前，合同履行情况良好，没有任何纠纷，答辩人没有拖欠购房款。
1、刘不仅于x年2月7日手写了39万元的收条，交付了房屋，而且因为担心自己以后有什么意外而影响房屋合同的继续履行，于x年2月26日在他的朋友等三人的见证下亲书遗嘱，证明该房屋已经卖给了答辩人及答辩人丈夫李，该房屋之后的办证及过户由答辩人的丈夫李执行，并把房屋相关原始资料转交给了答辩人和答辩人丈夫李，此遗嘱是真实有效的。
2、本房屋买卖合同是在芜湖中介的见证下签订、履行的，芜湖中介亦已出具了证人证言，证明答辩人已经付清了房屋的全部首付款。
3、被答辩人王在诉状中提出刘因患重病，是限制民事行为能力人，其出具的收条、承诺等文件在没有被追认前都不具有法律效力，答辩人完全不能接受。我国《民法通则》第12条、第13条规定：十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人;不能辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人。刘因患重病，就被认为是限制民事行为能力人，既没有法律依据，也与事实不符。实际上，刘在卖房、立遗嘱时虽然患病，但头脑清醒，是具有完全民事行为能力的人。
4、通过生活常理也可以得出答辩人已经付清了购房首付款。如果答辩人违反合同约定，尚欠17万首付款，那么刘会把房屋交付给答辩人吗?如果答辩人违反合同约定，尚欠17万首付款，刘会立下遗嘱给答辩人及答辩人丈夫李吗?如果答辩人违反合同约定，尚欠17万首付款，刘会把房屋相关原始资料转交给答辩人吗?如果答辩人违反合同约定，尚欠17万首付款，被答辩人王会直到今日才起诉答辩人吗?
综上所述，答辩人认为：答辩人已经按照合同约定支付了房屋全部首付款39万元，被答辩人的诉讼请求违反了我国民法的诚实信用原则，也违反了我国《合同法》第八条的规定，起诉显系滥用诉权，请求人民法院依法驳回其不正当诉求。
此致
弋江区人民法院
答辩人：李
委托代理人：陈
x年XX月XX日
附：1.本答辩状副本2份;
2.拆迁安置房买卖合同复印件1份，共8页;
3.刘出具的39万元收条复印件1份;
4.刘亲笔书写的遗嘱复印件1份;
5.芜湖中介出具的证人证言复印件1份。
政府公开信 篇14西部的朋友：
你们好!
我们都聚在祖国怀抱，一提起祖国，我就想给你们——素不相识的朋友些一封信。
我们虽然不认识，我却有一课热爱友谊的心。我是一个成绩不咋地的小男孩，好玩、好奇是我的天性。我虽然戴眼镜，但是视力不好却挡不住我的个性。你们知
道我住哪吗?哈哈，告诉你吧——枇杷之乡莆田。我爱自己的家乡。莆田是枇杷之乡，又有仙境般的湄洲岛、山神住过的壶公山……我的家乡产枇杷是数一数二的。在旺季的时候，果农们就会用枇杷做成酒或把枇杷的皮剥开，把子儿取出来，将果肉放入锅里炒，做出又香又甜的枇杷浆……
我们班准备开办“手拉手”的活动，与你们交流，捐赠图书、教材等材料。等你们的经济发展之后，希望我们可以聚在祖国的首都：北京。当然，我也希望有机会去你家玩。西部的朋友，请让我们共同团聚在首都。
如果你们愿意，请回信。
祝你们
学习进步，更上一层楼!
你们的朋友：
20xx.3.3
政府公开信 篇15敬爱的长辈：
您好!
我是国际健康养老公寓的一位普通的工作人员，我每天的工作就是为在我们养老公寓生活的长辈们提供贴心的服务。
从我开始进入养老的服务团队直到现在，转眼已过去了大半年的时光。在养老公寓工作的每一天，我都觉得很开心，每当我看到在我们公寓里生活的长辈们脸上露出快乐的笑容时，我便觉得自己的这份工作格外有意义!
我深深地知道，入住我们养老公寓的长辈，是出于对我们的一份信任，我们唯有全心全意做好服务，才不辜负长辈们对我们的信任。
x年春节很快就要来了，如果春节期间，您的儿女不能在家陪您，您的保姆也不能照顾您的起居，那么您就来我们养老公寓过年吧!
春节期间，我们月亮河国际健康养老公寓将会组织一系列的新春特别活动，相信会让您度过一个愉快又难忘的春节!
此致
x员工
X年X月X日
政府公开信 篇16尊敬的李校长：
您好!
我是您的一名学生，在圣诞节即将来临之际，给您写这封信是为了表达同学们对您的崇敬和感激之情。
李校长，首先我代表同学们向您表示感谢!感谢您为我们筑起了窗明几净的南丰教学楼、建造了百花争艳的校内花园、铺设了地毯般的厚厚草地，美化了我们的学习环境，使我们的校园处处充满了诗情画意。
李校长，自从您离开了我们班后，同学们都十分想念您，时常回想起您与我们一同欢愉的情景。我记得那天您第一次为我们上课时，您和蔼的笑脸、风趣的话语，引得同学们阵阵欢笑，大伙儿无拘无束，课堂气氛异常活跃。课后同学们可高兴了，都说：李校长的课是我们从未上过的最最好玩、最最有趣的数学课。而李校长您则是最风趣、最可爱、和我们最讲得来的老师了。真正是我们的良师益友。
李校长，我对您的至理名言现在还记忆犹新，回答错了，不要紧!只要认真听课，大胆发言就好!同学们在您的鼓动之下，争先举手发言，一时课堂上高手如林;我也不甘示弱，抢着发言，和同学们比试谁更高手。在您耐心地引导下，通过争抢发言我惊奇地发现数学原来也是如此有趣，从此改变了我对数学的敬畏之心。
李校长，我记得您从不打骂我们。那次，班上同学开小差，您既不打罚、也不责骂、更不请家长;您只是悄悄地走到那位同学的背后，举起您的右手。而这一动作，开小差的同学却浑然不知。见您如此举动，全班同学都捂着嘴偷笑。等到那位同学回过神来，您才放下手，说：同学，你害我举手举得手都酸了，你看该怎么办吧?那同学顿时满脸通红，从此专心听课、积极发言。李校长，您的方法真高明。
李校长，您时常鼓励我们积极参加学校的各种竞赛，您说：要多参加竞赛，多磨炼自己，没有得名次不要紧!可以从头再来，哪里跌倒就从哪里爬起来;如果得了名次更好，我给你们发奖品!在您激励下，那年我们班硕果累累，大家快乐地过了个丰收年。
李校长，您还时常教导我们讲文明讲礼貌，而您更是身体力行。在您的教诲下，同学们纷纷拜读您博客中的《吝啬的谢谢》，并以此为镜，对照自己的行为。当我们走进校园，遇见您和老师们时，便会对您们真诚地说一声：老师，您好!当听到您和老师们回了一声：同学好!后，顿时一股暖流涌入心田，使我们感到无比温暖。
古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
敬爱的李校长，您就如同那平凡的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;您就像黑夜中的指路明灯，指引着我们远行的方向;您就像甘霖雨露，滋润着我们幼小心灵，哺育我们茁壮成长。
敬爱的李校长，我们班全体同学真诚盼望您能来我们班再上数学课，我们能在课堂上再次聆听您的教诲!
此致
敬礼
您的学生
20xx年3月2日
政府公开信 篇17在生活中，我们需感恩的人有许许多多。可以是老师、也可以是曾曾经帮助我们的陌生人、还可以是我们身边的朋友。他们都曾经帮助过我们。但我要感恩的是我的父母。
是父母，赐予了我们生命、是父母无微不至地关心着我们的成长、是父母，在我们最困难的时候，站出来维护我们，解决我们存在的问题......综合以上几点，我想，只有父母才会这样无所求、无条件的义务奉献自己。所以，我们每个人都必须得学会感恩。
爸爸、妈妈：
你们辛苦了!
朦胧，还记得---- 当我蹒跚学步时，亲爱的妈妈，是您，扶着我，陪着我，一步一个脚印地教我，让我懂得了道路的坎坷与艰辛。而今，留给您的却是粗糙的双手，还有那依然忙碌而疲惫的身躯。
当我摔跤失落时，敬爱的爸爸，是您，用鼓励的话语，有力的眼神支撑我，给了我无穷的动力，让我拥有了：“从哪跌倒就从哪爬起”的信念与韧劲，懂得了“路是靠自己走出来的”人生哲理
当我略有收获时，爸爸妈妈，你们知道吗?有了你们，我才幸福!只是我的幸福背后却是你们无私而辛劳的付出。
爸爸妈妈，你们真的辛苦了。真的感谢你们，感谢你们把我带到这个世界上，因为是你们用自己的爱心让我学会了感恩!!
此致
敬礼
您的女儿
年 月 日
政府公开信 篇18敬爱的雷锋叔叔：
您好!
五月的花朵无比艳红，五月的空气无比压抑、沉闷。无数先烈用鲜血染红的五月，勾起了我们深深的思念。
像金钱能买了书籍，但买不来知识一样，金钱能买来护肤品，但买不来爱心。爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交至的人感到人世间的温暖;爱心是黑暗中的一丝光亮，使频临绝灭的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地的一场甘霜，使奄奄一息的土地顿时充满生机。雷锋叔叔，您仿佛就是那爱心的化身，那希望的结晶。您有一颗多么伟大，多么善良，多么真挚的心啊!您乐于助人、不畏艰险、勇敢顽强并富有知难而进的美好品质。您多么像蜡烛，照亮了他人，而燃烧了自己。
雷锋叔叔，每当我想起您带病抗洪的事迹时，便会停止哭闹。您在我困难的时候，鼓励我继续前进;在我悲伤的时候，您的事迹让我重新振作起来。雷锋叔叔，您用自己的事迹激励我们勇往直前。
雷锋叔叔，您教会我们乐于助人的道理，培育我们热爱祖国的美好品质。您承担着中华民族“爱”的传承，您是我们人生道路上的指明灯，是我们学习的好榜样。我们这些祖国的花朵在此宣誓：“我们会向您学习，学习您的善良，学习您的助人为乐。
至此：
敬礼
政府公开信 篇19再过不到两个月，离别的大门就将开启了，我将告别美丽的校园、和蔼可亲的老师和纯真友爱的同学们。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。每想起即将离开的一幕，老师站在讲台上讲课、同学们一起学习、玩耍的情景就会浮现在眼前，我就不禁泪眼朦胧，一切都恍如昨日，牢牢地铭刻在心上。
母校，我想对你说，是你哺育了祖国的未来，是你教育了下一代，是你让我学到了知识，是你让我懂得了学习的乐趣。我像朵刚刚生长的小花，是你给了我土壤，是你给了我清水，我在你的怀抱里成长，我在你的怀抱里学习，是你让我知道了应该做些什么，是你让我知道了大千世界的奥秘，谢谢你，我的母校。
母校的老师如慈母、严父，他们含辛茹苦，呕心沥血地培育、引导我在知识的海洋中遨游。我难忘，难忘老师慈祥的脸庞;难忘，老师深刻的教诲;难忘，老师那语重心长的话语。刚上学时，是老师把我领进了知识的殿堂，用充满着希望的钥匙开启了我心灵的大门。
我难忘，同学们幽默的表情;难忘，我和同学们一起玩耍时的快乐时光;更难忘同学们关切的问候。还记得，我伤心时，朋友逗我开心，扮鬼脸，讲笑话。生病时，朋友们来看我，还关心的问候我。
我难忘，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……
母校，我想对您说，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你让我交到了这么多的好朋友。母校，就像我的母亲一样，从懵懂的那个小孩到现在成熟的我，母校是保存我最美回忆的家。我在这里成长，有老师的教导、同学的关怀;失败的磨练;成功的鼓励……
母校，我无法忘记你，你一直锁在我心底最深的那个抽屉里，钥匙就是我的心，丢失不了。我快毕业了，可是，就算经历一千年、一万年时间的隔阂，我还是忘不了你。母校，谢谢你，谢谢你让我懂得做人，让我明白人生哲理!谢谢您!
难忘您啊，母校!我相信，今后，我还会回来，回来看您的，因为我永远不会忘记您——我亲爱的母校!
政府公开信 篇20尊敬的各位家长：
溺水死亡已经成为学生非正常死亡的“头号杀手”。今年以来，我市南沙、番禺、天河、从化等地均发生了学生溺亡事故，令人痛心。尤其是近期，随着天气逐渐炎热，未成年人到河流、水库等水域游泳、嬉水而引发的溺亡事件将会继续呈现高发态势。
5月7日下午，万豪儒林小学、化龙镇大博学校等6名学生相约到南村雅居乐花园观景湖玩耍，其中2名学生相互追逐、打闹、拉扯时不慎落水溺亡。6月10日上午，湛江市徐闻县下洋镇中心小学3名学生结伴到上湖村水塘游泳，不慎溺水死亡;下午，揭阳市空港经济区新华中学10多名高三毕业生结伴到风门古径景区南陇水库游泳，其中4名学生不慎溺水死亡。
预防学生溺水工作刻不容缓，区教育局冯润胜局长提出要求：“各教育指导中心、各学校务必严格落实上级领导批示精神，强化值守，责任到人，教育到每一个学生，宣传到每一个家庭。”
各位家长，您作为孩子的法定监护人，在增强安全意识和责任意识的同时，要切实履行监护人的职责，加强对孩子的教育、监护，及时制止各类不当玩水嬉水游泳等行为，共同防止溺水事故发生。
衷心祝愿全校同学
平安、健康、快乐成长!