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经费补贴申请书(精选3篇)

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经费补贴申请书 篇1

尊敬的院领导:

经费补贴申请书(精选3篇)

您好! 哲学与历史文化学院 09 级中国近现代史全体研究生在本学期课 程《湖南近现代史》任课老×教授的带领下,计划于 201————年 10 月×号开展一次课外教学实践活动。 此次校外教学实践活动为期 3 天,地点在湘西凤凰。 (课程任务,主要内容)由于实地教学的形式 新颖,效果突出,同学们都表现出浓厚的兴趣,但考虑到花销较大, 负担起来有些困难,因此特向学院申请出一部分经费做补贴,帮助解 决我们的车费问题。希望学院能够批准我们的请求,以保障这次课外 教学实践活动能够顺利开展。 在紧张和忙碌中同学们圆满完成了研究生一年级的学习内容, 对 中国近现代史尤其是湖南近现代史有了一定深度的认识。

湖湘文化、 湖南人物、湖南抗战等领域成为同学们的主要研究方向。在刚进入研 究生二年级的学习生活中, 同学们不再仅仅满足于从书本上学习湖南 近现代史,大家都迫不及待的想要去实地走一走,到湖南的各个地方 去看一看,从空间上近距离的体会和感触湖南近现代历史的脉搏。 读万卷书不如行万里路,理论最终是要付诸到实践中去的,用理 论指导实践,并在实践中完善发展理论。人云:尽信书则不如无书。 任何史学家和史学著述都或多或少不可避免的受到作者的主观意识 和社会的客观发展阶段的影响。

作为一名历史研究生如果不去“行万 里路” ,不进行实地了解,不做分辨取舍工作,那是无法做到用史实说话的.。毕竟历史不是产生于书本上的,书本只是历史的记述而不是 历史本身。历史是属于人们群众的,是在特定的时间段和地域内发生 过的事,历史的延续性,使得我们可以在同一个地点,最近距离的感 受以往发生过的历史事件, 更直接的体会某一历史事件对当地社会生 活的影响。 相信通过本次课外实践教学活动,一定能开拓同学们的眼界,提 升同学们对当地地方史的认识境界, 更有助于培养同学们对湖南近现 代史的研究兴趣,学到很多书本上学不到的东西。

经费补贴申请书 篇2

__区人民政府:

随着宁波市“六个加快”战略的实施和海洋经济的加快发展,我局今年新增工作任务较多,考察调研、会议等费用有所增加,由于年初没有这些工作经费的预算,所以目前20__年度工作经费出现了必须缺口。拟申请追加工作经费35万元,含“六个加快”领导小组办公室工作经费、海洋经济发展工作经费、20__年经济社会发展思路调研工作经费、《现代化核心城区指标体系研究》课题经费以及年度专家咨询会会议和活动经费等。特请区政府批准,并同意该项资金拨付。

妥否,请批复。

经费补贴申请书 篇3

我是XX学校X班的,我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好以做苦工短工为生,十几年来一直过着贫苦的生活。

小时候,家中四个小孩一起读书,父母亲为了让我们都能上学,日夜劳碌奔波,但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费,只能想亲戚借。那时候真的太困难了,大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业,也想读高中,可是家里真的无法担负我们的学费,所以二姐也把上高中的机会让给了我,自己回家帮忙。

我家只有1.5亩左右的水田,每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右,除去还债、日常开支,所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来,我必须读书,上大学。

为了完成我的学业,圆我的大学梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼!

20xx年x月x日