八德反思日记100字 篇1
经历了太多的心已经沉默，但承受了太多的心并未被压碎，里面装的苦的、甜的都是泪，眼泪也真的是另有一种滋味，其实伤心有时也是一首动人的歌，只是真的不想说。只要童心犹在，善心还在，心中的梦还在，美丽就会在，我就会感到快乐。
天地间走来小小的我，就如一粒微尘，哪里都是我的容身之地，我可以随遇而安，真的不用谁来在意我，理解我。我依然用用坚强默默诉说着自己的情怀：我是山间的一滴水，也会有生命的浪花，我是地上的一棵小草，也会有生命的绿色。我是山间的一缕风，也能燃起一把火，我是地上的一朵花，也会有春天的颜色。
我已经走得很累，以后的路不知是喜是悲。可人在旅途本就孤单寂寞，再多一次又如何。头上有天，脚下有河，走向哪里还要自己把握。
八德反思日记100字 篇2
这篇课文用了两课时来讲，讲完第一课时自己觉得不是很好，由于自己准备不充分，开始揭示课题时老师问的问题，学生模棱两可，有些蒙了，不知怎样回答，介绍 凯轮的资料处理的也不是很好。虽然注重了学生读的训练，读的时间很充分，但形势过于单调，在检查学生读课文时，要引导学生除了评价读的好坏外，还要注意读 的语气，长句要学会断句来读。指导学生初读课文的方法，处理好生字生词，扫清障碍，让学生明白第一课时主要干什么。上完课后我猛然意识到在今后的语文教学 中，每一篇课文我都必须认真的去读，去思考，精心设计自己的教学，这样，才能将知识更好的传授给学生。
八德反思日记100字 篇3
《亲亲爱爱一家人》这是一节语言课，主要是让幼儿认识海马，了解海马爸爸"生孩子"的有趣故事。在我刚拿出图片还没来得及说话，小朋友就喊出这是海马。认识海马这一环节我就一带而过，因为大家都认识了。小海马是爸爸生还是妈妈生的?这样的问题实在出人意料，可以引起幼儿极大的兴趣和探究欲望。在第二环节欣赏故事，了解故事内容中来解决这个问题。上课时，幼儿纷纷发表自己的看法，有一个小朋友说："老师，海马跟我们人刚好相反，我们是妈妈生的，它是爸爸生的。"在第三环节时，通过故事，让幼儿感受海洋生物的亲子之爱，引发幼儿的感想。在最后一环节中，联系生活经验，幼儿说一说爸爸妈妈是怎样关爱你的。通过这节课，幼儿体会到深刻的亲子之爱。