学雷锋先进集体事迹申报材料 篇1
华蓥山学校四年级二班雷锋式班集体事迹材料
一、成绩优秀的班级
我班共有学生34人，其中男生18人，女生16人，班级中多数学生热爱学习，热爱劳动，热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人.我班在学校被评为先进班集体。艺术节文艺演出获三等奖，运动会每次都获一等奖、期末考试学业成绩都在95以上。在班内开展互助活动，成立“学雷锋小组”、“学习互助小组”，我们要求学生首先从身边的事做起，当同学身边的活雷锋。班级同学之间友好相处，班级和谐。
二、爱心在班级
我班是一个有爱心的班级，班里从五册就成立了学雷锋小组，小组由中队长任组长，组员由成绩优秀、有爱心的学生组成。他们帮助同学，关心集体，看到谁有困难，小组的同学都会伸出援助之手，班里有什么事情，他们都会争先恐后地去做。班里的物品没摆放好他们主动把物品整理好，地面有果皮纸屑他们会立马捡起来。
班里有一个叫向小惠的学生，家长不识字没法监督其学习。因此家庭作业非常潦草或者不做，而且经常完不成作业。这时，班里苏傲雪同学主动担起帮扶向小惠的任务。放学后，他们一起做作业，遇到不会的问题苏傲雪就耐心给他讲解，不认真就重写。一段时间过后，向小惠不仅作业认真了，学习成绩也有了很大提高。廖锶锶病了、刘智中病了、胡佳杰病了，班里同学拿出零花钱买水果、糖去看望他们。祝他们早日康复，早到学校学习。文政、廖锶锶等同学经常送低年级小朋友回家。我们的集体很温馨。
在这个班中，像这样的例子举不胜举，在学雷锋小组同学的带动下，班里形成了一股浓浓的帮扶之风，全班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，班级每年都被评为学校的优秀班级。
爱心在学校
我班的学生不仅关心本班同学，对其他班级的同学也毫不吝啬自己的爱。
我班同学经常帮组低年级的同学打扫卫生，我班每个学生脏活、重活抢着干，深受学校领导和老师的表扬。
校园面积变大，卫生是个大难题，特别是校门口的卫生，由于学生在这里停留时间长，垃圾多，就是打扫干净了，也很难保持洁净，谁也不愿意自己班里打扫这一块。去年开学时又面临划分卫生区的问题，谁来啃这块硬骨头呢?校长很为难，我班的同学了解到这一情况主动找到校长要求自己的班级打扫这一块，并保证一定打扫干净。校长非常感动，连连夸赞。世上无难事，只怕有心人，我班的同学说到做到，这块最难啃的骨头现在
变成了学校里最干净的地方，难题解决了，校长的脸上也露出了满意的笑容。本期我班又承担了打扫四楼大面积卫生的任务，同学们不怕脏、不怕累获得了广大师生的好评。此外我们还多次自愿参加打扫音乐教室的卫生，使布满灰尘的活动室变得一尘不染。
三、爱心在社会。
校园旁边一村里有一位90多岁的老奶奶，后辈人远处打工，无人照顾。学雷锋小组的同学从三年级开始就抽出时间经常到老奶奶家帮她抬水、打扫卫生、拾柴火，一年多如一日，老奶奶逢人就说：“这几个孩子不是我的亲人，但他们比我的亲人还亲。这样，深受人们赞扬。
20xx年农历9月9日下午2点，我班到幸福院开展慰问演出。为孤寡老人们带去了精彩的文艺节目和亲切的关怀。同学们热情地与孤寡老人们交谈，还为他们打扫卫生、整理房间，氛围十分和谐温馨。短短半天时间，同学们已经和孤寡老人建立起了感情，在大家要走的时候，老人们都显得有点依依不舍。同学们觉得由于自身条件有限，不能每天都陪着这些老人，所以大家商量好以后一定会经常去看望他们，希望他们能幸福度晚年。同时也希望社会上能有更多有爱心、有能力的人奉献于幸福院，让他们享受到有儿有女的幸福。
四、学雷锋常态化。我们以学雷锋活动日为契机，广泛宣传发动，让学生领悟学雷锋的实质是雷锋精神，这种精神涉及的我们生活的各个方面，学生养成了勤俭节约、吃苦耐劳的习惯，而这种习惯学生受益终生。
“一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”四、二班的这34名学生用自己的行动诠释了雷锋的名言，传承了雷锋精神，我们坚信雷锋精神将在我们心中永驻!
华蓥山学校 四二班
20xx、2、21
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇2
水磨小学五年级是以“树德创新，团结和谐”为奋斗目标的班级体，同学们积极参加社会实践活动，努力践行雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。
本次的学雷锋活动，五年级分为了两部分：思想和行动。从两方面入手提高同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。
一、进行爱国主义教育，培养学生爱国热情。
为培养他们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神”，这是照亮学生纯洁心灵的明灯和途径。为此，在学雷锋活动中，五年级班主任利用班会期间，共同学习《中华传统美德故事》等书籍，让每名学生都热爱祖国，懂得尊老爱幼，乐于助人。同时，利用多媒体，及时了解国内外大事，让自己时刻与祖国共成长。
二、学习雷锋互助精神，实行一帮一活动。
雷锋克服一切困难，勤奋学习，帮助落后的同学。在我班一部分同学学习基础差，学习有困难。我们开展了“手拉手，一帮一”结对子活动，不让一名学生落队。许多同学主动提出与某同学结成对子，在生活学习上要互相帮助，有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解数学题或帮助同学默英语单词，他们不仅在学习上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊，班集体也更加和谐，没有一名同学甘于落后，形成了比学赶帮的学风。
三、保护班级社会环境，为和谐社区建设做贡献。
我们从第一学期开始了从班级、学校出发，走向社区，服务社会的社会实践活动。“一个人做一件好事容易，难得是做一辈子的好事”这句话时刻提醒我们同学要把服务学校，服务社会坚持到底，决不能半途而废。号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境，在教室内不能发现一张纸屑，学生们自行组织了班级监督员。大扫除时，总会有很多同学干完自己的活儿，又去主动帮助其他同学，他们不怕脏、不怕累，总是把教室打扫得干净整齐，成为我校卫生标兵班。他们还走进社区，承担了拣脏护绿的任务，美化小区环境。同学们拿着大扫帚，悉心打扫每个角落，有的用手拣起花池内的垃圾，有的把小区内的健身器材擦干净，见到小区的环境整洁了，同学们脸上露出了笑容。
他们还组织了向低年级同学义务宣传交通安全知识的活动，让低年级同学认识到了安全的重要性。遵守交通规则，不仅是对自己负责，同时也是对他人负责。
五年级的孩子们高呼：我们将继续沿着雷锋精神的足迹前进，争取取得更大的成绩。
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇3
雷锋班事迹材料
一、成绩优秀的班级
我班共有学生60人，其中男生36人，女生24人，班中多数学生热爱学习，热爱劳动，热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人.我班在鹤壁市现场作文竞赛中获的一个特得奖、三个一等奖，在鹤壁市数奥竞赛中获得一个特得奖、九个一等奖。在学校寒假活动中获得先进班级，在学校班级文化建设中获得第一名。在班内开展互做活动，成立“学雷锋小组”、“学习互助小组”，我们要求学生首先从身边的事做起，当同学身边的活雷锋。班级同学之间友好相处，班级和谐。
二、爱心在班级
我班是一个有爱心的班级，班里从五年级就成立了学雷锋小组，小组由中队长任组长，组员由成绩优秀、有爱心的学生组成。他们帮助同学，关心集体，看到谁有困难，小组的同学都会伸出援助之手，班里有什么事情，他们都会争先恐后地去做。班里的物品没摆放好他们主动把物品整理好，地面有果皮纸屑他们会随捡起来。
班里有一个叫卓云飞的学生，由于是住校生，一周才回家一次，家长没法监督其学习。因此家庭作业非常潦草，而且经常完不成作业。这时，班里同样是住校生的李欣珂同学主动担起帮扶卓云飞的任务。放学后，他们一起做作业，卓云飞遇到不会的问题李欣珂就耐心给他讲解，不认真就重写。一段时间过后，卓云飞不仅作业认真了，学校成绩也有了很大提高。孙浩楠骨折了，我们同学轮流照顾，李丁凯受伤了我们同学专人照顾，我们的集体很温馨。
在这个班中，像这样的例子举不胜举，在学雷锋小组同学的带动下，班里形成了一股浓浓的帮扶之风，全班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，班级每年都被评为学校的优秀班级。
爱心在学校
我班的学生不仅关心本班同学，对其他班级的同学也毫不吝啬自己的爱。 我班同学经常帮组低年级的同学打扫卫生，在住宿部我班的姬晨敏同学还帮低年级的小朋友梳头，受到了生活老师的表扬。
二矿中学的地方划归我校后，校园面积变大了，卫生是个大难题，特别是校门口的卫生，由于学生在这里停留时间长，再加上二矿有部分家属也在这里人垃圾，所以垃圾多，就是打扫干净了，也很难保持洁净，谁也不愿意自己班里打扫这一块。去年开学时又面临划分卫生区的问题，谁来啃这块硬骨头呢?校长很为难，我班的同学了解到这一情况主动找到校长要求自己的班级打扫这一块，并保证一定打扫干净。校长非常感动，连连夸赞他们。世上无难事，只怕有心人，我班的同学说到做到，这块最难啃的骨头现在变成了学校里最干净的地方，难题解决了，校长的脸上也露出了满意的笑容。后来我班又承担了打
扫厕所的任务，同学们不怕脏、不怕累获得了广大师生的好评。此外我们还多次参加打扫仓库和音乐教室的活动，是布满灰尘的活动室变得一尘不染。
在学校“感恩母校捐书活动中”同学们踊跃捐助，共捐书100本，其中齐家宇一人就捐了12本，我班还获得了“捐书优胜班级”的称号。
三、爱心在社会。
双休日组织假日小队清理小广告，学生拿着水壶和小刀到二矿社区清理小广告，看到自己的劳动成果，虽然累但心里甜。此外利用假期到个单位做好事，受到了社会的好评。
四、学雷锋常态化。我们以学雷锋活动日为契机，广泛宣传发动，让学生领悟学雷锋的实质是雷锋精神，这种精神涉及的我们生活的各个方面，学生养成了勤俭节约、吃苦耐劳的习惯，而这种习惯学生受益终生。
“一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”六一班的这60名学生用自己的行动诠释了雷锋的名言，传承了雷锋精神，我们坚信雷锋精神将在我们心中永驻!
鹤山区中新小学 六一班
20xx-6-20
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇4
活动内容：学雷锋 讲文明 树新风 。
活动目的：雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步提升我班班风、学风，增强学生服务奉献的意识，开展“学雷锋，讲文明，树新风”主题中队会。
活动班级：六(1)班。
活动人数：六(1)班全体师生。
活动地点：六(1)班教室。
活动时间：20xx年3月22日。
活动记录人：
活动过程：
1. 队长向辅导报告人数。报告(辅导员)六(1)中队应到41人，实到41，报告完毕。
2. 辅导员：接受你的报告(并预祝你们活动成功)
3. 全体起立。
4. 出旗(奏乐 敬礼 礼毕)。
5. 唱队歌。
6. 中队长张庆玲讲话：雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。多少年来“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个小学生所熟知，它激励着我们一代又一代的小学生健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步提升我班班风、学风，增强同学们服务奉献的意识，为此我中队开展“学雷锋，讲文明，树新风”主题中队会。
7. 进行活动 。
8. 活动内容简记为：
学生A：一位伟大的共产主义战士。
学生B：他是我们学习的好榜样。
全班合：：让我们一起走近雷锋，认识雷锋，学习雷锋，做雷锋式的好少年吧!：中队长：“学雷锋，讲文明，树新风”主题中队会现在开始!
学生A：雷锋多么响亮的名字，你们知道雷锋叔叔吗?请班主任张老师为大家介绍雷锋叔叔。
学生B：同学们都知道，雷锋叔叔特别的爱帮助人。
学生A：今天，我们班的一些同学也给我们带来了一些关于雷锋叔叔助人为乐的 故事。
学生B：下面请欣赏潘本艳同学为我们朗诵雷锋的故事。
学生A：下面请欣赏胡景川同学给我们带来的雷锋的故事。
学生B：雷锋叔叔的这种助人为乐的精神是不是很值得我们去学习呢?现在请同 学们想一想自己身边有没有一些像雷锋叔叔这样助人为乐的人，并说一说。四人小组进行讨论。
学生A：请欣赏高志喜欢同学和付海燕同学为大家带来的雷锋颂。
学生B：雷锋叔叔虽然离开了我们，但他的精神将永远留在我们的心中。
学生A：就让我们把雷锋叔叔助人为乐，不求回报的精神延续下去吧!
学生B：全班合唱学习雷锋好榜样 。
9. 辅导员(张老师)对本次活动进行小结。
活动结束。
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇5
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
合：大家中午好!
乙：第二期红领巾广播又在熟悉的旋律中与大家见面了。
甲：我是来自六(2)中队的张范文。
乙：我是来自六(2)中队的张友文。
甲：今天是3月5日，一个大家熟悉的日子。
乙：是的，雷锋叔叔离开我们已经50年了。
甲：可雷锋精神却永远留在我们心中，一代一代地传承下去。
乙：就让我们在本期的红领巾广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。
(音乐)
乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
甲：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
乙：每一次想起雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为曾经的虚度年华而感到悲伤。
甲：但是，雷锋叔叔可以挺直脊梁坚定地告诉你，他短暂的一生赋予了生命最完美的诠释，实现了人生最昂贵的价值。下面让我们一同走进雷锋叔叔的生平吧：
(童中俊)雷锋，湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。
1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到3年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。
(胡志海)乔安山是雷锋的亲密战友，雷锋是他的班长。1962年8月15日执行任务归队，乔安山驾驶汽车，雷锋站在车旁指挥倒车，无意中汽车撞倒了连队一根晒衣服用的柞木杆，正巧打在雷锋的太阳穴处，经抢救无效，年仅22岁的雷锋牺牲了。
1963年1月7日，国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
乙：是的，再多的语言都不能道出雷锋叔叔的伟大，有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这到底是怎么回事呢?让我们回到四十多年前的一天。
雷锋出差去安东，参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。
从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。
到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。
人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：
"你没有票，怎么硬要上车呢?"
那大嫂急得满头汗地解释说："同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。"
雷锋听她说的是真情实话，就说："别着急，跟我来。"
他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费买了一张车票，塞到她手里说："快上车吧，车快开了。"那大嫂说："同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。"雷锋笑道："我叫解放军，就住在中国。"就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。
雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道："大娘，你到哪去?"
老人上气不接下气地说："俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!"
雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说："走，大娘，我送你到扶顺。"
老人高兴地一口一个好孩子地夸他。
进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：
"孩子，俺不饿，你吃吧!"
"别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。"
到了抚顺，雷锋背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。
这些事后来被战友们知道了。有人评论说： "嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车啊!"
(音乐)
乙：五十多年了，雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。但无论时空如何变化，这种精神却一直需要，甚至在世界的更多地方，雷锋精神也在被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
甲：一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。他们甚至给与了雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
乙：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋永远不会离开我们。作为我们小学生不仅要学会他那种无私奉献的精神，更要学会他刻苦学习的精神。
甲：是的，雷锋叔叔参军后，工作一直很忙，但他总是挤出时间学习，每天晚上别人都睡觉了，他就拿着书到队部去阅读，一直到深夜。平时工作中，他的挎包里总是放着书，只要一有空就读起来，还一边读一边写心得体会。
乙：雷锋的日记中有这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
(音乐)
甲：雷锋是一个永恒的名字，它激励着我们向伟大的人生价值迈进。
乙：雷锋也是一种永恒的精神，指引着我们用爱去温暖别人，用信心去实现自我。
甲：今天是3月5日学雷锋日，但是我们更希望，我们能够把一年365天，天天化成这个日子，因为我们的身边需要雷锋这样的人。
乙：献出一份爱心，付出一份努力，也许你我就是新世纪的小雷锋。
最后把一首歌曲送给大家，让我们时刻以雷锋精神鞭策自己，做一个雷锋式的好少年。
(歌曲《我们要做雷锋式的好少年》)
乙：老师们，同学们，今天的红领巾广播到此结束，让我们下周再见!
甲：再见!
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇6
曾几何时，有人说“雷锋出国了”起初我并不认同，但随着年龄的增长和对社会的逐步认识，我也开始赞同这种看法，但那件事却改变了我的看法。
那是一个春天的上午，我独自一人走在车水马龙的大街上，面对着川流不息的汽车和来来往往的行人，心中不免有些孤独。忽然一位男子引起我的注意，男子约四十岁左右，一米八出头的个子，穿着直挺挺的西装，胳膊下夹了一个皮包，神色焦虑，脚步匆匆地走着，不经意间一摞纸从胳膊下滑落到地上，可那位男子却没有看见依然匆匆地走着。这时一个十八九岁的青年走了过来，拾起了那摞纸，抬头向四周看了一下，然后连忙去追那位男子，十几秒后，青年追上了男子，把那摞纸递给了男子，男子先是愣了一下，然后看了一下自己的包，接着微笑着接过了那摞纸着，嘴动了几下，大概是说了几句感谢的话，又转过身匆忙地走了。那个男青年也转过身来往回走，那一转身我看清了他的脸，“哇!简直酷毙了。”：谢霆锋一样的发型，五官配合的那么完美，脸上洋溢着灿烂的微笑……
再来想一想，那一摞纸也许是重要的计划方案，也可能是几张一文不值的废纸，但无论是什么，那位青年都没有占为己有，这是人们最高尚的品质——助人为乐。
那一刻，我茅塞顿开：原来雷锋没有走，他一直在我们身边。
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇7
雷锋!提起雷锋大家肯定都知道他的故事吧!
有一次，我看了《雷锋的故事》，其中有一篇写的就是关于雷锋的。有一次，雷锋在一所建设街小学看电影，雷锋觉得离电影开始还早着呢!于是，雷锋就从他那形影不离的书包里拿出领袖伟人毛泽东写的《毛泽东选集》，不由自主的就进到了书的海里，聚精会神的看。这时，来了一位小学生看到雷锋叔叔在专心致志的看书，就来到了雷锋深边说：“雷锋叔叔，就剩一点时间了，电影就要开始了，你怎么还在看呢?”小弟弟，时间短吗?你看，我都已经看了10多页了，看一点是一点，积少成多嘛?雷锋笑着对小学生说。
只要有一带你时间，雷锋就拿出《毛泽东选集》。雷锋把这本书足足看了有4、5卷了。他曾经在日记写到这样一段话：“我看了《毛泽东选集》学到了懂得了为谁活着，怎样做人。
在我个人看来，无论是谁活着，就是把一个家庭、一个民族、一个国家变的鼎盛、强大起来。雷锋不仅在生活上勤奋，并且在部队中更为突出。在部队中，人人皆知雷锋爱读书，固然，他时时刻刻挎在腰间的书包就是“流动图书馆”了。有一次，团长有命令，让雷锋乘火车去长沙办公务。正当雷锋在火车单买票时，隐约听见有位大嫂在找她丢失的火车票，这是雷锋急忙跑过来，跟大嫂一起找票，最终还是没有找回票，类分二话没说，就把自己的票给了那位大嫂，说来也巧，正好那位大嫂也去长沙。大嫂正要连忙答谢那位同志，这是雷锋早已消失在人群中了。
通过这件事，让我明白现在处处都是活雷锋。他仿佛要号召我们做一个讲公德、讲礼貌的人民。做一个酷爱读书、酷爱学习、遵纪守法的中小学生。
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇8
春天是一个多梦的季节，春天是一个希望的季节。在这个生机勃勃的季节里，你可曾想起一个不朽的名字——雷锋。也许，听到“雷锋”这个名字，你的心中会油然而生一股敬佩之情。但更多的时候，“学习雷锋好榜样”只是成为众人皆知的一句空口号。
现在，在我们学校的“学雷锋活动月”中，让我们把这句口号变成具体的行动吧!因为作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。在此，我们大队委全体成员向全校少先队员发出倡议;
一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。
二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。
三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公务的行为要及时制止。
四、热心帮助身边有困难的同学。
五、利用休息时间到校外，如敬老院、社区等场所进行服务。
六、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。
希望每位队员都积极参与学雷锋活动，不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记在心，并付诸行动，真正让我们的校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”。
队员们，赶快行动起来吧!
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇9
那天早上，去开精神文明例会时，刮好大的风，518车的座位上刮得全是土，特别脏。上车的人直说脏，并不停擦拭自己要坐的座位，我索性就站着不去坐它。而和我们一同上车的一位男士，却做得与众不同，他来到司机跟前，问有没有抹布，司机指了指发动机的地方，那男士颠簸着拿到了抹布，又颠簸着把车上所有座位擦拭了一遍，然后颠簸着把抹布放回原处。
他默默地做着，我们车上所有人都默默地看着他。这位男士衣着干净整齐而又体面，他就不知道脏吗?但他的举动使我们觉得他的心比我们“干净”许多，他的行为令我有些感动，也令我有些惭愧。其实雷锋精神是什么?不是什么豪言壮语，就是这样点点滴滴的小行动，才是雷锋精神的真实践。
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇10
每年3月，我们都会很自然地想起一个名字——雷锋，这个名字，使3月成为一个温暖的月份。
毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”已经40多年了，可40多年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士，他一生度过的日子却只有22岁。40多年来，每一代少年、青年心中的雷锋，都有着同样一张年轻的脸;雷锋，无声地帮助我们明白：人应该怎样生活;雷锋，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。
学习雷锋，纪念雷锋，40多年来从没间断。这，就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力;这，就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人格理想;这，就是中华民族生生不息的民族精神!
40多年来，我们经历了多少事，我们的生活和思想观念经历了多少变化。但是，我们心中的雷锋没有变。这是因为：我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变，我们对好人的渴求没有变。
美好的情操和美好的事业是不会止于个体范围的。在今天，我们不只需要一人雷锋，一个美好的人格形象。我们还需要一种规模化、社会化的公益服务形式。
我们需要雷锋，也需要青年志愿者，我们不仅需要永远铭记英雄典范，也需要越来越多的普通人无声奉献。从雷锋到志愿者，从计划经济的社会生活到市场经济的社会生活，社会公益活动的方式是不同的，但人们对社会公民道德标准、对民族精神的渴求是永远不变的。
我们怀念雷锋，因为我们在追求更加幸福的生活和美好的未来，因为我们需要这样的民族精神。
同学们，就让我们学习雷锋那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，让千千万万个小雷锋涌现在中国的大地上。
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇11
雷锋精神不仅仅是助人为乐，服务人民的奉献精神，更是干一行爱一行、勤勉敬业、永不生锈的螺丝钉精神。它时时刻刻地影响着我们，就像一盏指明灯，引导着我们成长的道路。瞧!我身边就有一位这样的“小雷锋”。
王宜杉，是我最亲密的好朋友，他戴着一副眼镜，文质彬彬的样子，很是平常，可他却是全班同学公认的“小雷锋”。
前几天放学回家的路上，他遇到一位小同学丢失了钥匙，急得满头大汗，便二话不说，管起了“闲事”，帮助他一起在草丛中、花园里寻找，还“截”住几位好友加入他们的搜索行动。天色渐渐暗了下来，王宜杉不气馁，终于在石头缝里找到了这把钥匙。小同学正要感谢，王宜杉却一溜烟地跑走了。
大家可喜欢王宜杉了，还推选他当为卫生组长呢。开学第一天时，学校的楼梯经过一个假期的“洗礼”，上面布满了灰尘，可偏偏轮着王宜杉这一组打扫卫生，组员们看到这般情景，都不禁打起了退堂鼓，央求王宜杉向老师求情换个劳动方式，可王宜杉却笑眯眯地说：“既然该我们干，就认真干好吧!”便从柜子里拿出扫帚、抹布，开工!他从三楼开始，一个台阶接着一个台阶，一层接着一层，仔仔细细地清扫着每一个角落，头上落满了灰层。抹布在刺骨的水中洗了一遍又一遍，楼梯被擦洗得一尘不染，王宜杉的小手却冻得通红通红。可他却不知疲倦，嘴里还哼唱着那首他最喜爱的歌曲。在他的带动下，组员们个个干劲十足，一个小时后，楼梯已经焕然一新了。
雷锋已经离开我们五十多年了，雷锋精神却永远被世人铭记在心，正如歌曲唱的那样“学习雷锋好榜样……做一颗永不生锈的螺丝钉”!
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇12
为了发扬雷锋精神，今天早上，我们智慧猴小队搞了一次献爱心的活动。
早上九点半，虽然还下着大雨，但丝毫不影响我们。我们约定好在校门口集合，等队员们到齐了之后，我们就向古荡养老院出发了。
经过了大约20分钟的路程之后，我们到了古荡养老院的大门口。一进门，许多爷爷奶奶们都走来欢迎我们的到来。没想到，爷爷奶奶们会这么热情!
刚巧，爷爷奶奶们就要开饭了，我们就进了他们的餐厅，也可以参观一下爷爷奶奶的才是怎么样的在一位奶奶的提议下，我们为他们唱了《学习雷锋好榜样》和《我们是雷锋式的好少年》的歌，会唱的爷爷奶奶还边为我们打拍子，边跟着我们唱呢!唱完后，爷爷奶奶就开始吃饭了，我们还主动喂爷爷奶奶吃饭呢，爷爷奶奶可高兴了。我们还为爷爷奶奶们发了带去的水果，点心。还问了他们在这生活过的怎么样?有些说：“很好，就是有点寂寞。我心想：肯定是他们的亲人不在身边的缘故吧。我还问了：“那我们来看您们，开心吗?”一位老奶奶说：“当然开心啦!欢迎你们以后常来。”我笑了笑点点头，心想：以后要是有时间一定再来看您们!
时间很快就过去了，虽然这次活动时间很短，但是这个活动让我明白了，要关心老人。长大以后，爸爸妈妈老了，我一定常陪在旁边，不让他们感到孤单。祝愿爷爷奶奶们健康长寿，开心每一天!
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇13
雷锋，这是一个令人多么熟悉的名字呀，它在许多人的心上留下了深刻的印象。
雷锋叔叔1940年出生在望城县一个农民家庭出生，7岁时父母双亡，1960年应征入伍，他热爱集体、乐于助人，但在1962年执行一次运输任务时为了保护战友而不幸牺牲。他真的像他所说的那样：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
我的身边，有很多这样乐于助人的人。
一次，我丢了一支笔，心急如焚，汤思涵得坐在我的位置上自习，她见我这般着急，便答应我，会帮我找一找，我就走了。后来，爷爷专门去了教室帮我找笔，汤思涵就把那支笔给了爷爷。原来她真的帮我找了。
还有一次，是校庆的前一天，老师要求同学们在家里化好妆，我不知道怎么办，而全济海主动帮我和文瑞找了一个化妆的阿姨，要我们第二天一大早赶过去。尽管最后是妈妈帮我们化了妆，但我仍然很感激。
虽然都是小事情，但她们乐于助人的品德值得我学习，让我感到，雷锋就和我们在一起。
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇14
一、活动目的：
1.通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。
2.使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。
3.培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。
二、活动过程。
1.队活动开始仪式。(1)整队。(2)出旗。(3)唱队歌。(4)中队长宣布活动开始。
2.活动开始。
(1)诗朗诵：《背影》。
合：从昨天到今天，这个名字一直都被人们记起，一直都被人们记起，一直都被人们传颂歌;从海角到天涯，这个名字一直跟随
着岁月不断转换着身影;从城市到农村，这个名字一直都在人们心里传播。今天，我们就一起来寻觅那两个闪着金光的名字“雷
锋”。请听诗朗诵《背影》。
男：高高的树木，黑色的土地，金色的太阳，有谁知道那就是他曾经生活过的地方。
女：没有人问起，在那条长长的泥泞路上，经过了无数次的日晒风蚀，曾留下了一串长长的消瘦背影。
男：那是用生命之笔缩写的两个字啊!
女：在残破的屋檐底下，盖不住那两个永远被人们传唱的名字，留下了一个笔直的背影。
男：在朗朗书声的呼唤中，听不见那清脆的应答声，但反射出一个农家孩子对知识向往的瘦小背影!
女：在熊熊火焰的钢炉旁，照射出的是一阵笑语，一串背影。
男：在炮火隆隆的哄声中，凝聚了数以千计的豪情壮士的背影
女：在晴天，在雨天，你的背影从来都没有被销蚀过，一切的一切，都跟随着你的背影向前迈进，无限伸展!
男：漫漫人生，从一张白色的稿纸开始，直至岁月悠悠，给予灵魂永生!
女：黄河滚滚，从坚实的历史开始，时光的隧道，带不走那闪光的背影。你的背影啊，我在寻觅!
男：经过了多少春、夏、秋、冬，走过了多少东、南、西、北。
男女：雷锋啊，雷锋!你在那里!就在今天，生命奏出的动人旋律，岁月刻下的感人歌声，都伴随着那遥远的背影向我们渐渐飘
来。
男：那是生命中春天的阳光，带来温謦的清风、依依的杨柳。
那是夏日炎炎的烈日，透射出无限的热情、挥洒的笑容;那是秋日里落地的枫叶，送来了抒情的拥抱、无尽的关怀。
女：那是冬日里雪白的银絮，倾诉往日的悲喜、曾经的温暖。
(2)合唱：《明天会更好》。
主持人：就在这里呵!雷锋的背影笔直而坚实!就让这一切融化成祈祷吧!祈祷我们明天会更好。请欣赏歌曲《明天会更好》。
(3)小品：《看不见的背影》。
主持人：就让我们带着这份美好的愿望，去寻找我们身边美好的背影吧!请欣赏小品《看不见的背影》
(地点：公园)
小邵：(很高兴)最近睡得还好吗?
小余：(很无奈的口气)睡得好得有点一塌糊涂了。
小邵：(惊讶)怎么了?
小余：(诉苦)整天闻到一股浓浓的腐烂味，但又不知道是从哪里发出来的，这不，现在出来透透气!
小邵：(枛枛头皮，动脑筋，开玩笑地)哎，是不是你床底下有死老鼠啦?
小余：(哭笑不得)你以为我家是老鼠火葬场啊?(想到什么了)对了，前几天我爸在厨房里发现过一只老鼠，后来听说他要买
什么老鼠药。
小邵：(恍然大悟)难道?
小余：(应答)也许是这个原因!
小邵：(确定)走!
小余：(开门声)快拿扫帚来。
小邵：给。
(小余一只手捏着鼻子，一只手小心翼翼地慢慢掀开床单，眼睛转来转去)
小余：没有啊!找不到啊!
小邵：(不泄气地)可能在别处，咱们到其他地方找找!
小余：(奇怪的语气)不可能啊!难道还有什么其他东西也死在我家里了吗?
小邵：(安慰的语气)等你爸来了再说吧!
小余：(无奈)那好吧!咱们到外面透透气吧!
小邵：(同意)我也憋不住了。
(这时当他们走到楼下时，正面遇见一位老奶奶，听她自言自语道)
老奶奶：“唉，现在的社区服务是越来越差了，人也是越来越没有道德了!这么一个小小的垃圾箱也没有人来处理，路过的人还
不是得往这边扔!哎!”
小邵、小余：(以发现新大陆的心情冲过去)老奶奶，在哪在哪?我怎么找也找不到啊!
老奶奶：(无奈)就在我家门口，我带你们去。
小邵、小余：嗯······什么气味啊?
小邵：(想吐的感觉)原来是在这里啊!小余，我们回家拿家伙去。
小余：(气喘吁吁地回来后)好了，怎么味道不怎么重了呢?
小邵：(走进时很惊讶)没了!
小余、小邵：(你看我，我看你，然后看看老奶奶)咦，这是谁干的啊?
老奶奶：(笑眯眯)一名解放军战士。他今天刚搬到这里来住，看到我们这样的环境，他二话没说就自己动手干起来。你们看，
我这里还有他的行李呢!呵呵……
小余：(松了一口气，又彼此看看)那我们把接下来的工作做完吧!(说完拿起脸盆)
(4)谈谈感想。
男：在生活中，要重视文明言行。
女：争做文明小公民
男：谈吐文明、礼貌待人
女：那才是讲文明的好孩子，请看歌伴舞《咱们从小讲礼貌》
男：今天的雏鹰就是明天的建设大军，如果不及早学好本领，养成好习惯，将来怎能承担建设祖国的重任?
女：下面我们进行抢答，说一说这几个小朋友的做法对吗，你碰到这种情况应该怎么办。
男：1冬冬和明明在操场上踢球，把旁边的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他们俩还在踢球。
(错，我会立刻把小弟弟扶起来，并说：“对不起”)
女：星期天，宁宁接了一个电话要出去。妈妈问他去哪儿，他什么也没说，一溜烟跑了。
(错，我会跟妈妈说明去哪儿干什么，经妈妈同意后再走)
男：小芬把小红的铅笔盒碰掉了，两人你一句我一句地吵起来。
(错。我会立即把小红的铅笔盒捡起来，并向他道歉)
女：中午，小刚趁小强不在，乱翻他的课桌、书包。
(错。我会当面向他借东西，不会趁人家不在乱翻东西)
男：上车的乘客很多，小军抢到座位后，让给了一个抱孩子的妇女坐。
(对，虽然他开始抢座位不对，但后来主动让座值得我们学习)
女：刚才大家说得很好。
男：是啊!我们少先队员就应该时时讲礼貌，事事讲文明，请听文明礼貌词接龙。
A：中队活动要搞好，
B：好的队风要养成。
A：成功在于齐努力，
B：力争上游创先进。
A：遇见师长要敬礼，
B：礼貌语言要记牢。
A：劳动积极值日勤，
B：勤奋好学人人爱。
A：爱护公物呵花草，
B：吵架骂人不能要。
A：要讲卫生多洗澡，
B：早早成才志气高。
A：高高兴兴上学校，
B：校里校外一个样。
A：样样围绕守则做，
B：做了好事不留名。
A：明天将比今昔好，
B：好的风尚代代传。
女：现代社会，应该提倡一种健康、文明的生活态度。
男：举止文明是现代人应有的素质。
女：文明礼貌，使你添风采。
男：人人关爱，使你永充实。
女：一颗颗童心向往友爱。
男：到处撒下了文明的种子。
女：我们的旗帜是“星星火炬”。
男：举到哪里哪里就是金光万里。
女：一张张笑脸映着霞光。
男：世界变得分外美丽。
男：讲文明
女：助人为乐，倡导礼貌待人。
男：讲文明，树新风。
女：日积月累，持之以恒。
男：我们每一个“红领巾”。
女：让时代的新风吹进心灵。
男：弘扬爱国精神、集体主义精神。
女：用我们的汗水创造美好的环境。
合：让我们齐读《七不歌》
男：让此歌来规范我们的言行。
合：做讲文明的好孩子，让礼仪之花在我们身上开放。
(齐读《七不歌》。由5人各拿一朵写有标语的花瓣拼成一朵文明之花)
《七不歌》
父母面前不任性。努力做到不打扰。他人钱财不能要。别人东西不能拿。果皮纸屑不乱扔。按时到校不迟到。从小做起不马虎。
合：一起念
遵纪守法，诚实守信。尊师重教，礼貌待人。尊老爱幼，和睦亲邻。助人为乐，广结友情。爱护公物，保护环境。
男：下面请辅导员讲话
辅导员讲话：同学们，就让我们在今后的学习、生活当中，学习雷锋精神，从身边的每一件小事情做起，为建设文明城市尽一份
力，争当新时代的雷锋式的文明好少年。
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇15
雷锋是一个做好事，不留名的，也是一个我值得学习的榜样，其实，我身边也有雷锋，比如忙于家务的妈妈，辛苦工作的爸爸，还有她。
她有一头飘逸的长发，水灵灵的眼睛和温暖的微笑。每当同学有问题去问她，她会认真的讲解，她会给我们批改作业，让我们及时的改错。
有一次我的作业发了下来，我看了看卷子，我错了道题，我仔细的想了想，想了老半天，最后，我实在是想不出来了，就拿着卷子去问她说：”我这道题不会写，您教教我吧。“她仔细的给我讲解，我恍然大悟。
她就是我的班主任老师，像花园的园丁一样细心的呵护着我们。我身边的雷锋有很多很多，他们无私奉献，不求回报，乐于帮助我们，温暖着我的心。
学雷锋先进集体事迹申报材料 篇16
同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来，扶老人过马路。在学校要帮助他人。
有一次，在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我开心地笑了，回到家后，我说了这件事情，爸爸说：“人要助人为乐，这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后，我只要坐公交车的时候，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神，把帮助别人当作一种精神美德。
让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。