二年级教师节日记优秀范例 篇1
×月×日星期×天气×
同学们都知道一年一度九月十日是我们尊敬的老师的节日——教师节。
每个同学都有自己尊敬的启蒙老师，我也不例外。我最喜爱的吴老师是我最喜爱的启蒙老师。今天是教师节，我想起了吴老师，教师节我没有什么礼物送给您。我只有写这篇日记献给您。
我曾记得，当我读一年级走进校园的时候，是您把我领进教室，是您第一个教我读书认字，是您教我一笔一笔写字，使我把一年级的课文全部学完，成绩一天比一天好，每次考到九十多分的理想成绩这难道不是您辛勤辅导的功劳吗?你真像慈母一样呵护着我。
现在我是三年级而且是三好学生，这难道不是您奠定的基础吗?祝你教师节愉快。
二年级教师节日记优秀范例 篇2
×月×日星期×天气×
9月10日是教师节，我一到教室就拿书看，不讲话。
到二节课下的时候，一位老师走进教室来布置黑板，“教师节快乐”五个大字精神地出现在黑板上，四周环绕着五彩的灯笼、美丽的蝴蝶、高高的大楼，老师精心布置的黑板，摆满鲜花的讲台，让我们感受到欢乐的节日气氛。
这时，王老师走进教室告诉我们，电视台的记者要来采访我们班。听到这个消息，下面的小朋友一下欢呼了起来。我没有想到，记者第一个采访我，我对着话筒不好意思地说：“祝老师节日快乐!”
真是个难忘的教师节啊!
二年级教师节日记优秀范例 篇3
×月×日星期×天气×
教师节来了，我非常兴奋，我来到课室，看见同学们送了许多丰富多彩的贺卡给教师，我心里想：我没有礼物送给老师，她会不会问我为什么不送礼物呢?我心里十五十六不知道怎样做，我又想：“送贺卡可能不是送给老师最好的礼物，应该是拿到好成绩才是老师真正想要的礼物吧!”从现在开始，我决心用心学习，争取好成绩，送给我尊敬的老师。
二年级教师节日记优秀范例 篇4
×月×日星期×天气×
今天是9月10日，也是一年一度的教师节。我们班的一些同学都特地送了花给老师，老师当然很开心，但是作为同班同学，因为忘记了，所以我和几位同学没有带，我感到很内疚。
历史经验告诉我们：“百年大计，教育为本，国家落后，就要挨打”，只有教育才可以强国。但教育是依靠老师努力实现的，所以，老师对国家的人才培养十分重要。为此，联合国教科文组织和一些国家都设立了教师节，目的就是为了表达国家和人民对老师的尊敬和爱戴。
新中国的教师节是1958年定的，以前的教师节是6月6日，由于我国的新学期开学时间是9月1日，为了可以让新生和老师适应新的环境，后来正式将9月10日改为教师节。找在我国古代古代就有“尊师重教”的传统美德。我国古代就提出有“天地君亲师”为例，将老师的地位排在亲人之后，就足以说明了教师的地位和作用。
教师是光荣的，也是辛苦的。愿我们每个人都可以做到尊师重教。无论现在和将来。
二年级教师节日记优秀范例 篇5
×月×日星期×天气×
金秋送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了9月10日教师节，在这里代表全体同学向老师说一声老师节日快乐。
在这两年里感想老师对我们的照顾和无微不至的关心和关怀。
在学校里你是我们的老师传授我们知识，在私底下你更像一位母亲那样可爱，
有人说《教诲如春风，师恩似海深》，在这里也对老师说一声，老师你辛苦了。
二年级教师节日记优秀范例 篇6
×月×日星期×天气×
昨天是教师节。有许多同学都送老师礼物，有康乃馨、贺卡、巧克力……
不用问，我当然也送了。我送给老师一个台灯和一个杯子。
哈哈!物件大吧?我们中队还开了会，主题是怎么样庆祝教师节，并做了分工，林琳做花，我做贺卡。到教师节那天，只要老师说上课，班长说全体起立，然后我们就说：“祝老师教师节快乐!”最后我去送花。
在这我祝天下所有老师节日快乐，幸福安康!
二年级教师节日记优秀范例 篇7
我渡过了许多个教师节，却只有这个教师节让我难以忘怀。
这是一个美丽的早晨。我手捧着一束鲜亮的菊花，轻轻的走到老师的窗前，悄悄的打开窗门，想把花插进老师的笔筒里。
突然我看见桌子上放着一副老花镜，我不由得有点伤感。
老师!多么崇高的两个字。
老师把短暂的青春给予了我们，我们应该如何回报他们呢?
这束花，不仅仅是简单的一束花，它包含着我们对老师的祝福，代表着我们一颗颗年幼的心。
多么难忘的教师节!
二年级教师节日记优秀范例 篇8
×月×日星期×天气×
教师节那天下午4点我们全班在海月一期游泳池游泳。李老师给我们每人一张门票。我们高兴极了!我们在水里合影、嬉戏、打闹、相互泼水、跳水、比赛谁游的快。李老师在岸上看我们玩，脸上露出了笑容。
今年教师节让我想起了去年教师节，去年教师节有的同学送鲜花、有的送贺卡、还有的送手工艺品。可是今年不一样，李老师请我们游泳和她一起分享快乐。李老师表达了她对我们的爱。
最后祝全体老师节日快乐、身体健康、工作顺利，我们会努力学习的!
二年级教师节日记优秀范例 篇9
×月×日星期×天气×
每年的9月10日是一年一度的教师节。在这天同学们都纷纷的给老是买礼物!事情就是从这开始的?
我们从家回来我们班的董飘阳从小卖铺回来买了两个茶杯一个是送给语文老师的，一个是送给数学老师的。一会儿数学老师来了，她来到了董飘阳的跟前说这是送给我的么。她说是的。
第二天，语文老师来了，她气怒怒的来了大声告诉我们说谁敢给老师买东西买一个我摔一个。
老师这样说全班都不同意给老师买东西是对你关爱你既然说买一个摔一个。但老师这样说也是不想让我们乱花钱，老师你真好。
二年级教师节日记优秀范例 篇10
×月×日星期×天气×
9月10日这天是教师节，是一个令人难忘的节日，更是老师难忘的节日。
这天一早就有许多同学手捧鲜花坐在自己的位置上，带着满怀的笑容，期盼着老师的到来，
开始我不知道是干什么，后来同学们告诉我今天是教师节，我就临时买了个小礼物，还折了一些小东西。
时间慢慢的过去，突然|上课铃响了，老师要来喽!吱……吱……吱，门开了，老师一走进教室，同学们高声呐喊：“祝老师节日快乐!”然后同学们都把自己准备的小礼物送给老师，老师感动的哭了起来说：“谢谢”。
二年级教师节日记优秀范例 篇11
×月×日星期×天气×
今天就是第二十八个教师节了。
上课铃声响了，老师一跨进教室就惊讶的瞪大了眼睛。时间似乎凝固了。过了几秒后，老师笑了，那是欣慰的笑，是发自内心的笑，是一种心里开了花的感觉。这一天我们班的气氛也格外融洽，老师和我们一起分析题目、一起交谈聊天、一起做游戏，大家开开心心得度过了一个愉快的教师节。
又一个教师节来临了，我决定用自己的好成绩来报答老师。新学期我将更加努力认真的学习，争取更大的进步，让老师拥有更多欣慰的笑容!
二年级教师节日记优秀范例 篇12
×月×日星期×天气×
教师节到了，在这一天里老师终于露出了最灿烂笑脸。在这一天，同学们纷纷来到老师面前，送出最诚挚的祝福。
回忆过去，最辛苦的还是老师，是老师带领我们走出困境。一遇到不懂的地方，老师总会和颜悦色的解释题目，题目错了，老师总会微笑的说没关系，只要知错就改就行了，我们不乖的时候老师会严肃一点，可是我知道老师也不希望生气也想心平气和的指导我们。老师都是为了我们着想，我们真的应该懂事一点，让老师省心一点。
老师！敬爱的老师！好想对你们说千言万语，最后我想对您说发自内心的祝贺：祝您教师节快乐！
二年级教师节日记优秀范例 篇13
×月×日星期×天气×
在这一年里，我们都长大了一岁，我们现在已经不是爱打爱闹的小毛孩了，我们已经是初二的学生了，我们的知识也在不断的提高，这些都离不开淳淳教导我们的亲爱的老师。
是他们给我们一遍又一遍地批改作业。一遍又一遍地给我们讲解难点，当我们取得优异的成绩时，老师的脸上露出了慈祥的笑容，当我们犯了错误时，他们都是耐心的为我们改正缺误。
当我们正在玩耍时，老师们可能在办公室里备案，我们一定要珍惜老师为我们付出的汗水和心血。
老师，我真诚地为你们说一声谢谢了。
二年级教师节日记优秀范例 篇14
今天是教师节，早上我刚到班里，我就看见讲桌上放着许许多多，五颜六色的花朵。我却只做了三个卡片，不过我觉得老师肯定喜欢同学们自己动手做的礼物，可是我太害怕了就没敢去送给老师。
直到下午我终于鼓起了勇气，准备把礼物送给老师。可是我的心里还是害怕极了，我每走一步心跳都加快一下，吓的我气都喘不过来了。我心里一直想；我要胆大，我要胆大。可是我心里想的和做的却不一样，还是心惊肉跳。最后我终于把礼物送给了老师，老师开心的说了声“谢谢你”，我的心里美滋滋的，紧张的心情一下放松了。
今天是我兴的一天。我祝*教师节快乐，身体健康，万事如意。
二年级教师节日记优秀范例 篇15
今天是教师节，一年只有一次的教师节又到了。
我已经9岁了，我接触过很多老师，有幼儿园的张老师，小学的黄老师……我觉得：如果我们像一棵棵树，那么一个个老师就像一缕缕阳光照耀着我们；如果我们像一朵朵花儿，那么老师就像一个洒水壶，把一滴滴知识的水滴洒在我们身上；如果我们是一个个同学，那么老师就是一个温暖的手抚摸着我们。老师离不开我们，就像飞蛾离不开火焰，就像树木离不开阳光，就像生命离不开自然，就像风筝离不开大风。
我们应该感谢老师、校长、辛勤劳动的阿姨。我觉得这个教师节过得很有意义！
二年级教师节日记优秀范例 篇16
×月×日星期×天气×
今天是教师节，我们班有很多同学给老师礼物，有的是一束鲜花，有的是画，有的是笔记本，有的是一支笔……我们同学们一起庆祝教师节。
有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着每一棵花。”有人说：“老师是一杯水，滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”我却说：“老师是巨大的电脑，是天价的软盘，它输出全部的智慧，毫不保留的输给大家。”
二年级教师节日记优秀范例 篇17
从小，我就对老师这一神圣的字眼有种莫名的敬畏甚至很轻易的就有了一种长大了以后做个好老师的向往。可是这样才是一个好老师的标准呢?
随着自己年龄的增长，所经历的事情和累计经验的增多我对自己心中的好老师的理解也是不断的变化着的。从幼儿园到小学，到初中，再到高中。
幼儿园时，我对好老师的看法非常简单：只希望老师能天天和我们一起玩，教我们唱歌，写字，在我们不高兴、哭闹时能哄我们开心。仅此而已。
幼年的时光总是那么短暂，很快的小学生活就开始对我张开了它的怀抱。和幼儿园时大相径庭的老师的形象很快的修正了我心目中的好老师的样子。印象中的他们，一个个穿着深色的衣服，还戴着一副老花镜，这对我而言简直是一个沉重的打击。本以为小学时的老师应该比幼儿园时的老师更可爱，更漂亮，更有气质。随着时间的流逝，对老师们的理解的加深，我发现原来最可爱的人的名单上也有这些老师的名字。记得二年级时的一次秋游，我们一起野餐，充分享受自己动手的快乐。三年级时的一个周末，我们围在教室打扑克，老师那恨铁不成钢的眼神和耐心的劝导，心里就有一股暖意在流动。四年级时，老师把我们组织起来，免费的为我们补习…… 这所有的所有，现在想来，犹历历在目。这时，我心中就有了这样一个公式：关心+理解+友谊=好老师。
人总是要长大的，离开那些熟悉的老师升入初中时，我这样勉强的安慰自己。
来到一个新的学校，我的初中生涯就这么拉开了帷幕，如果说新生活是一出戏的话。这是一所寄宿学校。一时离开家的温暖的怀抱的感觉让我无所适从。古人云，每逢佳节倍思亲。初一时的中秋节，我们班级组织在操场上活动。大家原先都是兴高采烈的围坐在一起，唱歌，聊天，说笑话之类的。后来不知怎么的，一个女生忽然哭了起来。有几个同学上去安慰她，却反而被她所感染，也开始流下了可能积郁了好久的泪水。家的其乐融融，邻居们的嘘寒问暖，被那圆圆的月亮和一种无助的感觉一催化，于是我那本来就在眼眶里打转的泪水就不争气的下来了。
第二天，老师知道了这件事情，一早就来和我们聊开了。其中的这些话，我想我会永远的记在心里的：“现在同学们有两个家，一个是你们原来的家，另一个大家庭就是学校，同学们就是你们的兄弟姐妹，而老师，就是你们的朋友甚至是父母亲。如果大家有什么想法什么的，可以和大家庭里的亲人们交流啊!我办公室的门永远为大家开着。”这种在无助中的感受到的温暖，实在难以用言语来表达。一种无言的感动很快就象空气一样包围了我。此时，我对好老师的理解是：关心+友谊+母爱+理解=好老师。
我常常在想，高中时，我会以什么样的好老师标准去评定那些我将要遇见的老师们呢?拼凑的那些哥哥姐姐们的关于高中生活的点点滴滴，让我心里隐约有了个标准。
伴随高中而来的，自然而然的是功课难度和要学习的内容的增多，而相应的，对我们自己去主动学习和知道怎么样才能最有效的以适合自己的方法去学习的要求也就提高了，相比初中时不可同日而语的提高了。在我面对这一巨大的挑战时，我能否成功地把它变成对自己而言是一个巨大的提高自己的学习能力的机遇呢?
这时，我就很期待有这样的好老师出现了：在我迷失在那些乱七八糟的题目里时，在我感到迷茫和失落时甚至失去自信时，在我不知道怎么样才能有更大的学习动力时，他能给我带来克服困难的力量，能指引我找到那条通向成功的路，能帮我找回自信的状态——以朋友的身份，以老师的眼光，以知己的心态和我谈心。在我为自己的学习效率不是很高而苦恼时他能帮助我去找到适合自己的学习方法。在课堂上，他能够以幽默的语言把一个个看起来很深奥的难题深入浅出的解析明白。在他的带领下，我想自己应该不难培养起主动学习的习惯来。高中的学习生活不仅仅是学习。在这个大课堂里，我还要学会怎么样和身边的人和谐地相处下去，还要学会怎么样去合理的安排自己的空余时间来让自己过得更加的充实。那时候，我对好老师的要求就变成了：能教会我做人做事做学问的道理。授我以渔，而不是单纯的授我以鱼。
在不同的时间和空间里，我遇见了，正在遇见，将要遇见一个个的老师——从教会我汉语拼音到让我知道怎么样去自己发现问题，总结问题，分析问题直至解决问题的老师。他们就像一朵朵交织成一个灿烂的春天的花朵，我这只小小鸟就在其间快乐的飞翔。那一朵朵的芳香怡人的花朵，不正是那些好老师的最好写照吗?
二年级教师节日记优秀范例 篇18
从上学到现在，教过我的老师有不少，可最使我难忘的还是曾教过我两年数学的屈建萍老师。
屈老师很年轻，她有着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛。她笑的时候，总会露出她那洁白整齐的牙齿。
在我们女生眼中，屈老师是一个温柔美丽的好老师，因为她从不打骂我们。可是对待那些调皮捣蛋的男生，她的态度可就大不相同了。
记得有一次上数学课时，我们班出了名的“捣蛋大王”胡东又和别人交头接耳。屈老师发现后，不动声色地走到他身边，用手捏住胡东耳边的头发，把他从座位上拽了出来，厉声喝道：“给我站后面去！”因此，在有些男生眼中，屈老师又是一个十分严厉的老师。
屈老师虽然有时很严厉，但她对我们却是十分关爱。
有一次，屈老师给我们出了一道较难的附加题让我们自己先做。我算了好半天也没有算出结果。后来，刚有点眉目，便听见旁边已经算出答案的一个同学嘲笑我说：“哎哟哟，没想到这样简单的题目咱们班的小才女都还没做出来呀。”正在这时，屈老师来帮我解了围，她批评那个嘲笑我的同学说：“你怎么能嘲笑别人呢？别以为自己做出来就了不起了，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，这点道理你难道不明白吗？”听了屈老师的批评，那个嘲笑我的同学惭愧地低下了头，还向我道了歉。随后，屈老师又详细地给我讲解了那道题，在她的帮助下，我终于算出了答案。屈老师还微笑着鼓励了我，我心里感到无比高兴。
像这样的老师，我怎么会不喜欢她呢？至今回想起来，还觉得和屈老师相处的那段美好时光仍是我记忆中的珍宝。
二年级教师节日记优秀范例 篇19
XX年09月09日 星期五 天气：晴
早晨，天刚蒙蒙亮，一个小女孩从家里走了出来。他手上拿着一束五颜六色的花。是一些无名的野花。这些花是小女孩昨天放学后到自家背后的小山上一朵朵亲自采下来的。
过了一会儿，小女孩走到了学校一楼周老师办公室的窗前。她停住了脚步。看见老师办公桌上的台历翻开着，上面写着“十月九日教师节”，红色的字样，红得夺目。一摞摞已经批改好了的作业本整齐地放在一旁，旁边放着一副眼镜和一瓶红岩牌的墨水。小女孩心想老师批那么多作业一定很累吧!想到这里，的东西都教给了学生，对学生也非常的和蔼可亲，从来不偏心，每天加班都要加到很晚。想到这里小女孩感动极了。突然上课铃响了，小女孩转身高高兴兴地向教室跑去了。
顿时，金色的阳光照进了窗子里。那些野花变得更美了，颜色更鲜艳了。啊!老师和那些无名的小花是那么相似呀!小花默默地把美丽奉献给人们，我们的老师却把青春和知识奉献给了学生。
二年级教师节日记优秀范例 篇20
今天下午,我们班的欣雅同学带了2张白纸来到学校,我很好奇,原来欣雅想给我们的语数老师一个惊喜,她让我和斯琪分别在纸上写着"老师,节日快乐!"然后让我们签上姓名.我们明白了欣雅的意思拿着那两张白纸在班上宣传让大家都来签,大家的反应都是很积极,为了不让老师知道,我们让签完名字的同学出去外面望风.望风的同学跟我们喊"老师来啦!"大家都以刘翔般的速度跑回座位.老师来了非常奇怪,因为他在门外听到了很大的声音,进来一看却看到我们若无其事,第一节下课了,大家都签完了名字我和斯琪又把两张写满名字的纸折成爱心。下课后我带头把爱心教给了语文老师，老师感动很久。第三节上数学课，数学老师跟我们问好后就由我们的副班长送给了数学老师，老师都很高兴!
因为千里送鹅毛——礼轻情义重。
二年级教师节日记优秀范例 篇21
×月×日星期×天气×
每年的9月10日是一年一度的教师节。在这天同学们都纷纷的给老是买礼物!事情就是从这开始的?
我们从家回来我们班的董飘阳从小卖铺回来买了两个茶杯一个是送给语文老师的，一个是送给数学老师的。一会儿数学老师来了，她来到了董飘阳的跟前说这是送给我的么。她说是的。
第二天，语文老师来了，她气怒怒的来了大声告诉我们说谁敢给老师买东西买一个我摔一个。
老师这样说全班都不同意给老师买东西是对你关爱你既然说买一个摔一个。但老师这样说也是不想让我们乱花钱，老师你真好。
二年级教师节日记优秀范例 篇22
临近教师节我又想到了您——敬爱的顾老师。瞬间回忆起了您教我们学习时的情景。
还记得吗?无论什么时候您总是以微笑的态度来面对我们。无论我们犯了多大的错误您都是心平气和地在那儿给我们讲道理。
还记得吗?那次学校举行歌咏比赛同学们都不辞辛劳地练歌。音乐课上在练自休课上也在练。而您也时时刻刻站在我们身边帮助我们指导我们。有时您还跟着我们一起唱了起来您说这叫同甘共苦当时我们都笑了我们知道一遍、一遍又一遍地唱其实也挺累人的我们让您去休息吧您又不肯总是在我们身边。终于到了比赛那天我们高高兴兴地唱完了歌可结果我们连预赛都没进去同学们都哭了。您却大老远跑去给我们买了东西来鼓励我们……
您就是这样一位处处为学生着想的好老师。您的微笑您的鼓励一直陪伴我成长。
二年级教师节日记优秀范例 篇23
20xx X月X日 天晴
今天是第二十七个教师节。
早上，大部分的同学都捧着礼物送给老师。有的送花祝老师节日快乐，有的送洗发露祝老师节日快乐，还有的送贺卡祝老师节日快乐。而我是发短信祝老师节日快乐。
老师收到这此礼物，都非常喜欢，也很感动。
语文姜老师也收到了大家的礼物，她也非常喜欢。但姜老师说：“我虽然很喜欢这些礼物，但我更喜欢你们认真听我上课。”
祝老师教师节快乐的方式很多，可以送鲜花、送洗发露，也可送糖果、发短信等表示祝贺。我觉得祝老师节日快乐的礼物不应分谁轻谁重，只要我们的心意到了，老师快乐了，就可以了。
最后真诚地祝愿全社会老师教师节快乐!