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纪念五四运动表彰大会讲话稿(精选3篇)

讲话稿精选 阅读(1.6W)

纪念五四运动表彰大会讲话稿 篇1

同志们,青年朋友们:

纪念五四运动表彰大会讲话稿(精选3篇)

今天,我们隆重集会,举行某某县“五四”表彰暨“践行群众路线,唱响青春旋律”演讲比赛颁奖大会,缅怀先驱,表彰先进,激励未来。首先,我代表县四大班子,向今天受到表彰的优秀团员青年和先进集体表示热烈的祝贺!向全体与会青年,并通过你们向全县广大团员青年致以节日的问候和良好的祝愿!

青年是时代的先锋。95年前的“五四”爱国运动,孕育出的爱国、进步、民主、科学的“五四”精神,激励着一代又一代有志青年,在党的领导下,心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的宏伟理想,用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽诗篇。今天的时代,是一个充满机遇的时代,也是一个充满挑战的时代。新的时代赋予了五四精神新的内涵,赋予了当代中国青年新的神圣使命,就是要紧跟时代要求,弘扬五四精神,自觉在党的领导下,坚定不移地走中国特色社会主义道路,勇当科学发展的时代先锋。特别是在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中提出:“广大青年要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格”,这五点希望就是新时期践行五四精神的具体要求。我县广大青年继承和发扬“五四”精神,把爱国热情化为刻苦求学、奋发作为的实际行动,为全县经济社会发展做出了积极贡献。今天受到表彰的先进个人就是新时期某某优秀青年的典型代表,是全县广大团员青年学习的楷模。

青年是国家的未来,民族的希望。毛泽东说过,“青年是整个社会力量中一部分最积极、最有生气的力量”。 开创全县经济转型升级发展新局面,实现“”规划和幸福美好新某某的伟大蓝图,需要当代某某青年,既要从历史的发展中吸取精神财富,更要从时代的发展中把握前进方向,从而更加自觉地担负起这一历史使命,为某某转型升级、科学可持续发展勇当先锋,再立新功。

一是要做解放思想、创新实践的先锋。解放思想,本质上是一种社会动力,是思维活力的释放。近年来我们每一点成绩的取得、每一项工作的突破,无一不是解放思想的结果。尤其是在项目工作中,我们通过解放思想,戮力实践,投资4.64亿元、以南梁革命纪念馆新馆、“两点一存”主题文化广场为主要建设内容的红色旅游小镇建设项目,投资6.98亿元的新南二级公路等重大项目的实施,推动县域经济取得了长足发展。青年是社会的新鲜细胞,朝气蓬勃、思想解放、富于创新。希望青年朋友们发挥自身优势,行进在解放思想的最前列,争当创新实践的“急先锋”。要紧紧围绕县委、县政府各项战略部署和发展目标,切实增强创新意识,激发创新活力,让创新的智慧竞相迸发,让创新的潜能充分涌流,引领形成全社会崇尚创新的良好氛围。要进一步解放思想,敢闯敢试,打破种种不合时宜的思想观念、发展模式和体制机制的束缚,为某某转型升级扫除障碍,开辟新路。

二是要做刻苦学习、奋发有为的先锋。青年,是人一生中最美好的时期,更是最有作为的时期。广大青年要在激烈的竞争中担当重任,赢得发展,就必须勤于学习、敏于求知。要坚持崇高的理想和远大的精神追求,树立为共产主义奋斗终身的坚定信念,把握正确的人生方向,为今后的人生历程不断迸发激情,催生力量。要牢固树立主动学习、超前学习、终身学习的观念,养成敏而好学、勤于思考、刻苦学习的习惯,掌握与本职工作紧密相关的专业知识和技能本领,打牢人生成长进步的根基。要注重培养运用知识的能力。光有知识不能运用,只是知识的存储器。勤学更需善思活用。要着眼于解决实际问题,着力于提高工作实效,坚持“干中学”和“学中干”,打破学习与工作的严格界限,将二者融为一体,利用一切机会最大限度地扩大学习成果,并在第一时间将学习成果应用到工作实践中去。

三是要做服务群众、推动发展的先锋。在各个时代,青年总是承载着民族和国家的希望。当前,全县上下党的群众路线教育实践活动正在如火如荼开展,青年不应置身事外,广大青年仍应是当仁不让的先锋和主角。要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,主动结合自身实际,做到思想上有所触动,行为上有所改进。要在践行群众路线中提高自身素质、增强自身本领,把基层一线作为增长本领的最好课堂。在深入基层、深入一线、深入群众的实践砺炼中克服自身不足,收获成长的经验,提高干事的能力,进而更好地服务群众,回报社会为青年成才所创造的良好条件,担当起推动社会发展的时代使命,发挥生力军和突击队的作用,在推进项目建设、招商引资、富民增收、基础建设、民生改善、和谐构建等实践中当先锋,打头阵,显身手。

四是要做倡导新风、引领文明的先锋。青年朋友要继承和发扬五四青年开风气之先的光荣传统,在推动全县经济社会发展中发挥积极作用。要高举爱国主义旗帜,自觉践行社会主义核心价值观,用先进文化陶冶情操,做先进文化的倡导者。要带头弘扬家庭美德,恪守职业道德,维护社会公德,传承中华民族传统美德。要在奉献社会、服务人民中实现自我价值,广泛参与青年志愿者、青年文明号等青年文化品牌项目的推进和培育。要模范遵纪守法,诚实守信,正确对待各种社会热点和利益调整,用理性合法的方式和途径表达利益诉求,积极维护和谐稳定的好局面。要积极倡导健康、文明、环保、科学的生活方式,参与文明创建、生态建设、节能减排等各项公益活动,以实际行动引领社会新风尚,做与社会进步相适应的新思想、新观念和新风尚的倡导者和实践者。

青年兴则事业兴,青年强则国家强。全县各级党组织要从党的事业兴旺发达、后继有人的战略高度,进一步加强和改善党对共青团和青年工作领导,重视和加强对青年一代的培养、教育,一如既往地关心青年、爱护青年,为青年的健康成长搭建舞台、创造环境。全县各级团组织要充分发挥组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益的职能作用,切实加强自身建设,不断提高为党做好青年工作的能力和水平,重视青年的需求,努力为青年成长办实事、办好事,不断开创共青团工作新局面。

青年朋友们!“五四”精神薪火相传,历久弥新;青年一代重任在肩,前程似锦。今天的青年,是推动某某发展的主力军和先锋队。全县青年要以“五四”精神为激励,牢记使命,实干奋进,投身发展实践,以新的奋斗、新的创造、新的业绩,为推动某某经济社会转型升级发展做出新的更大的贡献!

纪念五四运动表彰大会讲话稿 篇2

各位领导,老师们、同学们、青年朋友们:

五月是鲜花盛开的季节,五月是热情似火的季节。九十一年前的五月,一批以天下兴亡为己任的青年发起了伟大的爱国学生运动,揭开了中国历史的新篇章。从此,一代又一代的青年在五四运动的光辉照耀下,在“爱国、民主、进步、科学”的“五四”精神感召下,义无反顾地投身于党领导的革命、建设和改革开放的伟大实践中。在中华民族伟大复兴的征程上留下了坚实的青春足迹。

青春正值火红的岁月,盛世成就激情的创造。在五四运动91周年之际,我们欢聚一堂,回顾和总结过去一年的共青团工作,表彰一批青年先进集体和先进个人,让历久弥新的“五四”精神永远激励着全校团员青年与时俱进,始终勇敢的站立在时代的潮头。

在过去的一年里,我们突出了思想引领,狠抓了大学生的思想政治工作。利用纪念建国60周年、“五四”运动90周年等重要契机,通过主题团日活动、班会、专题宣讲、形势报告、演讲辩论、参观考察等形式在广大学生中广泛开展“我与祖国共奋进、我与学校同发展”、 “团旗在心中飘扬”等主题教育活动,把爱国主义和社会主义、民族精神和时代精神、个人成就和社会责任紧密结合,坚定青年团员跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。通过做好“全国三好学生”、“中国大学生自强之星”等的评选表彰工作,重视并加强优秀学生典型的发现、举荐、表彰和宣传工作,扩大优秀典型在广大学生中的影响力。

在过去的一年里,我们突出了成长服务,竭诚服务青年成长成才。我们通过暑期“三下乡”社会实践,让青年学生熟悉了解社会,深入灾区的两个团队被评为全国重点团队,光明日报、中国青年报、四川日报、南充日报对此进行了多次报道。我们通过“青春创业大讲堂”、“大学生就业创业导航站”,服务大学生就业创业工作,通过“西部计划”、“三支一扶”,鼓励学生多渠道就业。我们通过大学生素质拓展计划、学术科技创新,全面提高学生能力,去年有48位同学获得“四川省大学生综合素质A级证书”,通过人数创历史新高。

在过去的一年里,我们突出了素质提升,努力繁荣了校园文化。我们成功地举办了21、22届校园文化艺术节和20xx年新生节,格调高雅的文娱、体育活动丰富了同学们的课余生活,提升了同学们的情趣爱好。我们开展了廉政文化进校园,城乡环境综合整治进校园工作号召青年学生义务植树,绿化了荒山数十亩。

在过去一年里,我们突出了党建带团建,全面加强了团的基层组织建设。我们通过团组织进社团、进公寓、进网络,努力使团的基层组织覆盖全体青年,使团的工作和活动影响全体青年。通过“业余团校”、“学生干校”、“团总支书记读书班”,提高青年骨干的政治素质和工作能力。去年,我们获得“全国五四红旗团委”称号。今年,我校被团中央确定为“全国基层团建试点高校”。团省委书记张彤,副书记罗振华、谭红杰、刘会英等领导多次莅临我校,对我校的青年工作给予了高度评价。

这些成绩的取得,是学校党委行政正确领导的结果,是各职能部门和各学院大力支持的结果,是全校各级团干部和团员青年共同努力的结果。在此,我代表校团委向学校领导,向各职能部门,各学院,向全校师生员工致以共青团最崇高的敬意!

各位领导,青年朋友们,宜将青春化凯歌,共创伟业正当时。回顾过去,我们信心百倍,展望未来,我们豪情满怀。我们将继续紧紧围绕学校改革与发展的大局,切实履行共青团组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的基本职能,以培养高素质创新型人才为目标,以进一步加强团的基层组织建设,努力繁荣校园文化,积极服务大学生就业创业,不断增强团组织的影响力、凝聚力和战斗力,进一步推动我校共青团工作再上新台阶。

各位领导,青年朋友们,走在时代前列是西华师大青年的永恒品质,创造一流业绩是西华师大共青团的光荣传统。我们将把工作当成理想追求,当成事业热爱。对学生有感情,对工作有激情,把精神绷紧、把时间抓紧,始终保持蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气、争创一流的志气、革故鼎新的勇气。一生忠诚跟党走,一往无前创一流。以昂扬的精神风貌和饱满的工作热情服务学校改革发展。

青年朋友们,新形势要求我们履行新使命,新使命激励我们展现新作为。让我们紧密团结在周围,在学校党委行政的正确领导下,围绕中心,服务大局,勤奋学习,努力工作,用我们的智慧和汗水谱写西华师范大学更加光辉灿烂的青春诗篇。

祝青年朋友们节日快乐!

祝各位领导、各位老师身体健康,工作愉快!

纪念五四运动表彰大会讲话稿 篇3

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!天公作美,前两天还是春雨绵绵,现在已经是阳光明媚。人间最美四月天,在草长莺飞、惠风和畅的今天,我们聚集在一起,共同回顾这半学期的学习生活,分享甜蜜的果实,总结学习的得失。

这半学期,因为有全体老师的共同努力,学校教学工作才得以顺利开展。因为有全体同学的勤奋刻苦,学习氛围才大有改观。在此,对全体老师和同学的辛勤付出表示衷心的感谢!谢谢你们,隽水小学的每一位主人!我相信,隽水小学的明天,因为有我们每一位的倾情付出,将更加灿烂辉煌!

我们高兴地看到:我们的校风、班风、学风,变得越来越好了,绝大多数同学的精神面貌焕然一新,学习成绩呈现上升势头。比方说六(1)班、六(2)班,去年数学期末考试与平行班差距很大,这次已经迎头赶上来了。来,请六(1、2)班的同学起立,为我们为他们的巨大进步鼓掌!我们举行期中总结表彰大会,就是要让我们的老师、我们的同学,看到前半学期的成绩和不足,激励老师和同学们继续努力,争取更大进步!

四年级的同学在哪里?请挥挥手!请问你们学过杏林子的一篇什么文章?

杏林子原名刘侠,笔名为杏林子(1942年4月12日—20__年2月8日)。中国台湾登工组组长;台北市南机场社区发展实验中心辅导;伊甸残障福利基金会创办人;中华人民共和国残障联盟创会理事长。12岁时罹患罕见的类风湿性关节炎,发病时手脚肿痛行动不便,只有手指可以动。 自此身心饱受病痛煎熬。作品《生命 生命》已被选入小学语文四年级下册人教版教科书第19课。杏林子在62岁时,被患有精神病的看护工维娜虐待,头部受重伤,因抢救无效死亡。杏林子是一个不向命运屈服的作家,虽然她已逝去十多年,但她依然活在读者的心中。

是啊,正如杏林子所写的“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”因此,我们敬爱的周恩来总理十一、二岁就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向,最终永远活在人民心中,很好地体现了生命价值的无限。心有多大,舞台就有多大。思想有多远,你就能走多远。为了让自己这一辈子过得有意义,我们也要为自己树立起远大的理想,并且为之坚持不懈地去奋斗,才不枉来这世上走一遭。

1917年的周恩来

二年级的同学在哪里?我们学过的《葡萄沟》在哪个地方?同学们,你们知道吗,新疆占我国陆地面积的六分之一,差点儿就被老外弄去了,你们知道是谁力挽狂澜的吗?他就是晚清重臣、政治家、军事家左宗棠!左宗棠说过“身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人”。正因为他“心忧天下”才保住了新疆,也正因为他“读破万卷,神交古人”才有那个实力,因而成了民族英雄!

读未见书,如得良友;读已见书,如逢故人。

周总理也好,左宗棠也罢,都说到了读书。这里,再向同学们介绍一位名人,他叫钱钟书,非常有个性,考清华大学时语文、英语几乎满分,但数学很差。由于罗家伦校长的慧眼识英雄,破格录取了他。钱钟书刚进清华时说过要横扫清华图书馆,据说到现在,清华大学图书馆仍有很多书的借阅卡上只有钱钟书先生的名字,真可谓是博览群收。因此,为了实现自己的理想,在努力搞好学习的同时,一定要多看书、多看好书,请同学们“横扫隽小图书室”,能做到吗?

钱钟书夫妇

同学们,去年寒假,学校新建了两位教育家的雕塑,我们好多同学每天在这两位教育家的注视下来到学校,又在他们的目送下回到家里,你们知道是哪两位吗?对,是孔子和陶行知。跟孔子齐名的有一位思想家叫孟子,《三字经》中的“昔孟母,择邻处;子不学,断机杼”里面的两则故事,都是关于孟子小时候学习的。

“昔孟母,择邻处”说的是孟子母亲为了给孟子一个好的学习环境,先后两次搬家,搬迁到了第三个地方学校附近才定了下来。说明学习环境很重要,你看一(1)班、一(7)班、二(4)班、三(1)班、三(6)班、三(8)班、四(3)班、五(1)班、五(7)班、五(10)班、六(2)班这些班的同学学习非常自觉,学习氛围非常好,因而期中考试各科成绩都在年级名列前茅(当然有些班单科成绩不错,像一(3、6、8)班、二(1、3)班、三(5)班、四(4、5、6、10)班、五(4)班、五(5)班、六(3、4、6、10)但有一科或两科排名比较靠后)。我们其他班上的同学也要以这些班级为榜样,使自己班上的每一位同学都能够全身心投入到学习中去。卢校长为了我们每一位同学都能提高学习成绩,几乎每天早晨都要督促大家读书。他还特别要求我们老师们对学习困难的同学进行包保。你看,五(9)班王丽老师包保的黎羽翔同学认为老师对自己有信心;五(5)班陈隽梅老师包保的金安其同学感觉老师对她特别好;二(1)班黎艳梅老师为包保的学生准备了专门的作业本。学校、老师为大家的学习付出了很多,同学们更要你追我赶,在班上营造浓厚的学习氛围。今天的总结表彰会,我们花了四十多分钟把每一位获奖学生的名字念出来,就是希望念到名字的同学有一种荣誉感,没念到名字的同学有一种紧迫感,从而比学赶帮,形成良好的学习氛围。

“子不学,断机杼”说的是孟子逃学,孟母举起剪刀,就把自己忙碌了好多个日日夜夜的半匹布剪断了,告诉孟子,学习就像织布一样,是一点一滴积累起来的,如果放松了自己,就会前功尽弃、半途而废。因此,我们写字、上课、作业、考试都要认真对待。我经常在教学楼转,主要是看同学们的学习情况,总有那么一些同学上课开小差;总有那么一些同学作业书写马虎甚至潦草,还有抄袭的现象;也总有那么一些同学老师没来就吵吵闹闹,老师来了好久也不能安静下来,更不用说做好课前准备了,可见学习习惯很差。这些同学的行为,就好比把快要织好的布匹一刀剪断,是很难取得好的学习成绩的。因此,我们要从每天的点滴小事做起,争取每天都有所收获,一天一点进步。大家看,我们这次表彰的进步学生人数是学习标兵人数的3倍(一、二年级是2倍),说明我们更看重同学们的进步。进步哪里来?也需要把写字、上课、作业这样一些小事认真做好。

说了半天了,关于学习,究竟讲了哪几层意思呢?

一是要有远大理想,让平凡的生命也变得有意义;

二是在学习上,既要互相比,也要互相帮,营造班级良好的学习氛围;

三是要认真写字、上课、作业、考试,争取每天都有进步。

同学们,杏林子说“这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。”同学们,学习怎么样,全由谁决定啊?生命是否有意义,全由谁决定啊?

最后,把《生命生命》的结尾分享给同学们:于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

请同学们跟我读:于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

同学们,请告诉我,你们下定决心了吗?

谢谢大家!